资源简介

山东省德州市禹城市2025-2026学年八年级下学期期末教学质量检测化学试卷
一、单选题
1．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是( )
A.星火燎原 B.铁杵磨成针 C.积水成渊 D.披荆斩棘
2．人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是( )
A.油锅中的有着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
3．下列实验操作正确的是( )
A.取用液体 B.收集氧气
C.读取液体体积 D.点燃酒精灯
4．2026年六五环境日主题为“共建人与自然生命共同体”。下列做法与该主题不相符的是( )
A.节约用纸，双面打印 B.生活垃圾分类投放
C.废旧塑料就地焚烧处理 D.使用新能源汽车代替燃油车
5．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A.稀有气体化学性质稳定，可制作电光源
B.空气污染指数越小，空气质量越好
C.氧气能助燃，可用作燃料
D.常见的空气污染物有CO、
6．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )
A.原子结构模型
B.物质分类模型
C.燃烧条件模型
D.空气组成模型
7．关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是( )
A.分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
B.分子是由原子构成的一种粒子
C.分子和原子在化学变化中都能再分
D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
8．图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟元素的原子结构示意图，下列说法正确的是( )
A.图A“钠”方框右上角横线上应填写Ne
B.图B方框横线上的数字是8
C.氟元素属稀有气体元素
D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物
9．外语校每个教室都安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示，以下说法错误的是( )
A.得到的直饮水不是纯净物
B.活性炭的作用是吸附色素和异味
C.紫外灯管照射杀菌是化学变化
D.超滤膜可以除去所有可溶性杂质
10．记录整理笔记是一种有效的学习方法。以下是摘录小欣同学关于物质燃烧现象的部分笔记,描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白雾
11．锌在潮湿的空气中发生的反应：，下列化学用语表述正确的是( )
A.锌原子： B.X的化学式为
C.碳酸根离子： D.氧气中氧元素的化合价为-2价
12．2026年多地石化企业开展油气泄漏应急演练，重点防范石油馏分污染环境。碳九是石油提炼得到的一类含9个碳原子左右的碳氢化合物，异丙苯（）就是其中成分之一，下列关于异丙苯的说法不正确的是( )
A.属于氧化物
B.碳、氢元素质量比为9∶1
C.相对分子质量为120
D.每个分子由9个碳原子、12个氢原子构成
13．厦门大学某团队借助富勒烯生成合成氨的催化剂，推动合成氨产业开启绿色革命，其微观示意图如图所示。下列说法中，正确的是( )
A.催化剂改变了氮气的化学性质
B.反应物均可由空气直接分离制得
C.该反应的化学方程式为
D.参加反应的和的质量比为3∶14
14．如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中。下列说法错误的是( )
A.烟尘随热空气上升，遇冷一起下降
B.转动灯罩调节氧气的进入量，能使燃烧更加充分，减少烟尘排放
C.灯罩完全闭合熄灭火焰，其原理是降低可燃物的着火点
D.腹部贮水既能吸收烟尘，减少污染，又能降温，减少挥发，节约燃油
15．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是( )
物质 a b c d
反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8
反应后质量（g） 5.2 X 7.2 2.8
A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂
C.X=2.0g D.该反应是化合反应
二、填空题
16．化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：
(1)氖气________________。
(2)2个磷原子________________。
(3)2个二氧化碳分子________________。
(4)氯化钠________________。
(5)标出氧化铝中铝元素的化合价________________。
(6)氢氧根离子________________。
17．漆器是我国传统手工艺品，工艺精湛、流传千年，深受人们喜爱，请结合化学知识作答：
（1）制作漆器底漆时，需将原料浆体中的粗渣分离出去，该操作与化学实验中的____________（填字母）原理相似。
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
（2）古代常用炭黑调制漆料上色，涂刷后的漆层历经岁月也不易褪色，原因是_________________________________。
（3）制作漆器时会用到木炭，生活中木炭常用来除去室内异味，这是利用了木炭的_______________性。
（4）漆器所用天然矿石颜料中含有铝、铁、铜等成分，这里的铝、铁、铜指的是_______________。
（5）古人常使用金刚石打磨、雕琢漆器配件，利用了金刚石_________________的物理性质。金刚石与炭黑物理性质差异很大，原因是______________________________。
18．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：
(1)上述示意图中，共包含____________种元素。
(2)A、B、C、E中属于阴离子的是____________（填离子符号）。
(3)若D表示某元素的原子，则m＝____________，该粒子在化学变化中容易____________（选填“得到”或“失去”）电子。
(4)原子在失去或得到电子变成相应的离子时，不会发生改变的有____________。
A.质子数 B.中子数
C.微粒的化学性质 D.微粒的电性
(5)2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H-3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H-3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图所示。下列有关说法不正确的是____________。
A.H-3、H-2与H-1（即普通氢原子）都属于氢元素
B.H-3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数
C.H-3的相对原子质量为2
19．水是生活中的重要物质。
(1)自然界的水都不是纯水。有些村庄取用地下水，可用______________区分地下水是软水还是硬水。
(2)将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________________（填序号）。
a.用玻璃棒引流
b.液面高于滤纸
c.为了便于观察过滤速度，漏斗下端管口可以不用紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(3)实验室用电解水装置探究水的元素组成。
写出电解水的化学方程式______________________________，该反应的基本类型为________________。该实验还可以证明保持水的化学性质的最小微粒是______________（填微粒符号）。
(4)工业上可以利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥，在低温、加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。从构成物质的微粒视角分析，在氧气液化过程中，主要改变的是____________________________。
三、实验题
20．结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)仪器①的名称是____________________，仪器②的名称是______________________________。
(2)实验室用B装置通过高锰酸钾制取氧气，应将B装置做的改进是______________________________。写出此反应的化学方程式______________________________________________，若用装置F收集氧气，刚开始有气泡产生时不宜立即收集，当______________________________时再开始收集。
(3)实验室用装置A制取氧气，A与C装置比较，A装置的优点______________________________________________________。
(4)组装一套制取并收集二氧化碳的装置，要求能够控制反应速率，发生装置应选择______________________________，收集二氧化碳选择装置G收集气体时，气体应从______________（填“a”或“b”）端通入。
(5)同学挤压装置H中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢____________________（填“胀大”或“缩小”）。
21．Ⅰ.研究小组开展“基于碳中和理念设计低碳行动方案”主题学习活动。
活动一探究二氧化碳含量与空间温度的关系
(1)用塑料瓶A、B分别收集和空气。
①写出实验室制取的化学方程式：________________________________________，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到的现象是__________________________________________，该反应的化学方程式______________________________________。
②按如图连接塑料瓶，将装置转移至阳光下照射一段时间，观察到红墨水向________________________（选填“左”或“右”）移动，说明二氧化碳含量越高，空间温度上升越快。
活动二了解二氧化碳的捕集途径
碳汇是指吸收并储存大气中的过程。自然界增加碳汇的途径有森林碳汇、海洋碳汇，人工途径可通过化学或物理方法增加碳汇。
(2)天然碳汇
①森林碳汇：利用植物光合作用吸收，过程中太阳能转化为________________能。
②海洋碳汇：利用大气中分压高于海洋，使溶于海水。该过程会引起海水酸化，其对应的化学方程式为__________________________________________________________。
Ⅱ.一氧化碳（）是一种无色、无臭、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置。请回答以下有关问题：
(3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是________________________________。其化学反应方程式为______________________________________________。
(4)该装置中有一个明显的缺陷，请改正______________________________________________。
四、计算题
22．近期大批金枕榴莲进入国内市场，这款热带水果果香浓郁、风味独特。榴莲果实中含有丙烯酸乙酯（），该物质是形成其特有香气的重要成分。请结合丙烯酸乙酯的相关信息作答：
(1)丙烯酸乙酯中氢原子和氧原子的个数比是____________。
(2)______g丙烯酸乙酯中碳元素的质量为12g。
23．化学兴趣小组为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，取10g洗净晾干的鸡蛋壳，加入50g稀盐酸恰好完全反应（鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应），测得反应后烧杯内剩余物质的总质量为56.7g。请分析并计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量是____g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
参考答案
1．答案：A
解析：化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
A、星火燎原包含着物质的燃烧，燃烧是剧烈发光、发热的化学变化，星火燎原属于化学变化，正确；B、铁杵磨成针是水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、积水成渊是将水聚集在一起，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、披荆斩棘只是将其斩断，变化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选A。
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。
2．答案：A
解析：A选项油锅中的有着火用锅盖盖灭安全措施是正确的叙述；B选项冬天用煤取暖时封闭门窗是错误的叙述，容易引发煤气中毒；C选项到煤窖中挖煤用火把照明是错误的措施，这样容易引起爆炸；D选项厨房内煤气泄漏打开排气扇通风是错误的措施容易发生爆炸；故答案选择A。
3．答案：B
解析：A.胶头滴管取用液体时，需垂直悬空在试管口上方滴加，不能伸入试管内部，否则会污染试剂，图中滴管伸入试管，操作错误；
B.氧气密度大于空气，用该万能瓶采用向上排空气法收集氧气时，氧气从长管通入、聚集在瓶底，空气从短管排出，操作正确；
C.量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平。图中为仰视读数，会导致读数小于实际体积，操作错误；
D.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，否则易使酒精洒出引发火灾，需用火柴点燃酒精灯，操作错误。
4．答案：C
解析：A.可减少林木消耗，节约资源，符合；
B.便于可回收资源再利用，同时减少有害垃圾对环境的污染，符合；
C.会产生大量有毒有害气体和烟尘，严重污染大气环境，不相符；
D.可减少化石燃料燃烧产生的尾气污染物排放，符合。
5．答案：B
解析：A.稀有气体可制作电光源，是因为稀有气体通电时可发出不同颜色的光，不是因为其化学性质稳定，错误；
B.空气污染指数是衡量空气质量的核心指标，数值越小代表空气中污染物含量越低，空气质量越好，正确；
C.氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，错误；
D.一氧化碳有毒，二氧化氮、二氧化硫均会导致酸雨的发生，均属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，错误。
6．答案：D
解析：A、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子，故A错误；
B、根据组成物质的种类可将物质分为纯净物和混合物，其中纯净物包括单质和化合物，故B错误；
C、燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点，故C错误；
D、按体积分数计算，空气中氮气约占78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%，其他气体和杂质0.03%，故D正确。故选D。
7．答案：C
解析：A、分子、原子、离子都是在不断运动的粒子，说法正确，不符合题意；
B、分子是由原子构成的一种粒子，说法正确，不符合题意；
C、在化学变化中，分子可分，原子不可分，说法错误，符合题意；
D、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，说法正确，不符合题意。
故选：C。
8．答案：D
解析：A.钠的元素符号为，是氖元素的符号，说法错误；
B.原子中质子数=核外电子总数，氟原子质子数为9，第一层排布2个电子，因此最外层电子数为，说法错误；
C.氟属于非金属元素，稀有气体元素仅包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，氟不属于该类别，说法错误；
D.11号钠元素易失去1个电子显价，9号氟元素易得到1个电子显价，化合物中正负化合价代数和为0，因此形成化合物的化学式为，说法正确。
9．答案：D
解析：A、经过直饮水机得到的直饮水中含有可溶性矿物质，不属于纯净物，属于混合物，故选项正确；
B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，作用是吸附色素和异味，故选项正确；
C、紫外灯管照射杀菌过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
D、超滤膜的作用是过滤，可除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的所有可溶性杂质，故选项不正确；
故选：D。
10．答案：B
解析：A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,不是红色固体,A错误。
B.硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体,B正确。
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体氧化镁,不是黑色固体,C错误。
D.红磷在空气中燃烧生成大量白烟(五氧化二磷是固体小颗粒),不是白雾,D错误。
11．答案：B
解析：A.锌原子的符号为，表述错误；
B.根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变。生成物中共有4个、1个C、6个H、9个O，反应物中已有4个、1个C、6个O，则3个X共含6个H、3个O，故X为，表述正确；
C.碳酸根离子的符号为，表述错误；
D.单质中元素化合价为0，氧气属于单质，氧元素化合价为0，表述错误。
12．答案：A
解析：A.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。异丙苯含碳、氢两种元素，不含氧元素，不属于氧化物，错误；
B.异丙苯中碳、氢元素质量比为（12×9）：（1×12）=9：1，正确；
C.异丙苯的相对分子质量为，正确；
D.由化学式可知，每个异丙苯分子由9个碳原子、12个氢原子构成，正确。
13．答案：D
解析：A.催化剂的作用是改变化学反应速率，自身化学性质和质量在反应前后不变，也不会改变反应物的化学性质，错误。
B.反应物为和，空气中含量极低，无法通过空气直接分离得到，错误。
C.该反应需要富勒烯作催化剂，给出的化学方程式未标注反应条件，错误。
D.反应方程式为，参加反应的和的质量比为(3×2):28=3:14，正确。
14．答案：C
解析：A.灯油燃烧放热，烟气温度高、密度小，随热空气上升，导入雁腹水中后遇冷而温度下降，密度变大而下降，正确；
B.转动灯罩可调节氧气进入量，氧气充足时燃料充分燃烧，能减少不完全燃烧产生烟尘的排放，正确；
C.着火点是可燃物本身固有的属性，一般不会改变。灯罩完全闭合熄灭火焰的原理是隔绝氧气，不是降低可燃物的着火点，错误；
D.腹部的水可以吸收烟尘，减少污染，同时水蒸发吸热降温，能减少灯油的挥发，节约燃油，正确。
15．答案：D
解析：A、a的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后增大，为生成物。此项不正确。
B、d的质量在反应前后未发生变化，可能为催化剂或没有参与该反应。此项不正确。
C根据反应前后物质的总质量不变，可列式为：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此项不正确。
D结合上述分析可知，ab的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后增大，为生成物。所以反应为化合反应。此项正确。
故选D项。
16．答案：(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
解析：（1）氖气是稀有气体单质，由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示即Ne。
（2）表示多个原子时，在元素符号前加对应个数的数字即可，2个磷原子表示为2P。
（3）表示多个分子时，在化学式前加对应个数的数字即可，2个二氧化碳分子表示为。
（4）氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，化合物正负化合价代数和为0，因此化学式为。
（5）氧化铝化学式为，其中铝元素为+3价，化合价需标注在对应元素符号正上方，正负号在前、数字在后。
（6）氢氧根离子带1个单位负电荷，离子电荷标注在原子团右上角，电荷数为1时省略不写，符号在后，表示为。
（1）答案：B
解析：过滤是分离不溶性固体与液体的实验操作，分离浆体中粗渣的原理与过滤一致；沉降仅使大颗粒沉淀，吸附用于去除色素、异味，蒸馏用于分离沸点不同的液体，故选B；
（2）答案：常温下碳的化学性质不活泼
解析：炭黑主要成分为碳单质，常温下碳的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，因此漆层长期不褪色；
（3）答案：吸附
解析：木炭具有疏松多孔结构，有吸附性，可吸附异味和色素；
（4）答案：元素
解析：物质的宏观组成用元素描述，矿石中的铝、铁、铜指元素，与具体存在形态无关；
（5）答案：硬度大;碳原子的排列方式不同
解析：金刚石是天然存在硬度最大的物质，可用于打磨雕琢；金刚石和炭黑都是碳单质，二者物理性质差异大的原因是内部碳原子的排列方式不同。
18．答案：(1)四/4
(2)
(3)7；得到
(4)AB
(5)C
解析：（1）质子数决定元素的种类，上述示意图中，共有4种质子数，共包含四种元素，它们之间的本质区别是质子数不同。故填：四。
（2）核内质子数=核外电子数，属于原子；核内质子数>核外电子数，属于阳离子，核内质子数<核外电子数，属于阴离子；A为氢原子，B为钠离子，C硫原子，E是硫离子，为阴离子。硫离子符合是。故填：。
（3）若D表示某元素的原子，由于在原子中核内质子数=核外电子数，则m=17-2-8=7，最外层电子数大于4，该粒子在化学变化中容易得到电子。故填：7；得到。
（4）A、原子变为离子是原子得失电子的结果，质子数不变。A符合题意；
B、原子变为离子是原子得失电子的结果，中子数不变。B符合题意；
C、元素的化学性质取决于最外层电子数，原子变为离子是原子得失电子的结果，所以化学性质一定发生改变。C不符合题意；
D、原子变为离子是原子得失电子的结果，电性一定发生改变。D不符合题意。
综上所述：选择AB。
（5）A、H-3、H-2与H-1（即普通氢原子）质子数都是1，都属于氢元素。A正确；
B、H-3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，H-3含有2个中子，普通氢原子没有中子。B正确；
C、H-3的相对原子质量为3。C不正确。
综上所述：选择C。
19．答案：(1)肥皂水
(2)ad
(3)；分解反应；
(4)氧分子间的间隔
解析：（1）硬水遇肥皂水浮渣多、泡沫少，软水遇肥皂水泡沫多、浮渣少，因此可用肥皂水区分二者。
（2）过滤需遵循“一贴二低三靠”原则：
a.用玻璃棒引流可避免液体洒出，a正确；
b.液面高于滤纸时液体会从滤纸和漏斗的缝隙流下，导致过滤失败，b错误；
c.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁可防止液体溅出，c错误；
d.将湿润的滤纸紧贴漏斗内壁，能赶走气泡加快过滤速率，符合“一贴”要求，d正确；
e.用玻璃棒搅动漏斗内液体易戳破滤纸，导致过滤失败，e错误。
（3）电解水生成氢气和氧气，配平后得到上述反应方程式；该反应为一种物质生成两种物质，属于分解反应；由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水由水分子构成，因此保持水化学性质的最小微粒是。
（4）氧气液化属于物理变化，氧分子本身不变，变化的是氧分子之间的间隔，气态时分子间隔大，液态时分子间隔小。
20．答案：(1)酒精灯；分液漏斗
(2)试管口放一团棉花；；气泡均匀冒出
(3)可随时控制反应开始和停止
(4)C；a
(5)胀大
解析：（1）略。
（2）高锰酸钾制取氧气时，固体粉末容易进入导管，因此需要在试管口放一团棉花；
略；
刚开始有气泡可能是试管中的空气排出，只有气泡均匀生成时才能证明此时反应均匀生成氧气，适合收集。
（3）A装置关闭止水夹，液体倒流回长颈漏斗中，不与固体反应物接触，反应停止，打开止水夹后反应开始。所以优点是可随时控制反应开始和停止。
（4）可控制反应速率的装置为分液漏斗，且反应为固液常温反应装置，因此可选择C装置；
二氧化碳气体密度大于空气，因此应从长管（a）进入，空气从短管（b）排出。
（5）澄清石灰水主要成分为氢氧化钙，与二氧化碳反应消耗瓶内气体，最终瓶内压强小于外界压强，气球在压强差的作用下胀大。
21．答案：(1)；澄清石灰水变浑浊；；右
(2)化学；
(3)黑色粉末变为红色；
(4)在B装置导管后加上一个酒精灯进行尾气处理
解析：（1）①略；
澄清石灰水中的氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊；
氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，注意化学方程式书写规则。
②二氧化碳含量越高，温度上升越快，A瓶温度更高，压强更大，所以红墨水向右移动。
（2）①植物光合作用吸收的二氧化碳转变成有机物储存在植物中，因此是太阳能转化为化学能。
②二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。
（3）A处氧化铜被还原成铜单质，氧化铜呈黑色，铜单质为红色，因此现象为黑色粉末变红；
一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成二氧化碳和铜单质，注意化学方程式书写规则。
（4）一氧化碳有毒，直接排放会污染空气，该装置缺少尾气处理装置。改正方法：在装置的末端（B装置的导管口处）点燃一盏酒精灯（或系一个气球收集尾气，或连接一个燃着的酒精灯将尾气点燃）。
22．答案：(1)
(2)
解析：（1）根据丙烯酸乙酯的化学式可知，丙烯酸乙酯中氢原子和氧原子的个数比是8：2=4：1。
（2）含12g碳元素的丙烯酸乙酯的质量为：12g÷（）=20g。
23．答案：(1)3.3
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x，
x=7.5g，
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：；
答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%。
解析：（1）根据质量守恒定律，反应生成气体逸出，因此二氧化碳质量=反应前总质量-反应后剩余总质量。即10g+50g-56.7g=3.3g；
（2）见答案。

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