资源简介

高二年级考试
历史试题参考答案及评分标准
2026.07
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
题号
123
45
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
D
A
B
B
D
二、非选择题（共4小题，共55分）
16.(15分)
角度1：汉代西北地区的农业开发与物种交流。(2分)》
史料信息：“屯田耕作、粮种借贷、商贸交易契约、资产名籍”“胡麻胡豆等西域作物的
种植及粟、麦、酒等物价信息”。(2分)
论证：这些内容反映了丝绸之路开通后，中原农耕技术与西域作物品种的传播，有力
推动了边疆地区的经济开发与饮食结构变化，促进了中外农业文明交流，体现了汉代西
北地区农业开发与交融并进的社会风貌。(2分)
角度2：汉代西北地区的民族交往交流交融。(2分)
史料信息：“戍卒互助、邻里帮扶”等民众日常相处的记载、“汉人与匈奴、羌人、乌桓
等民族通婚、贸易的记录”、书信和习字简中涉及的民族交往和文化交流的记载。(2分)
论证：这些记载实证了汉人与匈奴、羌人、乌桓等民族在民间层面的融洽互动，说明民族
关系超越了单纯的军事对抗关系，进入了深层次的社会整合和血缘文化融合，体现了中华文
明的包容性和民族大融合的历史趋势，是中华民族多元一体格局形成的重要基础。(2分)》
注：有其他角度，并史料信息确凿、论证合理的，也可相应得分。
研究结论：居延汉简作为汉代西北边塞的日常实用文书，从政治、民族、经济、文化、
社会生活等多维度生动还原了河西走廊地区的社会状况，为研究汉代大一统格局下西北
边疆的社会治理和中华民族多元一体格局的早期形成提供了珍贵的一手材料。(3分)
17.(14分)
近代中国，社会个体的政治身份经历了从依附君主的“臣民”，到以国家为本位的“国
民”，再到追求独立人格的“公民”的演变，是中国人主体意识觉醒的缩影，折射出从传统向
现代转型的曲折历程。(2分)
中国古代的臣民观念极其顽固，民众完全依附君主，到近代初期仍深人骨髓。(2分)
19世纪末20世纪初，民族危机逐步加深，救亡图存成为时代主题，民族资本主义发展，资
产阶级力量壮大，西方近代国家学说、民权思想传入。严复、梁启超等人为唤醒国民救亡
图存，提出“国民”观念，认为国民享有权利、承担义务，个体国民要服从国家利益。这种
以国家为本位的国民观，改变了以君主为本位民众完全服从的臣民观念，初步唤醒了国
高二历史试题参考答案第1页（共2页）试卷类型：A
高二年级考试
历史试题
2026.07
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.距今约4600年的河南周口平粮台古城遗址发现了墓葬群、灰坑、陶窑、道路及排水
沟、水井等，并出土了大量磨制精细的石铲、石镰、石刀等农具，以及炭化粟、黍等农作物
种子。据此推断，该遗址当时
A.建立了完备的国家机构
B.以农业为主要生产方式
C.手工业生产能力发达
D.社会成员等级分化加剧
2.表1为史书中关于汉代官员因选官不实被惩处的记载。这反映出
表1
记载
出处
司隶奏业为太常选举不实，业坐免官。
《汉书·杜周传》
延年为河南太守，坐选举不实，贬秩。
《汉书·严延年传》
御史大夫张谭坐选举不实，免。
《资治通鉴·汉纪二十二》
A.官员考核标准的严苛细密
B.选官制度存在重大缺陷
C.官员监察机制的有效运行
D.中央政府的控制力下降
3.敦煌莫高窟中，盛唐以前的供养人形象多局促在壁画下方，且形体较小；盛唐以后，
供养人逐渐放大，并从壁画中独立出来，往往作等身的形态配置在甬道两侧：晚唐甚至出
现了第156窟《宋国夫人出行图》（图1）此类以现实人物为主题的壁画。据此可知，唐代
高二历史试题第1页（共8页)
图1《宋国夫人出行图》（局部）
A.石窟功能从礼佛转向服务现实
B.佛教本土化进程速度加快
C.佛教艺术影响世人的审美取向
D.佛教艺术世俗化倾向明显
4.在元朝，起源于唐朝的捶丸运动明确规定了统一的场地规测、器具标准与评判体
系，比赛中“以技艺分胜负，不问族属”；角抵运动则融合蒙古“厮搏”与汉族竞技规则，形
成“相抱互捕，仆地为胜”的规范。这反映了元朝
A.民族政策得到民众认可
B.社会矛盾有所缓和
C.呈现多元融合社会风貌
D.农牧经济深度交融
5.清政府在西南地区推行改土归流后，广泛设立学校并开科取士。贵州亮寨土司龙
绍俭原系府学附生，因父故袭职为土司，却自愿放弃土司职位，请求参加科举考试，“以汉
官之前途远大，而土职之上进无阶，冀与汉人同列”。这一现象反映出
A.边疆治理举措推动国家认同
B.科举进士地位显著提高
C.西南土司割据势力彻底消除
D.文教政策促进民众开化
6.某西方观察家注意到：“1843年至1856年，中国广大的乡村依然维持着男耕女织的
生产方式，士绅阶层在地方社会中的权威并未受到根本挑战”，广州、上海、宁波等城市及
其附近地区的商贸活动日益频繁。这可用于说明
A.经济转型出现区域差异
B.沿海工商业市镇兴起
C.外国资本大量涌人沿海
D.农耕文明具有稳定性
7.1920年，唯物史观不仅在“社会问题”的讨论上被持续应用，还扩展到对哲学史、思
想史的阐述。同年，在立场较为持重、中立的《东方杂志》上也有人强调：“盖近世一切政
治问题，皆以经济问题社会问题为其质素，此有识者所共认也。"这说明
A.新文化运动目标发生转变
B.学者的思想认识愈发理性客观
C.民主科学的内涵得到拓展
D.马克思主义中国化取得了突破
高二历史试题第2页（共8页)

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