资源简介 四川遂宁市射洪市射洪小学等学校2025-2026学年三年级下学期5月学情自测数学试题1.一个长方形长9厘米,宽5厘米。如果宽增加3厘米,长不变,那么周长会增加( )厘米。A.6 B.8 C.122.同同画了一些图,发现有一幅图不能一笔完成,它是( )。A. B. C.3.天天每天上学从家出发,先向南方走,再向西南方走,最后向东走就到学校了,下面表示出的路线图正确的是( )。A. B. C.4.下面计432÷4的方法中,正确的有( )个。A.1 B.2 C.35.如果〇和□各表示一个数,并且240÷〇>240÷□,那么〇和□相比较( )。A.〇>□ B.〇<□ C.无法确定6.2026年春季田径运动会的50米赛跑中,小明用了8.3秒,小丽用了8.6秒,小军用了7.9秒,( )跑得最慢。A.小明 B.小丽 C.小军7.6〇〇÷8的商十位上可能是( )。A.7 B.8 C.7或88.以下哪个图形不是轴对称图形( )。A.长方形 B.平行四边形 C.正方形9.成语“南辕北辙”的故事说明与平移有关的因素是( )。A.起点 B.方向 C.距离10.图中的阴影部分或线段长度不能用1+0.1表示的是( )。A.B.C.11.小数就是比整数小得数。( )12.长方形是特殊的正方形。( )13.□□□÷□=25……6,除数共有9种可能。( )14.星期一早上的升旗仪式,国旗的升起是平移现象。( )15.周长相等的两个长方形,长和宽也分别相等。( )16.计算86÷2时,可以这样想:86= + ,80÷2= ,6÷2= , + = ,所以86÷2= 。17.2□2÷3,要使商的末尾有0,□里最小填 ;6□4÷6,要使商的中间有0且没有余数,□里可以填 。18.678÷9的商的最高位是 位,商是 位数。19.□□□÷9=25……□,被除数最大是 。20.一个长方形的周长是12米,它的长比宽多2米,长是 米。21.用一根铁丝刚好围成一个长18厘米,宽12厘米的长方形,这个长方形的周长是 厘米;若将这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是 厘米。22.找规律:(1)117-89,107-79,97-69,87-59, , 。(2)4.7,4.4,4.1,3.8, , 。23.汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于 现象,车轮的运动属于 现象。24.重庆轨道交通1号线是重庆市第一条开通运营的地铁线路,全长四十五点三四千米,采用6节编组B型列车,列车最大宽度为2.8米。四十五点三四写作 ,2.8读作 。25.在横线上填上合适的数。1m2dm= m 5dm= m 11元5角= 元26.图中共有 条线段, 条射线。27.口算。720÷8= 804÷4= 0÷999= 300÷4=1.5+0.4= 3.7-1.9= 2.7+1.3= 1.8-0.4=28.列竖式计算。735÷7= 900÷4= 9-1.8= 5.6+13.8=29.脱式计算。346+375÷5 500-125+487 780-780÷530.用圆规和无刻度的直尺把下面图形的边线画在一条射线上。31.在括号里填上适当的小数。32.用小数表示阴影部分。 33.在方格纸上画一个长方形和一个正方形,使它们的周长相等,且周长为12厘米。(每个小方格的边长为1厘米)34.一个长方形桌布,宽是75厘米,长是宽的2倍,这块桌布的周长是多少分米?35.学校打算在主席台前用线画出一块长46分米、宽27分米的长方形空地作为运动会的服务处,其中一边靠墙,需要画出多少分米的线?36.王老师买了一种小食刚好用去84元,买了一种饮料刚好用去126元。王老师买的是哪种小食和哪种饮料?各买了多少?37.一块长6.2米的布料,做上衣用去2.5米,做裙子用去1.8米。提出有关小数加减法的数学问题并解决。38.买18个A面包,那个超市更便宜?答案解析部分1.【答案】A【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:3×2=6(厘米),所以周长会增加6厘米。故答案为:A。【分析】长方形的长不变,宽增加几,周长就增加几×2。2.【答案】C【知识点】一笔画定理【解析】【解答】解:C项中的图不能一笔完成。故答案为:C。【分析】如图所示:,,这两个图从红点开始可以一笔画完,第三个图无论怎么画都会少一条边。3.【答案】B【知识点】根据方向描述路线图;东北、西北、东南、西南方向【解析】【解答】解:B项中的路线图正确。故答案为:B。【分析】地图是按照上北下南,左西右东的方位绘制的,东与北之间是东北,东与南之间是东南,西与北之间是西北,西与南之间是西南;根据方位确定各个地点的位置和路线即可。4.【答案】B【知识点】三位数除以一位数,商是三位数的除法【解析】【解答】解:第一种和第二种方法正确,第三种方法错误。故答案为:B。【分析】计算三位数除以一位数,可以把三位数分成整百数和两位数,先用整百数除以一位数,再用两位数除以一位数,最后把两次计算得出的结果加起来即可;计算除数是一位数的除法,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,就把商写在那一位上,当不够除时,要商0,每次除得的余数要比除数小。5.【答案】B【知识点】商的变化规律【解析】【解答】解:因为240÷〇>240÷□,所以〇<□。故答案为:B。【分析】在除法计算中,被除数不变,除数越大,商越小。6.【答案】B【知识点】一位小数的大小比较【解析】【解答】解:8.6>8.3>7.9,所以小丽跑得最慢。故答案为:B。【分析】在赛跑比赛中,用时越多,跑得越慢,据此作答即可。7.【答案】C【知识点】三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【解答】解:6〇〇÷8的商十位上可能是7或8。故答案为:C。【分析】想8乘几接近60,即8×7=56,8×8=64,所以十位上可能是7或8。8.【答案】B【知识点】轴对称【解析】【解答】解:平行四边形不是轴对称图形。故答案为:B。【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此作答即可,9.【答案】B【知识点】平移与平移现象【解析】【解答】解:成语“南辕北辙”的故事说明与平移有关的因素是方向。故答案为:B。【分析】南辕北辙是指 心里想往南去,车子却往北走 ,说明了与平移有关的因素是方向。10.【答案】C【知识点】小数的初步认识;小数的意义【解析】【解答】解:A项中的图,把整个长方形平均分成10份,每份用0.1表示,所以整体能用1+0.1表示;B项中,1分米=0.1米,所以整体能用1+0.1表示;C项中的图,把整个圆平均分成8份,每份不能用0.1表示,所以整体不能用1+0.1表示。故答案为:C。【分析】用整个图形表示“1”,整个图形被平均分成10份,那么每份用0.1表示;1分米=0.1米。11.【答案】错误【知识点】小数的初步认识【解析】【解答】解:小数可能比整数小,可能比整数大。故答案为:错误。【分析】小数是由整数部分、小数部分、小数点组成,据此作答即可。12.【答案】错误【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质【解析】【解答】解:正方形是特殊的长方形,而长方形不是特殊的正方形。故答案为:错误。【分析】正方形的两组对边也相等,四个角也是直角,符合长方形的特征,所以说正方形是特殊的长方形。13.【答案】错误【知识点】余数和除数的关系【解析】【解答】解:除数只要比6大即可。故答案为:错误。【分析】在有余数的除法计算中,余数要比除数小,据此作答即可。14.【答案】正确【知识点】平移与平移现象【解析】【解答】解:国旗的升起是平移现象。故答案为:正确。【分析】平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,据此作答即可。15.【答案】错误【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:周长相等的两个长方形,长与宽的和相等。故答案为:错误。【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,两个长方形的周长相等,说明长与宽的和相等。16.【答案】80;6;40;3;40;3;43;43【知识点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解:86=80+6,80÷2=40,6÷2=3,40+3=43,所以86÷2=43。故答案为:80;6;40;3;40;3;43;43。【分析】计算两位数除以一位数,可以把两位数分成整十数和一位数,然后用整十数和一位数分别除以一位数,最后把两次计算得出的商加起来即可。17.【答案】1;2,5【知识点】三位数除以一位数,商是含有0的除法【解析】【解答】解:计算2□2÷3时,要使商的末尾有0,□里最小填1;计算6□4÷6时,要使商的中间有0且没有余数,□里可以填2,5。故答案为:1;2,5。【分析】计算三位数除以一位数,要使商的末尾有0,三位数的前两位除以除数没有余数,而且三位数个位上的数比一位数小;计算三位数除以一位数,要使商的中间有0且没有余数,三位数的首位除以一位数没有余数,而且三位数十位上的数比一位数小,同时三位数的十位和个位上的数合起来除以除数没有余数。18.【答案】十;两【知识点】三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【解答】解:6<9,所以678÷9的商的最高位是十位,商是两位数。故答案为:十;两。【分析】三位数除以一位数,三位数的首位大于等于一位数时,商是三位数;三位数的首位小于一位数时,商是两位数。19.【答案】233【知识点】余数和除数的关系;万以内的有余数除法【解析】【解答】解:余数最大是8,此时被除数最大,即25×9+8=233。故答案为:233。【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小,余数最大是比除数小1的数;余数最大时,被除数最大,即除数×商+余数。20.【答案】4【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:12÷2=6(米),(6-2)÷2=2(米),2+2=4(米),所以长是4米。故答案为:4。【分析】长方形的长与宽的和=长方形的周长÷2,那么长方形的宽=(长方形的长与宽的和-长比宽多的长度)÷2,长方形的长=宽+长比宽多的长度。21.【答案】60;15【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【解答】解:(18+12)×2=60(厘米),所以这个长方形的周长是60厘米;60÷4=15(厘米),所以这个正方形的边长是15厘米。故答案为:60;15。【分析】铁丝的长度=长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的边长=铁丝的长度÷4。22.【答案】(1)77-49;67-39(2)3.5;3.2【知识点】数列中的规律【解析】【解答】解:(1)117-89,107-79,97-69,87-59,77-49,67-39;(2)3.8-0.3=3.5,3.5-0.3=3.2,所以4.7,4.4,4.1,3.8,3.5,3.2。故答案为:(1)77-49;67-39;(2)3.5;3.2。【分析】(1)从已给的数据可以得到,被减数每次减10,减数每次减10;(2)从已给的数据可以得到,每次少0.3,据此作答即可。23.【答案】平移;旋转【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象【解析】【解答】解:汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于平移现象,车轮的运动属于旋转现象。故答案为:平移;旋转。【分析】平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离;旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。24.【答案】45.34;二点八【知识点】小数的读写【解析】【解答】解:四十五点三四写作45.34,2.8读作二点八。故答案为:45.34;二点八。【分析】写小数时,整数部分按照整数的写法去写,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字;读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;25.【答案】1.2;0.5;11.5【知识点】含小数的单位换算;货币单位及其换算;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解:1m2dm=1.2m;5dm=0.5m;11元5角=11.5元。故答案为:1.2;0.5;11.5。【分析】1dm=0.1m,1角=0.1元,据此作答即可。26.【答案】10;5【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:图中共有10条线段,5条射线。故答案为:10;5。【分析】线段有2个端点;射线只有一个端点,另一边可以无限延伸。27.【答案】解:720÷8=90 804÷4=201 0÷999=0 300÷4=751.5+0.4=1.9 3.7-1.9=1.8 2.7+1.3=4 1.8-0.4=1.4【知识点】一位小数的加法和减法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;含0的除法;三位数除以一位数,商是三位数的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【分析】口算三位数除以一位数:可以把三位数分成整百数、整十数和一位数,然后分别除以一位数,最后把几次计算得出的结果加起来;0除以任何不是0的数,都得0;小数的加减法:先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算出结果。28.【答案】解:735÷7=105900÷4=2259-1.8=7.25.6+13.8=19.4【知识点】一位小数的加法和减法;三位数除以一位数,商是三位数的除法【解析】【分析】计算除数是一位数的除法,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,就把商写在那一位上,每次除得的余数,要比除数小;计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。29.【答案】解:346+375÷5=346+75=421500-125+487=375+487=862780-780÷5=780-156=624【知识点】1000以内数的四则混合运算【解析】【分析】在没有小括号,既有加减法,又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;在没有小括号,只有加减法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算。30.【答案】解:。【知识点】直尺和圆规作图:作一条线段等于已知线段【解析】【分析】先在射线上点一个点,然后用圆规量出每条边的长度,然后在射线上做上标记即可。31.【答案】0.1;0.4;0.9【知识点】小数的初步认识;小数的意义【解析】【解答】解:。故答案为:0.1;0.4;0.9。【分析】从图中可以看出,图中0~1平均分成10份,每份用0.1表示,据此作答即可。32.【答案】0.8;0.3;1.5【知识点】小数的意义【解析】【解答】解:第一个图用小数表示是:0.8;第二个图用小数表示是:0.3;第三个图用小数表示是:1.5。故答案为:0.8;0.3;1.5。【分析】把整体平均分成10份,每份用0.1表示,据此作答即可。33.【答案】解:。【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此可以画出的长方形有:长是5厘米宽是1厘米,或者长是4厘米宽是2厘米;正方形的周长=边长×4,据此可以画出边长是3厘米的正方形。34.【答案】解:75×2=150(厘米)(150+75)×2=225×2=450(厘米)450厘米=45分米答:这块桌布的周长是45分米。【知识点】长方形的周长;倍的应用【解析】【分析】长方形的长=长方形的宽×长是宽的倍数,所以这块桌布的周长=(长+宽)×2,然后进行单位换算,即1分米=10厘米。35.【答案】解:长靠墙:46+27×2=46+54=100(分米)宽靠墙:46×2+27=92+27=119(分米)答:需要画出100分米或119分米的线。【知识点】长方形的周长【解析】【分析】因为要一边靠墙,所以可以长靠墙,那么线的长度=宽+宽+长;也可以宽靠墙,那么线的长度=长+长+宽。36.【答案】解:鸡排:84÷7=12(块)薯条:84÷9=9(份)……3(元)鸡腿:84÷5=16(个)……4(元)果汁:126÷6=21(瓶)可乐:126÷4=31(罐)答:王老师买的小食是鸡排,买了12块;买的饮料是果汁,买了21瓶。【知识点】两位数除以一位数的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【分析】用买小食用去的钱数除以每种小食的单价,哪种没有余数,买的就是这种小食,所得的商就是买的数量;用买饮料用去的钱数除以每种饮料的单价,哪种没有余数,买的就是这种饮料,所得的商就是买的数量。37.【答案】解:问题一:做上衣和裤子一共用去了多少米?205+1.8=4.3(米)答:做上衣和裤子一共用去了4.3米。问题二:还剩下多少米?6.2-4.3=1.9(米)答:还剩1.9米。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】题中,布料的长度、做上衣用的长度和做裙子用的长度都是小数,那么可以提的加法问题是:做上衣和裤子一共用去了多少米?解答时,把做上衣用的长度和做裙子用的长度加起来即可;可以提的减法问题是:还剩多少米?解答时,用这块布料的长度-做上衣和做裙子一共用去的钱数。38.【答案】解:乐乐超市:3+1=4(个)18÷4=4(组)……2(个)4×1=4(个)18-4=14(个)14×5=70(元)欢欢超市:18×4=72(元)平平超市:18×5=90(元)90-10=80(元)比较:70<72<80答:乐乐超市更便宜。【知识点】100以内数有余数的除法及应用;两位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】乐乐超市:买三送一表示买4个面包花3个的钱数,即先求出18里有几组4,就送几个,所以实际买的个数=18-几,那么在乐乐超市花的钱数=实际买的个数×每个面包的价钱;欢欢超市:在欢欢超市花的钱数=每个面包的现价×买面包的个数;平平超市:18个面包的价钱=18×每个面包的价钱,经过计算满50元,所以在乐乐超市花的钱数=18个面包的价钱-满50元减的钱数。最后比较三个超市花的钱数,找到最便宜的钱数即可。1 / 1四川遂宁市射洪市射洪小学等学校2025-2026学年三年级下学期5月学情自测数学试题1.一个长方形长9厘米,宽5厘米。如果宽增加3厘米,长不变,那么周长会增加( )厘米。A.6 B.8 C.12【答案】A【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:3×2=6(厘米),所以周长会增加6厘米。故答案为:A。【分析】长方形的长不变,宽增加几,周长就增加几×2。2.同同画了一些图,发现有一幅图不能一笔完成,它是( )。A. B. C.【答案】C【知识点】一笔画定理【解析】【解答】解:C项中的图不能一笔完成。故答案为:C。【分析】如图所示:,,这两个图从红点开始可以一笔画完,第三个图无论怎么画都会少一条边。3.天天每天上学从家出发,先向南方走,再向西南方走,最后向东走就到学校了,下面表示出的路线图正确的是( )。A. B. C.【答案】B【知识点】根据方向描述路线图;东北、西北、东南、西南方向【解析】【解答】解:B项中的路线图正确。故答案为:B。【分析】地图是按照上北下南,左西右东的方位绘制的,东与北之间是东北,东与南之间是东南,西与北之间是西北,西与南之间是西南;根据方位确定各个地点的位置和路线即可。4.下面计432÷4的方法中,正确的有( )个。A.1 B.2 C.3【答案】B【知识点】三位数除以一位数,商是三位数的除法【解析】【解答】解:第一种和第二种方法正确,第三种方法错误。故答案为:B。【分析】计算三位数除以一位数,可以把三位数分成整百数和两位数,先用整百数除以一位数,再用两位数除以一位数,最后把两次计算得出的结果加起来即可;计算除数是一位数的除法,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,就把商写在那一位上,当不够除时,要商0,每次除得的余数要比除数小。5.如果〇和□各表示一个数,并且240÷〇>240÷□,那么〇和□相比较( )。A.〇>□ B.〇<□ C.无法确定【答案】B【知识点】商的变化规律【解析】【解答】解:因为240÷〇>240÷□,所以〇<□。故答案为:B。【分析】在除法计算中,被除数不变,除数越大,商越小。6.2026年春季田径运动会的50米赛跑中,小明用了8.3秒,小丽用了8.6秒,小军用了7.9秒,( )跑得最慢。A.小明 B.小丽 C.小军【答案】B【知识点】一位小数的大小比较【解析】【解答】解:8.6>8.3>7.9,所以小丽跑得最慢。故答案为:B。【分析】在赛跑比赛中,用时越多,跑得越慢,据此作答即可。7.6〇〇÷8的商十位上可能是( )。A.7 B.8 C.7或8【答案】C【知识点】三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【解答】解:6〇〇÷8的商十位上可能是7或8。故答案为:C。【分析】想8乘几接近60,即8×7=56,8×8=64,所以十位上可能是7或8。8.以下哪个图形不是轴对称图形( )。A.长方形 B.平行四边形 C.正方形【答案】B【知识点】轴对称【解析】【解答】解:平行四边形不是轴对称图形。故答案为:B。【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此作答即可,9.成语“南辕北辙”的故事说明与平移有关的因素是( )。A.起点 B.方向 C.距离【答案】B【知识点】平移与平移现象【解析】【解答】解:成语“南辕北辙”的故事说明与平移有关的因素是方向。故答案为:B。【分析】南辕北辙是指 心里想往南去,车子却往北走 ,说明了与平移有关的因素是方向。10.图中的阴影部分或线段长度不能用1+0.1表示的是( )。A.B.C.【答案】C【知识点】小数的初步认识;小数的意义【解析】【解答】解:A项中的图,把整个长方形平均分成10份,每份用0.1表示,所以整体能用1+0.1表示;B项中,1分米=0.1米,所以整体能用1+0.1表示;C项中的图,把整个圆平均分成8份,每份不能用0.1表示,所以整体不能用1+0.1表示。故答案为:C。【分析】用整个图形表示“1”,整个图形被平均分成10份,那么每份用0.1表示;1分米=0.1米。11.小数就是比整数小得数。( )【答案】错误【知识点】小数的初步认识【解析】【解答】解:小数可能比整数小,可能比整数大。故答案为:错误。【分析】小数是由整数部分、小数部分、小数点组成,据此作答即可。12.长方形是特殊的正方形。( )【答案】错误【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质【解析】【解答】解:正方形是特殊的长方形,而长方形不是特殊的正方形。故答案为:错误。【分析】正方形的两组对边也相等,四个角也是直角,符合长方形的特征,所以说正方形是特殊的长方形。13.□□□÷□=25……6,除数共有9种可能。( )【答案】错误【知识点】余数和除数的关系【解析】【解答】解:除数只要比6大即可。故答案为:错误。【分析】在有余数的除法计算中,余数要比除数小,据此作答即可。14.星期一早上的升旗仪式,国旗的升起是平移现象。( )【答案】正确【知识点】平移与平移现象【解析】【解答】解:国旗的升起是平移现象。故答案为:正确。【分析】平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,据此作答即可。15.周长相等的两个长方形,长和宽也分别相等。( )【答案】错误【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:周长相等的两个长方形,长与宽的和相等。故答案为:错误。【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,两个长方形的周长相等,说明长与宽的和相等。16.计算86÷2时,可以这样想:86= + ,80÷2= ,6÷2= , + = ,所以86÷2= 。【答案】80;6;40;3;40;3;43;43【知识点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解:86=80+6,80÷2=40,6÷2=3,40+3=43,所以86÷2=43。故答案为:80;6;40;3;40;3;43;43。【分析】计算两位数除以一位数,可以把两位数分成整十数和一位数,然后用整十数和一位数分别除以一位数,最后把两次计算得出的商加起来即可。17.2□2÷3,要使商的末尾有0,□里最小填 ;6□4÷6,要使商的中间有0且没有余数,□里可以填 。【答案】1;2,5【知识点】三位数除以一位数,商是含有0的除法【解析】【解答】解:计算2□2÷3时,要使商的末尾有0,□里最小填1;计算6□4÷6时,要使商的中间有0且没有余数,□里可以填2,5。故答案为:1;2,5。【分析】计算三位数除以一位数,要使商的末尾有0,三位数的前两位除以除数没有余数,而且三位数个位上的数比一位数小;计算三位数除以一位数,要使商的中间有0且没有余数,三位数的首位除以一位数没有余数,而且三位数十位上的数比一位数小,同时三位数的十位和个位上的数合起来除以除数没有余数。18.678÷9的商的最高位是 位,商是 位数。【答案】十;两【知识点】三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【解答】解:6<9,所以678÷9的商的最高位是十位,商是两位数。故答案为:十;两。【分析】三位数除以一位数,三位数的首位大于等于一位数时,商是三位数;三位数的首位小于一位数时,商是两位数。19.□□□÷9=25……□,被除数最大是 。【答案】233【知识点】余数和除数的关系;万以内的有余数除法【解析】【解答】解:余数最大是8,此时被除数最大,即25×9+8=233。故答案为:233。【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小,余数最大是比除数小1的数;余数最大时,被除数最大,即除数×商+余数。20.一个长方形的周长是12米,它的长比宽多2米,长是 米。【答案】4【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:12÷2=6(米),(6-2)÷2=2(米),2+2=4(米),所以长是4米。故答案为:4。【分析】长方形的长与宽的和=长方形的周长÷2,那么长方形的宽=(长方形的长与宽的和-长比宽多的长度)÷2,长方形的长=宽+长比宽多的长度。21.用一根铁丝刚好围成一个长18厘米,宽12厘米的长方形,这个长方形的周长是 厘米;若将这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是 厘米。【答案】60;15【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【解答】解:(18+12)×2=60(厘米),所以这个长方形的周长是60厘米;60÷4=15(厘米),所以这个正方形的边长是15厘米。故答案为:60;15。【分析】铁丝的长度=长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的边长=铁丝的长度÷4。22.找规律:(1)117-89,107-79,97-69,87-59, , 。(2)4.7,4.4,4.1,3.8, , 。【答案】(1)77-49;67-39(2)3.5;3.2【知识点】数列中的规律【解析】【解答】解:(1)117-89,107-79,97-69,87-59,77-49,67-39;(2)3.8-0.3=3.5,3.5-0.3=3.2,所以4.7,4.4,4.1,3.8,3.5,3.2。故答案为:(1)77-49;67-39;(2)3.5;3.2。【分析】(1)从已给的数据可以得到,被减数每次减10,减数每次减10;(2)从已给的数据可以得到,每次少0.3,据此作答即可。23.汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于 现象,车轮的运动属于 现象。【答案】平移;旋转【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象【解析】【解答】解:汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于平移现象,车轮的运动属于旋转现象。故答案为:平移;旋转。【分析】平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离;旋转通常指的是物体绕着某个点或轴进行转动。24.重庆轨道交通1号线是重庆市第一条开通运营的地铁线路,全长四十五点三四千米,采用6节编组B型列车,列车最大宽度为2.8米。四十五点三四写作 ,2.8读作 。【答案】45.34;二点八【知识点】小数的读写【解析】【解答】解:四十五点三四写作45.34,2.8读作二点八。故答案为:45.34;二点八。【分析】写小数时,整数部分按照整数的写法去写,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字;读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;25.在横线上填上合适的数。1m2dm= m 5dm= m 11元5角= 元【答案】1.2;0.5;11.5【知识点】含小数的单位换算;货币单位及其换算;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解:1m2dm=1.2m;5dm=0.5m;11元5角=11.5元。故答案为:1.2;0.5;11.5。【分析】1dm=0.1m,1角=0.1元,据此作答即可。26.图中共有 条线段, 条射线。【答案】10;5【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:图中共有10条线段,5条射线。故答案为:10;5。【分析】线段有2个端点;射线只有一个端点,另一边可以无限延伸。27.口算。720÷8= 804÷4= 0÷999= 300÷4=1.5+0.4= 3.7-1.9= 2.7+1.3= 1.8-0.4=【答案】解:720÷8=90 804÷4=201 0÷999=0 300÷4=751.5+0.4=1.9 3.7-1.9=1.8 2.7+1.3=4 1.8-0.4=1.4【知识点】一位小数的加法和减法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;含0的除法;三位数除以一位数,商是三位数的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【分析】口算三位数除以一位数:可以把三位数分成整百数、整十数和一位数,然后分别除以一位数,最后把几次计算得出的结果加起来;0除以任何不是0的数,都得0;小数的加减法:先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算出结果。28.列竖式计算。735÷7= 900÷4= 9-1.8= 5.6+13.8=【答案】解:735÷7=105900÷4=2259-1.8=7.25.6+13.8=19.4【知识点】一位小数的加法和减法;三位数除以一位数,商是三位数的除法【解析】【分析】计算除数是一位数的除法,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,就把商写在那一位上,每次除得的余数,要比除数小;计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。29.脱式计算。346+375÷5 500-125+487 780-780÷5【答案】解:346+375÷5=346+75=421500-125+487=375+487=862780-780÷5=780-156=624【知识点】1000以内数的四则混合运算【解析】【分析】在没有小括号,既有加减法,又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;在没有小括号,只有加减法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算。30.用圆规和无刻度的直尺把下面图形的边线画在一条射线上。【答案】解:。【知识点】直尺和圆规作图:作一条线段等于已知线段【解析】【分析】先在射线上点一个点,然后用圆规量出每条边的长度,然后在射线上做上标记即可。31.在括号里填上适当的小数。【答案】0.1;0.4;0.9【知识点】小数的初步认识;小数的意义【解析】【解答】解:。故答案为:0.1;0.4;0.9。【分析】从图中可以看出,图中0~1平均分成10份,每份用0.1表示,据此作答即可。32.用小数表示阴影部分。 【答案】0.8;0.3;1.5【知识点】小数的意义【解析】【解答】解:第一个图用小数表示是:0.8;第二个图用小数表示是:0.3;第三个图用小数表示是:1.5。故答案为:0.8;0.3;1.5。【分析】把整体平均分成10份,每份用0.1表示,据此作答即可。33.在方格纸上画一个长方形和一个正方形,使它们的周长相等,且周长为12厘米。(每个小方格的边长为1厘米)【答案】解:。【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此可以画出的长方形有:长是5厘米宽是1厘米,或者长是4厘米宽是2厘米;正方形的周长=边长×4,据此可以画出边长是3厘米的正方形。34.一个长方形桌布,宽是75厘米,长是宽的2倍,这块桌布的周长是多少分米?【答案】解:75×2=150(厘米)(150+75)×2=225×2=450(厘米)450厘米=45分米答:这块桌布的周长是45分米。【知识点】长方形的周长;倍的应用【解析】【分析】长方形的长=长方形的宽×长是宽的倍数,所以这块桌布的周长=(长+宽)×2,然后进行单位换算,即1分米=10厘米。35.学校打算在主席台前用线画出一块长46分米、宽27分米的长方形空地作为运动会的服务处,其中一边靠墙,需要画出多少分米的线?【答案】解:长靠墙:46+27×2=46+54=100(分米)宽靠墙:46×2+27=92+27=119(分米)答:需要画出100分米或119分米的线。【知识点】长方形的周长【解析】【分析】因为要一边靠墙,所以可以长靠墙,那么线的长度=宽+宽+长;也可以宽靠墙,那么线的长度=长+长+宽。36.王老师买了一种小食刚好用去84元,买了一种饮料刚好用去126元。王老师买的是哪种小食和哪种饮料?各买了多少?【答案】解:鸡排:84÷7=12(块)薯条:84÷9=9(份)……3(元)鸡腿:84÷5=16(个)……4(元)果汁:126÷6=21(瓶)可乐:126÷4=31(罐)答:王老师买的小食是鸡排,买了12块;买的饮料是果汁,买了21瓶。【知识点】两位数除以一位数的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法【解析】【分析】用买小食用去的钱数除以每种小食的单价,哪种没有余数,买的就是这种小食,所得的商就是买的数量;用买饮料用去的钱数除以每种饮料的单价,哪种没有余数,买的就是这种饮料,所得的商就是买的数量。37.一块长6.2米的布料,做上衣用去2.5米,做裙子用去1.8米。提出有关小数加减法的数学问题并解决。【答案】解:问题一:做上衣和裤子一共用去了多少米?205+1.8=4.3(米)答:做上衣和裤子一共用去了4.3米。问题二:还剩下多少米?6.2-4.3=1.9(米)答:还剩1.9米。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】题中,布料的长度、做上衣用的长度和做裙子用的长度都是小数,那么可以提的加法问题是:做上衣和裤子一共用去了多少米?解答时,把做上衣用的长度和做裙子用的长度加起来即可;可以提的减法问题是:还剩多少米?解答时,用这块布料的长度-做上衣和做裙子一共用去的钱数。38.买18个A面包,那个超市更便宜?【答案】解:乐乐超市:3+1=4(个)18÷4=4(组)……2(个)4×1=4(个)18-4=14(个)14×5=70(元)欢欢超市:18×4=72(元)平平超市:18×5=90(元)90-10=80(元)比较:70<72<80答:乐乐超市更便宜。【知识点】100以内数有余数的除法及应用;两位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】乐乐超市:买三送一表示买4个面包花3个的钱数,即先求出18里有几组4,就送几个,所以实际买的个数=18-几,那么在乐乐超市花的钱数=实际买的个数×每个面包的价钱;欢欢超市:在欢欢超市花的钱数=每个面包的现价×买面包的个数;平平超市:18个面包的价钱=18×每个面包的价钱,经过计算满50元,所以在乐乐超市花的钱数=18个面包的价钱-满50元减的钱数。最后比较三个超市花的钱数,找到最便宜的钱数即可。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川遂宁市射洪市射洪小学等学校2025-2026学年三年级下学期5月学情自测数学试题(学生版).docx 四川遂宁市射洪市射洪小学等学校2025-2026学年三年级下学期5月学情自测数学试题(教师版).docx