资源简介 2025-2026学年度第二学期学科素养评价小学四年级科学(时间:50分钟满分:100分)】亲爱的同学们,时间过得真快,一晃几个月的学习时光就过去了,在这几个月的学习生活中,你有什么收获呢?让我们来考一考自己的真才实学吧!一、谨慎选择区。(每题4分,共40分)1.《晚春》一诗中写道“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,诗中的“杨花”和“榆荚”分别是杨树和榆树的种子,这可以看出它们传播种子的方式是()。A弹力传播B.水力传播C.风力传播2.如图是小科制作的一个红绿灯电路,下列说法正确的是红灯)。开关Q黄灯A.连接a点红灯不会亮起B.连接b点黄灯会亮起绿灯C.连接c点绿灯不会亮起3.“淹不死的白菜,旱不死的葱”,这句俗语说明不同的植物对()的需求量不同。A.水分B.光照C.土壤连接点4.小科想要测试不同材料能否让小灯泡发光,在如图所示的电路中,能让小灯泡发光的材料是()。料A.塑料B.橡胶C.石墨5.小科在参观科技馆时,看到一块岩石标本,表面有斑点,颗粒粗大,颜色有黑、白、肉红,这块岩石最可能是()。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩6.“落叶归根”有利于植物的生长,这是因为落叶可以转变为土壤中的()。A.矿物质B.细菌C.腐殖质7.根据下列三种植物的特点,选择()种植在沙质土中最合适。A.西瓜B.菠萝C.水稻喜欢疏松、肥喜欢排水透气良好,喜欢黏性好、保沃、透水性强的同时又保水保肥的水性好的土壤土壤土壤【四年级科学第1页共4页】8.小科买了新玩具电动车,打开开关后发现小车怎样都不动,仔细观察后发现电池盒卡口处有一片塑料封条,将其拿开后小车便运动了。这张封条相当于()。A.装饰B.开关C.导线9.小科将一小株带根的植物放入装水的试管中,在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记,在水面上滴一些植物油的目的是起水()。A.方便观察水量变化B.让根吸收植物油C.防止试管中的水蒸发10.下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是()。A.电视机B.电话手表C.冰箱二、科学辩论台。(每题2分,共20分,对的打“√”,错的打“X”)11.我们可以用插座中的电做电路实验。()12.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。()13.植物的叶有吸收阳光及蒸腾水分的作用。()14.使用电路检测器前不需要将两检测头互相接触一下,看小灯泡能否亮起来。()15.所有的岩石都是由矿物组成的。()16.植物果实的特点与植物种子的传播方式没有关系。()17.煤是重要的能源矿产。()18.岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的可再生资源。(19.根据花的结构,我们可以把花分为完全花和不完全花。()20.植物的根可以分为直根系、须根系和变态根。()三、综合探究室。(共40分)(一)植物与土壤(除标记外,每空2分,共22分)青蒿素是医治疟疾的关键药物,可从草本植物黄花蒿中提取。小科在课堂学习中得知,不同植物生长在不同的土壤里。为此,他从学校中草药种植园采集少量新鲜土壤,打算围绕黄花蒿与土壤开展探究实验,请结合本学期所学知识作答。【四年级科学第2页共4页】 展开更多...... 收起↑ 资源预览