资源简介 高二第二学期历史检测(二)参考答案一、选择题1248101112131415BCBDDBDBAA二、材料分析题16.(1)特点:①覆盖范围广泛:涉及六大城市及盐铁酒等重要物资;(2分)②手段多样:物价调控(平抑物价、收购滞销)与金融信贷(赊贷)相结合;(2分)③国家干预性强:设立专门机构(五均官)、政府垄断经营;(2分)④思想渊源深厚:借鉴儒家经典(《周礼》等),体现托古改制特征;(2分)⑤制度创新:创立市平制度、首创赊贷分等模式。(2分)(三点即可)原因:①政治环境:西汉后期吏治腐败,国家机构低效,政策执行走样;(2分)②推行方式:改革仓促,缺乏充分准备和试点:(2分)③时代背景:汉武帝时期国力强盛,中央集权稳固;王莽时期社会矛盾尖锐,统治基础薄弱:(2分)④执行层面:官吏腐败,借改革盘剥百姓,加刷社会矛盾。(2分)(三点即可)(2)革新之处:由民间管理改为官办;固定百姓缴粮数目;具有一定的强制性(有相应的处罚体制):统一义仓的设置地点。(8分)17.(1)风貌:社会稳定,多种思想文化传播,呈现开明开放的社会氛围。文化生活呈现世俗化,民众日常生活融入宗教题材。社会教化得到重视,通过宗教艺术宣扬孝道、和谐观念,规范社会秩序。文化交融趋势明显,儒、释、道三教并存共融,外来文化中国化。(言之成理即可。8分)(2)具体转变:①管理模式的转变:汉唐时期仅通过册封、朝贡维系的松散隶属关系;元朝推行行省制度下的中央直接管理模式,在边疆设立岭北、辽阳、云南等行省,由中央直接委派官员治理。(4分)②治理方式的深化:汉唐羁縻政策多以承认地方首领权力、维持名义上的臣服为主,较少直接介入基层管理:元朝通过赋税征收、户籍管理和驿站系统,将边疆地区的经济、人口纳入国家管控体系。(4分)③治理范围的拓展:元朝疆域覆盖了前代羁縻区域、新征服地区及中原王朝未曾管辖的地域,比如在西藏地区由宣政院负责管理,将这些区域更深层次地纳入国家治理体系。(4分)④军政结合的治理框架:汉唐羁縻政策为间接管控:元朝在边疆形成了军政共治、土流并置的治理结构,既保留部分地方势力,又通过中央派遣的官员进行监督和管理。(4分)(12分,回答三点即可第1页共2页18.示例一:选取角度:中国古代政治制度的演变。(2分)关联著作:阎步克的《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明》、田余庆的《东晋门阀政治》。(2分)论题:门阀政治推动了隋唐时期政治制度的革新。(2分)阐述:秦汉时期,统治者建立了强大的中央集权体制,官僚政治高度发展。魏晋时期,士族阶层崛起,垄断政治权力,东晋时甚至出现了王与马,共天下的局面。至此,门阀政治达到鼎盛,中央集权体制遭到严重削弱,进入波谷”。田余庆的《东晋门阀政治》深刻揭示了门阀士族与皇权的关系,阎步克的《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明》梳理了秦汉至魏晋南北朝时期官僚政治曲折发展的历程。士族长期专权的弊端促使隋唐统治者加强中央集权,巩固官僚体制,确立并发展科举制度,推动三省六部制的形成与完善,为隋唐时期重建更为成熟的中央集权体制提供了重要的历史借鉴。(9分)示例二:选取角度:中国古代的民族交融。(2分)关联著作:罗新的《黑毡上的北魏皇帝》、胡鸿的《能夏则大与渐嘉华风一政治体视角下的华夏与华夏化》。(2分)论题:北魏孝文帝改革中的汉化与旧俗张力,为包容开放的隋唐文化的形成奠定基础。(2分)阐述:北魏孝文帝改革是中国古代民族交融的一个高峰,迁都洛阳、改汉姓、穿汉服等措施极大地促进了北方各民族的交融。胡鸿的《能夏则大与渐嘉华风一政治体视角下的华夏与华夏化》解释了北魏孝文帝进行汉化改革的深层动因,即通过融入华夏文明来增强政治体的合法性和凝聚力。罗新的《黑毡上的北魏皇帝》指出,汉化改革并非全盘放弃本民族传统,在政治生活和习俗等方面仍保留了部分鲜卑族的特色。这种既积极融入华夏文明,又保留本民族文化特质的做法,为包容开放、兼收并蓄的隋唐文化的形成奠定了基础。(9分)第2页共2页南开中学2025-2026学年度第二学期质量监测(二)高二历史试卷考试时间:60分钟1卷(共45分)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(材料题)两部分,共100分。一、选择题(共45分,每题3分)1.仰韶文化晚期,豫西地区文化遗址数量显著增多,居住地建设与多重环壕聚落构筑同步进行。至龙山晚期,这一地区分布有数个城址和规模较大的环壕聚落群。这一变化反映了龙山时期()A.原始氏族社会终结B.社会复杂程度加深C.国家的形成与发展D.中原文明程度较高2.距今约5300年至4000年的甘肃马家窑文化彩陶中有许多与水有关的纹饰。波浪纹是对水动态写实风格的描绘,旋纹则不断呈现了当时河流奔腾而下的磅礴气势:蛙形图案则充分表达了先民对能驾驭水的蛙的崇拜。这反映出()A.神权与世俗权力的紧密结合B.彩陶主要被用作礼器C.生产生活实践影响精神文化D.当地水利灌溉条件好3.有学者指出,西周时期,周王经常出行至贵族之家,或远巡至四方诸侯之地,甚至到达边域地区,进行赏赐、宴饮、祭祀、册命等活动,在此过程中,还会亲自处理沿途所遇到的政治、经济、军事等诸项事务。由此可知,西周()A.通过巡视活动宜示华夏认同B.尚未形成严密的官僚行政体系C.贵族等级封建制度逐渐瓦解D.王权强大扩大了实际统治区域4.春秋时期,管仲出使周王室,周王欲以上卿之礼相待。管仲坚辞,称齐国上卿国氏、高氏皆为周天子亲命,若自己受此礼遇,日后国、高二氏朝聘,王室便无合适礼数可依。管仲的行为反映出()A.传统礼乐观念的延续B.春秋时期诸侯权力的膨胀C.卿士挑战周王的权威D.齐国贵族内部矛盾的尖锐第1页共8页5.都江堰利用玉垒山和岷江的地势特点,用鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口等调节内江和外江水量,从而实现“水旱从人”。据此可知,(图1)都江堰水利工程(内江岷江,渔明金刚报外江堆2图1都江堰工程示意图A.沟通了长江与珠江水系B.促进了关中平原农业发展C.体现“多元一体”格局D.蕴含“天人合一”的观念6.先秦时期某一学派主张:“自贵且智者,为政乎愚且贱者,则治;自愚且贱者,为政乎贵且智者,则乱。是以知尚贤之为政本也”“不党父兄,不偏贵富,不嬖颜色,贤者举而上之,富而贵之,以为官长。”这一思想集中体现了()A.宗法血缘秩序得到维护B.选贤任能成为社会共识C.对社会治理途径的探索D.中央集权理念初步显现7.魏晋之际,统治阶级内部的政治迫害非常频繁,社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。玄学家用老庄的思想解释儒家经典,主张虚无的“道”,宜扬“无”是产生万物的根本。部分士大夫试为,政治上应当“无为”,生活作风上要任其“自然”,社会风气上崇尚“清谈”。这一现象可用于研究()A.儒道融合影响士人价值取向B.三教并行动摇儒学正统地位C.魏晋政治清明的深层次原因D.佛教传入对士人阶层的冲击第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年天津市南开区南开中学高二年级下学期7月期末考试历史校考.pdf 2025-2026学年天津市南开区南开中学高二年级下学期7月期末考试历史校考答案.pdf