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机密★启用前
2026年春季学期期末义务教育阶段学校核心素养检测
八年级语文
本试卷共6页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和
座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自
己的考场号和座位号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅
笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（24分)
请你参与班级开展的“文心雅韵”主题活动，完成1-7题。
【活动一：知识竞答展风采】
班级举行“古诗苑漫步”整理活动，制成下面表格。
意象
内容
以“月”传情。陆游的（1)“从今若许闲乘月，
(《游山西村》)抒发了
对田园生活的向往之情：王维的(2)“深林人不知，
(《竹里馆》)营造
月
出一种清静安详的境界：李白的(3)“
》
(《闻王昌龄左迁龙
标遥有此寄》)借助奇特的想象，诉说了对友人的思念与牵挂。
以“山”言志。杜甫的(4)“
”(《望岳》)气势磅礴，彰显诗
人远大的理想和抱负：谭嗣同的(5)“河流大野犹嫌束，
”(《潼关》)抒发
山
了追求自由、不甘束缚的豪情壮志：(6)李清照的“风休住，
”(《渔家傲》》
表达了摆脱困境、追求理想的愿望。
以“花”抒怀。白居易的(7)“
浅草才能没马蹄”(《钱塘湖春行》)描
绘了早春时节花草初生、生机盎然的景象：杜甫的(8)“
”(《春
花
望》)表达了对国家命运的担忧；晏殊的(9)“
似曾相识燕归来”（《浣溪
沙》)抒发了对时光流逝的(10)
1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
2.下列词语适合填在（10)中的一项是（)(2分)
A乐观豁达
B.怅惘无奈
C孤高自许
D.消沉颓废
八年级语文试卷第1页（共6页)
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【活动二：飞花对决显才情】
同学们参加了飞花令游戏，下面是有关资料。
飞花令是我国古代饮酒助兴的游戏之一，很受文人墨客的青睐。早期的飞花令，仅以“花”字为
令，规定参与者轮流吟诵一句带有“花”字的诗词，且“花”字一般要依次出现在诗句的指定位置。
如第一个人说第一个字是“花”的诗句，第二个人说第二个字是“花”的诗句，依此类推，直至第七
个字，构成一个循环。如今，人们对这一游戏规则进行了简化，不再限定“令字”的位置，只需吟诵
出含有“今字”（如“月”“山”等）的诗句即可，降低了参与门槛，让更多人能够(1)yǒngyuè
参与。这一游戏，不仅能考验参与者的诗词积累及(2)sul jf ying bian的能力，更能增添雅趣，让诗
词文化在互动中流转，进而促进彼此的文化交流。
3.请根据资料中的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1)yǒngyuè(
)(2)suf jl ying bian(
4.班级计划用简化后的规则开展飞花令游戏，首轮的“令字”为“春”，请根据资料，用一句话介绍
本轮规则并举例示范。(2分)
5.为了让同学们更深入地了解我国的古诗词，老师推荐大家阅读《经典常谈》，请你从以下目录中选
择一个合适的篇目并说明理由。(4分)
《经典常谈》目录
《说文解字》第一
《周易》第二
《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
《尚书》第三
《诗经》第四
诸子第十
“三礼”第五
辞赋第十一
诗第十二
《春秋》三传第六(《国语》附)
文第十三
“四书”第七
【活动三：畅所欲言话心得】
在活动的最后，同学们开始畅谈感悟，以下是某同学发言稿的部分内容。
优秀的古诗文可以飞越时间的长河，拨动人们的心弦。它好像一阵春风，拂去心灵的尘埃：它好
像一泓清泉，滋养精神的沃土；」
一。古诗文，就藏在我们的生活里，让平
凡的日子也有了诗意与光彩。这就是我之所以喜欢古诗文的原因！
6.请你仿照选段中画波浪线的句子续写一句话，使之与前文语意连贯，构成排比。(2分)
7.语段中画线句子有一处语病，请写出修改意见。(2分)
二、阅读（46分)
(一)阅读下面的文字，完成8-12题。（16分)
【甲】
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。鲸溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳
草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十
八年级语文试卷第2页（共6页）
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