3.1 坚强的领导核心课件(20张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

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3.1 坚强的领导核心课件(20张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

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第三课?· 党是领导一切的
1)通过近现代中国历史对比、新时代民生实例,深刻认识中国共产党的领导是历史和人民的选择,明确党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大制度优势,自觉拥护中国共产党的领导。
2)学习共产党人百年奋斗中的担当精神、奉献精神、为民情怀,涵养爱国爱民、无私奉献、勇担使命的优良品德,树立正确的人生观、价值观。
3)结合青少年青春成长特点,明确新时代青年的责任使命,能够将个人青春理想融入国家发展,主动践行少年担当,立志为民族复兴贡献青春力量。
学习 目标
学习重、难点
学习重点:理解中国共产党的领导是历史和人民的选择,是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。
学习难点:打通历史与现实的关联,从内心深度认同党的领导,将政治认同转化为青少年自觉的责任担当。
1、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心?(P21)
2、党的地位。(P22-P23)
思历史探源
鉴往知来
读懂“历史为什么选党”
环节一
《近代救国运动对比表格》
救国运动
主导力量
最终结果
失败根本原因
完成表格填写
所有旧阶级都救不了中国
活动一:历史PK擂台赛(小组合作)
太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
农民
地主阶级
资产阶级维新派
资产阶级革命派
失败
失败
失败
失败
农民阶级局限性
只学技术、不改制度
阶级软弱妥协、脱离群众
不彻底、未改变社会性质
《近代救国运动对比表格》
走出中国特色
年份
会议
核心内容
1978
十一届三中全会
开启改革开放,奠定发展基础
1982
党的十二大
正式提出建设有中国特色的社会主义
1987
党的十三大
阐述社会主义初级阶段理论与基本路线
1992
党的十四大
确立社会主义市场经济体制改革目标
1997
党的十五大
命名邓小平理论,确立为党的指导思想
2002
党的十六大
“三个代表”重要思想确立为指导思想
2007
党的十七大
提出中国特色社会主义理论体系
2012
党的十八大
全面推进中国特色社会主义事业
2017
党的十九大
作出进入新时代重大判断,确立新思想为指导思想
2022
党的二十大
擘画中国式现代化发展蓝图
中国共产党是中国特色社会主义事业的开创者、引领者、推动者,党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运。
历史和现实都告诉我们,没有中国共产党就没有新中国,没有中国特色社会主义就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
1、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心?(P21)
读懂“人民为什么信党”
环节二
生活实证
眼见为实
《近代救国运动对比表格》
活动二:我的采访笔记分享
1.爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候上学是什么样子?有没有充足课本、教室条件怎么样?需要缴纳高额学费吗?
2.长辈们小时候吃穿住行如何?平常能不能经常吃肉、穿新衣服;出行靠什么交通工具;住的房子是什么材质、多大面积?
3.从前看病方便吗?有没有医保,生病看病花销压力大不大?
4.过去家乡的道路、信号、娱乐设施是什么模样?对比现在最大落差在哪里?
思考 这些翻天覆地的变化得益于哪些因素?
答:党的领导、改革开放解放和发展了社会生产力,形成了社会主义市场经济体制、坚持以人民为中心、坚持走共同富裕道路、全国人民团结奋斗......
①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
中国特色社会主义有很多特征,如党的领导、解放和发展社会生产力,同共同富裕、以人民为中心、社会主义市场经济、改革开放等。在这些特征中,党的领导是最重要、最本质的特征,其他特征都是在党的领导下形成、发展、发挥作用的。
2、党的地位。(P22)
活动三:党员故事会
身边党员真实故事(党员老师、社区党员、乡村干部、抗疫志愿者等)
分享
这些平凡的党员,为什么愿意默默付出?这体现了中国共产党的什么初心?
思考
②党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
我们党具有广泛的群众基础,能够集中全党全国力量,凝聚全民族共同意志,在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,确保中国特色社会主义制度的优越优势充分彰显。
2、党的地位。(P22)
读懂“少年如何跟党走”
环节三
青春践行
使命担当
③党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。
回望来时路,正是在党的领导下,我国革命、建设和改革不断取得历史性成就,民族复兴展现出越来越光明的前景。眺望前行路,全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,从根本上讲还是要靠党的领导这个定海神针。
2、党的地位。(P22)
④党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
办好中国的事情,关键在党。党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。
2、党的地位。(P22)
《近代救国运动对比表格》
活动四:青春思辨讨论会
答:党的领导带给我们九年义务教育、免费书本、营养餐、安全校园、助学补贴,安心读书无后顾之忧。把学识变成建设祖国的能力。衣食无忧、路网全覆盖、网络普及、公园配套完善,城乡医保、疫苗免费、校园防护、社区治安、灾害救助,遇到疾病、意外、天灾时,国家有完整保障体系托住普通家庭。城乡均衡办学、困难学生帮扶、留守儿童关爱,不管家境如何,每个孩子都拥有平等成长、追梦的机会。
作为新时代青少年,我们不用上阵打仗、不用抢险救灾,这些幸福生活背后为什么离不开党的领导??
活动五:青春承诺贴
每位学生在便利贴上写下个人青春践行承诺(短句、真实、可落地),粘贴在班级“青春报国墙”上。
示例:认真读书、遵纪守法、服务班级、乐于助人、热爱家乡、立志报国。
情感升华
课堂总结
2.党的地位
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的
1.为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心
没有中国共产党就没有新中国

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