资源简介

2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测
5.下面哪种方式不能表达出喜爱之情？（
A.妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子…”
四年级语文
B.鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
(满分100分，答题时间90分钟)】
C.猫的性格实在有些古怪。
D.他是我们班的捣蛋大王，经常作弄同学。
注意事项：
四、成长礼，让你的语句表达效果更好。（6分)
1.答题前，学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。
1.舞蹈组的善善请你通知不在教室的美美来排练，她说：“请告诉美美同学，让她今天下午
2.作答选择题和判断题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
1330到舞蹈教室参加排练。”你会怎么转述给美美？（2分)
黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位
置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上
2.小品组正在排练，韶韶演的是在教室扫地的值日生，他不知道怎么把扫地的动作演得更好，请
要求作答的答案无效。
你仿照例子，帮他设计一组连续的动作并清楚地写下来。（2分)
4.学生必须保持答题卡的整洁。监测结束后，将题卷和答题卡一并交回。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
卷首语：十岁礼赞，未来可期。本学期我们开展了系列成长活动，让我们一起认真地书写自己的
3.成长礼顺利开展，离不开班长善善同学细心的安排。请你以“细心的班长”为话题，用上冒号，
成长印远吧！
写出班长细心的特点。(2分)
成长礼·以练夯基础
一、在成长礼活动中，同学们互赠书签。请你把下面这句话规范、端正、整洁地抄写在横线上。(2分)
五、成长，让我们积累了更丰富的语言和知识。(11分)
天行健，君子以自强不息。
一《周易》
1.朗诵组正在准备朗诵稿，请你帮忙写完整。（7分)
成长路上，我们跟随杨万里观赏了“
①
树头新绿未成阴”的农村风光；随着杜
二、善善为本次成长礼活动拟写了成长寄语。请你读拼音，补全语段。（9分)》
甫领略到“桃花一簇开无主，②？”的江畔美景；我们都热爱流淌着色彩的大自然，
成长的列车ing shi(①)在时光sui dao(②)里hu xiao(③)而过，消失在
目之所及“所有的绿集中起来，
③，重叠在一起，静静地④”；我们仿佛听到
meng lo6ng(④）的meng xiang(⑤)。我们挥着rou nen(⑥)的gebo（⑦），
了王昌龄“洛阳亲友如相问，⑤”的洁身自好的明志，感受到了王冕“⑥，只
怀着激动的心情xiao sǎ（⑧)地告别了昨天，迎来了can lan(⑨)的明天！
留清气满乾坤”的高尚品格。在遭遇挫折时，我们鼓励自己“⑦一，自胜者强”。
三、老师邀请你当小助手，一起策划本次成长礼活动，请完成下面的练习。（10分)
2.成长路上，我们认识了许多榜样人物，请你填一填。（4分)
1.善善读主持稿时，遇到了一些不确定的读音，读音完全正确的一项是（)。
每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。本学期，我们认识了一群榜样人物：
A.病灶（zào)木塞(sai)
B.着落(zo)慰藉(jiè)
车胤虽家中贫寒，但“①，以夜继日焉”；我们认识了热爱祖国、机智勇敢的②（填
C.晕倒(yin)应和(hé)
D.绮丽（qi)焚烧(fng)
人名)，还有③的黄继光，④的哈尔威船长，他们都是我们学习的好榜样。
2.请读成长礼活动节目串词，其中加点成语使用不恰当的是(
)。
六、在成长礼上，同学们进行了有趣的读书分享。（10分)
A.不管是自己的事还是别人的事，都要认真对待，真正做到，丝不苟。
B.这个小村庄依山傍水，车水马龙，绘成了一幅和谐宁静的风景画。
1.韶韶想给同学们推荐一本科普读物，下列哪本不是科普读物？（)（2分)
C.在成长的道路上，我们要提高自己的修养，做一个彬彬有礼的人。
A.《十万个为什么》B.《看看我们的地球》C.《灰尘的旅行》
D.《繁星》
D.走在灯火辉煌的街头，你发现了吗？城市和我们一样都在不断成长。
2.美美想送几本科普读物给同桌。关于科普作品，以下说法中错误的是（)。（2分)
3.老师想为本次活动写一段寄语，下列词语最合适的一组是(
A.李四光的《灰尘的旅行》是很好的科普读物，让我们认识了细菌家族。
)。
如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的
；如果孩子扬起自信的风帆，
B.阅读时可以查一查科普作品中谈到的科学问题，看一看新的研究成果。
他将成为有才干的
；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的
C.阅读科普作品时，遇到不懂的词语，可以运用课上学习过的方法理解。
A.井底蛀墙头草千里马
B.墙头草井底蛙千里马
D.《人类起源的演化过程》是我国优秀的科普作品。
C.井底蛙千里马墙头草
D.墙头草千里马井底蛙
3.关关分享的科普作品是米·伊林的《十万个为什么》。这本书真有趣，从“房间的旅行”
4.竞选活动主持人时，以下四位同学中谁的介绍最合适呢？（
”四个方面为我们揭示了与生活相关的一些
A.我叫善善，特别喜欢唱歌，有我的地方就有歌声，我还拿过好多奖呢
科学知识。(
)(多选)(3分)
B.我叫美美，文字表达能力很强，喜欢阅读也喜欢写作。
A.灯的故事
B.时钟的故事
C.书的故事
D.地球的故事
C.我叫韶韶，别看我个子不高，但我力气很大，我非常想为大家服务。
4.请你在成长礼上为同学们推荐一本你喜欢的科普作品，说清楚推荐书目和理由。(3分)
D.我叫关关，是学校广播站的小播音员，我善于表达，普通话标准。
四年级语文第1面（共4面)
四年级语文第2面（共4面)》国家义务教育质量监测结果应用整改之：
2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测
四年级语文参考答案
(满分100分，答题时间90分钟)
成长礼·以练夯基础
一、请把这句话规范、端正、整洁地抄写在横线上。(2分)
字体端正、匀称，句子抄写完整，标，点正确2分；字迹较清楚，有错别字或标，点符号错误
得1分；字迹潦草、有多处错别字、标，点错误0分。
二、看拼音，补全语段。（共9分，每字0.5分)
行驶隧道
呼啸
朦胧
梦乡
柔嫩
胳膊
潇洒
灿烂
三、选择题。（共10分，每题2分)
1.A2.B
3.C
4.D
5.D
四、语句表达。（共6分，每题2分）
1.示例：美美，善善让我通知你，今天下午13：30到舞蹈教室参加排练。（人称、时间、
地点、事件各占0.5分。)
2.示例：林林拿起扫帚，微微弯下腰，慢慢地挥动着手臂，轻轻地扫着地上的灰尘和
纸屑，然后用簸箕收起，再倒进垃圾桶。（答案不唯一，连续写三个动作得2分，少
一个动作扣0.5分。如若没有扫地情境，有三个动作，给1分。)
3.班长做事真细心：活动前，他认真检查场地卫生，不放过一点纸屑；仔细查看话筒
的电池电量，调试好音量；还逐一对照节目单，清点人数。
（也可以不以成长礼为限制)例如，班长做事真细心：每天放学时，他会仔细检查教室
的风扇有没有关；查看教室每个角落有没有打扫干净；还会把讲台擦得一尘不染。)
(答案不唯一，能清楚表达即可。)
五、填空题。（共11分，每空1分。出现1个或2个错别字扣0.5分，3个或4个错别字扣1分)
1.篱落疏疏一径深可爱深红爱浅红挤在一起交叉在一起一片冰心在玉壶
不要人夸好颜色胜人者有力
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书雨来不畏牺牲忠于职守
六、读书分享。（共10分，第1题第2题各2分；第3题3分，每填对一个得1分）
1.D 2.A 3.ABC
4.共3分，作品名称1分，推荐理由2分。有理由但过于简单，理由这项得1分。
成长礼·读中悟成长
七、读书小侦探。（共7分)
1.共3分，每小题1分。TF
T
2.共2分。AB（选择AB得2分，选对一个得1分，选ABC扣1分，只选C不得分。)
3.共2分。苏轼自幼勤奋读书，博览群书，才写下了千古名句。（答到“勤奋读书，博览
群书”得2分。)
八、读书小能手。（共15分）
1.共2分。C
2.共4分，每空1分。③①⑤④
3.共3分。
体会：我从中体会到真正的成长往往要经历很多艰苦的考验。
或者我体会到棒玉米具有不怕困难，坚持到底的品质。（意思接近即可）
4.共4分。我的问题：老婆婆为什么一开始不摘走棒玉米？(2分，问题不唯一)
我的答案：因为老婆婆想让这个玉米多接受阳光和风雨，多吸收养分，作为明年的种子。
(2分，答案与问题相对应)
5.共2分。AB(选择AB得2分，选对一个得1分，选ABC扣1分，只选C不得分。)

展开更多......

收起↑