2025-2026学年陕西省西安市高新区七年级(下)期末历史试卷(含答案)

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2025-2026学年陕西省西安市高新区七年级(下)期末历史试卷(含答案)

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2025-2026学年陕西省西安市高新区七年级(下)期末考试
历史试卷
一、单选题:本大题共11小题,共22分。
1.如表是某班王同学整理的历史资料,请为他选择一个合适的主题(  )
主题:________
△隋朝的统一与灭亡
△从“贞观之治”到“开元盛世”
△盛唐气象
△唐朝的中外文化交流
△安史之乱与唐朝衰亡
A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的巩固与发展
C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代
2.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪供丰实。”此社会状况的出现得益于(  )
A. 唐太宗的励精图治 B. 武则天的承前启后 C. 唐玄宗的开元盛世 D. 宋太祖的崇文抑武
3.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代(  )
A. 经济的繁荣 B. 政治的清明 C. 文学艺术的兴盛 D. 社会风气的开放
4.唐朝时期,一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权,对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献,如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象(  )
A. 推动了中央集权的强化 B. 反映了少数民族逐渐开始建立政权
C. 有利于巩固政权的统一 D. 体现了民族交往与交融
5.秦汉时期,丞相一职由一人担任;隋唐时期,三省长官都是丞相;到了北宋,相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是(  )
A. 中央对地方的控制日益加强 B. 君主专制进一步加强
C. 丞相权力不断削弱 D. 民主政治逐渐完善
6.下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是(  )
A. B.
C. D.
7.学习历史讲究“论从史出”。要论证“台湾自古以来就是我国的领土”这一结论,下列史实可以作为论据的是(  )
A. 西汉设立西域都护府进行管理 B. 元朝设立北庭都元帅府进行管理
C. 唐朝设立安西都护府进行管理 D. 元朝设立澎湖巡检司进行管理
8.从传世的《清明上河图》可以看到,汴梁城郊外到城内街面,有行商、坐贾与摊贩,店铺与宅院交相毗邻。宋人孟元老的《东京梦华录》记载:“……夜市直至三更尽,才五更又复开张。沿街闹市,通晓不绝。”据此可知,当时宋代(  )
A. 很多城市出现商品交换市场 B. 连通全国的商业网已经形成
C. 陆路和水路的商旅往来频繁 D. 商业活动突破时间地点限制
9.班级开展单元主题学习活动,绘制出如下示意图。他们学习的是(  )
A. 秦汉的国家治理 B. 隋唐的中外交流 C. 宋元的科技文化 D. 明清的小说戏曲
10.北宋王安石变法和明朝张居正改革虽在内容上存在巨大差异,但也有着明显的相似之处。二者的共性是在于(  )
A. 推动了社会转型 B. 实现了富国强兵
C. 挽救统治危机的尝试 D. 加强民族融合的努力
11.对如表所示大事年表理解正确的一项是(  )
时间 1662年 1689年 1727年 1771年
事件 郑成功收复台湾 中俄签订《尼布楚条约》 清朝在西藏设置驻藏大臣 蒙古族土尔扈特部回归祖国
A. 统一多民族国家的巩固和发展 B. 封建社会的危机
C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的建立
二、材料解析题:本大题共3小题,共36分。
12.中学历史课程将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。阅读材料,回答问题。
【时空观念】
材料—:
(1) 如图反映的是当时世界上最长的运河,根据所学知识写出图中A、B两处的地名。并简要回答该运河开通后的积极作用。
【史料实证】
材料二:自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至半稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。
——《贞观政要 政体》
(2) 材料二所描述的内容反映了我国古代哪一位帝王在位期间的哪一盛世局面?结合所学知识,请从经济方面解释出现这种局面的原因。
材料三:经济重心的南移推动南方沿海城市的迅速发展,促进海外贸易的发展。人口的迁移一定程度上促进经济重心由北向南迁移,而经济重心的南移又反过来促使北方人民进一步南迁。它还导致人才教育的相应变化,促进南方地区教育文化的发展。但它也导致南方某些地区的过度开发,如“放火烧荒”“围湖造田”等,一定程度上破坏了生态环境,影响经济的可持续发展。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
(3) 据材料三,分析宋代经济重心南移的影响。
【历史解释】
(4) 综合上述材料,谈谈你对古代中国经济发展的认识
13.变革与社会进步相伴而生,它是历史前进的动力,是社会演进的重要方式。阅读材料,回答问题。
材料一:(宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓。战斗不息,生民涂地。其故何也?”普曰:“此非他故,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而巳。今所以治之,亦无他奇巧。唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——摘编自《续资治通鉴长编》
(1) 据材料一,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?他向宋太祖提出了什么建议。
材料二:北宋时期,枢密院掌兵籍、虎符(调兵权),三衙(殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司)统禁军,然“兵无常帅,帅无常师”。科举取士名额大增,文官地位显赫,武将见宰相须揖让。
——《宋史》卷上
(2) 材料二中“文官地位显赫,武将见宰相须揖让”反映了北宋哪一治国方针?结合所学知识,归纳该方针的积极影响。
材料三:大事年表
630年 唐太宗被尊奉为“天可汗” 1653年 五世达赖觐见顺治皇帝
641年 文成公主入藏 1662年 郑成功收复台湾
1005年 宋辽议和,“澶渊之盟” 1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1288年 元朝设置宣政院 1762年 清朝设置伊犁将军
(3) 请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述规范)
观点:
①民族交往推动统一多民族国家发展
②边疆治理举措巩固中央对地方的管辖
我选择的观点: ______
选择史实: ______
阐述或说明: ______
14.清朝是我国古代最后一个封建王朝。阅读材料,回答问题。
材料一:
(1) 材料一反映了从秦汉到明清的君臣关系变化,指出其反映的实质。说说明清两朝体现该实质的新的表现。
材料二:雍正乾隆年间一些官员和文人因写诗而蒙受牢狱之灾。下面摘录了一些被清朝统治者认为是“大逆不道”的诗句:“清风不识字,何故乱翻书。”“半轮明月西沉夜,应照长安尔我家。”“明月有情还顾我,清风无意不留人。”“蒹葭欲白露华清,梦里哀鸿听转明。”
——部编版历史教科书
(2) 材料二体现的是清朝统治者采取的哪项措施?这一措施产生了什么影响?
材料三:清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由朝廷特许的广州十三行代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往,都受到严格约束。民间船只出海贸易,更在严厉禁止之列。
——部编版历史教科书
(3) 材料三反映了当时清朝采取怎样的对外政策?这一政策产生了怎样的影响?
(4) 请你就上述材料的探究拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】【小题1】A:洛阳;B:涿郡;作用:加强南北地区政治、经济和文化交流,促进沿线经济发展,便利南北物资运输,巩固国家统一
【小题2】帝王:唐太宗;盛世:贞观之治;经济原因:轻徭薄赋,减轻农民负担;鼓励农耕,推行均田制;兴修水利,恢复农业生产
【小题3】积极:推动南方沿海城市与海外贸易发展;人口迁移与经济南移相互促进;带动南方教育文化发展;消极:过度开发破坏南方生态环境,不利于经济可持续发展
【小题4】大型水利工程、统治者惠民政策推动经济发展;人口流动改变全国经济格局;发展经济需兼顾生态保护;经济繁荣带动商贸、文化同步发展
13.【答案】【小题1】原因:藩镇势力强大,君弱臣强;建议:剥夺藩镇权力,控制地方财赋,收回地方精兵
【小题2】方针:重文轻武(崇文抑武);积极影响:防止武将专权,避免藩镇割据;扩大科举规模,完善文官统治;稳定社会秩序,推动经济文化发展
【小题3】选择观点:①;史实:641年文成公主入藏、1005年澶渊之盟、1653年五世达赖觐见顺治帝;阐述:文成公主入藏促进汉藏交融;澶渊之盟维持宋辽长期和平;五世达赖入京密切中央与西藏联系,民族交往不断推动统一多民族国家发展;选择观点:②;史实:1288年元朝设宣政院、1762年清朝设伊犁将军;阐述:元朝宣政院管辖西藏,清朝伊犁将军管理新疆,中央设立专门机构管理边疆,有效巩固中央对边疆地区的管辖
14.【答案】【小题1】实质:君主专制(皇权)不断强化;表现:①明朝:废除丞相,权分六部;设立内阁;②清朝:设立军机处,军机大臣跪受笔录,君主专制达到顶峰
【小题2】措施:大兴文字狱;影响:①积极:加强思想控制,巩固封建君主专制统治;②消极:禁锢思想言论,摧残人才与文化,严重阻碍思想文化与社会的进步
【小题3】政策:闭关锁国政策;影响:①积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到一定自卫作用;②消极:清廷故步自封,闭关自守,使中国错失向西方学习先进知识、生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史发展进程
【小题4】示例主题:清朝的统治与危机
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