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2026-2027学年三年级上册数学单元全真模拟培优卷（苏教版）
（新教材）第1单元 混合运算与数量关系（一）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．下列算式中，去掉括号后得数不变的是（ ）。
A．（4＋5）×7 B．（72 18）÷9 C．56－（33＋17） D．69＋（72＋43）
2．把25＋5＝30和30÷5＝6合并成一个综合算式是（ ）。
A．25＋30÷5＝31 B．25÷5＋5＝10 C．（25＋5）÷6＝5 D．（25＋5）÷5＝6
3．小明的作业本有一部分不小心被弄上了墨水，他列的算式是10－45÷9，被墨水遮住的条件是（ ）。
超市里，9支圆珠笔45元，1本笔记本比1支圆珠笔贵多少元？
A．9支圆珠笔10元 B．1支圆珠笔10元 C．9本笔记本10元 D．1本笔记本10元
4．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。梅花的暗香让冬日更有韵味，某植物园为筹备“冬日梅花展”，计划运来79盆梅花，工作人员已经运了8次，每次运7盆，还剩下（ ）盆梅花没有运来。
A．23 B．33 C．56 D．72
5．下列问题能用180÷3－30解决的是（ ）。
A．B． C．
6．以下三个问题能用解决的（ ）。
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．有①②③
7．用算式5＋3×2能解决的问题是（ ）。
A．买1个巧克力和2个棒棒糖需要多少元
B．买1个巧克力和2个果冻需要多少元
C．买5个果冻和3个棒棒糖需要多少元
8．书店开展“读书集章·兑换购书券”活动，小王和小李用集到的印章兑换购书券，小王兑换了8张购书券，小李兑换了6张购书券，小王比小李多用了16个印章，兑换前小李有（ ）个印章。
A．48 B．64 C．80
9．小明带28元去超市买饼干，按原来的价格刚好可以买4盒，现在优惠促销，3盒饼干只需要15元。促销的饼干每盒比原来便宜（ ）元。
A．1 B．2 C．3
10．书店绘本区原有8个展示架，__________________，已经被读者借走了40本绘本，还剩下绘本？如果列式为8×7－40，需要补充的信息是（ ）。
A．每个展示架放7本绘本 B．又新增了7个展示架 C．又新增了7本绘本
二、填空题
11．学校体育兴趣小组中有男生29人，女生25人，平均每9人分成一个小组，这样可以分成多少个小组？29＋25＝54（人）求的是( )，54÷9＝6（个）求的是( )，列综合算( )。
12．摩天轮共有48个透明座舱，每个座舱可同时坐8人，现在已经坐满39个座舱，算式（48－39）×8，第一步求的是( )，第二步求的是( )，计算结果是( )。
13．4位老师带领43名学生去划船，每条船限坐6人，师生一起需要租( )条船。
14．被除数是，除数是8，列算式是( )，计算结果是( )。
15．先把计算结果填在括号里，再把下面的两个算式改写成一个算式。
320－276＝44 44÷4＝( )综合算式是：( )
16．“一件上衣65元，一双手套5元。“结合这个情境，写出65＋6×5这个算式表示的意思：( )。
17．乐乐每周背诵5首古诗，平平3周共背诵了12首古诗，乐乐平均每周比平平多背诵( )首古诗。
18．三（1）班要开家长会，共有42位家长参加，已经准备了9把双人椅，还要准备( )把单人椅。
19．在计算36÷（－6）时，应先算( )法，再算( )法，当里的数是12时，最终结果是( )。
20．李奶奶是剪纸非遗传承人，她上午剪了18张剪纸，上午剪的数量是下午的3倍，如果每本剪纸册装8张剪纸，那么她这一天剪的剪纸可以装( )本。
21．华华正在阅读一本168页的连环画，第一天看了20页，第二天看了30页，第三天看的页数恰好是前两天的总和。他三天一共看了多少页？列综合算式解决是( )。第四天他应该从第( )页开始看起。
22．盘扣是古代中国人发明的纽扣，旗袍和唐装都使用盘扣作为纽扣。一件旗袍需要3对盘扣，一件唐装需要5对盘扣。裁缝准备了36对盘扣，先做了4件旗袍，剩下的全部用来做唐装，最多能做( )件唐装。
23．在计算（30＋18）×5时，如果把小括号去掉，应当先算( )法，这时的结果会比原来( )。（填“变大”或“变小”）
24．明明连续一周（7天）看同一本故事书，从第一页开始看起，平均每天看31页，看了3天。他第4天应该从第( )页看起。
25．芳芳有30元，在下面的四件文具中，她买了两件不同的文具，她最多剩下( )元，最少剩下( )元。理理也有30元，买了两件同样的文具，还剩下24元，他买的文具是( )（填序号）。
三、判断题
26．算式（72－18）÷9和72－18÷9的运算顺序不同，但计算结果相同。( )
27．笑笑看一本故事书，每天看12页，第4天应从第49页开始看。( )
28．小明在计算“42－ ÷6”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4，正确的得数是24。( )
29．一个算式中，被除数是32，除数是2×4，商是4。( )
30．100与56的差除以4，商是多少？列式为100－56÷4。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
5＋6×7＝ 3×5＋7＝ 5×8＋9＝ 3×6＋8＝
9＋5×2＝ 4×5＋9＝ 9×9＋9＝ 8×7＋2＝
32．脱式计算。
78－30＋255 63÷7＋8×4 693－（241＋139）
33．看图列式计算。
34．看图列式计算。
五、解答题
35．王爷爷家的果园喜获丰收。他和家人一起采摘苹果，上午摘了38千克，下午比上午少摘12千克。为了方便运输，他们要将这些苹果装箱，每个纸箱能装8千克苹果。这一天摘的苹果，需要装多少个纸箱？（列综合算式解决）
36．皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一，历史悠长。爷爷很喜欢皮影戏，淘气要给爷爷买2个纯手工皮影摆件，两个摆件的价格相同，都是108元，淘气付300元，应找回多少元？
37．某校三（1）班开展评选“阅读小达人”活动，统计了同学们本学期自主阅读课外书情况。小芳一共读了16本书，比小红多4本，小强一共读了18本书。小强比小红多读了多少本书？（列综合算式解决）
38．下面是文具店学习用品的价格。
(1)用100元买卷笔刀后还可以买几本笔记本？
(2)根据12×3＋45这个综合算式，请写出解决的问题是什么。
(3)你还能提出什么数学问题，只列出算式不用解答。
39．“粘雀子嘴”是春分的一种趣味民俗，把带有糯米团子的竹签插在田间地头，避免鸟雀破坏庄稼。如图，现将下面两人做的糯米团子平均插在7个竹签上，每个竹签上能插几个？
40．玫瑰6元一枝，菊花5元一枝，妈妈买了3枝玫瑰和一些菊花一共用了38元。
(1)买玫瑰用了多少元？
(2)买了几枝菊花？
41．小红一家五口要乘车去游乐园，出行方式可以选网约车或者公交。
乘网约车去游乐园需要80元。
乘公交车去游乐园，成人票每张8元，儿童票每张4元。小红和弟弟可以买儿童票，爸爸妈妈买成人票，奶奶超过70岁了可以免票。
根据上面的信息，请你计算一下哪种出行方式更省钱？
42．在“废纸箱换贺卡”活动中，王明收集了42个废纸箱，小军收集了30个废纸箱。如果每6个废纸箱可以换一张贺卡，那么两人一共可以换多少张贺卡？
43．传统庙会的街巷会悬挂宫灯，其红色外观和吉祥图案能直接烘托热闹、喜庆的氛围。某非遗工作室要赶制120盏宫灯，师傅们制作了9天，每天完成9盏。还有多少盏宫灯没有完成？
44．进入三年级后，同学们的课外阅读量明显增加，学校也非常重视，老师和同学们都在闲暇时间读书，并在读书节上进行分享，思琪准备分享《童话故事》，这本书有80页，她已经看完了20页，为了在读书节前读完，剩下的她计划6天看完，平均每天需看多少页？
45．为助力“校园英语文化周”的口语交流活动，学校英语教研组计划向学生发放850份英语日常会话手册，帮助学生提升实用口语能力。老师分两天发放：第一天在英语早读课发放了324份，第二天在英语社团活动时发放了417份。现在还剩下多少份手册没有发放？
46．“觥仔”是陕西历史博物馆推出的文创IP形象，其设计灵感来源于馆藏文物西周日己觥——一种古代青铜酒器。文创店里售卖一种“觥仔”挂件，每个35元，是1个“觥仔”贴纸价钱的5倍，买1个“觥仔”挂件和1个“觥仔”贴纸，一共需要多少元？
47．风筝是中国传统民俗工艺品，春日放飞寓意吉祥。手工课上同学们一起制作风筝，第一小组的8名同学每人制作了5只风筝，第二小组一共制作了21只风筝。这两个小组一共制作了多少只风筝？
48．中国结是一种以丝线编织吉祥图案的传统手工艺术品，张阿姨每小时编4个中国结，刘阿姨每小时编3个中国结，她们一起编织8小时，能编完50个中国结吗？
49．聪聪和小本练习跳绳。聪聪跳了229下，__________，小本比聪聪多跳了多少下？先按要求补充有效信息再解答。
补充两条有效信息并解答，这两条有效信息是（ ）。（填序号）
解答：
①小本跳了4分钟。 小文跳了367下。 小本平均每分钟跳了107下。
50．“福”字代表“吉祥、喜庆、美好”李阿姨准备12天绣完一幅“百福图”，绣了4天后，还剩72个福字没有绣。
(1)李阿姨这4天平均每天绣了多少个福字？
(2)如果李阿姨从第5天起，平均每天要绣9个福字，能按时绣完吗？
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参考答案与试题解析
1．D
【分析】在没有括号的混合算式里，同级运算，要从左往右按顺序计算；不是同级运算，要先算乘除再算加减。混合算式里有括号的，要先算括号里面，再算括号外面。本题分别计算各选项去掉括号前后的算式结果，若结果相等则得数不变。
【解析】A．
去掉括号后：
，得数改变，此选项错误；
B．
去掉括号后：
，得数改变，此选项错误；
C．
去掉括号后：
，得数改变，此选项错误；
D．
去掉括号后：
，得数不变，此选项正确。
2．D
【分析】根据题意，先算的和，再用所得的和除以。列综合算式时，要注意运算顺序，先算的部分如果需要改变默认顺序，需加上小括号。
【解析】观察分步算式：
第一步：，计算出和。
第二步：，用第一步的和除以。
合并成一个综合算式时，将第二个算式中的替换为。
根据四则混合运算顺序，先乘除后加减，若要优先计算加法，需给加上小括号。
所以综合算式为：。
3．D
【分析】首先计算圆珠笔的单价，已知9支圆珠笔45元，根据“单价＝总价÷数量”，代入数值计算。算式10－45÷9中，45÷9是求圆珠笔的单价，10应该是笔记本的价格，该算式表示的是笔记本价格减去圆珠笔单价，即求1本笔记本比1支圆珠笔贵多少元。据此解答。
【解析】A．若9支圆珠笔10元，那么1支圆珠笔价格为10÷9，与算式中45÷9的计算逻辑不符，错误。
B．若1支圆珠笔10元，与通过“9支圆珠笔45元”算出的圆珠笔单价5元矛盾，错误。
C．若9本笔记本10元，那么1本笔记本价格为10÷9，与算式中的“10”不符，错误。
D．若1本笔记本10元，此时1支圆珠笔价格为5元，10－5可求出1本笔记本比1支圆珠笔贵的钱数，符合题意，正确。
所以被墨水遮住的条件是1本笔记本10元。
4．A
【分析】先根据“每次运的盆数×运的次数＝已经运来的总盆数”求出已运数量，再根据“计划总盆数 －已经运来的总盆数＝剩下的盆数”求出结果。
【解析】79－8×7
＝79－56
＝23（盆）
即还剩下23盆梅花没有运来。
5．B
【分析】表示把总数平均分成份，求其中份的数量；再减去，表示在份的基础上减少，求最终的数量。
【解析】A．线段图表示总数米，分成个相同的未知部分和个米的部分，求未知部分。列式应为，不符合。
B．线段图表示总数个，平均分成份，其中份的数量比下方的数量多个，求下方的数量。列式为，符合题意。
C．线段图表示总数个，平均分成份，下方的数量比份的数量多个，求下方的数量。列式应为，不符合。
6．D
【分析】算式（50－22）÷4的运算顺序是先算减法求剩余量，再用除法进行平均分的两步计算。分析每个问题的数量关系，判断是否与算式运算顺序和意义一致。
【解析】①书共50页，已看22页，剩下的页数为50－22，余下的用4天看完，平均每天看的页数为（50－22）÷4，符合算式。
②共有50位乘客，大车坐22人，剩下的人数为50－22，每辆小车坐4人，需要小车数量为（50－22）÷4，符合算式。
③付50元，找回22元，笔袋价格为50－22，笔每支4元，笔袋价格是笔的几倍，列式为（50－22）÷4，也符合算式。
综上，①②③三个问题都能用该算式解决。
7．B
【分析】根据题意，5表示买一个巧克力的价钱，3×2表示买2个果冻的价钱或买3个棒棒糖的价钱，据此逐项分析列出算式，找出用5＋3×2能解决即可。
【解析】A．买1个巧克力和2个棒棒糖需要多少元，列式为：5＋2×2，不符合题意；
B．买1个巧克力和2个果冻需要多少元，列式为：5＋3×2，符合题意；
C．买5个果冻和3个棒棒糖需要多少元，列式为：5×3＋3×2，不符合题意。
所以，用算式5＋3×2能解决的问题是买1个巧克力和2个果冻需要多少元。
8．A
【分析】根据题意，小王比小李多兑换了（8－6）张购书券，是用16个印章换来的。所以可以用16÷（8－6）计算出兑换一张购书券所需的印章数量，再用兑换一张购书券所需的印章数量×小李兑换的购书券数量求出小李所用的印章总数。
【解析】16÷（8－6）
＝16÷2
＝8（个）
8×6＝48（个）
兑换前小李有48个印章。
9．B
【分析】分别求出原来每盒饼干的价格和促销后每盒饼干的价格。根据数量关系“总价÷数量＝单价”，先算出原来的单价和促销后的单价，再相减求出差价。
【解析】28÷4－15÷3
＝7－5
＝2（元）
所以促销的饼干每盒比原来便宜2元。
10．A
【分析】观察给定的综合算式，根据混合运算的顺序，先计算乘法，再计算减法。题中已知“原有8个展示架”和“借走了40本”，分别对应算式中的因数和减数。算式中的8×7，表示原有绘本的总本数，根据“总本数＝展示架数×每个展示架放的本数”的数量关系，已知展示架个数为8个，则7必须表示每个展示架放的本数，据此选择符合条件的选项即可。
【解析】A．每个展示架放7本绘本。符合每个展示架放的本数是7本的条件，可以列出算式8×7－40，此选项正确；
B．又新增了7个展示架。此条件改变的是展示架的数量，无法确定每个展示架放的绘本本数，不能列出给定算式。此选项错误；
C．又新增了7本绘本。此条件改变的是绘本的总数，无法确定每个展示架放的绘本本数，不能列出给定算式。此选项错误。
11．体育兴趣小组的总人数 可以分成小组的个数 （29＋25）÷9＝6
【分析】第一个空，29是男生人数，25是女生人数，两者相加就是体育兴趣小组的总人数。
第二个空，用总人数54除以每组9人，得到的就是可以分成的小组数。
第三个空，根据前面分析，先算加法求总人数，再算除法求小组数，加法要加括号，所以综合算式是（29＋25）÷9。
【解析】学校体育兴趣小组中有男生29人，女生25人，平均每9人分成一个小组，这样可以分成多少个小组？29＋25＝54（人）求的是体育兴趣小组的总人数，54÷9＝6（个）求的是可以分成小组的个数，列综合算式（29＋25）÷9＝6。
12．还剩几个座舱 座舱还能坐多少人 72
【分析】算式（48－39）×8中，先算括号里的减法，用总座舱数减去已坐满的座舱数，得到剩下的座舱数；再用剩下的座舱数乘每个座舱可坐人数，得到还能坐的总人数。
【解析】（48－39）×8
＝9×8
＝72
摩天轮共有48个透明座舱，每个座舱可同时坐8人，现在已经坐满39个座舱，算式（48－39）×8，第一步求的是还剩几个座舱，第二步求的是座舱还能坐多少人，计算结果是72。
13．8
【分析】根据4位老师带领43名学生去划船可知，坐船的人数是43＋4＝47（人），用坐船的人数除以每条船限坐的人数，即可求出需要船的条数，如果有余数则船的条数再加上1即可。
【解析】（43＋4）÷6
＝47÷6
＝7（条）……5（人）
7＋1＝8（条）
所以师生一起需要租8条船。
14．
【分析】根据“被除数÷除数＝商”，代入公式计算即可。题目中被除数是，因此需先计算加法，即被除数为。算式是，因需要保留原表达式，则在完整的算式中需要加小括号。
【解析】
计算结果为6。
15．11 （320－276）÷4＝11
【分析】除法算式里的被除数“44”，是由“320－276”得到的。要把它替换成减法算式，同时保证先算减法，再算除法，所以必须给减法算式加上小括号，才能改变运算顺序，先计算减法。
【解析】44÷4＝11
综合算式是：（320－276）÷4＝11
16．买一件上衣和6双手套一共多少元
【分析】用每双手套的价钱5乘双数6，就是6双手套多少钱，再加上一件上衣的价钱65，就是买一件上衣和6双手套一共多少元。
【解析】65＋6×5表示的意思是：买一件上衣和6双手套一共多少元。
17．1
【分析】用总数量除以周数可得平平每周背诵的数量，再用乐乐每周背诵的数量减去平平每周背诵的数量即可求解。
【解析】5－12÷3
＝5－4
＝1（首）
所以，乐乐平均每周比平平多背诵1首古诗。
18．24
【分析】双人椅的数量×2＝双人椅可坐人数，总人数－双人椅可坐人数＝单人椅的数量。
【解析】42－2×9
＝42－18
＝24（把）
19．减 除 6
【分析】四则混合运算的运算顺序：有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。
【解析】在计算36÷（□－6）时，应先算减法，再算除法。
当□里的数是12时，
36÷（12－6）
＝36÷6
＝6
所以最终结果是6。
20．
【分析】本题考查了整数混合运算的应用，根据题意，上午剪了张剪纸，是下午的倍，得出下午剪的数量＝上午剪的数量，如果每本剪纸册装张剪纸，求一天剪的剪纸可以装几本＝（下午剪的数量上午剪的数量）。
【解析】
（本）
如果每本剪纸册装张剪纸，那么她这一天剪的剪纸可以装本。
21．
20＋30＋（20＋30）＝100（页）
101
【分析】先求第三天看的页数：题目说第三天是前两天的总和，即20＋30＝50页，再求三天总页数，把三天页数相加列综合算式，得到总页数为100页，题干中168页是多余条件，不用参与计算。 因为三天已经看完了100页，所以第四天要从已看页数的下一页开始，也就是100＋1＝101页。
【解析】20＋30＋（20＋30）
＝20＋30＋50
＝100（页）
100＋1＝101（页）
华华正在阅读一本168页的连环画，第一天看了20页，第二天看了30页，第三天看的页数恰好是前两天的总和。他三天一共看了多少页？列综合算式解决是20＋30＋（20＋30）＝100（页）。第四天他应该从第101页开始看起。
22．4
【分析】根据题意，先用4×3求出做4件旗袍需要多少对盘扣，再用36减去求出的乘积，得出的差就是用来做唐装的盘扣，最后除以5即可解答。
【解析】36－4×3
＝36－12
＝24（对）
24÷5＝4（件）……4（对）
则最多能做4件唐装。
23．乘 变小
【分析】有小括号的算式，先算小括号里面的，再算小括号外面的；没有小括号的算式，先算乘除，后算加减。（30＋18）×5把小括号去掉了就是30＋18×5。将（30＋18）×5与30＋18×5的结果进行比较即可。
【解析】（30＋18）×5
＝48×5
＝240
30＋18×5
＝30＋90
＝120
240＞120
在计算（30＋18）×5时，如果把小括号去掉，应当先算乘法，这时的结果会比原来变小。
24．94
【分析】用平均每天看的页数×已看天数＝已经看的页数，算出前3天一共看了多少页，第4天应该从下一页看起，用已看页数加1，即可求得。
【解析】31×3＋1
＝93＋1
＝94（页）
所以第4天他应该是从第94页看起。
25．25 3 ④
【分析】（1）芳芳要让剩下的钱最多，就要买最便宜的两件文具；要让剩下的钱最少，就要买最贵的两件；
（2）先求理理买两件同样的文具花了多少钱，再除以2就是文具的单价。
【解析】（1）要使剩下的钱最多，要买①和④，剩下：30－2－3＝25（元）
要使剩下的钱最少，要买②和③，还剩下：30－18－9＝3（元）
（2）（30－24）÷2
＝6÷2
＝3（元）
他买的文具是④。
26．×
【分析】根据运算规则，有小括号的算式，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；没有小括号的算式，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。分别计算出两个算式的结果，再进行比较即可判断说法是否正确。
【解析】（72－18）÷9先计算括号内的减法，再计算除法；72－18÷9先计算除法，再计算减法。
（72－18）÷9
＝54÷9
＝6
72－18÷9
＝72－2
＝70
所以算式（72－18）÷9和72－18÷9的运算顺序不同，计算结果也不同。
因此，算式（72－18）÷9和72－18÷9的运算顺序不同，但计算结果相同的说法错误。
故答案为：×
27．×
【分析】要判断第4天从哪一页开始看，需要先算出前3天一共看了多少页，第4天开始看的页码应该是前3天看完的总页数加1。
【解析】12×3＋1
＝36＋1
＝37（页）
即第4天应从第37页开始看，所以原题说法错误。
故答案为：×
28．×
【分析】先根据错误的运算顺序求出方框里的数，再代入正确运算顺序，计算出正确的得数，即可解答。
【解析】小明弄错运算顺序后，算式变成（42－ ）÷6＝4，
根据被除数＝商×除数，
可得42－ ＝4×6
42－ ＝24
＝42－24
＝18
将 ＝18代入算式，
42－18÷6
＝42－3
＝39
小明在计算“42－ ÷6”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4，正确的得数是39。原题说法错误。
故答案为：×
29．√
【分析】除数是2×4，应先计算除数的数值，再根据被除数÷除数＝商进行验证。
【解析】32÷（2×4）
＝32÷8
＝4
与题目中给出的商一致，所以原题说法正确。
故答案为：√
30．×
【分析】根据题意，应先算减法求差，再算除法求商。在没有括号的算式里，要先算乘除法，后算加减法。若要改变运算顺序先算减法，必须使用小括号。题目给出的算式缺少小括号，导致运算顺序错误。
【解析】根据题意“100与56的差除以4”，被除数是“100与56的差”，除数是4。正确的综合算式应先算减法，再算除法，需要给减法加上小括号。正确列式为：。题目给出的列式为：，该算式按照运算顺序，先算，再算减去商，与题意不符。
故答案为：×
31．47；22；49；26
19；29；90；58
【解析】略
32．303；41；313
【分析】（1）从左往右依次计算；
（2）先计算除法和乘法，再算加法；
（3）先计算括号里的加法，再算括号外的减法；
【解析】78－30＋255
＝48＋255
＝303
63÷7＋8×4
＝9＋32
＝41
693－（241＋139）
＝693－380
＝313
33．70－8×6＝22（米）
【分析】由图意可知总长度是70米，左边有6段，每段长8米，要求右边的长度。用每段的长度乘6可先算出左边6段的长度，再用总长度减去左边的长度，就可求得右边的长度。
【解析】
（米）
34．10－24÷3＝2（元）
【分析】观察图形可知，文具盒3个24元，笔袋一个10元，求一个文具盒比一个笔袋便宜多少钱，先用文具盒的总价除以3计算出文具盒的单价，再用笔袋的单价减去文具盒的单价即可。
【解析】10－24÷3
＝10－8
＝2（元）
所以，一个文具盒比一个笔袋便宜2元。
35．8个
【分析】根据题意，把上午摘的苹果38千克，下午比上午少摘12千克，那么下午摘的苹果为（38－12）千克，将上午和下午摘的重量相加，再除以8千克，即是需要准备多少个箱子数量。
【解析】
答：需要装8个纸箱。
36．84元
【分析】总价＝单价×数量，找回钱数＝付的钱数－总价。先根据单价和数量求出2个摆件的总价，再用付的钱数减去总价，即可求出应找回的钱数。注意混合运算顺序，先算乘法，再算减法。
【解析】
（元）
答：应找回84元。
37．本
【分析】根据题意，已知小芳读了本书，且小芳比小红多读本，可以先求出小红读书的本数。已知小强读了本书，要求小强比小红多读多少本，再用小强读书的本数减去小红读书的本数即可。题目要求列综合算式，需将分步思考的过程合并为一个算式，并注意运算顺序，先算减法求小红读书本数，需要加上小括号。
【解析】
（本）
答：小强比小红多读了本书。
38．(1)
9本
(2)
买3个计算器和一盒钢笔一共需要多少钱？（意思对即可，答案不唯一）
(3)
买2本笔记本需要多少钱？8×2（答案不唯一）
【分析】（1）先用100减去28，算出买完卷笔刀剩余的钱，再除以笔记本单价，得到可购买数量，列式计算即可。
（2）12是计算器的单价，12×3是3个计算器的总价，45是1盒钢笔的价格，所以对应的问题是：买3个计算器和1盒钢笔一共需要多少钱？
（3）提出合理问题即可。例如：买2本笔记本需要多少钱？ 列出算式：8×2。
【解析】（1）（100－28）÷8
＝72÷8
＝9（本）
答：还可以买9本笔记本。
（2）由分析可知，12×3＋45这个综合算式，解决的问题是：买3个计算器和1盒钢笔一共需要多少钱？（意思对即可，答案不唯一）
（3）提出问题：买2本笔记本需要多少钱？ 列出算式：8×2（答案不唯一，合理即可）
39．6个
【分析】先求出这两人一共做了多少个糯米团子，用加法计算；然后再将总数平均插在7个竹签上，用除法计算，即可得出每个竹签上插的个数。
【解析】（24＋18）÷7
＝42÷7
＝6（个）
答：每个竹签上能插6个。
40．(1)18元
(2)4枝
【分析】（1）玫瑰单价是每枝6元，买了3枝，用3乘6，买玫瑰的花费。
（2）先用38减去18，算出买菊花的总花费，再除以5，就是买了几枝菊花；列式计算即可。
【解析】（1）3×6＝18（元）
答：买玫瑰用了18元。
（2）（38－18）÷5
＝20÷5
＝4（枝）
答：买了4枝菊花。
41．乘公交车
【分析】明确乘车人数及对应票价。网约车费用已知为80元；公交车费用需根据成人、儿童及免票人数分别计算。爸爸和妈妈买成人票，小红和弟弟买儿童票，奶奶免票。先计算出公交车总费用，再与网约车费用进行比较，费用少的更省钱。
【解析】
（元）
答：乘公交车更省钱。
42．12张
【分析】先求出两人收集废纸箱的总数量，再用总数量除以换一张贺卡所需的废纸箱数量，即可求出一共可以换多少张贺卡。列综合算式时，因为要先算加法，所以需要给加法部分加上小括号。
【解析】（42＋30）÷6
＝72÷6
＝12（张）
答：两人一共可以换12张贺卡。
43．39盏
【分析】由题可知，要赶制120盏宫灯，求还有多少盏宫灯没有完成，就要知道已经完成了多少盏宫灯，根据师傅们制作了9天，每天完成9盏，用乘法可以得到已经完成的宫灯数，再用要赶制宫灯数，减去已经完成的，可得到结果。
【解析】120－9×9
＝120－81
＝39（盏）
答：还有39盏宫灯没有完成。
44．页
【分析】需先用总页数减去已看页数求出剩余页数，再除以天数，算出平均每天看的页数。
【解析】
（页）
答：平均每天需看页。
45．109份
【分析】根据题意，已知手册的总份数以及两天分别发放的份数，要求剩下的份数。数量关系为：剩下的份数等于总份数减第一天发放的份数再减第二天发放的份数。也可以先计算两天一共发放的份数，再用总份数减去发放的总份数。计算时需注意退位减法的准确性。
【解析】850－（324＋417）
＝850－741
＝109（份）
答：现在还剩下 109 份手册没有发放。
46．42元
【分析】根据题意，已知“觥仔”挂件的价格是35元，且是1个“觥仔”贴纸价钱的 5 倍。要求买1个挂件和1个贴纸一共多少元，需要先求出1个贴纸的价钱。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求出贴纸价钱后，再将挂件价钱与贴纸价钱相加即可。列综合算式时，要注意先算除法，再算加法。
【解析】35＋35÷5
＝35＋7
＝42（元）
答：一共需要42元。
47．61只
【分析】已知第一小组的8名同学每人制作了5只风筝，先用乘法求出第一小组制作的风筝总数，再将第一小组的数量与第二小组的数量21只相加，即可得到两个小组一共制作的风筝只数。
【解析】8×5＋21
＝40＋21
＝61（只）
答：这两个小组一共制作了61只风筝。
48．能
【分析】先求出张阿姨和刘阿姨每小时一共编织的中国结数量，再乘工作时间计算出8小时的总产量，最后将总产量与需要完成的50个进行比较，若总产量大于或等于50，则能编完。
【解析】（4＋3）×8
＝7×8
＝56（个）
56＞50
答：能编完50个中国结。
49．①③
下
【分析】要求小本比聪聪多跳了多少下，已知聪聪跳了下，需要先求出小本跳的总下数。观察提供的信息：选项②中提到的是“小文”，与问题中的“小本”不是同一人，属于无效信息；选项①提供了小本跳绳的时间，选项③提供了小本每分钟跳的下数。根据数量关系“总下数 每分钟跳的下数时间”，结合选项①和③可以求出小本跳的总下数，再减去聪聪跳的下数即可解答。
【解析】选择有效信息：①③
（下）
答：小本比聪聪多跳了199下。
50．(1)
个
(2)
能
【分析】（1）李阿姨准备12天绣完一幅“百福图”，绣了4天，可算出还剩的天数；用剩下没有绣的“福”字个数除以剩下的天数，可求出平均每天绣的福字数。
（2）李阿姨从第5天起，平均每天要绣9个福字，说明李阿姨已经绣了4天福字，先用124可求出还需要绣的天数，再乘每天绣的福字数9可以得出还能绣的福字数，和72进行比较就可得出能不能按时绣完。
【解析】（1）
（个）
答：李阿姨这4天平均每天绣9个福字。
（2）
（个）
72个＝72个
答：能按时绣完。
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