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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年外研版八年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 4 Digital life
核心词汇
1. 数字生活核心名词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
digital / d d tl/ adj. 数字的，数码的 digital camera（数码相机）；digital native（数字原住民）
smartphone / smɑ tf n/ n. 智能手机 use a smartphone（使用智能手机）
wallet / w l t/ n. 钱包 digital wallet（数字钱包）；carry a wallet（携带钱包）
payment / pe m nt/ n. 支付，付款 make a payment（付款）；digital payment（数字支付）
cash /k / n. 现款，现金（不可数） pay in cash（用现金支付）
app / p/ n. 应用程序，应用软件 download an app（下载应用）
advantage / d vɑ nt d / n. 好处，优点 have an advantage over（比……有优势）；反义词：disadvantage
effect / fekt/ n. 效应；影响；结果 have an effect on（对……有影响）
development /d vel pm nt/ n. 进步，发展 rapid development（快速发展）；动词：develop
progress / pr ɡres/ n. 进步；进展（不可数） make progress（取得进步）
century / sent ri/ n. 世纪 21st century（21世纪）
2. 数字生活相关动词
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
save /se v/ v. 节省，节约 save time/money（节省时间/金钱）
throw /θr / v. 投，扔，抛，掷 throw away（扔掉）
glue /ɡlu / v. 胶合，黏合，粘贴 *be glued to sth. *（盯着某物看）
3. 其他核心词汇
词汇 音标 词性 释义 常见搭配/例句
convenient /k n vi ni nt/ adj. 方便的，便利的 It‘s convenient to do sth.（做某事很方便）
mobile / m ba l/ adj. 非固定的，移动式的 mobile payment（移动支付）
offline / f la n/ adj./adv. 未联网的，不在线的 offline mode（离线模式）；反义词：online
anywhere / eniwe (r)/ adv. 任何地方 go anywhere（去任何地方）
nowadays / na de z/ adv. 现今，现时 Nowadays, most people have a smartphone.（如今大多数人都有智能手机。）
simply / s mpli/ adv. 只是，只要 Simply press the button.（只需按下按钮。）
except / k sept/ prep. 除……之外 Everyone was there except me.（除了我，所有人都在。）
anyone / eniw n/ pron. 有人，任何人 Is anyone home （有人在家吗？）
4. 词形转换（高频考点）
原词 词性 转换词 词性 释义
convenient adj. conveniently adv. 便利地
convenient adj. inconvenient adj. 不方便的（反义词）
develop v. development n. 发展
pay v. payment n. 支付
advantage n. disadvantage n. 缺点（反义词）
核心短语
1. 重点短语一览
分类 短语 释义 例句
数字支付 digital payment 数字支付 Digital payment has made daily shopping more convenient.
digital wallet 数字钱包 I tried to use my digital wallet.
QR code 二维码 scan the QR code（扫描二维码）
pay with 用……支付 I wanted to pay with my smartphone.
共享经济 shared bike 共享单车 unlock a shared bike（解锁共享单车）
数字生活 cost an arm and a leg 花费一大笔钱 That ride cost me an arm and a leg.
digital native 数字原住民 They are called “digital natives”.
generation gap 代沟 Talk about the generation gap.
food delivery app 外卖应用 order meals via food delivery app（通过外卖应用订餐）
be glued to 盯着某物看 He was glued to the TV all evening.
建议与评价 a great deal of 许多，大量（+不可数名词） a great deal of time（大量时间）
have an effect on 对……有影响 Phones have a great effect on our daily life.
make progress 取得进步 We are making good progress.
instead of 代替；而不是 instead of moving across a screen（而不是在屏幕上移动）
核心句型
1. 询问事物特征的句型
句型 用法 例句
What + be + sth./sb. + like 询问某物/某人的特征（性格、品质等） What will digital life be like in the future （未来的数字生活将会是什么样的？）
What do/does + sb. + look like 询问某人外貌 What does your sister look like （你姐姐长什么样？）
2. 课文经典句型
句型 示例 说明
As + 从句，主句 As I always make digital payments in China, I never carry my wallet.（因为在中国我总是用数字支付，所以我从不带钱包。） as引导原因状语从句，语气较弱
so + adj./adv. + that... When I got home, I was so tired that I gave up on cooking.（我到家时太累了，所以放弃了做饭。） 结果状语从句
When + 过去时，过去时 When my dishes finally arrived 90 minutes later, they were stone-cold!（当我的菜90分钟后终于送到时，已经冰凉了！） 描述过去事件的时间线
...instead of doing... They stood still instead of moving across a screen.（它们静止不动，而不是在屏幕上移动。） 表示替代关系
语法聚焦
本单元的核心语法是动词不定式作宾语补足语，即“动词+宾语+（to）do”结构，用来补充说明宾语的动作或状态。
1. 带 to 的不定式作宾补
以下动词后接“宾语 + to do”，to 不可省略：
动词 含义 用法 例句
ask 要求 ask sb. to do I asked the shopkeeper to show the QR code.（我让店主出示二维码。）
allow 允许 allow sb. to do The app allows users to check their daily progress.（该应用允许用户查看日常进度。）
encourage 鼓励 encourage sb. to do Teachers often encourage us to use digital devices wisely.（老师经常鼓励我们明智使用数字设备。）
tell 告诉；吩咐 tell sb. to do He told me not to touch the wire.（他告诉我不要碰电线。）
want 想要 want sb. to do I want you to help me.（我想要你帮助我。）
advise 建议 advise sb. to do She advised me to apply for the scholarship.（她建议我申请奖学金。）
否定形式：在 to 前加 not。He told me not to touch the wire.
2. 省略 to 的不定式作宾补（使役动词）
使役动词 make, let 后接“宾语 + do”（不带 to），to 必须省略：
动词 用法 例句
make make sb. do（使某人做某事） Digital technology makes us live a more convenient life.（数字技术让我们过上更便捷的生活。）
let let sb. do（让某人做某事） The technology there lets me live a more convenient life!（那里的技术让我过上更便捷的生活！）
3. help 的特殊用法：to 可省可不省
help 后的不定式作宾补时，to 可以省略，两种写法均正确：
Online courses help students (to) learn new knowledge beyond classroom.（网络课程帮助学生学习课堂之外的新知识。）
4. 易错点对比
对比 正确用法 错误用法
allow allow sb. to do allow sb. do
make/let make/let sb. do make/let sb. to do
help help sb. (to) do（两种均可） —
重点词汇辨析
1. effect / affect
词汇 词性 用法 例句
effect n. 影响；效果 Phones have a great effect on our daily life.
affect v. 影响 Digital life affects the way we shop.
2. except / except for
短语 用法 例句
except “除……之外”（不包括在内） Everyone went there except me.（除了我，大家都去了。）
except for “除了……之外”（用于整体评价后的例外） The dish was great except for the price.（这道菜很棒，除了价格。）
3. online / offline
词汇 词性 例句
online adj./adv. 在线的 I prefer to read books online.
offline adj./adv. 离线的 The map still works offline.（地图离线时仍可用。）
4. a great deal of / a lot of
短语 用法 例句
a great deal of 修饰不可数名词 a great deal of time/money/experience（大量时间/金钱/经验）
a lot of 修饰可数/不可数名词 a lot of apps / a lot of information
1．—Do you think ________ can learn English well
—Of course. If you practice every day and enjoy the process, you will make progress.
A．someone B．anyone C．no one D．everyone
2．I will try to be a more ________ digital user in the future.
A．responsible B．responsibility C．responsibly D．response
3．Let’s think about what we can ________ from this unit.
A．take away B．take off C．take up D．take out
4．________ ahead, I will set rules for my own digital use.
A．Look B．Looking C．Looked D．To look
5．We should think about how our online actions ________ others.
A．affect B．effect C．affects D．effects
6．I am satisfied ________ the progress I made in digital literacy.
A．with B．for C．of D．at
7．This experience taught me the importance of digital ________.
A．citizen B．citizenship C．citizens D．citizen's
8．I plan to ________ less time on social media next month.
A．spend B．spending C．to spend D．spent
9．She has become more ________ of what she shares online.
A．careful B．carefully C．care D．caring
10．Reflecting ________ my digital habits has been very helpful.
A．on B．in C．at D．for
11．I have ________ a lot about responsible digital use this term.
A．learn B．learned C．learning D．learns
12．Online courses offer _____ to learning for people in remote areas.
A．access B．way C．road D．method
13．_________ the internet, we can connect with experts worldwide.
A．Use B．Used C．By using D．To use
14．We must be careful to _________ the credibility of online sources.
A．check B．checking C．to check D．checked
15．Digital learning tools can make complex topics easier _________.
A．understand B．understood C．to understand D．understanding
16．We should learn how to ______ useful information from the vast amount online.
A．choose B．select C．pick D．identify
17．Many apps are designed to help students _________ their skills.
A．improve B．improving C．to be improved D．improved
18．You can find many educational videos _________ different platforms.
A．in B．on C．at D．from
19．It’s convenient to _________ information from reliable websites.
A．look B．search for C．find out D．look up
20．The internet has _________ the way we access knowledge.
A．change B．changing C．changed D．to change
21．My teacher always encourages me ________ more English books after school.
A．read B．to read C．reading D．reads
22．Online learning allows us to study _________ our own pace.
A．at B．on C．in D．with
23．Our parents expect us ________ with housework on weekends.
A．help B．helped C．helping D．to help
24．When you join a new club, you may not know ________. So you may be a little shy.
A．anyone B．someone C．no one D．everyone
25．My teacher encouraged me ________ harder.
A．work B．to work C．working D．worked
26．I want to invite some of my friends ________ dinner together.
A．have B．having C．to have D．has
27．Mobile payment allows us ________ our smartphones to pay for things easily.
A．use B．to use C．using D．used
28．Shared bikes have made us ________ around cities more conveniently.
A．get B．to get C．getting D．got
29．Online education helps us ________ new things anytime, anywhere.
A．learning B．to learn C．learn D．Both B and C
30．The teachers often advise us ________ in the river. It’s dangerous.
A．not swim B．don’t swim C．not swimming D．not to swim
31．—Did you sleep well last night You look very tired!
—My mother made me ________ the piano for a whole night.
A．play B．played C．to play D．plays
32．You should ________ strong passwords for your online accounts.
A．use B．using C．to use D．used
33．Don’t ________ to people you don’t know online.
A．talk B．talking C．to talk D．talks
34．Teachers can help students understand digital ________.
A．citizen B．citizenship C．citizens D．citizen’s
35．We must be ________ about what we share on social media.
A．careful B．carefully C．care D．caring
36．It’s a good idea to ________ a break every hour when using a computer.
A．take B．taking C．to take D．takes
37．It’s not polite to ________ others online.
A．bully B．bullying C．to bully D．bullies
38．Spending too much time on video games can ________ your studies.
A．affect B．effect C．affects D．effects
39．Remember to ________ your personal information private.
A．keep B．keeping C．to keep D．keeps
40．We should learn how to ________ the risks of using the internet.
A．manage B．managing C．to manage D．managed
41．What _______ our teacher _______ I’ll pass the exam
A．make; think B．makes; to think
C．make; to think D．makes; think
42．Parents often worry about the ________ of their children online.
A．safe B．safety C．safely D．safer
43．She expects her children ________ well in school.
A．do B．doing C．to do D．done
44．My parents told me ________ too much time playing video games.
A．not to spend B．to not spend C．don’t spend D．not spend
45．Xiao Dong is a funny boy because he often tells jokes to make us ________.
A．laughing B．to laugh C．laugh D．laughs
46．If you really want to lose some weight, I advise you ________ less fast food.
A．to eat B．eating C．eat D．ate
47．The teacher doesn’t ________ students ________ food into the library.
A．allows; bring B．allows; to bring C．allow; bring D．allow; to bring
48．Sleeping in class will have a bad ________ on study and growth.
A．effort B．respect C．project D．effect
49．The man is one of the hottest film stars in China. He has the ability to make everyone ________.
A．laugh B．to laugh C．laughing D．to laughing
50．Mike invited us ________ to his birthday party. He hoped that we would have a good time.
A．go B．went C．going D．to go
51．I often help my mom ________ the dishes after dinner.
A．wash B．washes C．washed D．washing
52．—What makes Peter ________ so sad
—Oh, Miss Li asked him ________ behind for his unfinished homework.
A．to look; to stay B．to look; stay C．look; stay D．look; to stay
53．—Did you hear a ________ sound from outside
—Yes, it sounded like someone was crying.
A．strange B．common C．wonderful D．similar
54．Our teacher told us ________ photos while visiting wonderful places.
A．take B．taking C．to take D．took
55．I’ve got my new school-uniform! Grandma is asking me ________ it to her.
A．show B．showing C．showed D．to show
56．The manager told the workers ________ the broken machines in the factory ________ before Friday.
A．get; repaired B．to get; repaired
C．to get; repairing D．get; repairing
57．Mr Wu asked us ________ the animals in the zoo because it might make them sick.
A．feeding B．to feed C．don’t feed D．not to feed
58．I often see him ________ the violin in the park. His music always fills my heart with ________.
A．plays; education B．playing; situation C．play; peace D．to play; advice
59．The instructions are clear. ________ follow the steps and you can successfully start the machine.
A．Truly B．Widely C．Simply D．Privately
60．Our English teacher expects us ________ English stories every week to develop our reading ability.
A．read B．reading C．to read D．reads
61．—Our teachers always encourage us ________ our eating habits.
—They are important for your health. So do as the teachers say.
A．improve B．improves C．improving D．to improve
62．Tom’s mom reminded him ________ the dog for a walk after dinner.
A．take B．to take C．taking D．taken
63．Parents always tell us ________ ourselves in computer games.
A．not to lose B．to losing C．to lose D．not lose
64．You don’t need to buy an expensive gift for your mother. _________, a birthday card can be enough to show your love.
A．Simply B．Wisely C．Luckily D．Truly
65．— Ann, tell your mother _________ dinner.
— You mean we will eat out Great!
A．to cook B．not to cook C．cook D．not cook
66．My mother tells me ________ the fruit salad too long in the open air.
A．not leaving B．don’t leave C．not leave D．not to leave
67．—Can you help me ________ the heavy box
—Sure.
A．carry B．carrying C．to carrying D．carried
68．—How can I share this interesting article with my friends
—You can copy the text and send it to them ________ QQ.
A．to B．via C．from D．at
69．Last weekend, we invited my best friend ________ to Mount Huangshan.
A．go B．goes C．going D．to go
70．My teacher told me ________ hard.
A．study B．studies C．to study D．studying
71．To keep safe from online tricks, the police often let people ________ the dangers of online money tricks.
A．know B．to know C．knowing D．knew
72．—Look at that sign by the river. What does it mean
—The sign warns people ________ away from the river.
A．stay B．to stay C．stays D．stayed
73．—The new research project on Science Island in Hefei has drawn many international scientists.
—Yes. It will greatly help the ________ of the science and technology in our city.
A．article B．responsibility C．development D．courage
74．Our teacher expects us ________ good grades in the final exam.
A．to get B．getting C．get D．gets
75．Our teachers often encourage us ________ more to improve ourselves.
A．read B．reads C．reading D．to read
76．The new law will have a positive ________ on ocean plastic waste.
A．event B．effect C．result D．reason
77．—What do you think of the Doubao app
—It’s ________! We can ask it for advice at any time we want.
A．terrible B．offline C．uncomfortable D．convenient
78．Travelling across China by high-speed train is now very easy. You can ________ buy a ticket online and reach another city in just a few hours.
A．simply B．usually C．hardly D．finally
79．The teacher asked the students ________ the classroom after the party.
A．clean B．cleaning C．to clean D．cleaned
80．—Do you think we will be happy when we do something meaningful for others
—Yes, we can do something for the old, or ________ help our parents wash dishes at home.
A．truly B．simply C．quickly D．mostly
81．My parents advised me ________ everything ahead and gave me a few valuable ________ on English learning.
A．to plan; suggestions B．to plan; advice
C．planning; suggestions D．planning; advice
82．— We will invite Mr. Li ________ us a talk about animal protection at school next week.
— That’s wonderful!
A．give B．to give C．giving D．gives
83．Our teacher always allows us ________ a long break after two ________ minutes’ study.
A．to take; hundred B．to take; hundreds
C．taking; hundred D．taking; hundreds
84．The shopkeeper asked me ________ cash, because the payment system didn’t work.
A．use B．to use C．using D．used
85．My brother always tries to make me _________ when I’m unhappy.
A．laugh B．to laugh C．laughing D．laughed
86．—The cake tastes delicious, Peter! Did ________ help you with cooking
— Yes! My grandmother taught me a lot.
A．someone B．everyone C．anyone D．no one
87．—What do you think of the new English app
—It’s not perfect, but ________ useful for our listening practice.
A．recently B．simply C．quickly D．wisely
88．It’s very ________ to buy shoes in this store because it’s next to my school.
A．interesting B．comfortable C．helpful D．convenient
89．The result of the exam shows that you all made great ________.
A．value B．trouble C．progress D．test
90．My piano teacher asks me to record my practice so we can see my daily ________.
A．payment B．cause C．danger D．progress
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：——你认为任何人都能学好英语吗？——当然。如果你每天练习并享受这个过程，你就会取得进步。
someone某人；anyone任何人；no one没有人；everyone每个人。someone常用于肯定句中，anyone常用于否定句和疑问句中，句子是一般疑问句，用anyone，结合语境，此处表示泛指“任何人”。
2．A
【解析】句意：我将来会努力成为一个更负责任的数字用户。
responsible负责任的；responsibility责任；responsibly负责任地；response回答。根据“a more…digital user”可知，空格处位于冠词和名词之间，需用形容词修饰user，应用responsible。
3．A
【解析】句意：让我们思考一下我们可以从这个单元获得什么。
take away带走；获得；take off起飞；脱下；take up占据；开始从事；take out 取出。根据“from this unit”可知语境为学习收获，take away符合题意。
4．B
【解析】句意：展望未来，我将为自己的数字使用制定规则。
Look看（动词原形）；Looking看（现在分词）；Looked看（过去分词）；To look看（动词不定式）。主语I与look 之间是主动关系，表示条件状语，应用现在分词形式。故选B。
5．A
【解析】句意：我们应该思考我们的网络行为如何影响他人。
affect影响，动词；effect效果，名词；affects影响，动词第三人称单数；effects效果，名词复数。此处是宾语从句缺少谓语动词，主语“our online actions”为复数，谓语动词应用原形。应填affect。
6．A
【解析】句意：我对我在数字素养方面取得的进步感到满意。
with和……一起；用；关于；for为了；因为；of……的；at在……。固定搭配“be satisfied with”意为“对……感到满意”。此处表示对进步感到满意，应用介词with。
7．B
【解析】句意：这次经历教会了我数字公民身份的重要性。
citizen公民；citizenship公民身份；citizens公民们；citizen’s公民的。根据“This experience taught me the importance of digital ________.”可知，此处表示“数字公民身份”这一抽象概念，digital citizenship是固定搭配，符合语境。
8．A
【解析】句意：我计划下个月在社交媒体上花更少的时间。
固定搭配plan to do sth.意为“计划做某事”，to后接动词原形spend。
9．A
【解析】句意：她对自己在网上分享的内容变得更加谨慎了。
careful谨慎的（形容词）；carefully谨慎地（副词）；care关心；照顾（动词/名词）；caring关心他人的；有爱心的（形容词）。根据“has become more”可知，become是系动词，后接形容词作表语；“be careful of...”意为“对……谨慎”，是固定搭配，符合句意。应填careful。
10．A
【解析】句意：反思我的数字习惯非常有帮助。
on在……上；in在……里；at在……；for为了。固定短语“reflect on”意为“反思；仔细思考”，符合句意。
11．B
【解析】句意：本学期我已经学到了很多关于负责任地使用数字产品的知识。
根据句中助动词“have”可知，句子时态为现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，learn的过去分词是learned。
12．A
【解析】句意：在线课程为偏远地区的人们提供了学习的途径。
access途径，通道；way方式，方法；road道路；method方法。固定搭配“offer access to”意为“提供进入/获得……的途径”，后接动名词。故选用access。
13．C
【解析】句意：通过使用互联网，我们可以和世界各地的专家建立联系。
Use使用；Used使用；By using通过使用；To use为了使用。本句要表达方式手段，by+doing结构用来描述做事的方式，应填By using。
14．A
【解析】句意：我们必须小心检查在线来源的可信度。
be careful to do sth.是固定用法，表示“小心做某事”。不定式符号to后面跟动词原形。
15．C
【解析】句意：数字学习工具可以使复杂的话题更容易被理解。
固定结构“make + 宾语 + 形容词 + to do”中，不定式作状语，且complex topics与不定式之间为动宾关系，用主动形式表示被动意义。故选用to understand。
16．D
【解析】句意：我们应该学会如何从海量在线信息中识别有用信息。
choose选择；select挑选；pick采摘；挑选；identify识别；辨认。choose、select和pick都侧重于“选择”的动作，而identify侧重于“辨认、识别”。根据“from the vast amount online”可知，面对海量信息，关键在于从中辨认出哪些是有用的，identify符合语境。
17．A
【解析】句意：许多应用程序旨在帮助学生提高他们的技能。
固定搭配help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，其中to常省略，直接使用动词原形。根据“help students”可知此处应填动词原形。
18．B
【解析】句意：你可以在不同的平台上找到许多教育视频。
in在……里面；on在……上面；at在……处；from 来自。表示“在……平台/媒体上”常用介词on。
19．B
【解析】句意：从可靠的网站搜寻信息是很方便的。
look看；search for搜寻，查找；find out查明，弄清；look up查阅（字典、资料等）。根据“from reliable websites”可知是在网站上寻找信息，search for符合语境。look是不及物动词，不能直接接宾语；find out侧重查明真相；look up侧重查阅具体资料。
20．C
【解析】句意：互联网已经改变了我们获取知识的方式。
句中助动词has提示时态为现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，change的过去分词是changed。
21．B
【解析】句意：我的老师总是鼓励我放学后多读英语书。
固定搭配encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”，所以设空处填不定式形式to read，作宾语补足语。
22．A
【解析】句意：在线学习允许我们按照自己的节奏学习。
at在；on在……上；in在……里；with和……一起。固定搭配at one’s own pace意为“按某人自己的节奏”，符合语境。
23．D
【解析】句意：我们的父母期望我们在周末去帮助做家务。
help帮助；helped帮助（过去式）；helping帮助（现在分词）；to help帮助（动词不定式）。根据固定搭配expect sb. to do sth.意为“期望某人做某事”，可知此处应用动词不定式。故选D。
24．A
【解析】句意：当你加入一个新俱乐部时，你可能不认识任何人。所以你可能有点害羞。
anyone任何人；someone某人；no one没人；everyone每个人。根据“When you join a new club.”和“So you may be a little shy.”可知，你可能不认识“任何人”，所以你可能有点害羞。应填anyone。
25．B
【解析】句意：我的老师鼓励我更加努力工作。
work工作；to work去工作；working正在工作；worked工作过。根据固定搭配“encourage sb. to do sth.”可知，此处需要用动词不定式结构，应填to work。
26．C
【解析】句意：我想邀请我的一些朋友一起吃晚餐。
固定搭配invite sb. to do sth.意为“邀请某人做某事”，可知此处应用动词不定式to have。
27．B
【解析】句意：移动支付允许我们使用智能手机轻松付款。
根据固定搭配“allow sb. to do sth.”意为“允许某人做某事”可知，此处需用动词不定式作宾语补足语，应填to use。
28．A
【解析】句意：共享单车让我们在城市里出行变得更便捷了。
固定搭配“make sb. do sth.”意为“让某人做某事”，make后接省略to的不定式作宾语补足语，故用动词原形get。
29．D
【解析】句意：在线教育帮助我们随时随地学习新事物。
固定短语 help sb. (to) do sth.，意为“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可以省略，因此help us learn和help us to learn两种表达语法都成立。
30．D
【解析】句意：老师们经常建议我们不要在河里游泳。这很危险。
advise sb. (not) to do sth.是固定搭配，意为“建议某人（不要）做某事”，不定式的否定形式是在to之前加not。根据“It’s dangerous”可知是建议不要游泳。故选D。
31．A
【解析】句意：——你昨晚睡得好吗？你看起来很疲倦！——我妈妈让我弹了一晚上钢琴。
固定搭配make sb. do sth.结构，表示“让某人做某事”，make后接省略to的动词不定式（即动词原形），应填play。
32．A
【解析】句意：你应该为你的网络账户使用高强度密码。
情态动词should后必须接动词原形，因此填use。using是动名词或者现在分词，to use是动词不定式，used是过去式/过去分词，均不能跟在should后。
33．A
【解析】句意：不要在网上和你不认识的人交谈。
talk交谈（动词原形）；talking交谈（现在分词）；to talk交谈（动词不定式）；talks交谈（第三人称单数）。祈使句的否定结构为“Don’t+动词原形”，因此此处应用动词原形talk。
34．B
【解析】句意：老师可以帮助学生理解数字公民身份。
citizen公民；citizenship公民身份；citizens公民（复数）；citizen’s 公民的。根据“Teachers can help students understand digital ________.”可知，此处指理解 “数字公民身份” 这一概念，digital citizenship为常用教育术语，意为 “数字公民素养”。应填citizenship。
35．A
【解析】句意：我们必须对自己在社交媒体上分享的内容保持谨慎。
careful谨慎的；carefully仔细地；care关心；caring体贴的。此处指“对分享的内容要谨慎”，be careful about“对……谨慎”，固定搭配，故填careful。
36．A
【解析】句意：使用电脑时每小时休息一会儿是个好主意。
It’s a good idea to do sth.“做某事是个好主意”，是固定句型，其中to是不定式符号，后接动词原形。题干中已有to，空格处应填动词原形take。
37．A
【解析】句意：在网上欺负别人是不礼貌的。
“It’s + adj. + to do sth.”是固定句型，意为“做某事是……的”，其中it是形式主语，动词不定式是真正主语。句中已有不定式符号to，此处应填动词原形。
38．A
【解析】句意：花费太多时间在电子游戏上会影响你的学习。
affect动词，影响；effect名词，效果；动词，引起。情态动词can后接动词原形，排除C、D；此处表示“影响”学习，应用动词affect。
39．A
【解析】句意：记得要保持你的个人信息私密。
remember to do sth.意为“记得要做某事”，是固定搭配，题干中不定式符号to已经给出，空格处需用动词原形keep。
40．A
【解析】句意：我们应该学习如何管理使用互联网的风险。
此处是固定用法“疑问词+to do sth.”，题干中已有不定式符号to，空格处应填动词原形manage。
41．D
【解析】句意：是什么使我们的老师认为我会通过考试？
特殊疑问词“What”作主语时，谓语动词通常用第三人称单数形式，故第一空填makes；make为使役动词，常用结构make sb. do sth.“使某人做某事”，第二空应用动词原形think。
42．B
【解析】句意：父母经常担心他们孩子上网的在线安全。
safe安全的；safety安全；safely安全地；safer更安全的。根据空前冠词the和空后介词of可知，此处应填名词形式。应填safety。
43．C
【解析】句意：她期望她的孩子们在学校表现好。
do做，动词原形；doing做，动名词；to do去做，动词不定式；done做，过去分词。固定搭配expect sb. to do sth. 意为“期望某人做某事”，此处应用动词不定式。故选C。
44．A
【解析】句意：我的父母告诉我不要花太多时间玩电子游戏。
固定搭配“tell sb. not to do sth.”意为“告诉某人不要做某事”，动词不定式的否定形式是在to前加not，应填not to spend。
45．C
【解析】句意：小东是个有趣的男孩，因为他经常讲笑话使我们大笑。
根据固定搭配make sb. do sth. 意为“使某人做某事”，make 后接省略to的动词不定式作宾语补足语，可知空格处用动词原形。
46．A
【解析】句意：如果你真的想减肥，我建议你要少吃快餐。
advise sb. to do sth.意为“建议某人做某事”，动词不定式作宾补。应填to eat。
47．D
【解析】句意：老师不允许学生带食物进入图书馆。
allow sb. to do sth.（允许某人做某事），主语“The teacher”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需要用allows，但由于前面有助动词“doesn’t”，实义动词要恢复原形。
48．D
【解析】句意：课堂上睡觉会对学习和成长产生不良影响。
effort努力；respect尊重；project项目；effect影响。根据“Sleeping in class will have a bad ... on study and growth.”可知，上课睡觉对学习和成长是不好的，固定搭配“have a bad effect on”意为“对……有不良的影响”，应填effect。
49．A
【解析】句意：这位男士是中国最炙手可热的电影明星之一。他有能力让所有人发笑。
make sb do sth“让/使某人做某事”，主动语态中该结构需要用不带to的动词不定式作宾语补足语，因此填laugh。
50．D
【解析】句意：迈克邀请我们去参加他的生日聚会。他希望我们能玩得开心。
invite sb. to do sth.“邀请某人做某事”，用动词不定式to go作宾语补足语。
51．A
【解析】句意：我经常在晚饭后帮助我的妈妈洗盘子。
help sb. (to) do sth.意为“帮助某人做某事”，可知此处应用动词原形。
52．D
【解析】句意：——什么让彼得看起来如此伤心？——哦，李老师因为他的作业没完成让他留下来。
根据“What makes Peter...”可知，第一空考查make sb. do sth.“让某人做某事”，所以第一空填动词原形look；根据“asked him...behind”可知，第二空考查ask sb. to do sth.“让某人做某事”，所以第二空填动词不定式to stay。
53．A
【解析】句意：——你听到外面有奇怪的声音吗？——是的，听起来像有人在哭。
strange奇怪的；common普通的；wonderful精彩的；similar相似的。根据“it sounded like someone was crying”可知，此处表示“奇怪的”声音，应选strange。
54．C
【解析】句意：我们的老师告诉我们在参观美景时拍照。
tell sb. to do sth.为固定搭配，表示“告诉某人做某事”，应填to take。
55．D
【解析】句意：我拿到了我的新校服！奶奶正要求我展示给她看。
show展示；showing展示(现在分词)；showed展示(过去式)；to show展示(动词不定式)。根据固定搭配“ask sb. to do sth.”意为“要求某人做某事”，可知此处应用动词不定式作宾语补足语，应填to show。
56．B
【解析】句意：经理告诉工人们在周五之前把工厂里的坏机器修好。
固定搭配tell sb. to do sth.意为“告诉某人做某事”，第一空填to get；固定搭配get sth. done意为“使某事被做”，machines与repair之间是被动关系，第二空填过去分词repaired。
57．D
【解析】句意：吴老师要求我们不要喂动物园里的动物，因为这可能会让它们生病。
考查非谓语动词。根据动词“asked”可知，其常用结构为“ask sb. to do sth.”，意为“要求某人做某事”，否定形式为“ask sb. not to do sth.”；根据“because it might make them sick”可知，吴老师要求“不要喂动物”，因此应使用动词不定式的否定形式“not to feed”。故选D。
58．C
【解析】句意：我经常看到他在公园里拉小提琴。他的音乐总是让我的内心充满平静。
education教育；situation情况；peace平静；advice建议。第一空：see sb. do sth.“看到某人做某事”，强调动作全过程或经常性，see sb. doing sth.“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行。根据“often”可知，是经常看到，强调习惯性动作，应用动词原形play。第二空：根据“His music always fills my heart with...”可知，音乐使内心充满平静，peace符合语境。应填play; peace。
59．C
【解析】句意：说明很清楚。只需按照步骤操作，你就能成功启动机器。
Truly真正地；Widely广泛地；Simply仅仅，只需；Privately私下地。根据“The instructions are clear…follow the steps and you can successfully start the machine.”可知，前半句说明很清楚，后半句表示只要按步骤做就能启动机器，强调“只需”按步骤做即可，应填Simply。
60．C
【解析】句意：我们的英语老师期望我们每周读英语故事来提高阅读能力。
考查动词不定式作宾语补足语。根据“Our English teacher expects us...English stories”可知，动词expect的常用搭配为expect sb. to do sth.（期望某人做某事），因此空格处应填入动词不定式to read。故选C。
61．D
【解析】句意：——我们的老师总是鼓励我们改善我们的饮食习惯。 ——这对你们的健康很重要。所以按照老师说的做。
考查动词不定式作宾补。根据“Our teachers always encourage us…our eating habits.”可知，这里是encourage sb. to do sth意为“鼓励某人做某事”，因此空格处应填动词不定式to improve。故选D。
62．B
【解析】句意：汤姆的妈妈提醒他晚饭后带狗去散步。
考查动词的非谓语形式。take带，动词原形；to take带，不定式；taking带，动名词/现在分词；taken带，过去分词。remind sb. to do sth. 是固定搭配，意为“提醒某人做某事”，因此空格处应填不定式to take。故选B。
63．A
【解析】句意：父母总是告诉我们不要在电脑游戏中迷失自己。
考查动词不定式的否定形式。not to lose不要迷失，动词不定式否定形式；to losing，迷失，介词to加动名词；to lose迷失，动词不定式；not lose不要迷失，省略to的不定式否定形式。tell sb. not to do sth.是固定搭配，意为“告诉某人不要做某事”，所以此处使用not to lose。故选A。
64．A
【解析】句意：你不需要给妈妈买昂贵的礼物。仅仅一张生日卡片就足以表达你的爱意。
考查副词辨析。Simply仅仅；Wisely明智地；Luckily幸运地；Truly真正地。根据前句“You don’t need to buy an expensive gift for your mother.”和后句“a birthday card can be enough to show your love”可知，此处强调“仅仅一张卡片”就能表达爱意，应用“Simply”。故选A。
65．B
【解析】句意：——Ann，告诉你妈妈不要做饭了。——你是说我们要出去吃？太好了！
考查动词不定式的否定形式。to cook做饭；not to cook不做饭；cook做饭，动词原形；not cook形式错误。根据答句“You mean we will eat out ”可知，因为要出去吃饭，所以说话人让安告诉她的妈妈“不要做饭”，且“tell sb. not to do sth.”为固定结构，意为“告诉某人不要做某事”。故选B。
66．D
【解析】句意：我妈妈告诉我不要把水果沙拉暴露在空气中太久。
考查动词不定式的否定形式。动词tell的常见用法是tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.“告诉某人不要做某事”。故选D。
67．A
【解析】句意：——你能帮我搬这个重箱子吗？——当然可以。
考查非谓语动词。“help sb. (to) do sth.”为固定搭配，表示“帮助某人做某事”，故选A。
68．B
【解析】句意：——我怎样才能和朋友们分享这篇有趣的文章？——你可以复制文本并通过QQ发送给他们。
考查介词辨析。to向，到；via通过，经由；from从；at在。根据“You can copy the text and send it to them...QQ.”可知，发送文章需要使用某种方式或途径，QQ是一种通讯工具，表示“通过QQ”发送，应用介词via。故选B。
69．D
【解析】句意：上周末，我们邀请了我最好的朋友去黄山。
考查非谓语动词。invite sb. to do sth.意为“邀请某人做某事”，此处需用动词不定式作宾语补足语。故选D。
70．C
【解析】句意：我的老师告诉我努力学习。
考查非谓语动词。根据“told me”可知，动词tell的常见用法为“tell sb. to do sth.”，意为“告诉某人做某事”，其中to do是动词不定式作宾语补足语。故选C。
71．A
【解析】句意：为了防范网络诈骗，警察经常让人们了解网络金钱诈骗的危险。
考查非谓语动词。let sb. do sth.“让某人做某事”，使役动词let后接动词原形作宾语补足语。故选A。
72．B
【解析】句意：——看河边那个标志。它是什么意思？——这个标志警告人们远离河流。
考查非谓语动词。warn sb. to do sth.为固定搭配，意为“警告某人做某事”。动词需用不定式形式to stay。故选B。
73．C
【解析】句意：——合肥科学岛上的新研究项目吸引了许多国际科学家。——是的。它将极大地帮助我们城市科学技术的发展。
考查名词辨析。article文章；responsibility责任；development发展；courage勇气。根据主语“It”指代研究项目，以及宾语“the science and technology”可知，项目有助于科技的“发展”。development“发展”，符合此积极促进的语境。故选C。
74．A
【解析】句意：我们的老师期望我们在期末考试中取得好成绩。
考查非谓语动词。expect sb. to do sth.“期望某人做某事”，后接动词不定式作宾语补足语。故选A。
75．D
【解析】句意：我们的老师经常鼓励我们多读书来提升自己。
考查非谓语动词。read读，动词原形；reads读，动词第三人称单数形式；reading读，动名词形式；to read读，动词不定式形式。根据“encourage us…more”可知，此处考查“encourage sb. to do sth.”表示“鼓励某人做某事”，所以此处应用动词不定式形式。故选D。
76．B
【解析】句意：新法律将对海洋塑料垃圾产生积极的影响。
考查名词辨析。event事件；effect影响；result结果；reason原因。根据句意和固定搭配“have a positive effect on…”表示“对……产生积极影响”，可知应选effect。故选B。
77．D
【解析】句意：——你觉得豆包这个应用怎么样？——它很方便！我们可以在任何想要的时候向它寻求建议。
考查形容词辨析。terrible糟糕的；offline离线的；uncomfortable不舒服的；convenient方便的。根据后句“We can ask it for advice at any time we want.”可知，该应用使用起来很方便。故选D。
78．A
【解析】句意：乘坐高铁在中国旅行现在非常容易。你只需在网上买一张票，几小时就能到达另一个城市。
考查副词辨析。simply仅仅，只需；usually通常；hardly几乎不；finally最终。根据前文“Travelling across China by high-speed train is now very easy.”可知，此处强调操作简单，只需网上购票即可，故选A。
79．C
【解析】句意：老师要求学生们聚会后打扫教室。
考查非谓语动词。根据语境可知，此处是考查“ask sb to do sth”这一固定搭配，意为“要求某人做某事”，所以应该用动词不定式形式“to clean”作宾语补足语。故选C。
80．B
【解析】句意：——你认为当我们为别人做一些有意义的事情时，我们会快乐吗？——是的，我们可以为老人做一些事情，或者只是在家帮父母洗碗。
考查副词辨析。truly真实地；simply仅仅，只是；quickly快速地；mostly主要地。根据语境可知，此处表达的是“只是在家帮父母洗碗”这种相对简单平常的为他人做有意义的事的行为，所以应该用simply。故选B。
81．A
【解析】句意：我的父母建议我提前计划好一切，并给了我一些关于英语学习的宝贵建议。
考查动词不定式作宾语补足语和名词辨析。advise后接动词不定式作宾语补足语，即advise sb. to do sth.（建议某人做某事），故第一空用to plan；suggestion是可数名词，前有a few（一些，后接可数名词复数）修饰，advice是不可数名词，不能用a few修饰，故第二空用suggestions，故选A。
82．B
【解析】句意：——我们将邀请李先生下周在学校给我们做一个关于动物保护的演讲。——太棒了！
考查非谓语动词。动词“invite”的常见用法是“invite sb. to do sth.”（邀请某人做某事），动词不定式作宾语补足语，故选B。
83．A
【解析】句意：我们的老师总是允许我们在学习两百分钟后长时间休息。
考查动词不定式和数词。根据“Our teacher always allows us”可知，此处是allow sb. to do sth.“允许某人做某事”，使用动词不定式作宾语补足语，排除C和D；hundred“百”，当前面有具体数字时，hundred不加s，two hundred“两百”。故选A。
84．B
【解析】句意：店主让我用现金支付，因为支付系统不工作了。
考查非谓语动词。ask sb to do sth“让某人做某事”，使用动词不定式作宾语补足语，故选B。
85．A
【解析】句意：当我不开心时，我哥哥总是尽力让我笑。
考查动词不定式作宾语补足语。laugh笑，动词原形；to laugh去笑，动词不定式；laughing笑，现在分词；laughed笑，过去分词。make sb. do sth.是固定搭配，make后接不带to的动词不定式作宾语补足语，即用动词原形。故选A。
86．C
【解析】句意：——彼得，这蛋糕尝起来真美味！是有人帮你一起做的吗？——是的！我奶奶教了我很多。
考查不定代词辨析。someone某人；everyone每个人；anyone任何人；no one没有人。根据答语“My grandmother taught me a lot.”可知，问句是在询问是否“有人”帮忙，且疑问句中用anyone。故选C。
87．B
【解析】句意：——你觉得这个新的英语应用怎么样？——它并不完美，但对我们听力练习来说很有用。
考查副词辨析。recently最近；simply仅仅，简直，完全；quickly快速地；wisely明智地。空格处作状语，修饰形容词“useful”。根据转折语气“but”，强调其尽管不完美，但“确实、完全”有用。副词“simply”可以加强语气，意为“简直，完全”。故选B。
88．D
【解析】句意：在这家店买鞋非常方便，因为它就在我学校旁边。
考查形容词辨析。interesting有趣的；comfortable舒适的；helpful有帮助的；convenient方便的。根据“because it’s next to my school”可知，商店离学校近，应在说明购物很“方便”。故选D。
89．C
【解析】句意：考试的结果表明你们都取得了很大的进步。
考查名词辨析。value价值；trouble麻烦；progress进步；test测试。根据“The result of the exam shows that you all made great...”可知，此处指考试结果说明取得了很大的进步，make great progress“取得巨大进步”，故选C。
90．D
【解析】句意：我的钢琴老师让我记录练习情况，这样我们就能看到我的每日进步。
考查名词辨析。payment付款；cause原因；danger危险；progress进步。根据“My piano teacher asks me to record my practice so we can see my daily…”的逻辑可知，记录练习是为了观察“进步”，“progress”符合语境。故选D。
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