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天津市东丽区2025-2026学年高一下学期期末语文试题
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
《红楼梦》是中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于__________之上的佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。 __________，《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受和高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级走向灭亡的图景。曹雪芹在一定程度上对他的时代，还保有某种感伤的气息——依恋和徘徊。在方法论上，作者身上所满蕴的现实主义得到了伟大的胜利。这部不朽的著作 __________描写了一个贵族之家走向败坏的三代生活，而且卓越地描绘出封建贵族阶级__________的生活，进而明显地暗示了封建时代的必然消亡。
正有如一切伟大的文学经典在旧中国所遭受的命运一样，一般来说，（ ）。我们知道，文学作品即是社会现实的反映，因此，《红楼梦》所描写的“贾府”就不可能离开从那个特定时代和那个特定社会关系的联系中去着眼了。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．须眉 毋庸置疑 不只 纸醉金迷
B．巾帼 众所周知 不止 钟鸣鼎食
C．须眉 众所周知 不止 纸醉金迷
D．巾帼 毋庸置疑 不只 钟鸣鼎食
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，通过高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级走向灭亡的图景。
B．《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级走向灭亡的挽歌。
C．《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级走向灭亡的图景。
D．《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，通过高超的艺术手腕，所唱出的封建贵族阶级走向灭亡的挽歌。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．红学家们在过去对《红楼梦》的曲解十分惊人
B．《红楼梦》在过去蒙受红学家们的曲解是惊人的
C．蒙受红学家们曲解的《红楼梦》，在过去是惊人的
D．红学家们的曲解惊人，是《红楼梦》在过去蒙受的
二、文言文阅读
4．下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．乘，古时一车四马为一乘。在春秋后期，拥有一千辆兵车的诸侯国是中等国家。
B．宗庙之事在古代是国家重要的政事。宗庙，是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。
C．关汉卿，号已斋叟，元代戏曲作家。著有《窦娥冤》《望江亭》《拜月亭》等。
D．古人十八岁时，男子行加冠礼，女子行笄礼，表示成年。童子是未成年的男子。
5．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A．①以吾一日长乎尔 ②则王许之乎
B．①哙拜谢，起，立而饮之 ②善刀而藏之
C．①项伯乃夜驰之沛公军 ②牛何之
D．①吾属今为之虏矣 ②我为鱼肉，何辞为
6．与“不吾知也”句式不同的一项（ ）
A．沛公安在 B．宜乎百姓之谓我爱也
C．大王来何操 D．保民而王，莫之能御也
7．下列加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（ ）
A．必固其根本 B．夜缒而出
C．市中游侠儿得佳者笼养之 D．常以身翼蔽沛公
三、语言文字运用
8．下列词语中字音字形无误的一项是（ ）
A．崤（yáo）山 鲰（zōu）生 卮（zhī）酒 目眦（zì）
B．央浼（měi） 仓廒（áo） 迤逦（yǐ lǐ） 罪愆（qiān）
C．刀俎（zǔ） 间（jiàn）行 杯勺（sháo） 参乘（shèng）
D．勠（lù）力 芷（zhǐ）阳 汗涔涔（cén） 炮（pào）烙
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
（一）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（节选自《烛之武退秦师》）
（二）
苑君璋，马邑豪也，以矫雄自奋。刘武周欲引兵南向，君璋曰：“唐以一州兵取三辅，所向风靡，此殆天命，非人谋，不可争也。太原而南多岩阻，今悬军深入，无继，有失不可偿。不如连突厥与唐合从，南面称孤，上策也。”武周不听，使君璋守朔州，引众内侵，未几败，泣曰：“不用君言，竟至此！”即与共趣突厥。武周死突厥以君璋为大行台统武周部曲使郁射设监兵与旧将高满政夜袭代州不克。唐高祖遣使招之，赐铁券，约不死。君璋拒命，进略代州，刺史王孝德拒却之。满政劝君璋曰：“夷狄无礼，其可北面臣之？请尽杀其众以归唐。”君璋不从。而马邑困于兵，人厌乱，满政固请，夜胁君璋，君璋奔突厥。满政以城归，诏拜朔州总管，封荣国公。君璋引突厥攻陷马邑，杀满政，族其党，乃去，退保恒安。其部皆中国人，多叛去，君璋穷蹙，乃降，自请攻虏赎罪。唐高祖遣雁门人元普赐金券，会颉利亦召之，意犹豫。子孝政谏曰：“大人许唐降又贰颉利，自取亡也。今粮尽众携，不即决，恐肘腋变生，孝政不忍见祸之酷也！”即单骑南奔，君璋使之返，召众与议。恒安人郭子成曰：“恒安乃故王者都，山川足以自固，突厥方强，我援之，可观天下变，何遽降？”君璋然之，执元普送突厥，颉利德之，遣以锦裘羊马。其下怨，投书于门曰：“不早附唐，父子诛。”孝政惧，欲自归，为君璋所拘。与突厥寇马邑，犯太原，边人苦之。见颉利政乱，知将亡，遂率所部降，颉利追，击走其兵。入朝，拜安州都督，封芮国公，食五百户，赐帛四千匹。君璋不晓书，然天资习事，历职有称。贞观中，卒。
（节选自《新唐书·卷九十二·列传第十七》）
9．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
B．又欲肆其西封 封：以……为疆界
C．即与共趣突厥 趣：同“趋”，赶赴
D．刺史王孝德拒却之 却：使……退却
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．若亡郑而有益于君 而马邑困于兵
B．何厌之有 杳不知其所之也
C．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 项伯乃夜驰之沛公军
D．吾其还也 其可北面臣之
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．武周死突厥/以君璋为大行台/统武周部曲/使郁射设监兵/与旧将高满政夜袭/代州不克
B．武周死/突厥以君璋为大行台/统武周部曲/使郁射设监兵/与旧将高满政夜袭代州/不克
C．武周死/突厥以君璋为大行台/统武周部/曲使郁射设监兵/与旧将高满政夜袭/代州不克
D．武周死突厥/以君璋为大行台/统武周部/曲使郁射设监兵/与旧将高满政夜袭代州/不克
12．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．苑君璋勇武矫捷，是地方豪杰，以雄健自励；在刘武周起兵攻唐时，他加以劝谏，认为天时地利不合，主张亲和突厥与唐，称帝为上。
B．苑君璋处境困窘时向唐朝投降，唐高祖派遣元普招抚他，赐予优待的铁券，他很感激，马上高兴地接受了。
C．苑君璋处境困窘，依然执迷不悟。他退守于恒安时，部下叛离很多，势孤力单之下，被迫降唐，但颉利的招抚又让他改悔，不听苑孝政劝谏，又依附突厥。
D．苑君璋率部归唐，终为一代重臣。他看见颉利政局混乱，审时度势，率部归降唐朝，并打败追兵；入朝后受到封赏，有熟悉政事的天分，得到贤能美称。
13．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
（2）未几败，泣曰：“不用君言，竟至此。”
（3）孝政惧，欲自归，为君璋所拘。
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，按要求作答。
青溪
王维
言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓①将已矣。
[注]①东汉高士严光(字子陵)拒绝光武帝刘秀之召，拒封“谏议大夫”之官位，隐居垂钓。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的开头四句由诗人的游历起笔，总括青溪特点。
B．第三联中“喧”“静”两字一动一静，动静结合，表现了环境的生机、热闹。
C．本诗自然、素雅，写景抒情均不刻意为之，韵味隽永，醇厚清淡而有韵致。
D．此诗借青溪映照本心，从青溪的自然景致中寻得与自身情趣相融的境界。
15．简要说明诗歌最后四句是如何表达情感的。
六、名篇名句默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人景象：“________，_______，咏而归。”
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句描写宫车远去的场景，从侧面反映了宫殿规模之大。
（3）苏洵在《六国论》中用“________，________”两句，形象地描述了诸侯割地越多，秦国侵犯越厉害的恶性循环。
七、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
戴车匠
汪曾祺
戴车匠是东街一景。
车匠是一种很古老的行业了。中国什么时候开始有车匠，无可考。想来这是很久远的事了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。车匠店离草巷口不远，坐南朝北。左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店，戴家车匠店夹在两家之间。门面很小，只有一间，地势却颇高。跨进门槛，得上五层台阶。因此，车匠店有点像个小戏台(戴车匠就好像在台上演戏)。店里正面是一堵板壁。板壁上有一副一尺多长、四寸来宽的小小的朱红对子，写的是“室雅何须大，花香不在多”。
不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁后面，是住家；前面，是作坊。作坊靠西墙，放着两张车床。这所谓的车床和现代的铁制车床是完全不同的。就像一张狭长的小床，木制的，有一个四框，当中有一个车轴，轴上安小块木料，轴下有皮条，皮条钉在踏板上。双脚上下踏动踏板，皮条牵动车轴，木料来回转动，车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，其原理倒是和铁制车床是一样的。
靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，所有的榫头都还是牢牢实实的，没有一点活动。戴车匠嫌它过于笨重，就自己另打了一张新的。除了做特别沉重的东西，一般都使用外边较小的这一张。戴车匠起得很早，在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，坐到车床的坐板上了。一个人走进他的工作，是叫人感动的。他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。看到戴车匠坐在床子上，让人想起古人说的：“百工居于肆，以成其器。”中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有——很少。
车匠的木料都是坚实细致的檀木——白檀、紫檀、红木、黄杨、枣木、梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。
孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠——白耗子，装在一个一面有玻璃的长方形木箱里，挂在东面的墙上。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着，无事忙。戴车匠这么大人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的儿子玩的。
一到快过清明节，大街小巷的孩子们就都惦记起戴车匠来。
这里的风俗，清明那天吃螺蛳，家家如此。孩子们除了吃，还可以玩，用螺蛳壳做弓把。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。戴车匠每年照例要给他的儿子做一张特号的大弓，所有的孩子看了都羡慕。
戴车匠眯缝着眼睛看着他的儿子坐在门槛上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思。
他在想什么呢？
他的儿子已经八岁了。他该不会是想：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去了。
一九八一年，我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了。侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。
也许这是最后一个车匠了。
一九八五年七月
17．下列对小说内容的分析鉴赏，不恰当的两项是（ ）
A．小说开篇第一段，作者就交代“戴车匠是东街一景”，用“景”字来形容一家车匠店，蕴含作者鲜明的赞赏态度。
B．作者在第二段写“戴车匠就好像在台上演戏”与下文写住在街上的孩子们聚精会神地看他工作形成呼应之势。
C．用“很古老”“用了两代人”等这类时间跨度强的词语来形容车匠和老车床，旨在表现出事物的陈旧和落后。
D．小说的开头和结尾也写到了侯家银店和杨家香店，点明手工艺的起落不只是戴家车店，深化了主题。
E．小说以细腻的笔触描绘了传统手工艺的没落，给读者以深沉的启迪与思考，同时也表达了作者对故乡深深的思念之情。
18．汪曾祺小说“平民化”的一大特征是善于捕捉和描写小人物，请结合文本简要分析小说中的小人物——戴车匠的形象特征。
19．著名评论家李陀曾评价此文“读完之后久久不能平静，内心深处总会有一种隐隐的激动，不能自已”。结合文本，分析作品打动读者的缘由。
八、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
在科技的赋能下，人类过去几十年在信息收集、研究、疾病治疗和医患沟通等方面完成了众多创新——从望闻问切到用可穿戴设备监测健康数据，从治病到治未病，从医生为主到 ① ，让患者也参与到疾病的管理之中。
随着新兴技术与医疗行业的逐步融合，新兴技术将会进一步为医疗赋能，加速智慧医疗建设的进程。医疗科技行业方兴未艾，尤其是随着AI、大数据、物联网等新兴技术的蓬勃发展，这些技术的集成在疾病诊治和健康管理等方面发挥了重要的作用，为现代化智慧医疗建设提供了技术支持，使患者就医更从容，医者行医更轻松。
其中， ② 。医生常要面对海量的医学数据，以影像科医生为例，AI技术可以帮助他们在海量影像中，迅速找出异常征象。AI技术帮助医生减少了重复劳动，使他们可以专注于诊断。此外，AI还可以快速圈定病灶，提供结构化报告，有助于在保证质量的基础上大大提高效率。可以说， ③ ，为我国医疗科技打开了一扇大门。
20．下列各句中的破折号，与第一段中破折号用法相同的一项是（ ）
A．“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。
B．那一天回家比平时早——可米考伯太太对我诉说起最伤心的知心话。
C．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）
D．我们的部队——三团一营的战士救起了两个日本小女孩。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
九、作文题
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
古语云“近朱者赤，近墨者黑”，强调外因对人的塑造作用，认为与优秀者同行便易趋善，与鄙俗者为伍则易向恶；但也有人认为，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，内因足以抵御外因的影响，坚守本心方能成就自我。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
【答案】1．A 2．D 3．B
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】B
【答案】9．B 10．C 11．B 12．B 13．（1）依靠别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的。
（2）不久（刘武周）就战败了，哭着说：“不听您的话，最终落到了这个地步。”
（3）苑孝政害怕，想自行归附唐朝，被苑君璋拘禁。
【答案】14．B 15．①直抒胸臆，抒发作者闲适的心境。
②托物言志（借物抒情）借清川的淡泊，表达了诗人淡泊的情志。
③用典抒情，表达诗人甘于隐逸、寄情山水的志趣。
16．【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 辘辘远听 杳不知其所之也 奉之弥繁 侵之愈急
【答案】17．CE 18．①从戴车匠很喜欢“室雅何须大，花香不在多”这副对子可知戴车匠是一个生活志趣清雅的人。
②戴车匠早起做工，和车床子成为一体，可以看出他是一个工作专注勤奋的人。
③从“戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的……”可以看出戴车匠技艺高超。
④从戴车匠养洋老鼠，给儿子做大弓等可以看出他极具父爱。 19．①从人物上看，本文选取戴车匠这类普通的手工业制作者，描写他质朴自然的人物性格以及他身上的工匠精神，韵味深长，触发了读者对于美好人性、人格的赞叹。
②从主旨上看，小说揭示了车匠在新旧交替的时代和后继无人的情况下慢慢消逝，东街这一民间生活场景的逐渐消亡，引发读者对传统民间工艺消逝的叹惋。
③从语言上看，本文的语言贴近生活，比如孩子们吃螺蛳玩螺蛳的情节里，“掏、套、拉、射”这些词语写活了孩子们的童趣，平淡富有韵味，质朴自然的语言风格具有很强的感染力。
④从手法上看，对戴车匠正面描写与侧面描写的结合，丰富立体地塑造了人物形象，更具感染力。整篇小说又用以小见大的手法表达了对传统手工业没落的怅然，给人冲击。
【答案】20．D 21．①医生患者共同努力
②AI技术最值得关注
③AI与医疗相结合
22．略
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