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专题08 古代诗歌阅读（北京房山专用）（解析版）
一、 考查范围与篇目规律
课内为主，主题聚焦：近十年房山一模、二模古代诗歌阅读全部选取课程标准推荐背诵的课内古诗词。选篇主题高度集中于三大类：
（1）爱国忧国与壮志难酬（如《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《雁门太守行》）。
（2）边塞征战与思乡（如《渔家傲·秋思》《白雪歌送武判官归京》）。
（3）写景抒怀与人生志向（如《望岳》《观沧海》《登飞来峰》《钱塘湖春行》）。
高频考点篇目：辛弃疾的词作（《南乡子》《破阵子》）和杜甫的《望岳》在近十年真题中出现频率最高，需重点复习。岑参的《白雪歌送武判官归京》、文天祥的《过零丁洋》、范仲淹的《渔家傲·秋思》等也是反复考查的重点篇目。
朝代与体裁：以宋词（豪放派为主） 和唐诗（边塞诗、咏怀诗） 为绝对主体，兼有元曲（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）和宋诗（王安石《登飞来峰》）。
二、 命题特点与题型分析
题型稳定，能力分层：
第1题（填空题/简答题） ：侧重内容理解与概括。常考查填写诗文原句中的关键词语（如“滚滚”）、概括景物特点（如“峰峦众多”“天气奇寒”）、梳理诗歌情节脉络（如“听军乐”“沙场点兵”）或作者情感（如“思乡”“知音难觅”）。
第2题（简答题/赏析题） ：侧重语言品味与情感分析。高频命题角度包括：
（1）炼字赏析（如分析“满”“凝”“忽”“烈”等字的表达效果）。
（2）名句情感探究（如分析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的思想内涵）。
（3）手法鉴赏（如借古讽今、虚实结合、用典、比喻等）。
（4）比较阅读（如将辛弃疾词与李清照诗进行主题比较）。
（5）设问情境化、综合化：
部分试题通过创设“游记”“画面描绘”等情境，考查学生的理解与表达能力（如2024二模《钱塘湖春行》）。
开始出现课内外对比或与同主题其它诗词对比的倾向（如2021一模将《破阵子》与陆游《十一月四日风雨大作》对比），考查知识迁移能力。
三、 核心能力要求
（1）整体感知与信息筛选：能快速把握诗歌的核心意象、主要内容和情感基调。
（2）语言品析与术语运用：能准确识别并分析比喻、拟人、用典、虚实结合等常见手法，并运用“生动形象”“突出强调”“渲染……气氛”等规范术语作答。
（3）知人论世与深层解读：能结合作者生平及时代背景（如南宋偏安、安史之乱等），深入理解诗歌的言外之意与家国情怀。
（4）规范表述与逻辑清晰：答案要求要点化、术语准确，能结合诗句具体分析，做到“有理有据”。
四、 2027年命题趋势预测与备考建议
趋势预测：
选篇：仍将以课标推荐的爱国、抒怀、言志类诗词为主。辛弃疾、杜甫、文天祥、范仲淹等家国情怀深厚的作家作品是绝对重点。《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子》《过零丁洋》《望岳》等篇目需“精读精练”。
考点：“炼字”赏析和“名句情感”分析仍将是两大核心题型。比较阅读（如课内同主题诗词对比）的考查可能性增加。
设问：将更加注重情境化和对审美体验的考查，可能要求考生描绘画面、结合现实谈感受等。
备考建议：
夯实课内基础：逐篇过关核心篇目的内容、主旨、手法、名句。重点背诵、默写、赏析以下“高频篇目”：《望岳》《登飞来峰》《观沧海》《钱塘湖春行》《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《渔家傲·秋思》《白雪歌送武判官归京》《山坡羊·潼关怀古》。
掌握解题“公式”：针对炼字题、情感题、手法题，形成稳定的答题思路（如：释含义+描景象+点手法+表情感）。
构建“主题-手法-情感”网络：将同类主题的诗词（如边塞诗、咏史诗）进行归纳比较，理解其共性手法（如用典、借景抒情）和独特情感。
强化审题和规范表达：练习时严格圈画题干关键词（如“描绘画面”“分析表达效果”“结合画线句”），确保答案紧扣要求，术语准确，逻辑清晰。
（2026·北京房山·一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》，完成下面小题。
【甲】
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1．两首作品都用富有表现力的词语描摹景物。《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“_____”写出长江奔涌不息的状态；《山坡羊·潼关怀古》中“聚”字写出潼关一带_____的景象，“怒”字体现出黄河_____的特点。
2．两首作品都围绕“兴亡”展开咏叹。请你结合画线句内容，分别说说蕴含了作者怎样的思想感情。
【答案】1． 滚滚 峰峦众多、山势险要 水流汹涌澎湃、波涛汹涌 2．甲词：词人以“千古兴亡多少事”的设问，引发对历史兴亡变迁的深沉思考，暗含对国家命运的忧虑及对南宋朝廷的愤懑。
乙曲：作者以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一针见血地揭示封建王朝无论兴亡，受苦的都是百姓的现实，表达了对封建统治者的批判和对底层百姓苦难的深切同情。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】二作皆为怀古咏史名篇：辛词借北固亭叹兴亡、慕英雄，寄寓忧国之志；张曲凭潼关抒怀，道百姓之苦，批判封建王朝统治，沉郁中各见锋芒。
【详解】1．①根据甲词《南乡子·登京口北固亭有怀》“不尽长江滚滚流”一句可知，诗句意思是：无穷无尽的长江水滚滚奔流不息。其中“滚滚流”（或“不尽长江滚滚流”）描摹了长江的状态，“滚滚”一词形象写出江水波涛汹涌、连绵不绝的动态感，体现出长江奔涌不息、一泻千里的磅礴气势。
②根据乙曲《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚”一句可知，“聚”字的意思是“聚集、聚拢”，它描绘了潼关一带山峦重重叠叠，仿佛从四面八方汇聚而来的景象，突出了峰峦众多、山势险峻、地势险要的特点，也侧面体现出潼关作为兵家必争之地的地理形势。
③根据乙曲《山坡羊·潼关怀古》“波涛如怒”一句可知，“怒”字运用拟人的手法，意思是“奔腾怒吼”，体现出黄河水水流湍急、汹涌澎湃的特点，赋予河水以人的情绪，写出了黄河奔腾咆哮、气势磅礴的状态，强化了潼关一带山河的雄伟险峻。
2．甲词：根据“千古兴亡多少事？”可知，诗句意思是：从古到今，有多少国家兴亡的大事呢？词人在这里以“千古兴亡多少事”的设问句引发读者对历史兴亡变迁的深沉思考。再结合南宋的时代背景可知，当时南宋朝廷偏安江南一隅，不思收复中原失地，词人辛弃疾一生力主抗金却壮志难酬。他登临京口北固亭，遥望中原故土，想到历史上王朝的兴衰更替，不禁触景生情，暗含了对国家前途命运的深切忧虑，以及对南宋朝廷苟且偷安、不思进取的愤懑之情。
乙曲：根据画线句可知，诗句意思是王朝兴盛的时候，百姓要承受沉重的赋税徭役，受苦受难；王朝灭亡的时候，战乱四起，百姓流离失所，依然受苦受难。作者以精炼的语言，揭示了封建王朝无论兴盛还是灭亡，底层百姓都难逃苦难的历史规律，表达了对封建统治者的批判，以及对百姓苦难的深切同情。
（2025·北京房山·一模）阅读《满江红》（小住京华），完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
3．这首词上阕从小住京华写起，用“___________”“殊未屑”等词句，表达了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。下阕写词人的济世情怀，“青衫湿”三个字表达了对___________及未能冲出家庭、投身革命的忧郁与感慨。
4．词中画线的这一组三字短句斩截有力。请找出其中富有表现力的词语，简要分析其表达效果。
【答案】3． 强派 知音难遇 4．示例：“烈”是刚直、坚定的意思，告诉读者“我”虽不是男子，但是心比男子还要刚烈，表达了作者不是男儿胜似男儿的情怀和报效国家的志向。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】这首《满江红》以中秋为背景，展现了秋瑾冲破封建束缚的豪情壮志。上阕“殊未屑”三字尽显对性别桎梏的不屑，下阕“男儿烈”的铿锵短句迸发出巾帼不让须眉的锐气。全词在“青衫湿”的悲慨中收束，将革命者的孤独与热血熔铸一体，堪称近代女性觉醒的宣言书。
【详解】3．本题考查诗句理解。
“小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”意思是：我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，在菊花的点缀下，秋天的风景显得更加明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么地不屑啊！
根据句意可知，“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表达了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。“蛾眉”在这里代指女性，尤其是那种被传统社会所期望的温柔、顺从的女性形象。秋瑾通过“苦将侬强派作蛾眉”，表达了她对自己被迫接受这种传统女性角色的痛苦和无奈，其中“强派”二字尤为关键，它表明了这种角色分配并非出于自愿，而是外界强加的，体现了封建礼教对女性自由意志的压抑。紧接着的“殊未屑”三个字，则是秋瑾对上述角色定位的直接回应——她不仅不认同这种安排，反而对此表示极度的轻蔑和不屑，传达出一种坚决的态度，她不甘心仅仅作为一个符合社会期待的女性存在，而是渴望打破常规，追求更加独立自主的生活。
“莽红尘何处觅知音？青衫湿”意思是：大千世界茫茫红尘，我到哪里找到以拯救民族危亡为己任的同道之人呢？这怎能不令人潸然泪下！“莽红尘”描绘了一个广阔而又喧嚣的世界，暗示出世间虽然热闹非凡，但真正能够理解和认同秋瑾的人却极为稀缺，这里运用对比手法表达了诗人内心的孤寂与无奈；“何处觅知音？”直接道出诗人在追求革命理想道路上的孤独与寂寞。由此可以看出，“青衫湿！”深刻表达了她知音难觅的遗憾之情，同时也隐含了对自己暂时还未能完全冲破家庭束缚，全身心投入到革命事业中的忧郁与感慨。
4．本题考查诗句赏析。
“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列；但是我的心，要比男子的心还要刚烈。
“不得”表示无法做到或无法达到的状态，强调了秋瑾作为女性在当时社会背景下所受到的限制，直接揭示了性别歧视的存在和社会对女性角色的严格定义。
“列”指行列、队伍，句中形象地描绘了男性群体的地位和身份，暗示了只有男性才能正式参与到社会的重要事务中去，突显了她在追求平等权利时遭遇的障碍。
“烈”在句中指刚直、坚定、刚毅、勇敢的精神特质，写出作者认为自己的内心同样充满激情与勇气，甚至可能更胜一筹，有力地反驳了传统观念中关于性别差异的观点，彰显了她作为一个女性革命者的坚定意志和非凡气概，表达了她不是男儿胜似男儿的情怀和报效国家的志向。
（2024·北京房山·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
5．根据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。
全诗以雪为主线。开篇通过“白草折”为飞雪出场作铺垫；接着运用比喻，以“①______”写出边塞雪景的奇丽；然后通过“不得控”“冻不翻”等细节表现出②______；最后通过“雪满天山路”表明雪地难行，又借“③______”一句含蓄地表达了作者的送别之情。
6．孔子曰：“言之不文，行而不远。”意思是言辞没有文采，不会流传很远。请仿照下面示例，从本诗两个画线句中任选一处，对其中富有表现力的词语进行点评。
示例：
“去时雪满天山路”中的“满”字，写出了大雪阻塞山路的景象，表现了诗人对友人前路艰难的担心。
【答案】5． 千树万树梨花开 天气的寒冷 雪上空留马行处 6．答案示例1：“忽如一夜春风来”中的“忽”写出了边塞天气变幻无常，大雪来得急骤，表达了作者的惊喜之情。
答案示例2：“愁云惨淡万里凝”中的“凝”写出了冬云的浓密厚重，表明天气的奇寒，暗含着作者因不舍友人离去的忧愁。
【知识点】诗歌鉴赏
【详解】5．本题考查内容理解。
一空，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意为：仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。这句写出了雪后美景，用春花比喻冬雪，一片银白的世界在作者眼中变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光。据此可知，诗人用比喻的修辞，以“千树万树梨花开”写出边塞雪景的奇丽。
二空，“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意为：将军战士们冷得拉不开弓，铠甲冻得难以穿上。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”意为：傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。由此可知，诗人用“不得控”“冻不翻”等细节表现出天气的寒冷。
三空，“山回路转不见君，雪上空留马行处”意为：山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。最后通过“雪满天山路”表明雪地难行，又借“雪上空留马行处”一句含蓄地表达了作者的送别之情。
6．本题考查词句赏析。
示例1：“忽如一夜春风来”意为：仿佛一夜之间春风吹来。“忽”意为忽然、突然，一个“忽”字，既写出边塞地区天气变化无常，又写出大雪来的急促，侧面表现出作者内心的惊喜。
示例2：“愁云惨淡万里凝”意为：万里长空凝聚着惨淡愁云。一个“凝”字写出了冬日天空乌云的浓密厚重，侧面表现天气的严寒，暗含作者因不舍友人离去的忧愁之情。
（2023·北京房山·一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7．这首词抒发了戍边将士复杂的情感。其中，用“①___________”直接表达思乡之情，又以“燕然勒功”的典故写出了②__________之志。
8．作者以“异”字总领塞下秋景。依据这首诗的内容，你认为“异”的景色是怎样的？请用自己的话描述。
【答案】7． 浊酒一杯家万里 建功立业/报效国家 8．塞下的秋天极其寒冷，大雁过早地向衡阳飞去，毫无稍事逗留之意。/风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下奇特的声音。/坐落在崇山峻岭中的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧关闭了城门。
【知识点】范仲淹(989-1052)、词
【解析】7．本题考查词文理解。
“浊酒一杯家万里”意思是：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人。这是词人的自抒怀抱，他身负重任，防守危城，天长日久，饮酒时不禁思念起远方的故乡，直接表达思乡之情。
“燕然未勒”指战事未平，功名未立；“燕然未勒”是“燕然勒功（窦宪领兵大破北匈奴，登燕然山，刻石记功）”的反用。“燕然未勒归无计”，战争没有取得胜利，还乡之计是无从谈起的，流露了词人渴望建功立业、报效祖国的决心。
8．本题考查词文理解。
起句“塞下秋来风景异”，意思是边境上秋天一来风景和江南就不一样。哪些地方“异”呢？①“衡阳雁去无留意”，实为“雁去衡阳无留意”，秋一到，雁就无留恋之情，可见边塞地区环境十分凄苦，这与家乡风景是“异”的。②边声“连角起”，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，表明战事紧；“孤城闭”，孤城紧闭，暗示敌人强恶，戒备森严。再加上群山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。这与内地的繁华景象迥然有“异”的。所以词人用一个“异”字突出了塞下秋景与中原的不同，这中间也含有惊异之意。本题用生动的语言描绘上片中“衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”展现了“异”景即可。
（2022·北京房山·一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
9．全词简洁明快，以三问三答来结构全篇。第一处设问写出登高观景的地点；第二处设问写出诗人的遐思，“悠悠”一语双关，既指________________，又指________________；第三处设问诗人借“曹刘”表现对孙权的________________。
10．辛弃疾和李清照都是南宋人，词中画线句和【链接材料】中“至今思项羽，不肯过江东”两句诗都表达了对苟且偷安、不思进取的南宋朝廷的不满。请你结合他们的词和诗进行简要分析。
【链接材料】
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注：项羽兵败，因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓的机会，自杀身亡。
【答案】9． 时间长久 思绪无穷 赞赏 10．都用了借古讽今的手法，表达爱国情怀。辛弃疾词赞颂孙权不畏强敌，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽。李清照诗歌颂项羽失败后因羞见江东父老自刎，暗讽南宋统治者不思进取、苟且偷生。
【知识点】辛弃疾(1140-1207)、词
【详解】9．考查诗词赏析。
第一空和第二空：“千古兴亡多少事？”这是一句问话。词人禁不住发问，从古到今，到底有多少国家兴亡大事呢？往事悠悠，是非成败已成陈迹，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠”形容漫长、久远。叠词的运用，一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人无穷思绪中的无奈、伤感、抑郁之情。
第三空：作者不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿。他异乎寻常地第三次发问，以提醒人们注意：“天下英雄谁敌手？”作者自问又自答曰：“曹刘”，唯曹操与刘备耳！辛弃疾把曹操和刘备请来给孙权当配角，说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。曹、刘、孙三人，论智勇才略，孙权未必在曹刘之上。词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。
10．考查比较阅读。
辛词末句写道：“生子当如孙仲谋。”据有关资料记载，曹操有一次与孙权对垒，见孙权仪表堂堂，气度不凡，于是感叹说：“ 生子当如孙仲谋，若刘景升儿子，豚犬耳。” 意思是说，生儿子应该像孙权一样，而刘景升的儿子就像猪狗一样。我们从词人用这一典故来看，希望南宋有如孙权那样的有志之士。其实，这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。当然，暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。
李诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
（2021·北京房山·一模）阅读古诗，完成后面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
11．发挥联想想象，用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
12．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）
A．岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C．荡胸生曾云，决眦入归鸟。 D．会当凌绝顶，一览众山小。
13．这首《望岳》诗，全诗没有一个“望”字，却句句写望，而且层次清晰。试作简要分析。
【答案】11．示例：大自然仿佛是对泰山情有独钟，把神奇、秀丽的俊美景色都汇聚于泰山一山，巍峨雄险、神奇瑰丽的神奇壮观赋予泰山五岳独尊的美誉。泰山好像也不负造物主的恩宠，高峻的山势像一把硕大无朋的刀把阳光切断，形成山南山北的一昏一暗两种不同的自然景象。 12．D 13．参考：全诗扣住题目中的“望”字，随空间和角度的转移写出泰山景色的变化。首联远望，把泰山放在齐鲁大地浩渺宏远的大背景下凸显泰山的一枝独秀。颈联近望，宏观整体勾勒出山势的高峻。颔联凝望，借层云与归鸟的细节描写，表达感情的激荡和眼界的空阔。尾联更是由实而虚，化用孔子“登泰山而小天下”的句子，写想象中的俯视，表现不畏艰险勇于攀登的精神。
【知识点】杜甫(712-770)、诗
【分析】11．此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是描写泰山的近景。意思是：大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。作答时，抓住一个“钟”字，描绘整个大自然把神奇和秀美都给了泰山；抓住一个“割”字，描绘高大的泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观。氢氧化物意象来突出泰山神奇秀美、遮天蔽日的自然景象即可。
12．考查对诗句内容的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”两句，意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情，作者交众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。故选D。
13．考查对诗文内容的理解。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，写作者远望泰山，以距离之远来烘托出泰山之高；颈联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”是近望，从整体上描绘泰山山势的高峻；颔联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是细望，借对“曾云”与“归鸟”的仔细观察，体现了泰山神奇缥缈的景观，令诗人着迷留恋；尾联“会当凌绝顶，一览众山小”则是俯视，想象登上泰山俯瞰那些显得渺小的群山的情形，表现诗人不畏艰险勇于攀登的精神。据此理解分析作答。
（2021·北京房山·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
14．《破阵子》全词共62字，其中既有与部下分食牛肉、①______、②_________等激越雄壮的场面描写，也有“③___________”这样直抒胸臆的感叹，可以说既是壮词又是悲歌。
15．“梦”是古诗词里常用的意象之一。请从下面《十一月四日风雨大作（其二）》中找出与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意境相似的句子抄下来，并说说辛弃疾与陆游这两位作者借助“梦”共同寄托了怎样的夙愿。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【答案】14． 听军乐 （沙场点兵）/（激烈作战） 可怜白发生 15．句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。都寄托了驰骋沙场、报效国家（收复失地）的夙愿。
【知识点】辛弃疾(1140-1207)、词
【详解】14．本题考查理解内容的能力。要读懂全诗，结合具体语境，抓住关键句理解概括。从“五十弦翻塞声”可知，此词描绘了演奏军乐的场面，从“沙场秋点兵”可知，此词描绘了沙场点兵的场面，从“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”可知，此词描绘了征战疆场的场面。“可怜白发生！”白发已生，而收复失地的理想成为泡影，想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
15．本题考查体会思想感情的能力。要读懂全诗，结合具体内容，抓住关键句体会作者的思想感情。《十一月四日风雨大作（其二）》中与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意境相似的句子“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》通过追忆早年抗金部队豪壮的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。《十一月四日风雨大作（其二）》是南宋诗人陆游创作的七言绝句，陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰，但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。两人借助“梦”都寄托了驰骋沙场、报效国家的夙愿。
（2020·北京房山·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》,完成小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
16．这首诗张弛有致，刚柔相间，堪称唐朝边塞诗的压卷之作。既有对塞外奇特天气的描写，如用“①___________”从侧面写出风势之猛，用“瀚海阑干百丈冰”写出了②________；也有作者真挚情感的表达，用“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了③______________之情。
17．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”已成为人们千古传诵的咏雪佳句，请赏析这两句诗的精妙之处。
18．在我国古代诗词中，还有许多写雪的句子。你积累的一句是“__________”。（允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】16． ①白草折 ②天气奇寒 ③因友人返京的依依惜别与惆怅 17．答案示例：作者发挥联想，以春景写冬景，运用比喻，以“春风”使梨花盛开，比喻“北风”使雪花飞舞，写出了边塞特有的壮阔、奇美的雪景，同时也传达了作者的欣喜之情。 18．示例：风雪夜归人 白雪却嫌春色晚 独钓寒江雪 将登太行雪满山
【知识点】岑参(715-770)、诗
【详解】16．本题考查对诗歌内容的理解。北风卷地白草折：北风席卷了大地吹断了白草，用“白草折”写出风势之猛；“瀚海阑干百丈冰”，用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地的整体形象，写出了天气奇寒；山回路转不见君，雪上空留马行处：友人早已消失了远去的身影，我却还在痴迷地望着地上的马蹄印。用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，描写了对友人的惜别之情，自己内心的惆怅。
17．本题考查诗歌名句赏析。示例：诗人以春花喻冬雪，比喻中含有广阔而美丽的想象——挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。取喻新、设想奇，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意，写出了边塞特有的壮阔雪景，同时也传达了作者的欣喜之情。
18．本题考查诗词积累。示例：北风吹雁雪纷纷；白雪却嫌春色晚；燕山雪花大如席等。
（2019·北京房山·一模）阅读《己亥杂诗·其五》，完成下列小题。
己亥杂诗·其五
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
19．首句“浩荡离愁白日斜”是如何将“离愁”形象生动地描述出来的？
20．“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者是____________的志向。
21．古诗词中有许多描写“白日”（斜阳、夕阳、落日）的诗句，除了《己亥杂诗·其五》以外，你读过的诗句还有“________________________”“__________________________”（每句可以有一个字用拼音代替）。
【答案】19．“浩荡”指水势汹涌壮阔。以“浩荡”修饰“离愁”生动形象地写出了离愁的深广。 20．报效国家 21． 山气日夕佳 长河落日圆
【知识点】龚自珍(1792-1841)、诗
【解析】19．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“浩荡离愁白日斜”的意思是“离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸”。 一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起。所以说“浩荡”。“浩荡”指水势汹涌壮阔。“浩荡”修饰“离愁”，把无形之物，化为有形之物，生动形象地写出了离愁的深广。
20．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。
21．答案不唯一，写出“白日”（斜阳、夕阳、落日）的诗句即可。如：夕阳西下；山气日夕佳；落日故人情。
（2026·北京房山·二模）阅读《雁门太守行》，完成下面小题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
22．本诗既有对战斗进程的叙写，又有情感的抒发。开篇两句渲染了兵临城下的危急形势，三、四句侧面展现出战争的激烈悲壮，五、六句描绘①________的场面，最后运用典故表明将士们②________的情怀。
23．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句中，“满”和“凝”极具表现力，请结合诗句内容简要分析其妙处。
【答案】22． 援军夜晚行军（或：部队夜袭、严寒中苦战） 誓死报国（忠君报国、为国捐躯） 23．“满”写出号角声遍布天地，渲染战场肃杀紧张的气氛；“凝”写出鲜血在寒夜中凝结，突出战斗的惨烈悲壮，两字从听觉、视觉角度强化了战场的苍凉悲壮之感。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】这首《雁门太守行》以色绘战，浓墨重彩。诗中“黑云”“金鳞”“燕脂”“夜紫”交织出瑰丽而悲烈的战争图景。前六句以“压”“满”“凝”等字凝滞战局之沉重，后两句陡然转至“玉龙为君死”的决绝，形成张力。李贺善用通感与炼字，“霜重鼓寒声不起”以触觉写听觉，令人如闻闷雷。结尾用燕昭王典，将个人生死置于君臣大义中，悲壮而不颓丧，堪称唐代边塞诗中的奇崛之调。
【详解】22．①五、六句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，“半卷红旗”写援军星夜疾驰、偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”的战术，“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着“霜重鼓寒”写实描绘苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。反衬出将士们面对困境毫不气馁的坚韧。
②最后两句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用燕昭王筑黄金台招贤纳士的典故，燕昭王为了招揽人才，在易水东南修筑了黄金台，把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士。诗中的将士们怀着报答国君知遇之恩的心情，愿意手提宝剑为君奋战至死。从思想感情上看，此典故表达了将士们对君主的感恩之情，以及他们为报答君主知遇之恩而甘愿舍身报国、视死如归的决心。
23．“满”是“充满、遍布”的意思，写出了号角声在萧瑟的秋色里传遍整个战场，从听觉上渲染出战斗的声势浩大、肃杀紧张，烘托出战场的悲壮氛围。“凝”是“凝结”的意思，写出了边塞将士的鲜血在寒夜中凝固成暗紫色，从视觉上突出了战斗的惨烈悲壮、伤亡惨重，也体现出战场环境的阴冷严酷。这两个字分别从听觉和视觉角度，生动刻画了战场的残酷与苍凉，增强了诗歌的感染力。
（2025·北京房山·二模）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
24．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
“杨花”飘零无依，暗喻友人左迁漂泊的孤寂；“子规”啼声凄切，渲染①________的氛围。二者既点明②________时令，又借景抒情，奠定了全诗的感情基调。
25．简要分析画线诗句是如何抒发作者情感的。
【答案】24． 凄凉哀惋 暮春 25．画线诗句运用拟人手法，将明月拟作信使，赋予明月人的情感。让明月伴随友人到遥远的夜郎，表达出对友人的牵挂。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】此诗首句以杨花、子规点明暮春，烘托凄凉氛围；后两句用拟人将明月作信使寄愁心，生动传达对友人左迁的担忧与牵挂，语言凝练，情感真挚，尽显李白浪漫风格。
24．本题考查诗歌内容理解。
结合“杨花落尽子规啼”可知，杨花凋零飘落、子规啼叫凄切，这些景象营造出一种悲伤的感觉。由此可知，“子规”啼声凄切，渲染了凄凉哀婉的氛围。结合“杨花落尽”可知，杨花在暮春时节飘落，由此可知，二者既点明暮春时令，又借景抒情，奠定了全诗的感情基调。
25．本题考查诗句赏析。
结合“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，作者把“愁心”托付给“明月”，并让它跟随友人一直到夜郎西部，显然作者把明月当作了可以传递情感的信使，将明月人格化，赋予明月人的情感与行为。由此可知，这两句诗运用拟人手法，生动形象地表达出作者对友人路途遥远、前途未卜的担忧，以及对友人深切的牵挂之情。
（2024·北京房山·二模）阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
26．这首诗就像一篇短小精致的游记。诗人从孤山寺开始，一路走来，先后从湖水、莺燕、_____等方面描写了西湖美景，最后，徜徉在“_____”。
27．作者紧扣季节特征选取意象。请从画线句中选取一个意象，分析意象特点及其蕴含的情感。
【答案】26． 花草 白沙堤 27．示例1：我选择的是“莺”，“几处”“早”说明它们数量不多，而且出现的早，“争”说明它的欢快、充满生机，表达了作者的欣喜之情。
示例2：我选择的是“燕”，“谁家”“新”说明燕子数量不多且新来，“啄”说明其忙于筑巢，表达了作者的欣喜之情。
【知识点】诗歌鉴赏
【详解】26．本题考查诗歌内容概括。
这首诗按作者的游程描写了多种景物。
“孤山寺北贾亭西”，作者从孤山寺开始出发；“水面初平云脚低”写湖水，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写莺燕，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”写花草，因此第一空填“花草”。
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，最后作者在湖东徜徉，地点是绿杨阴里的“白沙堤”。因此第二空填“白沙堤”。
27．本题考查诗歌意象。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。句中的主要意象是“莺”“燕”，选择其一分析特点及蕴含的情感即可。
“几处早莺争暖树”意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树。“几处”是好几处的意思，便并不多。“早”表明莺来得早。“争”字运用了拟人的手法，初春到来，几只早来的黄莺争相飞向朝阳的树，生动形象地写出了莺在大好春光中欢快飞舞、充满生机的样子，表达了作者对它们的喜爱之情。
“谁家新燕啄春泥”的“谁家”意思是不知道是谁家的，“新”是新来到的，这说明它们数量不多，并且是从南方初来乍到的。“啄春泥”是为了筑巢。“啄”描写几只燕子在人家屋檐下忙着衔春泥筑巢的情景。“谁家”“新”“啄”用词准确，凸显出早春的季节特点，也表现了作者对早春燕子的惊喜与喜爱之情。
（2023·北京房山·二模）阅读《过零丁洋》，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
28．诗人在首联回顾了苦读经书入仕的经历，追述了在“_______”的环节中苦熬四年的战斗生涯；在尾联直抒胸臆，表达了_______的坚定信念。
29．杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”与本诗“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”都写到了“山河”。请简要说明两处“山河”的不同内涵，并分析两位诗人借“山河”表达了怎样的情感。
【答案】28． 干戈寥落 视死如归（或舍生取义、誓死报国） 29．示例：文天祥诗中的“山河”指国家，杜甫诗中的“山河”指自然景观。文天祥诗中的“山河”是破碎的，如同被风吹散的柳絮，表达了诗人对国势衰亡的忧虑；杜甫诗中的“山河”虽依旧是原来那个样子，但国都在沦丧后已经变得残破不堪，在强烈的反差中传达出诗人忧国伤时（忧国忧民）的情感。
【知识点】文天祥(1236-1283)、诗歌鉴赏
【详解】28．本题考查内容理解。
（1）首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”意思是：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。“干戈寥落”是就国家整个局势而言。据《宋史》记载，朝廷徵天下兵，但像文天祥那样高举义旗为国捐躯者寥寥无几。作者用“干戈寥落”四字，既是对自己经历的追述，也暗含着对苟且偷生者的愤激，对投降派的谴责！
（2）尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是：自古以来，人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。本句中作者直抒胸臆，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节和舍身取义的生死观。
29．本题考查对比阅读（情感理解）。
杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。“山河”指自然景观，这里写的是作者的亲见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜，诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，蕴含着诗人对国势衰亡的忧虑。
本诗“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”意思是：国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。句中的“山河”指代国家，把他比作被风吹散的柳絮，蕴含着诗人对国势衰亡的深切忧虑。
（2022·北京房山·二模）阅读《行路难（其一）》和《渔家傲·秋思》，完成各题。
行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
30．《行路难（其一）》中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”隐喻作者①____________的艰难；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗则表现出作者②____________的精神。《渔家傲·秋思》中“长烟落日”的空旷与“孤城闭”形成鲜明对比，衬托出塞外的③____________。
31．在中国古典诗词中，酒与诗人的情感密不可分。上面文字中，李白借丰盛筵席上的“清酒”，范仲淹借边塞将士所饮的“浊酒”，分别表达了怎样的情感？
【答案】30． 仕途/人生道路 一往无前（意思对即可） 荒凉与寂寥（意思对即可） 31．答案示例：范仲淹借“浊酒”表达了词人对家乡对亲人的思念之情以及对成就功业的向往之情；李白借“清酒”表达仕途坎坷的苦闷和怀才不遇的愤慨。
【知识点】李白(701-762)、范仲淹(989-1052)、诗、词
【详解】30．第一空：
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意思是：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。此句紧承“心茫然”，正面虚写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这两句隐喻作者“人生道路/仕途”的艰难。
第二空：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：我坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”诗人运用宗悫的典故，用“长风破浪”和“济沧海”来比喻自己的坚定信念，表现了诗人远大的政治抱负和对未来的执着追求和信心，表达了诗人执着进取的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度，表现了作者一往无前的精神。
第三空：
“长烟落日孤城闭”意思是：夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。辽阔的边塞一座“孤城”紧紧关闭，再无其他，衬托出塞外环境的荒凉与寂寥，透露宋朝不利的军事形势，暗示战事吃紧。
31．本题考查意象。
“金樽清酒斗十千”意思是：酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。“清酒”是作者李白被“赐金还山”时，朋友的招待之物，酒尽宴罢之后，就是李白离开京城的时候了；联系“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，本来有着远大政治抱负、雄才大略的诗人能够幸运地亲近皇上，舒展自己才略是件快意人生的事。但现在，诗人却不幸地遭到皇上无情的“变相驱逐”，连京华之地都不能逗留了，诗人因此惆怅失落，连“清酒”都难以饮下，表现了作者仕途坎坷的苦闷和怀才不遇的愤慨。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。可知因未功成名就，击退进犯，所以还不能早做归计，此时饮一杯“浊酒”，触发起对家乡亲人的思念，对建功立业的向往之情。
（2021·北京房山·二模）阅读《观沧海》，完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
32．本诗以“观”字统领全篇。第三至八句写眼前之景，有动有静：如①“_______”写的是动景，②“_______”写的是静景。接下来的四句，则是借助奇特的想象展现大海③______的壮丽景象。这样虚实结合的写法，表现了大海气势雄浑的特点。
33．巍峨的山峰、苍茫的大海，常常引发诗人心中的豪情。请阅读《登飞来峰》与《观沧海》，简要说明两位诗人在登山观海后各自抒发了怎样的豪情。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【答案】32． 示例：①水何澹澹/秋风萧瑟/洪波涌起 ②山岛竦峙/树木丛生/百草丰茂 ③吞吐日月星辰 33．《登飞来峰》中诗人登上飞来峰，抒发了自己决心变法革新的政治理想和远大抱负；《观沧海》中诗人看到大海的宏伟景象，抒发了自己渴望建功立业、统一中原的雄心壮志。
【知识点】诗
【详解】32．本题考查对诗歌内容的理解和写作手法的分析。
这几句诗句描写沧海景象，有动有静。海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围树木葱茏，花草丰茂。萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。所以“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海吞吐日月星辰的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
33．本题考查诗歌的对比阅读和情感的分析。
《观沧海》这首诗全篇写景，通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，抒发了诗人奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，表现出了作为一个诗人、政治家、军事家的雄心壮志。
《登飞来峰》这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
（2020·北京房山·二模）阅读《望岳》，完成后面小题
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
34．《望岳》一诗字里行间洋溢着蓬勃的朝气。首联以“_____”写出了泰山雄伟的气势；颔联在表现其巍峨的同时，也写出了它 _____的特点；尾联中展现出______的雄心与气概，至今仍鼓舞着我们。
35．“会”是唐人的口语，有“一定要”“终将”之意。它既可以表现一种美好的愿望，也可以展现一种坚定的信念。除本诗外，请你再写出一句含有“会”字的诗句，并分析它所蕴含的情感。
【答案】34． “齐鲁青未了”“青未了” 神奇秀丽 不惧困难，敢于攀登，俯视一切 35．答案示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。写出作者相信终会乘长风破万里浪实现远大抱负的信心和乐观的心态。答案举例二：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。表达了作者渴望杀敌报国，关心国家命运的爱国情怀。
【知识点】杜甫(712-770)、诗
【详解】34．这道题考查对诗歌内容的理解。“齐鲁青未了”一句，以距离之远来烘托出泰山之高，写出了泰山雄伟的气势；“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。尾联将众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
35．这道题考查拓展阅读的能力。“会”字既可以表现一种美好的愿望，也可以展现一种坚定的信念。比如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这里的“会”展现的是一种坚定的信念。诗人坚信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天能够乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。再如“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这里的“会”表现的是一种美好的愿望。表达了诗人渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
（2018·北京房山·二模）阅读《过零丁洋》，完成小题
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
36．请用自己的语言描述画线句所呈现的情景。
37．这首诗叙述了诗人什么经历？
38．说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？
39．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，震撼人心，影响深远。请说说你的理解。
【答案】36．大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。 37．熟读经书入仕途；起兵抗元，后失败被俘 38．答案示例：巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦（或巧用地名，写出了他日惶恐和今日的伶仃之感）。 39．答案示例一：这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。
【知识点】中国古代作者、诗
【详解】36．本题考查学生描绘诗中展现的情景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。主要情景是：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
37．本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。这首诗叙述了诗人熟读经书入仕途；起兵抗元，后失败被俘的经历。
38．本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处。这样，既写出具体手法和它的作用就符合题意了。本诗的颈联中出现了两个地名，一个惶恐滩，二是零丁洋。这是双关的手法，一是指两个地名，二是表现了形势的险恶和自己内心的悲苦。
39．本题考查学生对诗歌抒情方式和内容的理解。诗歌抒情手法有两种，直接抒情和间接抒情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这两句以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，作者直抒胸臆，表达了自己慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。
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专题08 古代诗歌阅读（北京房山专用）（原卷版）
一、 考查范围与篇目规律
课内为主，主题聚焦：近十年房山一模、二模古代诗歌阅读全部选取课程标准推荐背诵的课内古诗词。选篇主题高度集中于三大类：
（1）爱国忧国与壮志难酬（如《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《雁门太守行》）。
（2）边塞征战与思乡（如《渔家傲·秋思》《白雪歌送武判官归京》）。
（3）写景抒怀与人生志向（如《望岳》《观沧海》《登飞来峰》《钱塘湖春行》）。
高频考点篇目：辛弃疾的词作（《南乡子》《破阵子》）和杜甫的《望岳》在近十年真题中出现频率最高，需重点复习。岑参的《白雪歌送武判官归京》、文天祥的《过零丁洋》、范仲淹的《渔家傲·秋思》等也是反复考查的重点篇目。
朝代与体裁：以宋词（豪放派为主） 和唐诗（边塞诗、咏怀诗） 为绝对主体，兼有元曲（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）和宋诗（王安石《登飞来峰》）。
二、 命题特点与题型分析
题型稳定，能力分层：
第1题（填空题/简答题） ：侧重内容理解与概括。常考查填写诗文原句中的关键词语（如“滚滚”）、概括景物特点（如“峰峦众多”“天气奇寒”）、梳理诗歌情节脉络（如“听军乐”“沙场点兵”）或作者情感（如“思乡”“知音难觅”）。
第2题（简答题/赏析题） ：侧重语言品味与情感分析。高频命题角度包括：
（1）炼字赏析（如分析“满”“凝”“忽”“烈”等字的表达效果）。
（2）名句情感探究（如分析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的思想内涵）。
（3）手法鉴赏（如借古讽今、虚实结合、用典、比喻等）。
（4）比较阅读（如将辛弃疾词与李清照诗进行主题比较）。
（5）设问情境化、综合化：
部分试题通过创设“游记”“画面描绘”等情境，考查学生的理解与表达能力（如2024二模《钱塘湖春行》）。
开始出现课内外对比或与同主题其它诗词对比的倾向（如2021一模将《破阵子》与陆游《十一月四日风雨大作》对比），考查知识迁移能力。
三、 核心能力要求
（1）整体感知与信息筛选：能快速把握诗歌的核心意象、主要内容和情感基调。
（2）语言品析与术语运用：能准确识别并分析比喻、拟人、用典、虚实结合等常见手法，并运用“生动形象”“突出强调”“渲染……气氛”等规范术语作答。
（3）知人论世与深层解读：能结合作者生平及时代背景（如南宋偏安、安史之乱等），深入理解诗歌的言外之意与家国情怀。
（4）规范表述与逻辑清晰：答案要求要点化、术语准确，能结合诗句具体分析，做到“有理有据”。
四、 2027年命题趋势预测与备考建议
趋势预测：
选篇：仍将以课标推荐的爱国、抒怀、言志类诗词为主。辛弃疾、杜甫、文天祥、范仲淹等家国情怀深厚的作家作品是绝对重点。《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子》《过零丁洋》《望岳》等篇目需“精读精练”。
考点：“炼字”赏析和“名句情感”分析仍将是两大核心题型。比较阅读（如课内同主题诗词对比）的考查可能性增加。
设问：将更加注重情境化和对审美体验的考查，可能要求考生描绘画面、结合现实谈感受等。
备考建议：
夯实课内基础：逐篇过关核心篇目的内容、主旨、手法、名句。重点背诵、默写、赏析以下“高频篇目”：《望岳》《登飞来峰》《观沧海》《钱塘湖春行》《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《渔家傲·秋思》《白雪歌送武判官归京》《山坡羊·潼关怀古》。
掌握解题“公式”：针对炼字题、情感题、手法题，形成稳定的答题思路（如：释含义+描景象+点手法+表情感）。
构建“主题-手法-情感”网络：将同类主题的诗词（如边塞诗、咏史诗）进行归纳比较，理解其共性手法（如用典、借景抒情）和独特情感。
强化审题和规范表达：练习时严格圈画题干关键词（如“描绘画面”“分析表达效果”“结合画线句”），确保答案紧扣要求，术语准确，逻辑清晰。
（2026·北京房山·一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》，完成下面小题。
【甲】
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1．两首作品都用富有表现力的词语描摹景物。《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“_____”写出长江奔涌不息的状态；《山坡羊·潼关怀古》中“聚”字写出潼关一带_____的景象，“怒”字体现出黄河_____的特点。
2．两首作品都围绕“兴亡”展开咏叹。请你结合画线句内容，分别说说蕴含了作者怎样的思想感情。
（2025·北京房山·一模）阅读《满江红》（小住京华），完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
3．这首词上阕从小住京华写起，用“___________”“殊未屑”等词句，表达了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。下阕写词人的济世情怀，“青衫湿”三个字表达了对___________及未能冲出家庭、投身革命的忧郁与感慨。
4．词中画线的这一组三字短句斩截有力。请找出其中富有表现力的词语，简要分析其表达效果。
（2024·北京房山·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
5．根据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。
全诗以雪为主线。开篇通过“白草折”为飞雪出场作铺垫；接着运用比喻，以“①______”写出边塞雪景的奇丽；然后通过“不得控”“冻不翻”等细节表现出②______；最后通过“雪满天山路”表明雪地难行，又借“③______”一句含蓄地表达了作者的送别之情。
6．孔子曰：“言之不文，行而不远。”意思是言辞没有文采，不会流传很远。请仿照下面示例，从本诗两个画线句中任选一处，对其中富有表现力的词语进行点评。
示例：
“去时雪满天山路”中的“满”字，写出了大雪阻塞山路的景象，表现了诗人对友人前路艰难的担心。
（2023·北京房山·一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7．这首词抒发了戍边将士复杂的情感。其中，用“①___________”直接表达思乡之情，又以“燕然勒功”的典故写出了②__________之志。
8．作者以“异”字总领塞下秋景。依据这首诗的内容，你认为“异”的景色是怎样的？请用自己的话描述。
（2022·北京房山·一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
9．全词简洁明快，以三问三答来结构全篇。第一处设问写出登高观景的地点；第二处设问写出诗人的遐思，“悠悠”一语双关，既指________________，又指________________；第三处设问诗人借“曹刘”表现对孙权的________________。
10．辛弃疾和李清照都是南宋人，词中画线句和【链接材料】中“至今思项羽，不肯过江东”两句诗都表达了对苟且偷安、不思进取的南宋朝廷的不满。请你结合他们的词和诗进行简要分析。
【链接材料】
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注：项羽兵败，因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓的机会，自杀身亡。
（2021·北京房山·一模）阅读古诗，完成后面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
11．发挥联想想象，用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
12．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）
A．岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C．荡胸生曾云，决眦入归鸟。 D．会当凌绝顶，一览众山小。
13．这首《望岳》诗，全诗没有一个“望”字，却句句写望，而且层次清晰。试作简要分析。
（2021·北京房山·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
14．《破阵子》全词共62字，其中既有与部下分食牛肉、①______、②_________等激越雄壮的场面描写，也有“③___________”这样直抒胸臆的感叹，可以说既是壮词又是悲歌。
15．“梦”是古诗词里常用的意象之一。请从下面《十一月四日风雨大作（其二）》中找出与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意境相似的句子抄下来，并说说辛弃疾与陆游这两位作者借助“梦”共同寄托了怎样的夙愿。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（2020·北京房山·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》,完成小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
16．这首诗张弛有致，刚柔相间，堪称唐朝边塞诗的压卷之作。既有对塞外奇特天气的描写，如用“①___________”从侧面写出风势之猛，用“瀚海阑干百丈冰”写出了②________；也有作者真挚情感的表达，用“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了③______________之情。
17．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”已成为人们千古传诵的咏雪佳句，请赏析这两句诗的精妙之处。
18．在我国古代诗词中，还有许多写雪的句子。你积累的一句是“__________”。（允许有一个不会写的字用拼音替代）
（2019·北京房山·一模）阅读《己亥杂诗·其五》，完成下列小题。
己亥杂诗·其五
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
19．首句“浩荡离愁白日斜”是如何将“离愁”形象生动地描述出来的？
20．“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者是____________的志向。
21．古诗词中有许多描写“白日”（斜阳、夕阳、落日）的诗句，除了《己亥杂诗·其五》以外，你读过的诗句还有“________________________”“__________________________”（每句可以有一个字用拼音代替）。
（2026·北京房山·二模）阅读《雁门太守行》，完成下面小题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
22．本诗既有对战斗进程的叙写，又有情感的抒发。开篇两句渲染了兵临城下的危急形势，三、四句侧面展现出战争的激烈悲壮，五、六句描绘①________的场面，最后运用典故表明将士们②________的情怀。
23．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句中，“满”和“凝”极具表现力，请结合诗句内容简要分析其妙处。
（2025·北京房山·二模）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
24．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
“杨花”飘零无依，暗喻友人左迁漂泊的孤寂；“子规”啼声凄切，渲染①________的氛围。二者既点明②________时令，又借景抒情，奠定了全诗的感情基调。
25．简要分析画线诗句是如何抒发作者情感的。
（2024·北京房山·二模）阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
26．这首诗就像一篇短小精致的游记。诗人从孤山寺开始，一路走来，先后从湖水、莺燕、_____等方面描写了西湖美景，最后，徜徉在“_____”。
27．作者紧扣季节特征选取意象。请从画线句中选取一个意象，分析意象特点及其蕴含的情感。
（2023·北京房山·二模）阅读《过零丁洋》，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
28．诗人在首联回顾了苦读经书入仕的经历，追述了在“_______”的环节中苦熬四年的战斗生涯；在尾联直抒胸臆，表达了_______的坚定信念。
29．杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”与本诗“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”都写到了“山河”。请简要说明两处“山河”的不同内涵，并分析两位诗人借“山河”表达了怎样的情感。
（2022·北京房山·二模）阅读《行路难（其一）》和《渔家傲·秋思》，完成各题。
行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
30．《行路难（其一）》中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”隐喻作者①____________的艰难；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗则表现出作者②____________的精神。《渔家傲·秋思》中“长烟落日”的空旷与“孤城闭”形成鲜明对比，衬托出塞外的③____________。
31．在中国古典诗词中，酒与诗人的情感密不可分。上面文字中，李白借丰盛筵席上的“清酒”，范仲淹借边塞将士所饮的“浊酒”，分别表达了怎样的情感？
（2021·北京房山·二模）阅读《观沧海》，完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
32．本诗以“观”字统领全篇。第三至八句写眼前之景，有动有静：如①“_______”写的是动景，②“_______”写的是静景。接下来的四句，则是借助奇特的想象展现大海③______的壮丽景象。这样虚实结合的写法，表现了大海气势雄浑的特点。
33．巍峨的山峰、苍茫的大海，常常引发诗人心中的豪情。请阅读《登飞来峰》与《观沧海》，简要说明两位诗人在登山观海后各自抒发了怎样的豪情。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2020·北京房山·二模）阅读《望岳》，完成后面小题
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
34．《望岳》一诗字里行间洋溢着蓬勃的朝气。首联以“_____”写出了泰山雄伟的气势；颔联在表现其巍峨的同时，也写出了它 _____的特点；尾联中展现出______的雄心与气概，至今仍鼓舞着我们。
35．“会”是唐人的口语，有“一定要”“终将”之意。它既可以表现一种美好的愿望，也可以展现一种坚定的信念。除本诗外，请你再写出一句含有“会”字的诗句，并分析它所蕴含的情感。
（2018·北京房山·二模）阅读《过零丁洋》，完成小题
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
36．请用自己的语言描述画线句所呈现的情景。
37．这首诗叙述了诗人什么经历？
38．说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？
39．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，震撼人心，影响深远。请说说你的理解。
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