资源简介

2026年春季学期七年级学情监测试题卷
语文
温馨提示：
(1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为120分钟，满分120分。
(2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
(3)请在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。
一、积累与运用（共20分)
学校举办“传承家国情怀”研学活动，下面是小语同学收集到的相关资料，请你帮助
他完成1~5题。
家国情怀，是亘古不变的精神传承，是平凡与伟大共同书写的时代华章。邓稼先()，
隐姓埋名铸就国之重器；闻一多拍案而起，()，彰显民族担当；花木兰替父从军护家
国，红军战士爬山跃岭征服老山界，志愿军战士()，力挽狂阑，妞儿淳朴、热情，支
持抗战，拥护军队，他们把个人生活和国家命运紧紧联系在一起，正是普通人最真实的家
国情怀。万千身影，一脉丹心，①以赤诚和担当照亮前行之路，②无数平凡与不凡的人物
携手接力，③共同()中华民族不朽的精神脊梁，④回望这条精神长河。家国安宁，
是每个人的责任，民族复兴，是每个人的使命。我们要铭记所有为中华民族作出贡献，无
论他们是鲜为人知，还是家喻户晓。
1.画横线的文字中小语有两个字书写有误，请写出正确的字形：“”、“”。她还将
“亘”字误读成了“héng”,“亘”字应读作“”。(3分)
2.语段中括号内要填入恰当的词语，请帮小语选出最恰当的一项是()3分)
A.殚精竭虑
气冲斗牛
浴血奋战
建造
B.鞠躬尽瘁
怒气冲冲
浴血奋战
建造
C.鞠躬尽瘁
气冲斗生
浴血奋战
铸就
D.殚精竭虑
怒气冲冲
浴血奋战
铸就
3.语段标序号的句子顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是()3分)
A.②①③④
B.④①②③C.①④②③D.④②①③
4.语段画波浪线的句子存在语病，请选择修改正确的一项()3分)
A.我们要铭记所有为中华民族作出贡献，不管他们是鲜为人知，还是家喻户晓。
B.我们要铭记所有为中华民族作出贡献的英雄，无论他们是鲜为人知，还是家喻户晓。
C.无论他们是鲜为人知，还是家喻户晓；我们要铭记所有为中华民族作出贡献。
D.我们要铭记所有为中华民族作出贡献，无论他们是家喻户晓，还是鲜为人知。
5.下面是小语同学为本次主题研学活动创作的对联，请你参考进行仿写。(2分)
上联：缅怀英烈承遗志
下联：守护山河践初心
6.古诗文默写(6分)
学校组织七年级同学开展传颂经典研学实践活动，研学过程中，同学们参观诗文长廊，
穿越古今，沉浸式感受诗文意境。在展板的留言区域，小语写下了如下感言，请你将它补
充完整。
七年级语文第1页共6页2026年春季学期七年级学情监测参考答案
一、
选择题（每题3分，共27分）
题号
2
3
4
7
10
15
16
17
选项
C
D
B
C
B
B
B
D
二、非选择题（共43分）
1.(3分)越
澜
gen
5.（2分)示例：上联：碧血丹心昭日月
下联：豪情壮志护家邦
(符合句式要求，上下句字数一致得1分，主题相同得1分)
6.(6分)(1)独坐幽篁里，弹琴复长啸
(2)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
(3)示例：孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
(错字、漏字、加字，该空计0分)
9.(4分)统编版语文教材七年级下册第二单元非常适合拍成纪录片。
①单元课文以家国情怀为主题，符合纪录片“记录国家历史、传承文明基因、激励启迪观众”
的使命。②课文涵盖黄河、革命历史、英雄人物、故土家园等内容，适合通过多侧面、多风
格的系统呈现，全景式还原民族精神与文明脉络。③单元作品情境鲜明、画面感强，便于通
过实地拍摄、精良剪辑与配乐，体现纪录片“独特的艺术魅力与美学价值”。
(表明观点1分，结合材料中纪录片的相关定义、性质、作用等，围绕单元主题、课文内容、
艺术表现分析，每点1分)
11.(2分)②小严为村里的老房子建立档案，吸引投资，改造为民宿，经营土家乡菜。
④咖啡馆里，大学生小方请妈妈喝咖啡，小严请宋大爷喝咖啡，还举办了大学生小型艺术会。
(意近即可，每空1分)
12.（4分)示例：不能删去。
①小方请妈妈喝咖啡、小严请宋大爷喝咖啡，都是年轻一代用“咖啡”这一现代城市符号，去
连接父母、长辈所代表的传统乡村生活。这不仅是请喝一杯饮品，更是两代人在生活方式、
情感表达上的理解与融合，丰富了文章的人情味。
②咖啡馆开在稻田边，本身就是城乡、传统与现代交汇的象征。这两个情节通过具体的“请
喝咖啡”行为，生动展示了这种交汇一长辈起初可能不理解咖啡的苦或贵，但在孩子的诚
答案第1页，共4页
意中感受到新事物带来的温暖。这强化了文章对乡村变迁中“人”的情感温度的刻画。
③细腻刻画了村民质朴、温暖的形象，体现乡村人与人之间的温情，丰富文章情感层次。小
方和妈妈、小严和宋大爷，补充了不同年龄段、不同家庭背景的人物对“稻田咖啡馆的反应，
让乡村生活图景更立体、真实。删去后，文章的情感层次会变得单薄。
④呼应文章主题，凸显咖啡馆带给乡村的不仅是新的业态，更是村民生活体验、精神世界的
改变，让内容更真实动人。
(判断情节不能删去，不计分。再从人物、内容、主题、情感四个角度思考，每点1分)
13.(4分)①手法角度：
示例一：运用拟人的修辞手法，赋予了稻田和咖啡馆以人的动作。这种写法生动形象地描绘
出夜晚乡村宁静、安详的氛围，营造出一种静谧美好的意境。
示例二：运用化静为动（或想象/夸张），“望见满天星光，朝我奔来”一句中，星星本来
是静止挂在天空的，作者却写它们“朝我奔来”，将静态的景物写活了，增强了画面的动态
感和感染力。
示例三：作者运用融情于景的手法，通过描写“满天星光”这一美好的意象，含蓄地表达内
心的感受。
②情感角度：
“满天星光”通常象征着光明、希望和梦想，既描绘了乡村夜晚的静谧美景，也含蓄表达了
作者对乡村未来充满希望的情感。
(手法和情感角度每点2分，手法可答拟人、化静为动、想象或联想、融情于景等，言之有
理即可)
14.(4分)只有击打石头，才会有火花：如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，
只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。诗中以“击石取火”
为比喻，阐明了“人只有通过学习，才能懂得万事万物的道理”。
启示：(1)要重视学习；(2)要注重实践；(3)要珍惜时间。
(分析比喻手法的表达效果得1分，阐述道理得2分，任答一点启示得1分)
18.(共4分，每句2分，重点字词翻译错误扣1分，句意通顺得1分)
(1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（重点字词：岂、博士)
(2)于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子不敢再说要回家。（重
点字词：谢、反)
19.(2分)启示：我们要善于听取别人的意见；不要满足于眼前所学，只有不断努力学习，
答案第2页，共4页■
■
2026年春季学期七年级学情监测试题卷
语文答题卡
姓名
准考证号
1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码
注
上的姓名、准考证号、考室和座位号：
意
2.
答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示：
3.在草稿纸上、试题卷上答题无效：
条码粘贴处
事
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
命
考生禁填此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂→
八
、选择题。（每小题3分。请用2B铅笔填涂）
23478
10151617
A四AIA四A四A
A A A
A
回回回回回
回回回回
@@回回闷a
回回回
回
DDD可DD
DD可DD
。。。。。。
二、非选择题。（请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答）
1.(3分)
5.(2分)
6.(6分)
(1)
(2)
(3)
9.(4分)】
11.(2分)②
④
语文第1面（共4面）
12.(4分)】
13.(4分)
14.(4分)】
18.(1)(2分)
(2)(2分)
19.(2分)】
20.(4分)】
21.(4分)
语文第2面（共4面）
三、写作（共50分，请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答）
180室
360室
语文第3面（共4面）
5402
语文第4面（共4面）

展开更多......

收起↑