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2025-2026学年度第二学期小学期末考试
五年级科学试卷
情境一：绿豆的奇妙旅程
探究小组在开展“绿豆种子发芽与生长”实验，以下是他们的实验记录表。
组别
环境条件
种子总数
3天后发芽数
未发芽数
1
有水，25℃，有光
50
48
2
2
无水，25℃，有光
50
0
50
3
有水，4℃，有光
50
3
47
又
有水，25℃，无光
50
47
3
1.某校农场有2000粒同批次的绿豆种子。若按照表1中第1组的发芽率进行数学比
例估算，这批种子中未发芽的数量理论上约是()粒。
A.40
B.80
C.1920
D.100
2.要证明“温度对绿豆种子发芽有影响”，应选择表1中的哪两组数据进行对比分
析？()
A.1组和2组
B.1组和3组
C.2组和3组
D.3组和4组
3.比较1组和4组的数据，计算两组的发芽率并进行推理，正确的是（)
A.说明光照不是发芽的必需条件
B.有光组发芽数更多，说明没有光照绿豆绝对无法发芽
C.无光组发芽率为94%，说明在黑暗中绿豆更容易发芽
D.实验数据异常，必须重新实验直到无光组发芽率为0
4.分析表1中1组和2组的数据，可以得出的明确结论是()
A.种子发芽需要土壤
B.种子发芽需要适宜的温度
C.种子发芽必须要有水分
D.种子发芽不需要光照
5.阳光下的绿豆苗生长得更好的主要原因是()
A.阳光能提供给绿豆苗适宜的温度
B.植物在光照下能进行光合作用制造养料
C.阳光下水分蒸发快，促使根部吸水
D.阳光能杀死土壤里的细菌
情境二：打造微型池塘生态
同学们利用大号透明塑料瓶模拟池塘，并进行了控制变量测试，获取了以下观
测数据。
五年级科学第1页（共6页）
瓶盖编号
水量
水草数量
小鱼数量
1分钟内小鱼浮出水面总次数
A瓶
500ml
2棵
5条
15次
B瓶
500ml
6棵
5条
3次
C瓶
500ml
2棵
10条
36次
6.往生态瓶中装水，最科学的水源选择是(）
A.刚接出的自来水
B.煮沸后冷却的凉白开
C.自然水域的池塘水
D.纯净水
7.生态瓶中放入水草的最核心生态功能是（)
A.增加美观度
B.通过光合作用制造氧气和养料
C.吸收多余的水分
D.阻挡小鱼游动
8.分析A瓶与B瓶的数据，两组比较中改变的变量是()
A.水量
B.小鱼数量
C.水草数量
D.小鱼浮出水面次数
9.根据A、B组数据，增加4棵水草后，小鱼1分钟内浮出水面的次数减少的原因
是()
A.水草多了阻挡了小鱼浮到水面
B.水草增多，光合作用产生的氧气增加
C.水草吸收了水中的毒素
D.水草提供了更多食物
10.如果要想让C瓶中的小鱼浮出水面的次数显著降低，最有效的改进措施是（)
A.增加水量并增加水草数量
B.给生态瓶加盖子完全密封
C.把生态瓶移入黑暗纸盒中
D.每天投入大量鱼食
情境三：船的演变与模型测试
学校举办“造船工程师”挑战赛。预算100元，要求制作一艘载重200克、有
动力且能直线行驶的运输船。造船材料超市：泡沫板(20元/大浮力)、塑料瓶
(10元/防水好)、电池盒(30元/个)、马达(30元/快)、纸板帆(10元/靠
风)、铝箔纸(15元易塑形)。
11.在给铝箔船装载垫圈时，垫圈如果滚动会导致船体侧翻。下列解决垫圈滚动问
题的方法中，不属于结构优化的是()
A.用双面胶把垫圈固定在船底
B.在船舱内用纸板隔出多个小分格
C.直接换用不会滚动的方形重物代替垫圈
D.在船底铺设一层防滑的橡皮泥作为配重垫底
12.小船装上了小马达和螺旋桨。在水中打开开关后，小船原地打转。最可能的原
因是()
A.螺旋桨安装的位置不在船尾正中或左右重量极不平衡
B.电池的电量太足了
五年级科学第2页（共6页）

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