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2025一2026学年度下学期期末学业考试
6.(2分)下面短语中短语类型与其他不同一项是()
A.消夏胜地B.水质良好C.嫩江东畔D.濒江而筑
初
一语文试题
7.(2分)材料中提到留园“濒江而筑，临轩把钓”，请再写出连续两句含“江”字的古
诗文：或者请写出连续两句描写江河垂钓的古诗文，（课内外均可）
书香润心，文字传情。徜徉语文天地，展现少年才情，收获精彩旅程！
一、积累与运用(20分)
8.(3分)有外地游客来浏园观光，向你询问“浏园和留园是什么关系？”请你根据材料
【诗词里的历史一浏园】阅读下面的语段，完成1-8题。
内容，梳理概括浏园的历史变迁，根据提示简洁、礼貌完成作答内容。
近代诗人魏毓兰于民国九年(1920年)写了一首《荸江钓舸》，其中的“竿而留国便，
游客你好，欢迎来鹤城游玩！浏园前身是留园，①
临轩不上船”之句，并言“留园濒江而筑，临轩把钓，为奎城消夏胜地。”【A】由此可
留园主人离齐后，其地荒废夷平：②
知，在民国九年就已有留园。留园园主刘德权（名钩衡，号达庵）辽宁金州人。民国时期
1966年著名书法家启功题字：③加今」
在齐齐哈尔坩江东畔建造了一处园林，名为留园。【B】他先后任黑龙江省陆军会计审计
浏园已有近百年历史，很有文化价值。
处长、代理参谋长、黑龙江省营务处总办、孕夯处长并晋升为中将，得“速威将军”称号。
【诗文里的人物一木兰】
留园的主人离开齐齐哈尔后，其地终至荒废、夷为平地。1956年，市政府在原留图附
9.(1分)完成文学常识积累：《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，在中国文学
近营建浏图浴场，开辟娱乐区。【C】1966年在入口处立石刻铭，上书《浏园》，为著名
史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“
书法家启功题写。石后有释文：“今浏园，据考证原名为留园，是民国初年身居中将建威
10.(2分)《木兰诗》作为中国古代文学的经典之作，若要为其设计一套纪念邮票，从完
将军刘达庵建造之别墅，命名留园，为宴饮唱和活动场所。后何时改名为浏园，并为地名，
整呈现故事脉络、突出人物形象与精神内涵的角度考虑，请你任选一个主题，完成邮票
无从考证。浏国这个名宇，现已约定俗成，为后人所公认。”
画面的设计（文字)。
如今，浏国景区东至城防大提，西至量江，北起水文站，南至#江公园劳动湖出水口，
邮票一：集市备装
长达3.7公里，总面积69.5公顷，是国家2A级景区。【D】这里水质良好、清(chè)见
邮票二：亲人团聚
底岸边黄沙如毯、绿草成菌、自然景色绚丽多（ 百），是群众休闲、避暑游泳、观光
画面设计：
旅游的胜地，也是魅力鹤城的又一张名片。
—选自齐齐哈尔博物馆公众号
1.(2分)给下列词语中加点字注音
二、整书阅读(7分)
刻铭
别墅
班级开展“阅读与青春同行”专题活动，请你参与并完成以下任务。
2.(2分)根据括号内的拼音写出正确的汉字
清(ch)见底
绚丽多(ci)
3。(2分)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A浏园景区景色秀丽，绿草如茵，是市民休闲避署的胜地。
B。留园当年是奎城消夏胜地，友人们在此熙来往，宴饮唱和。
C,留园的主人离开齐齐哈尔后，这座园林便春无音信了。
D.“浏园”一名由来己久，现已约定俗成，为后人所公认。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是（)
A
B
A.通过阅读这段资料，使我们了解了齐齐哈尔浏园的历史变迁。
11.(3分)任务一：封面品鉴。好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展
B.留园的园主刘德权是辽宁金州人。
示主题情感…或兼而有之，请从上面两幅画中选择一幅作为小说《骆驼祥子》的封面，
C.能否保护好景区环境，是浏园成为魅力鹤城名片的关键。
并结合小说内容阐述理由。
D.浏园的夏季，是鹤城群众休闲纳凉、避暑游泳、观光旅游的胜地。
选择()理由：
5.(2分)语段中画线句子标点使用不正确的一项是()
A.【A】B.【B】C.【C】D.【D】
初一语文试题第1页共8页
初一语文试题第2页共8页初一语文试题参考答案及评分标准(2026.07)
1.(2分)ming shù
2.(2分)澈彩
3.(2分)C
4.(2分)B
5.(2分)C
6.(2分)B
7.(2分)青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
海日生残夜，江春入旧年。（答案不唯一）
8.(3分)①民国初年，刘德权出资建造了留园，作为私人园林：
②1956年，齐齐哈尔市政府在留园故址及周边，营建浏园浴场，开辟娱乐区；
③此地成为观光旅游的胜地，也是鹤城文旅名片。
9.(1分)乐府双璧
10.(2分)画面一：热闹的集市上，木兰在各个摊位前忙碌挑选，购买骏马、鞍鞯、辔头、
长鞭等出征装备，脸上带着坚毅和对未来的期许。通过描绘木兰积极准备出征的场景，
表现她的勇敢和独立。
画面二：木兰回到家中，父母相互搀扶着出门相迎，妹妹精心梳妆，弟弟磨刀霍霍准备
杀猪宰羊，一家人其乐融融。体现出木兰归来后温馨的家庭氛围，展现亲情的珍贵，也
从侧面反映出木兰替父从军的意义。
11.(3分)示例一：选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画
面还有车夫和人力车，表明小说的人物和人物的身份。
示例二：选B图，因为画面上有一匹高大的骆驼和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的
相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压及小说的主题。
12.(4分)示例一：虎妞：祥子并不爱虎妞，但不得已接受她的爱情，虎妞从假装怀孕到
最后难产而亡。祥子卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落。
示例二：小福子：既是祥子生存的希望寄托，也是压垮他的最后一根稻草。小福子上吊
自尽让祥子彻底绝望，从善良走向麻木。他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。
示例三：曹先生：曾是祥子眼中的“救世主”，每次出现什么事，曹先生总会适度出现，
提供短暂温暖与出路。但其自身力量有限，最终无法真正改变祥子的悲剧命运。曹先生
仅仅能给他一线希望，而这点希望其实是海市蜃楼。（选择人物得1分，结合情节1分，
综合表达2分)
13.(8分)
(1)有约不来过夜半
闲敲棋子落灯花
(2)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯
(3)商女不知亡国恨
隔江犹唱后庭花
(4)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
14.(3分)桑柘清丽宁静（清幽宁静又富有生机）
闲适、惬意、悠闲自得。
15.(2分)俗客不来/良朋辄至/亦适适然自惊
16.(4分)(1)使…劳累
(2)长：高
(3)只(4)闲暇、空闲
17.(2分)（我画兰花竹子石头）是用来慰劳那些劳苦的人民，而不是供那些贪图享受的
人享用。
18.(4分)①苔痕上阶绿，草色入帘青。②俗客不来，良朋辄至。③扫竹径，对芳兰，
啜苦茗；画兰画竹画石。④两人的居住环境清幽；交往人物均为雅士；居室主人都情
趣高雅。
参考译文：
【乙】三间茅屋，十里春风，从窗里遥望山上幽竹，此是何等雅趣之事，能有如此享受
的人，自己却不懂得，真是令人遗憾。而那些懵懵懂懂的人，身处如此情景，他们更是
不懂乐在何处。只有那些劳苦之人，忽然有十几天的闲暇时光，才会关上柴门，扫净小
路，面对芬芳的兰花，品着苦茶，常常微风细雨，滋润着篱笆和小路。庸俗的客人不会
到来，高雅的友人就会来到，内心也无比欢喜，不禁惊叹，这样的日子真是难得啊。所
以我画兰花竹子石头，是用来慰劳那些劳苦的人民，而不是供那些贪图享受的人享用。
19.(2分)A
20.(3分)①改善学生的视力
②缓解焦虑情绪，及时调整心态，有助于维护学生的心理健康
③团队协作
21.(3分)（1)身心健康
(2)学生体质强健计划、心理健康促进行动等
(3)答案不唯一，符合实际或有恰当的主观原因阐述即可。
22.(2分)文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲
的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。
23.(3分)作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却
取得成功打下铺垫；借花喻人，表现文章的主题；结构上与结尾构成首尾呼应。
24.(2分)因孩子的乐观昂扬与不怕困难而感动，又因为孩子的先天条件而感伤。
25.(3分)(1)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了
头，努力倾听。
(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的。”
(3)他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的
野菊花般的，有大把阳光气息在里头。
(4)每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。
(5)让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
26.(2分)主观试题

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