资源简介

2025-2026学年度第二学期义务教育阶段质量监测
八年级语文试题
本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用思色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、
姓名、班级、考号等考生信息。用2B铅笔把对应考号栏的标号涂黑。
2,作答选择题时，选出每小题答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项
的答荣信息点涂思：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答
案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用R色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各
题目指定区战内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写
上新的答案：不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（24分)
请你参与班级开展的“传承文脉，书香润心”综合性学习活动，完成1-7题。
【活动一：品诗韵，文脉润心】
同学们分组梳理了诗文中承载情思的句子，制成下面表格。
组别
内容
以文寄情，或向往美好，或借景抒怀。（1)“参差荇菜，左右芼之。
”(《关雎》)，以和乐美好的画面，道出
第一组
对真挚情谊的憧憬：陶渊明《桃花源记》(2)“
”,
描绘出草美花繁的景致，暗含作者对世外桃源的向往：李白《送友人》
(3)“浮云游子意，一-.·一”，以落晖寄怀，抒写友人离别时的不舍。
以文寄情，一或非济天下，或心系苍生。杜甫《茅屋为秋风所破歌》直
言(4)…
【.风雨不动安如山”，抒发了推己
第二组
及人、忧国忧民的博大情怀：白居易的《卖炭翁》饱含对底层贫苦百姓的
悲悯与关怀，(5)“
总两句，揭乐了卖炭翁
的苦寒处境与矛盾心理。
以文寄情，或矢志求索，或洁身自守。《兼葭》中(6)“蒹葭苍苍，
第三组
,：所谓伊人，
，以秋景起兴，纵然伊人难寻，
仍执着追求。陆游《卜算子·咏梅》中(7)“零落成泥碾作尘，
以梅花自喻，纵使凋落于地，仍香气不改，精神犹在。
八年级语文试题第1页共8页
1.将表格中的三组古诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）
,小金整理了诗文中的部分意象，下列对相关意象及其象征意义理解有误的一项是(2分)
A.浮云源泊
B.落日一闲适
.伊人一美好
D.寒梅一坚贞
【活动二：探人文，风华筑梦】
金湾，枕南海潮声，承岭南文脉，于山海之间铺展人文长卷。这里既有岁月沉淀的文化
底蕴，也有山水相伴的悠然意境。如今，这座滨海新城生机盎然，科技与人文交融：无数科
研工作者钻研，始终乘持的治学态度，用科技力量（1)zhen han世界，以创
新描绘时代发展的新图景：人文之美与科技之光，尽情(2)yy1滨海城市的独特
魅力。山海藏气韵，科创伴书香。通过勤学苦练来增长才王使所时代少年在逐梦路上绽放
光彩。
3.请根据文段的拼音写出相应词语。(2分)
(1)zhen han
(2)yan yi
)
4:依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（2分)
A.潜心精益求精相得益彰
B.专心精益求精相辅相成
C.潜心持之以恒相得益彰
D.专心持之以恒相辅相成
5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。一(2分)
【活动三：沐书香，经典修身】
小湾参与了“沐书香”宜传活动，下面是他的宜传文稿选段。
经典，是千年文脉沉淀的智慧瑰宝，是滋养心灵、修身立志的精神源泉。朱自清先生曾
说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”经典是明灯照亮前行之路：经典是甘泉，
滋润心灵之田：
。我们可以采用浏览目录、专题进读、归纳总结等
方法阅读《经典常谈》，在梳理脉络中把握经典源流，在定向研读中深化理解，在归纳总结
中体悟文化内核，让经典的智慧真正融入心间。
6.请你仿照画波浪线的句子，帮他在横线上续写一句话，构成排出。(2分)
八年级语文试题第2页共8页

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