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广东省深圳市福田区2025—2026学年三年级下学期学科素养巩固数学月考（期末复习）试题
1．一套尺子7元，买102套需要多少元？用竖式计算时(竖式如下)，“7”和“1”相乘，计算的是(　　)套尺子的价钱。
A．1 B．10 C．100
2．下列图形中，(　　)是轴对称图形。
A． B． C．
3．下面的图形都是由边长为1厘米的正方形拼成的，其中周长最短的是(　　)。
A． B． C．
4．下面的质量中，最重的是(　　)。
A．8000克 B．3008千克 C．8吨
5．如图，不能折叠成正方体盒子的是(　　)。
A． B． C．
6．下图是三(1)班同学每日课外阅读时间的统计图(每个“×”代表1名同学)，下列说法中正确的是(　　)。
A．每天阅读90分钟的同学人数最多
B．每天阅读30分钟的同学比阅读60分钟的多
C．每天阅读90分钟的同学有3 人
7．下列算式中，乘积是四位数的是 (　　)。
A．134×6 B．289×3 C．125×8
8．一组图形按“”的顺序循环排列，第67个图形是(　　)。
A．△ B．〇 C．□
9．游乐园门票每张196元，老师要给5名同学买门票，带1000元够吗？以下三种方法不合理的是(　　)。
A．
B．
C．
10．如果△+35 =40+□，则48+△(　　)□+48。
A．> B．< C．=
11．学校组织春游，到达景区后，老师将144名学生平均分成6队，每队再分成3个小组，平均每个小组有多少名学生？能解决这个问题的算式是(　　)。
A．144÷6÷3 B．144÷6×3 C．144÷3×6
12．文具店开展促销活动，一本笔记本4元，买6本送1本。李老师带了280元，她最多可以买(　　)本。
A．80 B．81 C．82
13．下面物体的运动，是平移的在括号里画“△”，是旋转的画“〇”。
14．250×4的积的末尾有　 　个0；要使□12÷3的商是两位数，□里最大可以填　 　。
15．□÷8=26……〇，〇最大能填　 　，这时□是　 　。
16．在〇里填上“>”“<”或“=”。
42+95 38+95 108×5 500 17×85 85×17
600克 6千克 4000千克 4吨 5300千克 5吨30千克
17．在横线上填上合适的单位。
我的头围约50　 　 一个苹果约重150　 　 一头大象约重3　 　
18．做1个蛋糕需要5枚鸡蛋，32枚鸡蛋最多可以做　 　个蛋糕。
19．班级图书角需要按音序排列法整理图书，请按从左到右的顺序给下列图书进行排序：　 　、　 　、　 　、　 　、　 　。(填序号)
①《没头脑和不高兴》 ②《宝葫芦的秘密》 ③《长袜子皮皮》
④《了不起的狐狸爸爸》 ⑤《爱上读书的妖怪》 　
20．从一张长20厘米、宽8厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩余部分图形的周长是　 　厘米。
21．看图列式计算
（1）
（2）
22．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
（1）
（2）
23．脱式计算。
21×5×9 726÷(3×2) 928-150×4
24．画一画。
（1）将图①向下平移3格，画出平移后的图形②。
（2）画一个周长为16厘米的正方形③。
（3）在方格纸上画一个长方形④，使其周长可通过算式“(5+3)×2=16(厘米)”计算。
25．共享充电宝以便捷、应急等优势，成为很多市民外出时的充电选择。
（1）甲市在商圈、地铁站等区域投放了864台共享充电宝，这些充电宝分布在6个核心商圈，每个商圈设置3个服务点位，平均每个服务点位投放多少台共享充电宝？
（2）乙市也投放了一批共享充电宝，投放总数量比甲市平均每个服务点位共享充电宝数量的9倍还多44台，乙市共投放了多少台共享充电宝？
26．公园要规划一块长方形的儿童沙池，沙池的长是27米，长是宽的3倍。施工队要沿沙池边缘铺防滑胶条，至少需要准备多少米的防滑胶条？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：“7”和“1”相乘，计算的是100套尺子的价钱。
故答案为：C。
【分析】“1”在百位上，表示1个百，即100套尺子，与“7”相乘，就是100套尺子的价钱。
2．【答案】A
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：A项中的图是轴对称图形。
故答案为：A。
【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此作答即可。
3．【答案】B
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：A项中，这个图形是周长是10厘米；
B项中，这个图形是周长是8厘米；
C项中，这个图形是周长是10厘米。
8<10，所以B项中的图的周长最短。
故答案为：B。
【分析】先把每个选项中的图形的周长中包含几个小正方形的边长，周长就是几厘米。
4．【答案】C
【知识点】千克与克之间的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8000克=8千克，8吨=8000千克，8<3008<8000，所以最重的是8吨。
故答案为：C。
【分析】1千克=1000克，1吨=1000千克；
比较不同单位的量时，先把它们化成一致，然后进行比较即可。
5．【答案】A
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】解：A项中的图不能折叠成正方体盒子。
故答案为：A。
【分析】正方体展开图的特征：“1-4-1”型、“1-3-2”型、“2-2-2”型、“3-3”型，据此作答即可。
6．【答案】C
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：A项中，10>6>3，所以每天阅读60分钟的同学人数最多，所以原说法错误；
B项中，6<10，所以每天阅读30分钟的同学比阅读60分钟的少，所以原说法错误；
C项中，每天阅读90分钟的同学有3人，所以原说法正确。
故答案为：C。
【分析】根据统计图所给的信息作答即可。
7．【答案】C
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：A项中，134×6=804；
B项中，289×3=867；
C项中，125×8=1000。
所以125×8的积是四位数。
故答案为：C。
【分析】先把每个选项中算式的结果计算出来，然后观察结果的位数即可。
8．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：67÷7=9……4，所以第67个图形是〇。
故答案为：B。
【分析】从图中可以看出，这列图形是△、△、〇、〇、□、□、□一共7个图形一组，那么求第几个图形是什么，用这个数÷几，如果有余数，余数是几，就是从这一列图形中的第几个图形，如果没有余数，就是□。
9．【答案】B
【知识点】多位数乘一位数的估算；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：把196看成190，是把其中一个乘数看小，把乘数看小后，比一个数小，不能说明实际结果比这个数小，所以B项中的说法不合理。
故答案为：B。
【分析】买门票花的钱数=每张门票的价钱×买门票的张数，然后与1000元进行比较即可；
估算乘法时，把其中一个乘数看大后，仍然比一个数小，那么实际的积就比这个数小。
10．【答案】A
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：35<40，所以△>□，那么48+△>□+48。
故答案为：A。
【分析】已知a+b=c+d，如果a>c，那么b一个数加的数越大，和就越大。
11．【答案】A
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【解答】解：求平均每个小组有多少名学生，能解决这个问题的算式是144÷6÷3。
故答案为：A。
【分析】平均每个小组的学生人数=学生的总人数÷平均分成队伍的个数÷每队分成小组的个数，据此列式作答即可。
12．【答案】B
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：280÷4=70（本），70÷6=11（个）……4（本），70+11=81（本），所以她最多可以买81本。
故答案为：B。
【分析】李老师带的钱数可以买笔记本的本数=李老师带的钱数÷一个笔记本的价钱，然后用李老师带的钱数可以卖笔记本的本数÷6，所得的商就是送的本数，那么李老师最多可以买的本数=李老师带的钱数可以买笔记本的本数+送的本数。
13．【答案】△；〇；△；〇
【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：第一幅图是平移；第二幅图是旋转；第三幅图是平移；第四幅图是旋转。
故答案为：△；〇；△；〇。
【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；
旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。
14．【答案】3；2
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：250×4=1000，所以积的末尾有3个0；要使□12÷3的商是两位数，□里的数要比3小，那么最大可以填2。
故答案为：3；2。
【分析】先算出250×4的积，然后数出积末尾0的个数即可；
三位数除以一位数，三位数的首位大于等于一位数时，商是三位数；三位数的首位小于一位数时，商是两位数。
15．【答案】7；215
【知识点】余数和除数的关系；万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：〇最大能填7，这时□是26×8+7=215。
故答案为：7；215。
【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大是比除数小1的数；
在有余数的除法计算中，被除数=除数×商+余数。
16．【答案】
42+95>38+95 108×5<500 17×85=85×17
600克<6千克 4000千克=4吨 5300千克>5吨30千克
【知识点】千克与克之间的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；加、减法的意义及其之间的关系；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：42>38，所以42+95>38+95；108×5=540>500；17×85=85×17；
6千克=6000克>600克；4000千克=4吨；5吨30千克=5030千克<5300千克。
故答案为：>；<；=；<；=；>。
【分析】在加法计算中，一个加数不变，另一个加数越大，和就越大；
交换两个乘数的位置，积不变；
1千克=1000克；1吨=1000千克；
高级单位和低级单位作比较，可以先把高级单位化成低级单位，然后进行比较即可。
17．【答案】厘米；克；吨
【知识点】克的认识与使用；吨的认识；厘米的认识与使用
【解析】【解答】解： 我的头围约50厘米；
一个苹果约重150克；
一头大象约重3吨。
故答案为：厘米；克；吨。
【分析】根据常见的长度单位和质量单位，以及事物的实际情况作答即可。
18．【答案】6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：32÷5=6（个）……2（枚），所以32枚鸡蛋最多可以做6个蛋糕。
故答案为：6。
【分析】用32枚鸡蛋÷做1个蛋糕需要鸡蛋的枚数，所得的商就是最多可以做蛋糕的个数。
19．【答案】⑤；②；③；④；①
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：按音序排列是：⑤、②、③、④、①。
故答案为： ⑤；②；③；④；①。
【分析】根据音序排列法的排列规律作答即可。
20．【答案】40
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：20-8=12（厘米），（12+8）×2=40（厘米），所以剩余部分图形的周长是40厘米。
故答案为：40。
【分析】剩下的图形是长方形，那么剩下的长方形的长=长方形原来的长-长方形原来的宽，剩下的长方形的宽=原来长方形的宽，所以剩余部分图形的周长=（长+宽）×2。
21．【答案】（1）解：39×4÷3
=156÷3
=52 (个)
（2）解：(46+35) ×2
=81×2
=162 (厘米)
【知识点】长方形的周长；先求总量再求每份的量归总问题
【解析】【分析】（1）从图中可以看出，两行表示的个数同样多，那么每一行表示的个数=第一行每份表示的个数×第一行平均分成的份数，所以第二行每份表示的个数=每一行表示的个数÷第二行平均分成的份数，据此列式作答即可；
（2）把右上角的短边平移出来，刚好是长方形，那么这个图形的周长=（长+宽）×2。
22．【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法；三位数除以一位数，商是三位数的除法
【解析】【分析】（1）计算两位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两位数的每一位即可；
（2）计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数，要比除数小。
23．【答案】解：21×5×9
=105×9
=945
726÷(3×2)
=726÷6
=121
928-150×4
=928-600
=328
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；
在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
24．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；作平移后的图形
【解析】【分析】（1）作平移后的图形，先把关键点平移相同的格子数，然后把剩下的边连接起来即可；
（2）正方形的边长=周长÷4，然后把这个正方形画出来即可；
（3）长方形的周长=（长+宽）×2，据此作图即可。
25．【答案】（1）解：864÷6÷3
=144÷3
=48(台)
答：平均每个服务点位投放48台共享充电宝。
（2）解：48×9+44
=432+44
=476(台)
答：乙市共投放了476台共享充电宝。
【知识点】倍的应用；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）平均每个服务点位投放共享充电宝的个数=一共投放共享充电宝的个数÷核心商圈的个数÷每个商圈设置服务点的个数，据此代入数值作答即可；
（2）乙市共投放共享充电宝的个数=甲市共投放共享充电宝的个数×乙市投放总数量是甲市平均每个服务点位共享充电宝数量的倍数+还多的台数，据此代入数值作答即可。
26．【答案】解：27÷3=9(米)
(27+9)×2
=36×2
=72(米)
答：至少需要准备72米的防滑胶条。
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】沙池的宽=沙池的长÷长是宽的倍数，所以至少需要准备防滑胶条的长度=（沙池的长+沙池的宽）×2，据此代入数值作答即可。
1 / 1广东省深圳市福田区2025—2026学年三年级下学期学科素养巩固数学月考（期末复习）试题
1．一套尺子7元，买102套需要多少元？用竖式计算时(竖式如下)，“7”和“1”相乘，计算的是(　　)套尺子的价钱。
A．1 B．10 C．100
【答案】C
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：“7”和“1”相乘，计算的是100套尺子的价钱。
故答案为：C。
【分析】“1”在百位上，表示1个百，即100套尺子，与“7”相乘，就是100套尺子的价钱。
2．下列图形中，(　　)是轴对称图形。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：A项中的图是轴对称图形。
故答案为：A。
【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此作答即可。
3．下面的图形都是由边长为1厘米的正方形拼成的，其中周长最短的是(　　)。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：A项中，这个图形是周长是10厘米；
B项中，这个图形是周长是8厘米；
C项中，这个图形是周长是10厘米。
8<10，所以B项中的图的周长最短。
故答案为：B。
【分析】先把每个选项中的图形的周长中包含几个小正方形的边长，周长就是几厘米。
4．下面的质量中，最重的是(　　)。
A．8000克 B．3008千克 C．8吨
【答案】C
【知识点】千克与克之间的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8000克=8千克，8吨=8000千克，8<3008<8000，所以最重的是8吨。
故答案为：C。
【分析】1千克=1000克，1吨=1000千克；
比较不同单位的量时，先把它们化成一致，然后进行比较即可。
5．如图，不能折叠成正方体盒子的是(　　)。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】解：A项中的图不能折叠成正方体盒子。
故答案为：A。
【分析】正方体展开图的特征：“1-4-1”型、“1-3-2”型、“2-2-2”型、“3-3”型，据此作答即可。
6．下图是三(1)班同学每日课外阅读时间的统计图(每个“×”代表1名同学)，下列说法中正确的是(　　)。
A．每天阅读90分钟的同学人数最多
B．每天阅读30分钟的同学比阅读60分钟的多
C．每天阅读90分钟的同学有3 人
【答案】C
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：A项中，10>6>3，所以每天阅读60分钟的同学人数最多，所以原说法错误；
B项中，6<10，所以每天阅读30分钟的同学比阅读60分钟的少，所以原说法错误；
C项中，每天阅读90分钟的同学有3人，所以原说法正确。
故答案为：C。
【分析】根据统计图所给的信息作答即可。
7．下列算式中，乘积是四位数的是 (　　)。
A．134×6 B．289×3 C．125×8
【答案】C
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：A项中，134×6=804；
B项中，289×3=867；
C项中，125×8=1000。
所以125×8的积是四位数。
故答案为：C。
【分析】先把每个选项中算式的结果计算出来，然后观察结果的位数即可。
8．一组图形按“”的顺序循环排列，第67个图形是(　　)。
A．△ B．〇 C．□
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：67÷7=9……4，所以第67个图形是〇。
故答案为：B。
【分析】从图中可以看出，这列图形是△、△、〇、〇、□、□、□一共7个图形一组，那么求第几个图形是什么，用这个数÷几，如果有余数，余数是几，就是从这一列图形中的第几个图形，如果没有余数，就是□。
9．游乐园门票每张196元，老师要给5名同学买门票，带1000元够吗？以下三种方法不合理的是(　　)。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】多位数乘一位数的估算；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：把196看成190，是把其中一个乘数看小，把乘数看小后，比一个数小，不能说明实际结果比这个数小，所以B项中的说法不合理。
故答案为：B。
【分析】买门票花的钱数=每张门票的价钱×买门票的张数，然后与1000元进行比较即可；
估算乘法时，把其中一个乘数看大后，仍然比一个数小，那么实际的积就比这个数小。
10．如果△+35 =40+□，则48+△(　　)□+48。
A．> B．< C．=
【答案】A
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：35<40，所以△>□，那么48+△>□+48。
故答案为：A。
【分析】已知a+b=c+d，如果a>c，那么b一个数加的数越大，和就越大。
11．学校组织春游，到达景区后，老师将144名学生平均分成6队，每队再分成3个小组，平均每个小组有多少名学生？能解决这个问题的算式是(　　)。
A．144÷6÷3 B．144÷6×3 C．144÷3×6
【答案】A
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【解答】解：求平均每个小组有多少名学生，能解决这个问题的算式是144÷6÷3。
故答案为：A。
【分析】平均每个小组的学生人数=学生的总人数÷平均分成队伍的个数÷每队分成小组的个数，据此列式作答即可。
12．文具店开展促销活动，一本笔记本4元，买6本送1本。李老师带了280元，她最多可以买(　　)本。
A．80 B．81 C．82
【答案】B
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：280÷4=70（本），70÷6=11（个）……4（本），70+11=81（本），所以她最多可以买81本。
故答案为：B。
【分析】李老师带的钱数可以买笔记本的本数=李老师带的钱数÷一个笔记本的价钱，然后用李老师带的钱数可以卖笔记本的本数÷6，所得的商就是送的本数，那么李老师最多可以买的本数=李老师带的钱数可以买笔记本的本数+送的本数。
13．下面物体的运动，是平移的在括号里画“△”，是旋转的画“〇”。
【答案】△；〇；△；〇
【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：第一幅图是平移；第二幅图是旋转；第三幅图是平移；第四幅图是旋转。
故答案为：△；〇；△；〇。
【分析】平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离；
旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。
14．250×4的积的末尾有　 　个0；要使□12÷3的商是两位数，□里最大可以填　 　。
【答案】3；2
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：250×4=1000，所以积的末尾有3个0；要使□12÷3的商是两位数，□里的数要比3小，那么最大可以填2。
故答案为：3；2。
【分析】先算出250×4的积，然后数出积末尾0的个数即可；
三位数除以一位数，三位数的首位大于等于一位数时，商是三位数；三位数的首位小于一位数时，商是两位数。
15．□÷8=26……〇，〇最大能填　 　，这时□是　 　。
【答案】7；215
【知识点】余数和除数的关系；万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：〇最大能填7，这时□是26×8+7=215。
故答案为：7；215。
【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大是比除数小1的数；
在有余数的除法计算中，被除数=除数×商+余数。
16．在〇里填上“>”“<”或“=”。
42+95 38+95 108×5 500 17×85 85×17
600克 6千克 4000千克 4吨 5300千克 5吨30千克
【答案】
42+95>38+95 108×5<500 17×85=85×17
600克<6千克 4000千克=4吨 5300千克>5吨30千克
【知识点】千克与克之间的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；加、减法的意义及其之间的关系；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：42>38，所以42+95>38+95；108×5=540>500；17×85=85×17；
6千克=6000克>600克；4000千克=4吨；5吨30千克=5030千克<5300千克。
故答案为：>；<；=；<；=；>。
【分析】在加法计算中，一个加数不变，另一个加数越大，和就越大；
交换两个乘数的位置，积不变；
1千克=1000克；1吨=1000千克；
高级单位和低级单位作比较，可以先把高级单位化成低级单位，然后进行比较即可。
17．在横线上填上合适的单位。
我的头围约50　 　 一个苹果约重150　 　 一头大象约重3　 　
【答案】厘米；克；吨
【知识点】克的认识与使用；吨的认识；厘米的认识与使用
【解析】【解答】解： 我的头围约50厘米；
一个苹果约重150克；
一头大象约重3吨。
故答案为：厘米；克；吨。
【分析】根据常见的长度单位和质量单位，以及事物的实际情况作答即可。
18．做1个蛋糕需要5枚鸡蛋，32枚鸡蛋最多可以做　 　个蛋糕。
【答案】6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：32÷5=6（个）……2（枚），所以32枚鸡蛋最多可以做6个蛋糕。
故答案为：6。
【分析】用32枚鸡蛋÷做1个蛋糕需要鸡蛋的枚数，所得的商就是最多可以做蛋糕的个数。
19．班级图书角需要按音序排列法整理图书，请按从左到右的顺序给下列图书进行排序：　 　、　 　、　 　、　 　、　 　。(填序号)
①《没头脑和不高兴》 ②《宝葫芦的秘密》 ③《长袜子皮皮》
④《了不起的狐狸爸爸》 ⑤《爱上读书的妖怪》 　
【答案】⑤；②；③；④；①
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：按音序排列是：⑤、②、③、④、①。
故答案为： ⑤；②；③；④；①。
【分析】根据音序排列法的排列规律作答即可。
20．从一张长20厘米、宽8厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩余部分图形的周长是　 　厘米。
【答案】40
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：20-8=12（厘米），（12+8）×2=40（厘米），所以剩余部分图形的周长是40厘米。
故答案为：40。
【分析】剩下的图形是长方形，那么剩下的长方形的长=长方形原来的长-长方形原来的宽，剩下的长方形的宽=原来长方形的宽，所以剩余部分图形的周长=（长+宽）×2。
21．看图列式计算
（1）
（2）
【答案】（1）解：39×4÷3
=156÷3
=52 (个)
（2）解：(46+35) ×2
=81×2
=162 (厘米)
【知识点】长方形的周长；先求总量再求每份的量归总问题
【解析】【分析】（1）从图中可以看出，两行表示的个数同样多，那么每一行表示的个数=第一行每份表示的个数×第一行平均分成的份数，所以第二行每份表示的个数=每一行表示的个数÷第二行平均分成的份数，据此列式作答即可；
（2）把右上角的短边平移出来，刚好是长方形，那么这个图形的周长=（长+宽）×2。
22．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
（1）
（2）
【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法；三位数除以一位数，商是三位数的除法
【解析】【分析】（1）计算两位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两位数的每一位即可；
（2）计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数，要比除数小。
23．脱式计算。
21×5×9 726÷(3×2) 928-150×4
【答案】解：21×5×9
=105×9
=945
726÷(3×2)
=726÷6
=121
928-150×4
=928-600
=328
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；
在没有小括号，既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
24．画一画。
（1）将图①向下平移3格，画出平移后的图形②。
（2）画一个周长为16厘米的正方形③。
（3）在方格纸上画一个长方形④，使其周长可通过算式“(5+3)×2=16(厘米)”计算。
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；作平移后的图形
【解析】【分析】（1）作平移后的图形，先把关键点平移相同的格子数，然后把剩下的边连接起来即可；
（2）正方形的边长=周长÷4，然后把这个正方形画出来即可；
（3）长方形的周长=（长+宽）×2，据此作图即可。
25．共享充电宝以便捷、应急等优势，成为很多市民外出时的充电选择。
（1）甲市在商圈、地铁站等区域投放了864台共享充电宝，这些充电宝分布在6个核心商圈，每个商圈设置3个服务点位，平均每个服务点位投放多少台共享充电宝？
（2）乙市也投放了一批共享充电宝，投放总数量比甲市平均每个服务点位共享充电宝数量的9倍还多44台，乙市共投放了多少台共享充电宝？
【答案】（1）解：864÷6÷3
=144÷3
=48(台)
答：平均每个服务点位投放48台共享充电宝。
（2）解：48×9+44
=432+44
=476(台)
答：乙市共投放了476台共享充电宝。
【知识点】倍的应用；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】（1）平均每个服务点位投放共享充电宝的个数=一共投放共享充电宝的个数÷核心商圈的个数÷每个商圈设置服务点的个数，据此代入数值作答即可；
（2）乙市共投放共享充电宝的个数=甲市共投放共享充电宝的个数×乙市投放总数量是甲市平均每个服务点位共享充电宝数量的倍数+还多的台数，据此代入数值作答即可。
26．公园要规划一块长方形的儿童沙池，沙池的长是27米，长是宽的3倍。施工队要沿沙池边缘铺防滑胶条，至少需要准备多少米的防滑胶条？
【答案】解：27÷3=9(米)
(27+9)×2
=36×2
=72(米)
答：至少需要准备72米的防滑胶条。
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】沙池的宽=沙池的长÷长是宽的倍数，所以至少需要准备防滑胶条的长度=（沙池的长+沙池的宽）×2，据此代入数值作答即可。
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