广东省韶关市2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测六年级语文(图片版,含答案)

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广东省韶关市2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测六年级语文(图片版,含答案)

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2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测
4.从古至今,许多事物在诗中被赋予了人的品格和志向。下列对诗句的品析,正确的一项是()。
A.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”一借梅花表达不向世俗献媚的高洁品格。
六年级语文
B.“何当金络脑,快走踏清秋”一借马表达对功名利禄的追求。
C。“居高声自远,非是藉秋风。”一借蝉表达渴望得到贵人相助的心情。
(满分100分,答题时间90分钟)】
注意事项:
D.“大雪压青松,青松挺且直。”一借青松表达对冬日雪景的赞美。
1.答题前,学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。
5.在筹备“时光胶囊”封存仪式的过程中,同学们交流了许多语文学习中的宝贵经验。下列相关说法,
2.作答选择题和判断题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息,点涂
正确的一项是(
)。
黑;如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在题卷上。
A.即兴发言时,可以不用提前打腹稿,直接想到什么说什么,这样才显得自然真实。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位
置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上
B.辩论时,只需要充分证明自己的观点即可,不需要反驳对方的观点。
要求作答的答案无效。
C.制作成长纪念册时,收集资料要越多越好,不需要筛选,全部放人才有纪念意义。
4.学生必须保持答题卡的整洁。监测结束后,将题卷和答题卡一并交回。
D.评价名著中的人物时,角度不能太单一,要看到人物多面、立体的特点。
亲爱的同学,在即将告别母校的时刻,学校大队部发起“2026时光胶囊”封存活动,今天,请你以
【典藏·经典的印记】
“时光主理人”的身份,认真完成以下八道工序,让你的胶囊经得起时光的检验。
四、为了让存入胶囊的文字更优美,请你品读例句,仿写练笔。(7分)
【墨香·汉字的温度】
1.六年小学生活,眨眼就过去了。(请仿照句子中“夸张”的手法写一个句子。)(2分)
一、时光胶囊的封面需要题写一句寄语,作为留给未来的第一份礼物。请你完成第一道工序一一用楷
2.爷爷满脸皱纹,笑起来眼睛眯成一条缝,显得格外慈祥。(请你仿照句子,写一句话表现一个人的
书将下面名言工整地抄写一遍。(3分)
“开心”,用上外貌描写或神态描写。)(2分)
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤学不怠,方能学有所成
3。妈妈做的包子真是鲜美可口,爸爸做的红烧肉令人回味无穷,就连姐姐炸的薯条也让人口水直流。
(请你仿照例句,用两个或两个以上表示同一意思的不同词语,写一段话。)(3分)
二、你要在胶囊里放入一份“校园关键词”手账,记录六年里最难忘的瞬间。请根据拼音,补全这段话中
的词语。(8分)
五、时光胶囊里要存入“经典留声唱片”,请你把那些刻在心底的名句填写完整。(11分)
六年时光,我从一个(yòuzh)①的孩童,成长为阳光少年。我忘不了操场上
1.翻开成长纪念册的第一页,看着照片里自己稚嫩的脸庞,我忽然想起朱自清先生的感叹:“过去的日
那(ming mèi)_②的阳光,忘不了第一次上台发言时(jing hudng)③失措的心
子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,
。”是啊,六年就这样匆匆而过。
跳,也忘不了老师教我要(xin ping qi hé)_④_面对困难。我学会了在(kun jing)_⑤
2.看着毕业合影,朝夕相处的同学们即将各奔东西。此时此刻,我多想对送别我的好朋友说:“桃花潭
水深千尺,①。”也愿我们“若到江南赶上春,②”能够拥有美好的未来。
中保持(izhi)⑥,更懂得了(zhēni)⑦需要自己去发现。
三、为了保证胶囊封存的“质量”,你需要通过“时光质检员”的快速诊断。请为以下题目选择正确答
3.再看运动会上我咬牙冲刺的照片,那一刻我明白了什么叫“千磨万击还坚劲,①”。老师还鼓励
我们心怀远方,用“粉骨碎身浑不怕,②”教导我们坚守品格。
案。(10分)
4.读到烈士事迹那一页,我懂得了什么是家国情怀。司马迁说“人固有一死,或重于泰山,①”,
1.下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是()。
这让我想起那些为人民利益而牺牲的英雄,他们用生命践行了“②,视死忽如归。”这句话。
A.炊烟(chui)脉洛(luò)焚烧(fn)铁锤(chui)
同时,他们也像杜甫笔下的春雨,“随风潜入夜,③”,默默滋养着这片土地。
B.绊倒(bdn)严峻(jùn)偏避(pi)蟋蟀(Xi shuai)
5.合上纪念册,我默默立下志向:要像《礼记》中说的那样“①,日日新,又日新”,每天都有新
C.确凿(zo)俱乐部(jù)魔鬼(m6)执行(zhf)
的进步。我也相信“路遥知马力,②_”,时间会见证一切。更要记住“莫道君行早,③”,
D.追悼(diao)争辨(bian)熬夜(o)埋葬(zàng)
永远保持谦虚进取的心。
2.中国有许多传统习俗,每个习俗都蕴含着美好的寓意。比如,过年的时候吃鱼寓意一,过年的时
【远航·故事的力量】
候吃饺子寓意,春节时在门上贴“福”字寓意一,婚礼上吃红枣花生桂圆莲子寓意一。
六、你想在胶囊里放入一份“名著人物成长档案”。请阅读以下材料,完成题目。(14分)
下列选项中,寓意填写完全正确的一项是()。
【材料一:人物剪影】
A.年年有余招财进宝福气临门早生贵子B.年年有余步步高升福到了团团圆圆
鲁滨逊:在荒岛上,他发现了一棵大树,决定用它来造一艘独木舟。他花了几个月的时间砍树、挖空树
C.招财进宝年年有余福气临门早生贵子D.步步高升招财进宝福到了长长久久
千,好不容易造好后,却发现独木舟太重,根本拖不到海边。他并没有气馁,而是重新开始,选择了一棵离
水更近的树重新造船。他说:“一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。”
3.借助在文言文学到的知识,判断下列加点字的解释有误的一项是()。
尼尔斯:他跟随大雁们来到了一座沉没的城市一威尼塔。这座城市每一百年才会从海底升起一次,
A.不速之客:速度B.精益求精:更加C.自愧弗如:不D.声泪俱下:全部
停留一个小时。城里的人们依然过着百年前的生活,不愿面对现实。一只老鹅告诉他:“如果这里的人们
六年级语文第1面(共4面)
六年级语文第2面(共4面】国家义务教育质量监测结果应用整改之:
2025-2026学年第二学期义务教育质量学业水平监测
六年级语文参考答案
(满分100分,答题时间90分钟)
【墨香·汉字的温度】
一、请用楷书将下面名言工整地抄写一遍。(3分)
(评分标准:书写工整、规范、无误得3分;有涂改、错别字或书写潦草酌情扣分。)
二、根据拼音写词语。(每字0.5分,共8分)
①幼稚
②明媚
③惊惶
④心平气和
⑤困境
⑥理智
⑦真理
三、选择题。(每小题2分,共10分)
1.C2.A3.A4.A
5.D
【典藏·经典的印记】
四、仿写练笔。(共7分)
1.(2分)示例:教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。(能用“夸张”修辞手法造句
即可。)
2.(2分)示例:奶奶笑得脸上的皱纹像盛开的菊花,眼睛里闪着亮光。(能用神态描写或
者外貌描写突出一个人“开心”即可。)
3.(3分)示例:校运会上,大山在短跑中勇夺第一,志杰在条高中喜获金牌,思雨在跳远
中摘得桂冠。(句子中能用两个或者两个以上同样意思不同表达的词语造句,合理通顺
即可。)
(评分标准:符合要求,语句恰当、通顺,表达清楚、符合题意即可给满分。)
五、古诗文填空。(每空1分,共11分,错1-2个字扣0.5分,错3个字扣1分)
1.被初阳蒸融了
2.①不及汪伦送我情
②千万和春住
3.①任尔东西南北风
②要留清白在人间
4.①或轻于鸿毛
②捐躯赴国难
③润物细无声
5.①苟日新
②日久见人心
③更有早行人
【远航·故事的力量】
六、名著阅读。(共14分)
1.连线(3分)》
《汤姆·索亚历险记》
塞尔玛·拉格洛芙
《骑鹅旅行记》:
丹尼尔·笛福
《鲁滨逊漂流记》
马克·吐温
2.(2分)C
3.(2分)C
4.表格填空(4分)
①星期五
②雄鹅莫顿(能答:“雄鹅”、“莫顿”或大雁、阿卡均可给分)
③善良、有责任心、学会关爱他人、爱护小动物(与主人公品质相符合即可给分:有耐心、
学会合作、坚韧、坚强)
④变得勇敢、有担当(符合人物品质即可,例如冷静应对困难、有正义感、有领导力)
5.(3分)
示例:我最有共鸣的是尼尔斯,他从一个调皮捣蛋、欺负小动物的孩子,变成了懂得关心他
人、勇敢负责的少年。这让我想起自己小时候也很调皮,后来在集体生活中学会了为他人着想,
成长就是不断改变自己的过程。
(开放题,选择其他主人公并言之成理也可,如鲁滨逊的坚韧、汤姆的勇气等)
【聆听·手心的回响】
七、课外阅读。(共17分)
1.给下面带点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
打铁铺(p√)和着风箱(hg)磨刀石(m妙)
2.(每空1.5分,共3分)
①张爷脸上的皱纹又深又多(答到“皱纹多、皱纹深”相关即可)②饱经风霜、苍老辛
劳、年岁高、苍老(答到“老、年纪大”的意思即可)
3.(3分)
①动作(1分)
②对打铁手艺的执着、认真、热爱(认真细致、手艺精湛、一丝不苟)(意思答对
即可,共2分)
4.(2分)B
5.(2分)D
6.(4分)
(开放题,言之有理即可,表明观点1分,结合短文内容或者生活实际酌情给2-3分)
我不同意这个观点。老手艺的坚守很有意义。①手工农具耐用、顺手,包含匠人的情感与用
心,是机器生产无法替代的;②打铁是传统手工艺,承载着历史与文化,张爷的坚守是对文化的
传承;③文中城里学生来学习,说明老手艺仍有吸引力,会被继续传承。因此,老手艺不会被完
全取代,匠人的坚守很有价值。
【珍藏·时光的温度】
八、习作(30分)
内容紧扣温暖瞬间、事例具体情真。结构完整,条理清晰,语言通顺生动。书写工整卷面干
净,不写错别字。

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