资源简介

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2025~2026学年度第二学期期末调研检测试题
三年级语文参考答案及评分标准
活动一：语言游乐园(51分】
1.(8分)翅膀
悠闲
检查
呈现
评分标准：每词2分，写错一个字该词不得分，共8分。
2.(6分)mènV
chenV
IěiV
fengv xicǎnV
zhev
3.(6分)③
②
①
评分标准：每空2分，共6分。
4.(6分)
①掩耳盗（铃）
②画蛇添（足）
③窃窃（私）语
④走南（闯）北
(1)②
(2)③
评分标准：每空1分，共6分。
5.(每题2分，共8分)(1)小雅说，她喜欢这个故事，她从中明白了很多道理。
(2)示例：咕嘟咕嘟
(3)示例：有的像可爱的小狗，有的像报晓的雄鸡，有的像威武的雄狮
(4)“基本上”或者“全部”任删其一。
6.(12分)(1)沙暖睡鸳鸯
添得黄鹇四五声
山寺桃花始盛开
有过则改
过而能改
近墨者黑
(2)千门万户
总把新桃换旧符
路上行人欲断魂
每逢佳节倍思亲
(3)折颈守株
评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共12分。
7.(5分)示例：①神笔马良
②马良得到一支神笔，画的东西都能变成真的。他用这支笔帮助穷人解决困难，还用神笔惩治了恶人。
③善良和正义终会战胜邪恶。
评分标准：第一空1分，后两空各2分，共5分。
三年级语文期末试题(MX)-答案-1（共2页）
活动二：阅读体验馆(24分)
(一)(12分)
8.(2分)海里的动物，各有各的活动方法。
9.(3分)海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类。
评分标准：任意写出三种即可，共3分。
10.(3分)这样写能更具体、形象地突出梭子鱼游动速度极快的特点，让读者更容易理解。
11.(4分)“免费的长途旅行”指的是贝类把自己附在轮船底下，随着轮船移动而前进。从中我体会到了海底世界
的新奇、有趣。
评分标准：每问2分，共4分。
(二)(12分)》
12.（2分)小树叶帮助了小蚂蚁和蚂蚱。
13.(2分)小树叶让小蚂蚁爬到自己的身上，然后稳稳地浮在水面上，像小船一样漂呀漂，把小蚂蚁送到了对岸。
(意近即可)
14.(4分)示例：喜欢。因为它乐于助人，帮助小蚂蚁过河、救起了落水的蚂蚱，最后还变成了有用的书签，让人感
到温暖和快乐。
评分标准：表明观点得1分，说明理由得3分，共4分。
15.(4分)示例：如果我是一片小树叶，我会随风飘到田野里，给小鸟当遮阳伞：飘到校园里，陪小朋友们一起做游
戏：最后落到花丛中，变成养分让花朵开得更鲜艳。
评分标准：想象合理，语句通顺即可，共4分。
活动三：表达创作坊(25分)
略。
评分标准：
A等(21-25分)：叙述清楚，内容完整，语句流畅，标点使用规范，300字左右。
B等(16-20分)：叙述比较清楚，内容比较完整，语句比较通顺，标点使用恰当，250字左右。
C等(11-15分)：叙述不清楚，内容不完整，语句不通顺，标点使用有误，200字左右。
D等(10分以下)：跑题，内容混乱，字迹杂乱，少于150字。
其中：没有作文题目扣2分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太
乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在D等之内评分。
三年级语文期末试题(MX)-答案-2（共2页）0
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2025~2026学年度第二学期期末调研检测试题
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三年级语文
88
注意事项：
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1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
学
校
题
号
活动一
活动二
活动三
总分
0
得
分
学校正在举办“语文节”活动，你需要完成相应的活动任务，赢得“语文小达人”称
姓
名
杯
号。请认真思考，细心答题，相信你一定可以做得很好！
活动一：语言游乐园(51分)
0
★欢迎来到“语文游乐园”，快来运用学到的知识去帮助别人、解决问题、表达自
班
级
己的想法吧！
1.读拼音写词语，把下面描写春日美景的语段补充完整。(8分)
春姑娘来了，大地一片生机。小蜜蜂扑扇着薄薄的chibǎng(
)you
0
xian(
)地在花间采蜜。春风迈着轻柔的步子四处jian cha(
),看看小
号
草有没有睡醒，花儿有没有绽开笑脸，走到哪里，哪里就cheng xiàn(
)出绿
御
油油、暖洋洋的美丽模样。
2.为朗诵稿中的加点字选择正确的读音，用“V”标出。（6分)
试
场
0
沉闷(mèn
men)
匀称(chènchèng)
积累(Iěi
lei)
缝补(fng
feng)
朝鲜(xin
xian)
折腾(zhe zhe)
3.选词填空，完成“运动播报”。（填序号)(6分)
999099999
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8
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①继续
②连续
③陆续
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观众们(
)走进体育馆。比赛开始后，中国队(
)得分，掌声不断。
中场休息后，运动员们(
)投人比赛。
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三年级语文期末试题(MX)-1-(共6页)
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88
8
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4.补全四字词语，再选词填空（填序号），装点“班级手抄报”。(6分)
①掩耳盗(
)
②画蛇添(
③窃窃(
)语
④走南(
)北
(1)小明的手抄报已经设计得很好看了，再贴太多贴纸反而
显得杂乱。
(2)王老师说：“浩浩，画手抄报的时候，不要和同学
要专心完成任务。”
5.按要求完成句子练习，做“小小语言设计师”。（每题2分，共8分)
(1)请用自己的话转述小雅的话。
小雅说：“我喜欢这个故事，我从中明白了很多道理。”
(2)照样子，填人恰当的拟声词把下面句子写得更具体。
例：椰子扑通一声掉进水里。
他
一口气喝完了整瓶水。
(3)根据所给的开头，围绕一个意思把句子写完整。
天上的白云形状各异，
(4)用修改符号修改病句。
我的作业基本上全部完成了。
6.根据课文内容或积累填空，完成“古诗文闯关”。（12分)
(1)请你将小语整理的古诗文补充完整。
泥融飞燕子，」
古诗中的美景
绿阴不减来时路，
人间四月芳菲尽，
见善则迁，
名言中的道理
人谁无过？
,善莫大焉。
近朱者赤，
三年级语文期末试题(MX)-2-(共6页)

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