资源简介

2026年春期高中二年级期终质量评估
材料二：
语
在文化传承的时代背景下，古籍修复已超越残卷补缀的传统技艺范畴，成为关乎文明记
文
忆守护的重要命题。首都图书馆副研究员王岚所著《微相入：妙手修古书》一书，不仅回应
(考试时间：150分钟试卷满分：150分)
了当下古籍修复事业的发展需求，更以其独特的视角为传统技艺的现代传承提供了鲜活样本。
注意事项：
该书围绕古籍的保护与修复，系统阐述古籍破损原因、修复工具、用纸选择、修复方法，
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
以及相关文化理念。书中不仅涵盖基础知识、操作经验与文化反思，更精心配以百余幅手绘
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如
水彩插图，细致解析修复细节。书中还透过古籍与人的相遇和相守，讲述残卷重生的动人故
需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相
事，展现出文明传承中不息的文化生命力。
应位置上。写在本试卷上无效。
书名“微相入”源于北魏贾思勰《齐民要术》中“裂薄纸如薤叶以补织，微相入，殆无
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
际会”的记载，描述补纸与原书页细微搭接的状态。这一理念与当代“最小干预”的文物修
复原则高度契合。书名既致敬历史传统，亦点明“以精细守护文明”的现代修复观。
一、阅读（72分)
《微相入：妙手修古书》以独特的学术洞察，为古籍保护注入现代性思考。该书不仅解
读“妙手”背后的文化启示，更将修复技艺提升至文明对话的哲学高度，实现从物质修复到
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
救
阅读下面的文字，完成1~5题。
文化再生的价值跃升，对当前古籍保护工作具有重要启发。
材料一：
该书在古籍修复领域实现了知识传递模式的范式转换，突破了传统师徒相授的封闭性局
古籍就是古代的书。对于任何一个民族和国家而言，古籍都是宝贵的文化遗产，因为它
限。传统修复技艺多依赖个体经验积累，知识传递具有强烈的隐性特征；而书中通过“劫、
们以文字或文字兼带图像的形式，记录了人类政治、军事、经济、科学、文化各方面重要的
器、纸、修、缘”五维框架，将碎片化经验转化为可解析、可复制的结构化理论体系。这一
历史资料，从一个特殊的侧面承载着文明发展的历史血脉。
知识图谱不仅涵盖古籍修复的技术细节，更综合历史学、材料学、艺术学等多学科视角，形
中国古籍最主要的载体是纸张。书籍用纸多通过手工将韧皮植物纤维原料经由石灰或碱
成完整的修复方法论。其中源于实践的感悟和心得，超越物理修复层面，强调精神对话与文
处理制成，因其含碱性高，韧性较强，因此耐久性较好，具有保存时间长的特点。所谓“纸
化共振，使修复升华为文化实践」
寿千年”，即一些古文献历经数百年甚至上千年，仍能完好地流传于世。但由于外界和纸张
古籍修复不仅是技术问题，更关乎伦理。作者提出“简修不简单”等理念，深刻揭示修
自身二者交互的因素，随着时间的推移，也有不少古代典籍或遭虫囊鼠啮，或遇水浸风化，
复行为背后的文化哲学。在现代技术追求精确完美之时，东方智慧却侣导“适可而止”，如
或祸于兵火，受到了不同程度的损毁，有的失去了原貌，有的无法翻阅。
“暗补三分”策略，既本土化诠释了“可识别性原则”，也反思了工业文明的“技术至上”
为了保护这些宝贵的文化遗产，千百年来，人们进行了不懈的研究探索，总结出了许多
精湛高超的修复破损书籍的技艺，古籍修复逐渐成为一门独立的专业技术。据史料记载，现
思维。该策略主张保留历史痕迹而非追求“如新”，体现“留白”与“残缺美”的审美取向
在所见最早的有关古籍修复的文字，出自北魏贾思勰撰写的《齐民要术》。由于早期古籍在
作者的伦理思辨打破技术理性叙事，提出“修复即对话”的核心观念—修复是物质延续，更是
装顿上都为卷轴形式，因此在相当长的一段历史时间里，有关论述古籍修复的文章都与装裱
与历史文明的对话。
技艺分不开。直到隋唐时期，册装开始广泛应用于书籍的装帧，此后依次出现了蝴蝶装、包
在科技高速发展的今天，古籍修复面临守正与创新的双重挑战。作者提出，既需坚守手
背装、线装等各类装桢形式，有关古籍修复技艺其他各方面的论述才渐渐丰富凸显。
工触觉记忆与经验智慧，也要积极引入现代科技手段。书中探讨了将光谱分析、量子传感等
据史料记载，历代古籍的修复，都各有其时代的风格特点，既代代相传，又代代相异。
技术用于纸张鉴定与墨迹分析，同时强调手工的不可替代；对染纸工艺、工具改良的创新论
古籍修复其实包括两大部分的内容，一部分是对破损的古籍进行修补，一部分是对古籍进行
述，为传统技艺现代转化提供了方法示范。
装修（即将其按原来的装帧形式进行装修）。而古籍的装修要根据其不同的形制和用途采用
(摘编自王红蕾《古籍修复的匠心与哲思—评〈微相入：妙手修古书)》)

不同的方法，如：有的为恢复它原有的时代风貌，保存其文物价值而进行整旧如旧的装修；有
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
的为延长其使用寿命而进行整旧如新的装修；有的为使其具有更高的艺术欣赏价值或收藏价
A.中国古籍“纸寿千年”的特性，得益于纸张的材质优势，该优势让古籍跨越千年而不
值而对它加以美化装修等。古籍的装修一般须采用整旧如旧的方法，即保留其原有的时代风
受外界环境影响。
的
格，特别是对那些时代较早、具有文物价值的珍本，更应采取此种修复方法，不补字，不描
栏，不求全，因为有时某一字的模糊，或者某一段栏线的短缺，正是考订该版本的有力证据
B.古籍修复技艺在隋唐以前发展缓慢，主要是因为其论述的文章都与装裱技艺分不开，
古籍修复技艺传至今日，已成为体系比较完善的专门技术，古籍修复工作的科学化、标
未能形成独立体系。
准化和规范化正在逐步推进。明人周嘉胄在《装潢志》中说古籍修复工作者“须具补天之手，
C.早期修复技术尚不成熟，珍本修复常采用“不补字、不描栏、不求全”的方法，影响
贯虱之睛，灵慧虚合，心细如发”“充此任者，乃不负托”。“良工”不是一朝一夕可以练
了修复的完整性。
就的，需得拜名师、下苦功，方能慢慢掌握其中的精髓。
D.
《微相入：妙手修古书》涵盖理论、实践、反思等内容，并辅以大量手绘插图，兼具
(摘编自童芷珍《古籍修复技术》)
系统性与直观性。
高二语文第1页（共8页）
高二语文第2页（共8页）

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