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大港二中2025-2026学年度第二学期期中检测试卷
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七年级语文
本试卷分为第1卷（选择题）、第I卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第卷为第5页至第
8页。
试卷满分120分。考试时间120分钟。
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第I卷
注意事项：
正。
每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的俏总点涂黑。如
n
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共1题，共28分。
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一、
(本大题共11小题，共28分。第1-5小题，每题2分；第6-11小题，每题3分)
:1.下面各组词语中加点字的注音，全部正确的一项是(
:A.哺有(bǚ)
破绽(zhdn)
鲜为人知(xian)
:B.咀嚼(jio)
选聘(pin)
酣然入梦(hnm)
C.黝黑(yu)
粗拙(zho)
大庭广众(t{ng)
OD.嗥鸣(ho)
坚韧(rn)
气冲斗牛(u)
2.下面词语中，书写完全正确的一组是（
A,包状
烦燥
谣言
苛捐杂税
B.
剪裁
霹雳
浮朴
锋芒华群
C.斑搁
诘问
愚钝
鞠躬尽萃
Q
D.
丰饶
屏障
烦琐
暗然失色
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()
:
德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不
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着拿风传承的魅力。以当代优良寥风为榜祥，让崇德向善成为每个家廳的时尚，必能
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让更多人在家风的
中获得心灵的支持和行为的。
A.
衫显
滋养
引领
B.彰显
养育
引发
C显露
滋养
引发
D.显露
养育
引领
4.下面一段文字中有语病的一项是(
①电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。
②许多庭都有弃用的旧手机、旧电
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脑等电子拉圾。③这些电子垃圾如果回收处置不当，就会污染荪境。④因此，相关部门要
维续完善拉短分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范周。
A.第①句
B.第②句
C.第⑧句
D.第④句
:5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()
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天津博物惊，口天开一统一秦汉文物主题展口持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11
终
个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物，都承载灿烂历史 年一个戴品，
都是一本无声的书。文物交流展陈，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与珍资文物的距
t:年级语文第1页（共10页）
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离，提升观，众文化体验，这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承康续呢
A.《》
B.“n
C.《》
D.“”,】
6.下面对《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（)
望岳
杜甫
宗夫如何？齐鲁青未了。造化神秀，阴阳别昏胱。
荡购生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝项，一览众山小。
A.开篇两句以问答形式，写泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断，衣现了泰山雄伟阔大的气
势。
B.第四句写泰山割开了“昏”“晓”两个天地，“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。
G.五、六句描写静景，勾勒出一幅层云生起、飞鸟归林的画面，此景触发了诗人的归隐之倩。
D.最后两句写诗人决心登上泰山绝顶俯视群山，表现出诗人的远大志向和广阔胸怀。
阅读《说和做一一记闻“多先生言行片段》，完成7-8题。
①“人家死了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深
刘印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典藉钻探，有如向地亮寻求
宝藏。仰之孙高，越高，攀得越起劲：钻之弥坚，越坚，钻得越懊而不舍。他想吃尽、消化尽
我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们表微的民族开
一剂效济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也，还只是在“望”的初级阶段。他从
唐诗下手，目不窥因，足不下楼，尤兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，琉榭得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，第乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在
斋，抱歉地道一声：“秩序不在我的范圈以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮：夜
间睡得很少，为了研究，他惜寸朗、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路。“漂白
了的四壁”。
④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小精，如群蚁
排衙。几年辛苦，装结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了辛越的成鲼。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到焚辞。十年吸辛，一部《楚辞校补》
赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典断义”
近进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何纺一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一一作为学者的方面。
⑧闻一多先生还有另外一个方面，—作为苹命家的方面。
七年级语文第2页（共10页）

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