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达州市2026年春季学期高中一年级教学质量监测（选用卷）
语文
(本试卷满分150分，考试时间150分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写
在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的
位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（75分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
中国近代科学技术的落后是与欧洲科学技术的先进相比较而言的。由于长期处在相互
隔绝状态，中国与欧洲各自独立地发展出了自己的科学技术，从而形成了各自的科学技术
传统。应该承认，不同的传统是可比较的。如果不可比较，就谈不上先进与落后，谈不上
中国在中世纪的遥遥领先和在近现代的落后。
落后并不意味着没有进步，它只意味着相比较的双方在发展速度上有快有慢。清朝在
传统科学技术模式下仍有一些发展，只是速度较慢。与之相反，欧洲诞生了近代科学这一
新兴的极富生命力的科学传统。它与欧洲新兴的资本主义制度相适应，其发展速度达到了
世界历史上前所未有的高峰。于是，两相比较，中国近代科学技术显得十分落后。
中国近代科学技术为什么落后这个问题可以分解为三个问题：第一，为什么中国传统
的科学技术不能在清代达到更快的发展速度？第二，为什么欧洲新兴的近代科学能以如此
之快的速度发展？第三，为什么中国不能在清代也诞生类似的近代科学？
假如中国科学技术能沿着自己的轨迹以传统的方式进一步加速发展，那么，即使西方
同时在大踏步前进，中国也绝不至于大幅度落后。可事实是，整个清代，中国传统的科技
不仅没有加速发展，相反，其发展速度比中国科技的黄金时代宋代慢得多。为什么会出现
这种情况呢？首先要从传统科学技术体系内部找原因，其次应该注意清朝特定的社会条
件，即科学技术发展的外部条件。前者是内因，后者是外因。前者具有决定性。中国古代
高一语文试题第1页（共12页）
科学技术体系的突出特点是它极强的实用性，在大一统专制社会中表现为直接满足专制王
朝各方面的需要。由于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的
动力。这一点与希腊人所开创的科学体系完全不同。希腊人不讲实用，为理论而理论，这
就为科学的发展开辟了无限的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔一千多年后仍然能推动
欧洲科学的发展，充分显示出理论的力量。而实用性科学眼光不够远大，为自己设定的发
展空间极小。另一方面，由于中国科技直接服务于大一统专制社会的需要，大一统的社会
结构本身就为它设定了一个发展的极限。过了这个极限，除非社会结构发生重大变化，这
种实用型科技就只有停滞不前。不幸的是，中国的专制社会太长，延续了两千多年，中国
实用型科学技术体系实际上在宋元时期（10世纪至14世纪)就达到了它的高峰，或者说
它的极限，此后，在大一统社会结构的约束下，不再可能有太大的突破与发展。明清时期
中国科技发展明显变慢就证明了这一点。
中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条道路：要么从根本上改变实用性特
征，要么改造社会结构，使其为科学技术的发展开辟空间。但是，这两条道路在当时都是
行不通的。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。如果没有巨大
的历史变革（像中国近代史上多次残酷的流血战争），大的改变也是不可能的。正如李约
瑟所说，由于中国科学“在公元3世纪到13世纪之间保持一个西方所望尘莫及”的水平，
作为这一光辉传统的继承者的清朝学者们，根本不可能设想对自己传统的彻底改革和突
破，相反，每每表现出天朝大国的优越感。
至于改造社会结构，更不可能。满清统治者为了维护自己的大一统专制统治，从政治、
经济、思想、文化上实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼杀思想自由。直到19
世纪中叶，西方列强用坚船利炮轰开国门，改造社会结构的外部力量出现，同时无数仁人
志士意识到中国社会必须变革，打破大一统专制制度的时机才真正出现，才真正有可能为
科学技术的发展开辟道路，但这时中国的科学已经大大落后了。
为什么欧洲诞生的近代科学能如此富有活力、以如此快的速度发展呢？这个问题也是
本书之后的部分所要着力探讨的。简单地概括，可以列出如下原因：首先，近代科学的兴
起与欧洲资本主义的成长相伴随，并且密切相关。资本主义为自然科学创造了进行研究、
观察、实验的物质手段，而资本主义的发展方式正好是一种滚雪球式的加速过程。其次，
近代欧洲人继承了希腊数学化的科学遗产，使自然知识的追求在一个无限广阔的数学空间
中进行。再次，近代理论科学与应用科学密切结合，相互加速，科学与技术相互促进。最
后，与资本主义生产方式相适应的民主制度以及思想自由、言论自由、科学研究自由，解
放了知识分子受约束的创造力，为科学的发展扫清了障碍。
人们一般把“为什么中国近代科学技术落后”等同于“为什么中国没能产生近代欧洲
所产生的那种科学”。这个等同并不恰当，因为这是两个完全不同的问题。首先，“中国
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