资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2.4水的组成和净化
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是
A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：2
B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
2．下列说法不正确的是
A．用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化
B．水的天然循环是通过其三态变化实现的
C．自制简易净水器中细沙的作用是过滤
D．可供人类直接利用的淡水资源非常少，要节约用水
3．水是生命之源，下列关于水的说法，不正确的是
A．自然界中的水都不是纯净的水 B．水是由氢原子和氧原子组成的
C．地球上的淡水资源是有限的 D．水能溶解多种物质，是一种常见溶剂
4．下列说法不正确的是
A．水的三态变化是水分子运动的结果
B．水的天然循环完成了水资源的重新分配，为地球上的生物补充淡水资源
C．人们需要根据天然水的水质不同进行相应的净化处理
D．天然水经过沉降、过滤、吸附后可以直接饮用
5．下列实验操作正确的是
A．收集氢气 B．氧气验满
C．取用试剂 D．加热液体
6．水是重要资源。下列关于水的叙述中，正确的是
A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1
B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气
C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氢两种元素组成的
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
7．造成过滤时滤液浑浊的原因可能是
A．用干净的烧杯承接滤液 B．滤纸没有紧贴漏斗内壁
C．漏斗下端管口没有靠烧杯内壁 D．漏斗内液面高于滤纸边缘
8．下列净水的操作中既可以起到净化水的作用，又可以达到软化水的操作是
A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉淀
9．关于水的说法正确的是
A．水蒸气可以用胆矾来检验 B．水的反常膨胀跟水分子之间的缔合有关
C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．自来水生产中通入氯气的作用是吸附微生物
10．自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是
A．通过化学反应使水直接变成汽油 B．用肥皂水区分硬水和软水
C．用人工的方法合成结晶牛胰岛素 D．通过分离液态空气法得到氧气
11．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是
A．M、N两导管口处收集的气体体积之比是1:2
B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C．将带火星的木条放在N导管口处，木条会复燃
D．M处收集的气体，可以供给呼吸
二、填空题
12．安乡县城内用的自来水的净化过程如图所示：
(1)根据图填空：
①操作a中玻璃棒的主要作用是______，液体C仍然浑浊的原因可能是______(写一个即可)。
②操作c的作用是_______。
(2)如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过______(填操作名称)净水的方法原理相同。
13．A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，A、C是组成元素完全相同的化合物；B是气体单质；在一定条件下，A分解可生成B和C；C是人体中含量最多的物质。它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)
(1)A______；B______(填化学式)。
(2)写出B转化为C的符号式_______。
14．目前许多学校安装了直饮水机，直饮水机主要工作流程如图：
(1)流程图中①炭罐内活性炭的作用是_______；②超滤膜的作用是_______。(选填序号)
A．杀毒消毒 B．吸附杂质 C．蒸馏 D．过滤
(2)直饮水机得到的直饮水属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。
15．阅读下面科普短文。
水是包括人类在内所有生命生存的重要物质，也是生物体最重要的组成部分。全球水资源储量如图1所示。
海水是宝贵的自然资源，目前世界上已知的100多种元素中，80多种可以在海水中找到，是名副其实的液体矿藏。海水的含盐量非常高，通过晾晒可得到食盐，我国目前利用海洋资源获取钾、镁、溴、氯、碘等元素已形成规模。
海水不能被直接使用，可以通过淡化进行处理，常用的海水淡化方法有蒸馏法和反渗透法。利用太阳能蒸馏淡化海水是一种节能的蒸馏法，其原理如图2所示。反渗透法是一种膜分离技术淡化方法，其原理如图3所示，对海水加压，水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水。
海水还是陆地上淡水的来源之一和气候的调节器。人类在日常生活中所能使用的是淡水资源，淡水资源弥足珍贵，我国淡水资源人均占有量只相当世界人均占有量的1/4左右。节约是中华民族的传统美德，日常生活中，我们应大力倡导节约用水，树立惜水意识，把节约水资源作为我们自觉的行动。
依据文章内容回答下列问题。
（1）根据图1，地球上水资源储量最多的是______。
（2）海水是宝贵的自然资源，原因是______。
（3）利用膜分离技术能得到淡水的原因是______。
（4）请你写出一条生活中节约用水的措施______。
（5）下列说法正确的是______（填序号）。
A海水中含有100多种元素
B图2中，水变成水蒸气的过程，水分子发生改变
C海水不仅是液体矿藏，还是陆地上淡水的来源之一
D从海水中可以获取食盐、淡水，以及含钾、镁、溴、氯、碘等元素的产品
16．生活中有利于节约用水的是______
A洗脸刷牙时不断放水 B少洗澡或不洗澡
C洗菜的水用来浇花、冲厕所 D_______。
三、实验题
17．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：
(1)有标号仪器的名称是a._______；b._______；c._______。
(2)该图中存在三处明显的错误是：①_______；②_______；③_______。
(3)小王同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请你帮助他找出失败的原因：___(答一条即可)。
(4)过滤时，发现过滤速度很慢，请你帮他查找原因：_______(答一条即可)。
(5)改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是______(填“纯净物”或“混合物”)。
《2.4水的组成和净化》参考答案
1．A
【详解】A、电解水时与电源正极相连的导管产生氧气，与电源负极相连的导管产生氢气，M、N两导管口处收集的气体体积之比是1：2，说法错误；
B、纯水导电能力弱，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性，说法正确；
C、电解水时与电源正极相连的导管产生氧气，与电源负极相连的导管产生氧气，M导管产生的气体是氧气，将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃，说法正确；
D、N出导管产生的气体是氢气，N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯，说法正确；
答案：A。
2．A
【详解】A、用蒸馏法从海水中得到蒸馏水，是利用水的沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，A 错误；
B、水的天然循环是通过水的液态、气态、固态之间的三态变化实现的，B 正确；
C、自制简易净水器中细沙可以阻挡不溶性杂质，起到过滤的作用，C 正确；
D、可供人类直接利用的淡水资源非常少，所以要节约用水，D 正确。
故选A。
3．B
【详解】A、自然界中的水中都含有杂质，都属于混合物，都不是纯净的水，不符合题意；
B、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，水由氢元素和氧元素组成，符合题意；
C、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，不符合题意；
D、水能溶解多种物质，故水是一种常见的溶剂，不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】A、分子无时无刻都在运动，水的三态变化是水分子运动的结果，故说法正确；
B、水的天然循环完成了水资源的重新分配，为地球上的生物补充淡水资源，故说法正确；
C、需要根据天然水的水质不同进行相应的净化处理，故说法正确；
D、天然水通过天沉降、过滤、吸附后不可以直接饮用，还需要进行消毒杀菌和煮沸等操作才能达到饮用，故说法错误；
故选D。
5．A
【详解】A、氢气的密度比空气小，用该装置收集氢气，应“短进长出”，符合题意；
B、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意；
C、胶头滴管取液后，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽，图中操作错误，不符合题意；
D、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且大拇指不能放在试管夹短柄上，防止试管脱落，图中操作错误，不符合题意。
故选A。
6．B
【详解】A、电解水生成的氢气和氧气的质量比为1：8，体积比约为2：1，不符合题意；
B、电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，符合题意；
C、氢气燃烧生成水的实验，也能说明水是由氧，氢两种元素组成的，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意。
故选B。
7．D
【详解】A、用干净的烧杯承接滤液，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意；
B、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使过滤速度过慢，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意；
C、漏斗下端管口没有靠烧杯内壁，会使液滴飞溅，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意；
D、漏斗内液面高于滤纸边缘，液体会从滤纸和漏斗之间流下，使滤液仍浑浊，该选项符合题意。
故选D。
8．B
【详解】A、过滤是将固体和液体分离，不能软化水，故A错误；
B、蒸馏得到纯净水，可将硬水软化，可除去水中的细菌病毒，故B正确；
C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，能净化水，但不能软化水，故C错误；
D、沉淀是将不溶物沉降，不能软化水，故D错误。
故选B。
9．B
【详解】A、胆矾不能与水反应，水蒸气不可以用胆矾来检验，错误；
B、水的反常膨胀跟水分子之间的缔合有关，正确；
C、电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成，水是纯净物，水中不存在氢气和氧气，错误；
D、自来水生产中通入氯气的作用消毒杀菌，不是吸附微生物，错误。
故选B。
10．A
【详解】A、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，水中不含碳元素，不能通过化学反应使水直接变成汽油，故选项说法错误；
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确；
C、我国已经成功合成结晶牛胰岛素，可以用人工的方法合成结晶牛胰岛素，故选项说法正确‘
D、氧气和氮气的沸点不同，通过分离液态空气法得到氧气，故选项说法正确。
故选：A。
11．C
【分析】电解水，正氧负氢，氧一氢二。
【详解】A、与正极相连的M处产生的是氧气，与负极相连的N处产生的是氢气，氧气和氢气的体积比为1：2，故A正确；
B、纯水几乎不导电，为了增强水的导电性，加入少量硫酸钠或氢氧化钠，故B正确；
C、与负极相连的N处产生的是氢气，将带火星的木条放在产生氢气的N处，木条不会复燃，故C错误；
D、M处收集的气体为氧气，可以供给呼吸，故D正确。
故选C。
12．(1) 引流 滤纸破损（答案不唯一，合理即可） 杀菌消毒
(2)蒸馏
【详解】（1）①操作a是过滤，其中玻璃棒的主要作用是引流，故填写：引流；
液体C仍然浑浊可能是因为滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等，故填写：滤纸破损（答案不唯一，合理即可）。
②由图可知，液体D通过操作c变为自来水，天然水净化为自来水的过程中需要杀菌消毒，所以，操作c为杀菌消毒，故填写：杀菌消毒。
（2）海水转变为淡水，该过程中，是水变成水蒸气，实验原理类似于蒸馏的实验原理，故填写：蒸馏。
13．(1) H2O2 O2
(2)
【分析】人体中含量最多的物质是水，所以C是水，A、C是组成元素完全相同的化合物，则A是过氧化氢，过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，所以B是氧气；
【详解】（1）根据以上分析可知：A化学式是：H2O2；B化学式是：O2；
（2）由氧气转化成水，可通过氢气在氧气中点燃生成水，符号表达式为：。
14．(1) 吸附水中的色素及异味 D
(2)混合物
【详解】（1）流程图中①炭罐内活性炭的作用是吸附水中的色素及异味；
②超滤膜的作用是过滤，故选：D；
（2）直饮水机得到的直饮水中仍含有可溶性杂质，属于混合物。
15． 海水 海水中含有80多种元素，是名副其实的液体矿藏；海水的含盐量非常高，通过晾晒可得到食盐，还可以冲海洋资源获取钾、镁、溴、氯、碘等元素 水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水 淘米水浇花（合理即可） CD
【详解】（1）根据图1可知，地球上水资源储量最多的是海水。
（2）海水是宝贵的自然资源，原因是海水中含有80多种元素，是名副其实的液体矿藏；海水的含盐量非常高，通过晾晒可得到食盐，还可以冲海洋资源获取钾、镁、溴、氯、碘等元素。
（3）利用膜分离技术能得到淡水的原因是水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水。
（4）生活中一水多用可以提高水的利用率节约用水，如淘米水浇花（合理即可）。
（5）A、由题干可知，海水中含有80多种元素，错误；
B、图2中，水变成水蒸气的过程，是一个物理变化，水分子没有发生改变，错误；
C、由题干可知，海水不仅是液体矿藏，还是陆地上淡水的来源之一，正确；
D、由题干可知，从海水中可以获取食盐、淡水，以及含钾、镁、溴、氯、碘等元素的产品，正确；
故选CD。
16． C 及时关闭滴水水龙头
【详解】A、洗脸刷牙时不断放水，会造成水的浪费，故选项错误。
B、少洗澡或不洗澡，做法不可取，故选项错误。
C、洗菜的水用来浇花、冲厕所，一水多用，能节约用水，故选项正确。
故选：C。
D、及时关闭滴水水龙头，能节约用水。
17．(1) 烧杯 漏斗 铁架台
(2) 没有用玻璃棒引流 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸的上边缘、仪器不干净
(4)滤纸没有紧靠漏斗内壁
(5)混合物
【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是烧杯，故填烧杯；
仪器b的名称是漏斗，故填漏斗；
仪器c的名称是铁架台，故填铁架台。
（2）该图中存在三处明显的错误有没有用玻璃棒引流，漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，漏斗内液面高于滤纸的边缘，故填没有用玻璃棒引流，漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，漏斗内液面高于滤纸的边缘。
（3）经过两次过滤，滤液仍浑浊，原因可能是滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸的上边缘、仪器不干净等，故填滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸的上边缘、仪器不干净。
（4）过滤时，发现过滤速度很慢，原因可能是滤纸没有紧靠漏斗内壁，滤纸与漏斗内壁之间有气泡，导致过滤速率较慢，故填滤纸没有紧靠漏斗内壁。
（5）过滤得到的水中仍然含有可溶性杂质，属于混合物，故填混合物。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑