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专题12 古代诗歌阅读（北京大兴专用）（解析版）
一、考情总览：十年命题脉络梳理
基于大兴区近十年（2018—2026）一模、二模古代诗歌阅读真题的系统分析，本板块命题呈现以下核心特征：
1. 选篇高度聚焦，形成“核心篇目圈”
十年真题中，《江城子·密州出猎》出现4次（2026一模、2024一模、2020一模、2019 ），《渔家傲·秋思》出现4次（2025一模、2023一模、2022一模、2019一模），《满江红》出现2次（2024一模、2026二模），《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》出现2次（2022一模、2026二模），《游山西村》出现2次（2025二模、2023二模）。词作考查占比明显高于诗作，豪放词与边塞词构成绝对主体。
2. 题型稳定，设问角度趋深
常考题型可归为三类：
内容理解与情感把握（必考）：如“持节云中，何日遣冯唐”借用典故表达何种情志？-1
炼字赏析（高频）：如比较“千骑卷平冈”与“卷我屋上三重茅”中两个“卷”字的不同表达效果。
对比阅读（趋势上升）：如2025一模“塞上风烟·时空对谈”活动，将范仲淹与岑参进行跨文本对话；2026二模将秋瑾与辛弃疾并置考查“何处”发问的异同。
3. 能力层级阶梯递进
从“写了什么”（内容概括）到“怎样写的”（手法赏析）再到“为何而写”（情感主旨）逐步深入，近年更注重“比较与关联”能力，如将唐宋边塞诗并置分析风格差异，或打通课内篇目进行意象内涵对比。
二、高频考点分析
（一）高频篇目考点透视
篇目 考查频次 核心考点
《江城子·密州出猎》 4次 “狂”字统摄全篇；用典（遣冯唐、射天狼）；炼字“卷”
《渔家傲·秋思》 4次 “异”字定调；用典（燕然未勒）；边塞意象群；悲壮情感
《满江红》（秋瑾） 2次 用典（四面楚歌）；“殊未屑”的豪情；知音难觅
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 2次 虚实结合；“可怜白发生”的反跌；军旅场景描写
《游山西村》 2次 “留”“足”显民风；哲理名句；尾联情感
（二）必考能力点归纳
用典手法：十年真题中近70%的篇目涉及典故考查。“遣冯唐”“燕然未勒”“射天狼”“四面楚歌”“孙仲谋”是高频典故，需精准掌握其出处、本义及在词中的言外之意。-1
炼字赏析：考查多指向“一字定篇”的关键字，如“狂”“异”“卷”“苦”“殊未屑”等。答题要求从“释字义→描画面→析效果”三维展开。
意象内涵：边塞诗中的“雁”“羌管”“浊酒”“孤城”，送别诗中的“酒”“柳”，怀古诗中的“江山”“流水”，均为高频意象。
对比阅读：近年新趋势，如唐宋边塞诗对比、同一词人不同作品对比、不同词人同主题对比。需建立“找共性、辨差异”的思维框架。
情感主旨：豪放词多涉“壮志难酬”“渴望报国”；边塞词多涉“思乡与建功的矛盾”；女性词人作品多涉“不甘束缚”“寻找知音”。
三、2027年命题趋势预测
综合近十年考情与北京市中考改革方向，2027届考生需重点关注以下趋势：
1. 篇目预测：咏史怀古类可能成为“新宠”
近十年大兴模考已覆盖边塞（《渔家傲》《白雪歌》）、豪放（《江城子》《破阵子》）、爱国（《满江红》《过零丁洋》）、田园（《游山西村》）等主题，而咏史怀古类篇目如《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》《赤壁》等近十年在大兴模考中赏析考查几乎空白。参照北京中考“主题轮换”的命题规律，2027年不排除向咏史怀古方向拓展的可能。建议备考时对《南乡子》《山坡羊》等篇目的用典手法、景物与历史的交融、怀古伤今的情感逻辑进行系统梳理。
2. 题型预测：群文联读与情境化任务加重
2025一模“塞上风烟·时空对谈”活动任务单，标志着大兴古代诗歌阅读正在向情境化、任务群方向转型。这类题型将默写、赏析、对比阅读整合于同一情境中，考查学生的综合素养。2027年此类题型可能进一步深化，如设置“毕业季诗会”“边塞主题展”等校园活动情境，要求学生完成多项诗歌鉴赏任务。
3. 能力要求：从“套路”走向“思辨”
近年北京中考强调“弱化模板、强化思辨”，古代诗歌阅读不再满足于“意象—手法—情感”的机械答题，而是要求学生能结合具体诗句进行个性化体验与深度解读。如2024一模“两首词的画线句都体现词人心中的豪情，请简要分析”一题，就需要考生在对比中挖掘豪情的不同内涵（苏轼的“不服老”vs秋瑾的“不甘为女儿身”），而非简单罗列术语。
4. 意象专题：建立跨篇目关联意识
“酒”“月”“雁”“笛/羌管”等意象在十年真题中反复出现，但考查方式正从“某句写了什么”向“某意象在不同篇目中的内涵差异”升级。建议备考时建立意象专题卡片，如汇总“浊酒”（《渔家傲》）、“金樽清酒”（《行路难》）、“中军置酒”（《白雪歌》）中“酒”的抒情功能差异。
四、备考建议
精读“高频三篇” ：《江城子·密州出猎》《渔家傲·秋思》《破阵子》，做到逐句能赏析、典故能溯源、情感能辨析。
预研“待考篇目” ：关注《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》《登幽州台歌》《赤壁》等咏史怀古类篇目，提前储备历史背景与用典知识。
强化对比思维：练习“同主题不同篇目对比”“同词人不同时期对比”“唐宋同题材对比”三类对比题型。
积累意象与文化常识：边塞乐器（羌管、胡琴、琵琶）、典故人物（冯唐、窦宪、孙权）、传统节日（春社、中秋）等，均为理解诗歌的文化密码。
（2026·北京大兴·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．本词开篇以“狂”字统摄全篇。上片写外在形象之“狂”，如“_____”，写出了着装之狂；下片重内在情志之“狂”，如“持节云中，何日遣冯唐？”，借用典故，表达_____的情志。
2．本词中的“千骑卷平冈”与《茅屋为秋风所破歌》中“卷我屋上三重茅”都运用了极具表现力的“卷”字。请结合两首作品的具体内容，简要分析两个“卷”字在描写场景和表达情感上的不同。
【答案】1． 锦帽貂裘 渴望被朝廷重用建功立业、戍边报国 2．《江城子》中“卷”字意为“席卷”，生动描绘出千骑奔驰、如旋风般席卷山冈的磅礴气势，突显出猎队伍的浩大声势与词人的豪迈狂放；《茅屋为秋风所破歌》中“卷”意为卷走、掀翻，生动描绘秋风猛烈卷走屋上茅草的场景，表达诗人面对屋破的焦灼与无奈之情。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】本词以“少年狂”开篇，刻画了词人虽鬓染微霜却依旧壮心不已的形象。全词以豪迈奔放的格调，将出猎的狂放与报国的热忱融为一体。借典故含蓄表达了渴望被朝廷委以重任、奔赴边疆建功立业的强烈愿望，尽显苏轼逆境中昂扬向上的精神风骨。
【详解】1．上片侧重外在行为、装束、场面的狂放，“锦帽貂裘”直接描写出猎时华丽威武的穿戴服饰，英姿飒爽，不拘世俗常态，尽显豪迈洒脱的气度，是着装之狂。下片转向内心情志的抒发，“持节云中，何日遣冯唐”借用冯唐举荐魏尚复职的典故，词人以魏尚自比，委婉含蓄地表达自己也希望朝廷能派人重用自己，给自己戍边卫国的机会，抒发了渴望被朝廷赏识、委以重任，奔赴西北边疆抗击外敌、建功立业的爱国情志。
2．《江城子·密州出猎》中“千骑卷平冈”的“卷”，是席卷、奔涌而过的意思。词人描写出猎队伍人数众多、气势雄壮，众多骑兵策马飞驰，像狂风席卷一般掠过平缓的山冈，动态感极强。这个“卷”字极力渲染出狩猎队伍声势浩大、奔腾壮阔的场面，烘托出词人意气风发、豪情万丈、少年疏狂的气概，洋溢着豪迈昂扬、志在报国的激情。
《茅屋为秋风所破歌》中“卷我屋上三重茅”的“卷”，是吹卷、掀走、刮落的意思。生动写出秋风势头迅猛、力量强劲，无情地把茅屋顶上多层茅草一层层卷走掀飞的情景。这个“卷”字突出了秋风的狂暴肆虐，写出诗人茅屋受损、居所破败的窘迫处境，流露出身居贫寒、遭遇风雨侵袭的无奈、愁苦与焦灼，为后文抒发忧国忧民的情怀做了铺垫。
3．（2025·北京大兴·一模）班级开展“塞上风烟 时空对谈”诗歌学习活动，请你阅读材料，完成任务。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
请根据你的学习理解，完成以下“塞上风烟 时空对谈”诗歌学习活动任务单。
塞上风烟 时空对谈
范仲淹：岑兄，幸会！您诗中的“胡琴琵琶”尽显边塞风情。
岑参：范兄幸会！说起边塞，您的“羌管悠悠”勾起无限情思。
范仲淹：以乐器入诗文，古已有之，如“①____，②____”。
岑参：您的诗中那杯浊酒情思万千。
范仲淹：岑兄谬赞。您的那杯送别之酒意蕴悠长。以酒入诗，佳作颇多，如王维的“③____，西出阳关无故人”。
岑参：英雄所见略同，如太白兄的“④____，玉盘珍羞直万钱”。
范仲淹：岑兄，您善用比喻或比拟等手法写景抒情，像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，妙在⑤____。
岑参：您以实景入诗，景中含情。如“千嶂里，长烟落日孤城闭”，层峦叠嶂，在长烟落日中，一座驻军孤城，城门紧闭，写出了塞外的荒凉与肃穆，让人百感交集，真乃妙笔！
范仲淹：岑兄，细品你我诗作，能明显感到唐宋边塞诗的不同。您的诗开篇一个“⑥____”字直接展现塞北狂风的猛烈，尽显大唐边塞诗的豪迈奔放。相比之下，我大宋边塞词多了几分内敛与忧虑，就像我词中起笔“⑦____”字就将塞下秋景与中原截然不同的景象凸显出来。
岑参：确实。您的词里“人不寐，将军白发征夫泪”，表达了将士们⑧____，尽显凝重深沉。我写“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，借边塞环境的恶劣凸显将士们⑨____，透着大唐的自信与气魄。
【答案】 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 劝君更尽一杯酒 金樽清酒斗十千 以新奇的比喻，将塞外飞雪比作春天的梨花（“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞），既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。 卷 异 思乡却又不甘无功而返的无奈与哀愁 不畏严寒、坚守边疆的英勇无畏
【知识点】诗歌鉴赏、名句名篇默写、词句赏析、情感主旨、对比阅读
【导语】这两首边塞诗堪称唐宋边塞文学的典范。范仲淹《渔家傲》以“异”字开篇，通过孤城落日、羌管霜地的意象，展现宋代边塞的苍凉凝重，渗透着将士思乡的深沉忧思。岑参《白雪歌》则以“卷”字起势，用“千树梨花开”的奇绝比喻，在严寒中迸发出盛唐特有的豪迈气概。两诗都善用意象：范词以“浊酒”“白发”写愁绪，岑诗以“冻旗”“铁衣”显英武，共同勾勒出不同时代背景下边塞将士的精神风貌。
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
①②空：以乐器入诗文，可填写“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，出自李贺的《雁门太守行》。 选取“鼓”这一乐器，通过“霜重鼓寒”的细节，描绘出战场的肃杀氛围与将士的悲壮豪情。 鼓在古代常用于军事号令或庆典，此处以“鼓寒声不起”暗示天气寒冷、战事胶着，符合“以乐器入诗文”的要求，且为经典边塞意象。
③空答案：劝君更尽一杯酒。出自王维《送元二使安西》，诗句以“酒”为核心意象，通过劝酒的动作，表达对友人远行的不舍与牵挂。此句为送别诗经典，与范仲淹词中“浊酒”、岑参诗中“置酒”的“以酒入诗”主题呼应，体现酒在诗词中寄托情感的作用。
④空答案：金樽清酒斗十千。出自李白《行路难 其一》，诗中以“金樽清酒”“玉盘珍羞”极言宴席的奢华，与诗人内心的抑郁不得志形成对比。 此处借“酒”展现诗人复杂的情感（虽困厄却不失豪迈），与岑参诗中“中军置酒饮归客”的宴饮场景相呼应，体现“以酒入诗”的多样性。
⑤空：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以新奇的比喻，将塞外飞雪比作春天的梨花（“春风” 使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞），既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。“忽如”二字凸显惊喜，以春天的生机写冬日的萧瑟，既消解了边塞苦寒的悲凉，又体现诗人乐观豁达的胸襟，符合盛唐气象。为后文写送别营造了浪漫瑰丽的背景，情景交融。
⑥空：岑参诗首句“北风卷地白草折”，“卷”字为动词，极富动态感，形象地写出北风如巨力席卷大地，白草被“折”的强劲态势。 一个字奠定全诗豪迈奔放的基调，凸显塞北气候的粗犷与盛唐诗人对自然力量的雄健描摹。
⑦空：出自范仲淹词首句“塞下秋来风景异”，“异”为全篇诗眼，总领塞下秋景与中原的差异（如“衡阳雁去无留意”“四面边声连角起”等）。“异”字既包含地理环境的差异（寒冷、萧瑟、边声刺耳），也暗含词人对边塞孤寂、战事紧张的主观感受，奠定全词苍凉、沉郁的基调，体现宋词内敛含蓄的特点。
⑧空：“人不寐，将军白发征夫泪”表达了将士们思乡却又不甘无功而返的无奈与哀愁。“家万里”直接点明思乡之情，“浊酒一杯”难消乡愁，体现归乡之切。 “燕然未勒”化用东汉窦宪“勒石燕然”的典故，表明尚未建功立业，归乡“无计”，暗含将士的责任感与报国之志。 “白发”“泪”以细节刻画，将壮志未酬的无奈与思乡的愁苦交织，情感深沉厚重，符合宋代边塞词“忧国忧民”的主题。
⑨空：“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”借边塞环境的恶劣凸显将士们不畏严寒、坚守边疆的英勇无畏。“角弓不得控”（弓弦冻僵拉不开）、“铁衣冷难着”（铠甲冰冷难穿戴）极言边塞奇寒，属于侧面烘托。通过环境的极端恶劣，反衬将士们即便被冻得行动不便，仍坚守岗位、毫无退缩，凸显大唐将士的刚毅豪迈与保家卫国的坚定信念，体现盛唐边塞诗“雄浑悲壮”的风骨。
（2024·北京大兴·一模）江城子· 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
4．用典是古诗词中常用的一种写作手法，委婉表意，增强诗词的表现力。《江城子·密州出猎》中苏轼借“遣冯唐”的典故，自比魏尚，委婉表达______①。《满江红》中______②的典故喻指国破，孤立无援，蕴含着秋瑾深切的忧思。
5．两首词的画线句都体现词人心中的豪情，请简要分析。
【答案】4． 渴望得到重用 四面楚歌 5．苏轼用“鬓微霜，又何妨”，表明他并不在意自己的衰老，更在意的是朝廷能够给他建功立业的机会，表现出词人的豪迈狂放，可见其爱国豪情。秋瑾用“殊未屑”表达出自己不愿被女儿身所束缚，决心报效国家的愿望，足见其爱国豪情。
【知识点】诗歌鉴赏
【详解】4．本题考查用典手法及其作用。这道题目要求解析古诗词中的用典手法，并理解这些典故所表达的含义。
首先，对于《江城子·密州出猎》中苏轼借“遣冯唐”的典故，我们需要了解“遣冯唐”的出处和含义。冯唐是西汉时期的一位名臣，他曾为云中太守魏尚辩护，使其免受处罚。苏轼在这里借用这个典故，自比魏尚，委婉地表达自己希望得到朝廷的重用，以便能够施展才华、为国家效力的愿望。
接着，对于《满江红》中提到的典故，我们首先要确定这首词的作者。虽然题目中未明确指出，但根据常识和文学背景，可以推断这里的《满江红》很可能是指秋瑾的作品。在秋瑾的《满江红》中，她运用了多个典故来表达自己的情感和志向。其中，与国破、孤立无援相关的典故很可能是“四面楚歌”。这个典故来源于楚汉相争时期，项羽被刘邦军队围困，四面皆是楚地歌声，形容处境孤立危急。秋瑾借此典故，表达了她对国家危亡的深切忧虑和自身孤立无援的处境。
因此，对于题目中的空白处，可以填写如下内容：①《江城子·密州出猎》中苏轼借“遣冯唐”的典故，自比魏尚，委婉表达希望得到朝廷重用、施展才华的愿望。②《满江红》中“四面楚歌”的典故喻指国破，孤立无援，蕴含着秋瑾深切的忧思。通过这样的解析，我们不仅能够理解古诗词中用典手法的运用，还能够深入体会作者所表达的情感和志向。
5．本题考查对比分析。
“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？”这句词出自北宋苏轼的《江城子·密州出猎》。词人苏轼在词中描述了自己出猎的壮观场景，并通过“酒酣胸胆尚开张”一句，传达出他饮酒之后豪情满怀、胸襟开阔的精神状态。这里的“酒酣”不仅仅指饮酒至酣畅淋漓，更象征着词人内心的豪放不羁和激情澎湃。“胸胆尚开张”则表明词人即便年岁渐长，但内心的豪情壮志并未减退，依旧保持着开阔的胸襟和胆识。“鬓微霜，又何妨？”进一步体现了词人的豁达与自信。尽管两鬓已经微微染上了霜白，但词人并不以为意，认为这并不会影响他的豪情壮志和报国之心。这种不畏衰老、不惧困难的态度，正是词人豪情壮志的体现。
“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！”这句词出自清代秋瑾的《满江红·小住京华》。秋瑾在此词中借用了古代美女蛾眉的典故，表达了自己对女性传统角色的不满和反抗。“苦将侬强派作蛾眉”意味着词人不愿意被社会强加给女性的柔弱、依附的角色所束缚，她反感这种对女性的刻板印象和限制。“殊未屑”则进一步表明了词人的态度：她对此种强加的角色定位嗤之以鼻，不屑一顾。这种强烈的反抗精神和对自由、平等的追求，正是词人豪情壮志的体现。她不愿受限于传统的性别角色，而是希望像男性一样拥有施展才华、实现抱负的权利和机会。
综上所述，这两句词都通过不同的方式和角度表达了词人的豪情壮志。无论是苏轼的豁达自信，还是秋瑾的反抗精神，都展现了他们作为词人的独特气质和追求。
（2023·北京大兴·一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6．这首词上片着重写景：首先“ ________”字统领景物特点，又通过“雁去无留意”侧面烘托出边塞 _______ 的特点。
7．范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”和苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”都是借典故抒发情感，请结合诗句内容，分析这两首词借典故分别抒发了怎样的情感。
答：
【答案】6． 异 荒凉（寂寥） 7．范仲淹借“燕然勒石”的典故，写出词人以及将士们还没有像西汉的窦宪一样建立功勋，表达他们既思念家乡又渴望建功立业的复杂情感。苏轼借“冯唐出使”的典故，写出词人希望朝廷能派遣冯唐式的人物将他召回，表达他渴望被重用，为国效力的情感。
【知识点】范仲淹(989-1052)、诗歌鉴赏
【详解】6．考查字词赏析。
第一空：本词上片写景，下片抒情，写景以首句中的“异”字统领，“衡阳雁去无留意”为第一“异”，大雁早早离去，一点留下来的意思都没有。“四面边声连角起”为第二“异”，四下里响起的声音是凄凉的号角之声，与中原大地不同。“千嶂里，长烟落日孤城闭”为第三“异”，城门早早关闭，又与中原大地不同。
第二空：　“衡阳雁去无留意。”衡阳雁去是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁。“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，通过写雁，表现了边塞的荒凉，又在写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？
7．考查比较阅读。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。前一句写守边将士们的思乡之情，后一句写将士们的矛盾心理。“燕然”，指燕然山，就是今天的杭爱山。“勒”，刻的意思。据《后汉书·窦宪传》记载，公元89年，东汉将军窦宪打垮匈奴进犯，乘胜追击，“登燕然山去塞三千余里，刻石勒功”而还。所以“勒石燕然”就成了胜利的代名词。“燕然未勒归无计”，意思就是抗敌的大功还没有完成，回家的事就不能去计议了。借典故表达了将士们既思念家乡又渴望建功立业的复杂情感。
“持节云中，何日遣冯唐”：这两句是说，什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪名（一样信任我）呢？汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功，但因报功不实，获罪削职。后来文帝听了冯唐的话，派冯唐持节去赦免魏尚，仍叫他当云中太守。这是东坡借以表示希望朝廷委以边任，到边疆抗敌。
（2022·北京大兴·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8．《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实，似醉非醉中“①________”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界；然后由实转虚，先写军旅生活和点兵盛况，接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了②________，最后写行军用兵所取得的胜利成果；结句在写实中与首句呼应，深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志，也抒发了词人③________。
9．本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写，请结合两首词，说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
答：
【答案】8． 挑灯看剑 行军作战的疾风迅雷之势（战争的激烈） 壮志难酬的感慨（悲愤） 9．“五十弦翻塞外声”一句写乐器演奏出的塞外歌曲，我从这乐声中读出了词人渴望在战场上杀敌报国的悲壮之情。“羌管悠悠霜满地”一句写边地传来的悠悠羌笛之声，我从这乐声中读出了征人思乡的愁情。
【知识点】辛弃疾(1140-1207)、词
【解析】8．第一空：首句意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年。首句用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。“挑灯”的动作又点出了深夜情景。夜深人静，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。宝剑是作者征战沙场时的武器。作者于醉中挑灯看剑，表现了作者强烈的重返战场，建功立业的愿望。故应填“挑灯看剑”。
第二空：下片中的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的激烈场面，马奔跑速度之快和弓弦声音之响。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。前一句为形，后一句为声，将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。表现了行军作战的疾风迅雷之势，体现了战斗的激烈。
第三空：末句“可怜白发生”回到现实，从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。现实中的作者已是白发渐生，再也无法重回疆场，实现自己的人生抱负了，从而抒发了自己壮志难酬的感慨（悲愤）。
9．考查比较阅读。
五十弦翻塞外声：乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。塞外声：指悲壮粗狂的军乐。联系下片中作者对战斗场面的描写“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”和作者的人生抱负“了却君王天下事，赢得生前身后名”可知，从这悲壮粗狂的军乐中，可以感受到作者渴望建功立业，在战场上杀敌报国的悲壮之情。
羌管悠悠霜满地：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。悠悠：形容声音飘忽不定。联系后句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可知，将士们常年征战，久别家乡。饮下一杯浊酒，不由想到远方的家乡。再加此时的悠悠羌笛，遍地寒霜，这种思乡之情就更加的强烈。所以从悠悠的羌笛声里，可以感受到将士们思乡的愁情。
（2021·北京大兴·一模）阅读下面杜甫的两首诗，完成下面小题。
【甲】
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10．杜甫忧国忧民，心系天下。青年杜甫在【甲】诗中借“望”①______（填一个四字词语）的泰山，流露出誓欲大展宏图的豪情壮志；“白头”的杜甫在【乙】诗中借“望”国破城荒的悲凉景象，表达了②______的复杂感情。
11．【甲】【乙】两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合两首诗中画线句的内容，说说诗人借意象表达的情感有何不同。
【答案】10． 答案示例：①雄伟壮丽（巍峨神秀/雄奇壮观） ②忧伤国事、感时伤世、思念家人和悲己 11．答案示例：【甲】诗中“决眦入归鸟”写出了诗人使劲地睁大眼睛张望，看见飞鸟归林。这句诗蕴藏着诗人对雄伟壮丽的泰山（祖国山河）的热爱。【乙】诗中“恨别鸟惊心”写出了诗人怨恨别离，听到鸟鸣也觉得心惊不已。表达了诗人思念家人、感时伤世的深沉感情。
【知识点】一般词语、诗、人物形象概括分析、词句理解与赏析
【详解】10．本题考查诗歌情感的理解。
第一空：“泰山”又名东岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。主峰玉皇顶海拔1532.7米。结合泰山的面积、海拔和题干要求可知，应填一个形容泰山高大、壮丽的词，如“雄伟壮丽、巍峨神秀、雄奇壮观”等。
第二空：《春望》的“望”：是对春日长安凄惨破败，饱含着兴衰感慨，诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，蕴含着伤时、忧国、念家、悲己的复杂情感。
11．甲诗中“决眦”二字尤为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，为了看够，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分作者还未曾离去。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。
乙诗中“恨别鸟惊心”鸟无恨而惊心，鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。“恨别”浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。“惊”体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感。这句诗的含意可以这样理解：我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛；表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。
【点睛】译文
望岳
五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头。
大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。
望着那升腾的层层云气，心胸摇荡；睁大眼睛远望归鸟回旋入山，眼角好像要裂开一样。
定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。
春望
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。
连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
（2020·北京大兴·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成后面小题
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12．这首词写出了词人虽仕途不顺,但豪情不减。上片描绘了出猎时的场面，“千骑卷平冈”一句展现了出猎的______气势。下片叙述出猎后的开怀畅饮，倾诉了自己的雄心壮志。“持节云中，何日遣冯唐？”写出了词人渴望能被委以重任，“西北望，射天狼”则表达了词人_________的决心。
13．辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中的 “生子当如孙仲谋”，与本词中的“亲射虎，看孙郎”都是借“孙权”抒发情感。请你结合诗句内容，简要分析两位词人各自抒发的内心情感。
【答案】12． 盛大 抗击敌人 13．示例：“亲射虎，看孙郎”写出苏轼决心像孙权一样亲自射杀猛虎，体现了作者的狂放和豪兴。“生子当如孙仲谋”写出辛弃疾对孙权的热情赞颂，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤，表达他对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。
【知识点】苏轼(1037-1101)、词
【详解】12．本题考查诗句的赏析。“千骑卷平冈”一句，写随从之多，行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的盛大场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是用典的名句，作者想象了得到朝廷重用之后，会极尽全力，为国杀敌。作者用豪迈的语言表现了渴望抗击敌人、建功立业的豪情壮志。
13．本题考查对诗歌思想感情的理解。
“亲射虎，看孙郎”运用典故，塑造了一个力挽雕弓射杀天狼的英雄形象，太守为回报百姓的盛情要像孙权那样挽弓射虎，直接表达了词人要像孙权那样建功立业的感情。
“生子当如孙仲谋”的典故是：曹操有一次与孙权对垒，见孙权仪表堂堂，气度不凡，于是感叹说：“生子当如孙仲谋，若刘景升儿子，豚犬耳。”意思是说，生儿子应该像孙权一样，而刘景升的儿子就像猪狗一样。辛弃疾借用此典，意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低。其实，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权，就是要此借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤，也能看出作者对毫无振作的南宋朝廷的批判。
14．（2019·北京大兴·一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）观察下面两幅图画，选择一幅作这首词的插图，并简要说明理由。

图1 图2
（2）“酒”在中国诗词中承载着丰富的情感和文化内涵。或展现豪迈性情，或寄托婉转情思……下列诗句中，与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中一样，借“酒”来表现对家乡、亲人的思念之情的一项是（ ）
【甲】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）
【乙】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
【丙】别后与谁同把酒，客中无日不思家。（苏轼《寄高令》）
（3）古诗词中还有许多描写边塞景色的诗句，请你从其他两首诗词中各选一句，分别是“① ”和“② ”（允许每句有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】（1）答案示例一：选择图1，因为图中西北边塞重重叠叠的山嶂，正是词中所描绘的“千嶂里”；图中长烟密布，落日斜照，孤城紧闭的画面，正是词中所描绘的“长烟落日孤城闭”的景象。
答案示例二：选择图2，因为图中黄昏时分，长城蜿蜒的画面，正是词中所描绘的“塞下秋来风景异的景象；图中大雁南飞的画面，正是词中所描绘的“衡阳雁去无留意”的景象。
（2）【丙】
（3）示例：①一片孤城万仞山 ②大漠孤烟直
【知识点】范仲淹(989-1052)、词
【详解】（1）本题考查学生对诗词画面的掌握。作答时仔细观察图画，找出诗词中的意象即可。如：“衡阳雁去无留意”的意思是“向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意”，“长烟落日孤城闭”的意思是“连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭”，图二中有大雁和落日的形象，所以图二可以作为《渔家傲 秋思》的插图。（2）此题考查学生对作者情感的理解。【甲】句通过战前饮酒这件事来表达将士厌战的悲痛情绪；【乙】句表现了农家人的盛情，表达了诗人对农村淳朴民风的赞赏；【丙】句抒发了作者的思乡之情。故答案为【丙】。（3）此题考查学生对古诗词的积累。有关边塞的诗词有很多，如：秦时明月汉时关，万里长征人未还；雪暗凋旗画，风多杂鼓声。任选一句作答即可，注意不要出现错别字。
（2018·北京大兴·一模）阅读《渔家傲》，回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
15．发挥想象，用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”在你脑海中所呈现的画面。
16．这首词不仅让我们感受到了词人处境的凄凉，也让我们看到了一个与命运抗争的不屈形象。请从词中任选一处，说说你阅读后的体验。
【答案】15．答案示例：透过云雾远远望去，那银河中汹涌的波涛真像将整条河翻转过来似的。海上刮起了大风，无数的船舟在风浪中飞舞前进。 16．答案示例：“九万里风鹏正举”这句让我感受到困境中的李清照不甘心在寂寞困苦中沉默，正奋力抖落身上的忧郁与疲惫，以大鹏展翅的雄姿，去勇敢地迎接命运的挑战。
【知识点】词
【详解】15．描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，如果是古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把欲渡星河，千帆竞发的壮观景象描绘出来。
16．题干要求说说阅读后的体验。此题根据题干要求，要么体会词人处境的凄凉，要么体会一个与命运抗争的不屈形象。从词中任选一处进行分析。如“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”要象大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。这一句，表示了作者有大鹏高飞之志。
（2026·北京大兴·二模）阅读下面两首词，完成下面小题。
满江红（小住京华）
清·秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
南乡子·登京口北固亭有怀
宋·辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
17．《满江红（小住京华）》中词人寓居京华，触景感怀。上阕用“_____”“强”二字，写出被世俗身份束缚的不甘与无奈；下阕直抒胸臆，其中“算平生肝胆，因人常热”写出了词人_____的情怀。
18．两首词都以“何处”发问，请结合具体内容，分析两处“何处”所抒发情感的异与同。
【答案】17． 苦 报国济世、心怀天下 18．两处以“何处”发问，都抒发了壮志难酬的苦闷与迷茫。“何处望神州”，抒发国土沦陷、中原难收的家国之痛与报国无门的感慨；“莽红尘何处觅知音”，抒发理想不被理解、身世孤苦、知音难寻的孤寂与怅惘。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】两首词皆借怀古抒怀。秋瑾《满江红》直抒胸臆，尽显巾帼豪情与知音难觅的怅惘；辛弃疾《南乡子》凭吊古迹，借孙权咏史寄慨，暗含报国无门的悲愤。二者风格豪迈，情感深沉。
【详解】17．第①空：由上阕“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”一句可知，“苦”字点明词人心中满是苦闷，道出自己被世俗强行划定为柔弱女子的处境，再结合“强”字，凸显出身不由己、被世俗身份束缚的压抑，将内心的不甘与无奈表现得淋漓尽致。因此第一空填：苦。
第②空：由词作下阕“算平生肝胆，因人常热”一句可知，这是词人的自我写照，表明自己向来本心赤诚、热血常在。结合全词巾帼立志、渴望建功立业的主旨，这句话抒发了词人渴望报国济世、心怀天下的远大情怀。
18．相同点：
由“何处望神州？满眼风光北固楼”与“莽红尘何处觅知音？青衫湿”两句可知，两首词都以“何处”设问，借问句直抒心绪。两位作者都心怀壮志，却在现实中屡屡受挫，两处发问都饱含壮志难酬的苦闷、前路迷茫的怅惘，这是二者情感的共同之处。
不同点：
由“何处望神州？满眼风光北固楼”一句可知，词人登上北固亭，极目远眺，发问“何处望神州”，意在追问故土中原在何方。此时中原被外敌侵占，山河破碎，词人一生渴望收复失地、为国效力，却始终报国无门。此句的“何处”，抒发的是国土沦陷的家国之痛、心系故土的忧国之情以及空有报国之志却无法施展的悲愤，情感格局着眼于国家与民族命运。
由“莽红尘何处觅知音？青衫湿”一句可知，词人置身纷乱尘世，发问世间何处能找到知己。秋瑾心怀巾帼壮志，不甘被当作寻常女子看待，远大抱负与理想不被世俗之人理解。此句的“何处”，抒发的是自身抱负无人懂得、志同道合之人难寻的孤独与伤感以及身世漂泊、理想不被认同的落寞，情感聚焦于个人精神知己难觅的境遇。
（2026·北京大兴·二模）阅读下面的宋词，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
19．请赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句的妙处。
20．词的最后一句“可怜白发生”在全词中有什么作用？请简要分析。
【答案】19．这两句运用了比喻的修辞手法，把战马比作“的卢”快马，把弓箭声比作“霹雳”雷声，生动形象地描绘了战场上战马飞驰、弓箭齐发的激烈战斗场面，表现了将士们英勇杀敌、冲锋陷阵的豪迈气概。 20．“可怜白发生”一句收束全词，与前面的梦境形成鲜明对比，由慷慨激昂的梦境跌回残酷现实，表达了词人壮志难酬、报国无门的悲愤之情，使全词的情感由豪壮转为悲凉，结构上首尾呼应，增强了感染力。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】这首词虚实结合，上片及下片前半部分追忆军旅征战的壮阔梦境，场面雄浑、意气昂扬。末句“可怜白发生”陡然转折，以现实与梦境对比，抒发壮志难酬的悲愤。全词壮中含悲，跌宕起伏，尽显辛词豪放沉郁的特色。
【详解】19．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意为：战马像的卢一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。词句将战马比作日行千里的的卢骏马，凸显战马驰骋的迅疾；又将弓弦声响比作震天霹雳，描摹出射箭时声势浩大的状态，两处都运用了比喻的修辞。词句细致刻画了战马奔腾、利箭齐发的战斗画面，场面紧张又壮阔。这两句生动再现了激烈的征战场景，尽显将士们奋勇杀敌的雄姿与豪迈气魄。
20．前文通篇描绘梦中征战沙场、建功立业的壮阔场景，情感激昂豪迈，满是报国壮志。结合“可怜白发生”可知，词句猛然从理想梦境拉回现实，直抒胸臆。该句与前文形成强烈对比，情感由豪壮转为悲凉，抒发了词人年华老去、壮志难酬、报国无门的悲愤，收束全篇，也让全词意境与情感更具张力。
（2025·北京大兴·二模）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
21．诗歌首联中“留”和“足”表现了山西村乡民的①______，中间两联展现农村风物风俗，尾联直抒胸臆，表达了诗人②_______。
22．诗歌常借景寓理。请分析诗中画线句与王湾的“海日生残夜，江春入旧年”各自在写景中蕴含的哲理。
【答案】21． 示例：热情好客 对乡村生活的热爱 22．示例：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写出了山阴道上山水迂回，无路可走时又豁然开朗的自然特点，景中寓理，也道出了世间事物消长变化的哲理。“海日生残夜，江春入旧年”，写夜未尽而日已升，旧年未逝而新春已至的江上春景，同时蕴含了旧事物孕育新事物的哲理。
【知识点】诗歌鉴赏
【导语】《游山西村》以质朴语言勾勒南宋农村画卷。首联“留”“足”二字尽显乡民淳朴好客；颔联“山重水复”一联以景寓理，暗含绝处逢生的人生智慧；颈联春社描写展现古风犹存；尾联“闲乘月”的期许，流露诗人对田园生活的向往。
【详解】21．本题考查理解诗歌内容和情感
①空：首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，“留”字体现出农家主动挽留客人，不舍其离去；“足”字描绘出农家在丰年用充足的鸡肉、猪肉等丰盛食物来招待客人。从这两个字能看出山西村村民真诚地对待客人，充分展现出他们热情好客的品质。因此这里可填：热情好客。
②空：尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是今后如果还能趁着月色闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。诗人游玩后，想着以后还要趁着月色来此，频繁到村民家做客，可见对游山西村这个地方的喜爱。同时，这种随性闲适、月夜出游、与村民友好往来的生活状态，也表达出诗人对这种闲适的乡村生活的热爱和向往之情。 因此这里可填：对乡村生活的热爱。
22．本题考查理解赏析诗句。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”诗句描绘了山峦重叠、水流曲折，仿佛无路可走，然而忽然柳绿花艳间又出现一个村庄的景象。在现实生活中，当人们遭遇困境，感觉前路艰难、毫无希望时，就如同“山重水复疑无路”；但只要不放弃，继续前行探索，往往会迎来转机，发现新的出路，就像“柳暗花明又一村”，这体现了困境中蕴含希望，要坚持不放弃的哲理。同时这里也表明无论是自然山水的迂回、人生境遇的起伏，还是事物发展的曲折，“山重水复”与“柳暗花明”始终在动态平衡中交替，也展现了世间事物消长变化的哲理。
“海日生残夜，江春入旧年”这句诗描写了海上的太阳在残夜将尽时升起，江上的春天在旧年尚未消逝时已悄然来临的景色。“日生残夜”“春入旧年”，这里的“日”和“春”代表着新生的、充满活力的事物，而“残夜”和“旧年”象征着即将过去、消逝的事物。表明旧事物中孕育着新事物，新事物必然会代替旧事物，体现出一种新旧交替的自然规律，也传达出积极乐观、充满希望的精神。
23．（2024·北京大兴·二模）填空。
望岳杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 登飞来峰王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 独坐敬亭山李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
孔子说：“君子登高必赋。”登高成为文人抒怀的一种途径。这组诗中共同使用了“____”的意象，意蕴丰富：《望岳》中其缭绕山间，诗人望之，感到_____；不禁产生了登山的渴望；《登飞来峰》用其借代奸邪小人，用典直抒胸臆，表现作者_____；《独坐敬亭山》中其无伴且慢慢飘离，读之，便能深切感受到作者的_____。
【答案】 云 心胸激荡 不畏奸邪的勇气和决心 孤独、无奈
【知识点】诗歌鉴赏、意象、画面与意境、内容理解、情感主旨
【详解】本题考查理解诗歌内容与情感主旨。
结合《望岳》“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽， 孤云独去闲”可知，这三首诗中共同使用了“云”的意象；
《望岳》中的“曾云”，“曾”同“层”，重叠。“曾云”即“层云”，诗人见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；《登飞来峰》中的“浮云”本是指在山间浮动的云雾，这里作者采用比喻的手法，喻指奸邪小人，眼前的困难、障碍、挫折等。浮云遮目，诗人借此表达心情的激荡，政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心；《独坐敬亭山》中的“孤云”是指天上孤单的白云独自悠闲自在地飘去，诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和孤独、无奈。据此概括作答。
（2023·北京大兴·二模）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
24．《游山西村》首联“留客”“足鸡豚”写出农家人（1） 的民风；颔联描绘了优美的农村风光；颈联描写热闹又古朴的乡俗民事；尾联的“无时”“夜叩门”则流露出诗人对农村生活的（2） 之情。
25．古诗中常蕴含深刻的哲理。请结合内容分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”各蕴含了怎样的哲理。
【答案】24．（1）淳朴 （2）喜爱 25．答案示例：陆游的诗句——山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑无路可走时，又看到一个花红柳绿的村庄。通过景物的消长变化，蕴含了世间万物此消彼长的哲理。刘禹锡的诗句——沉舟旁边千帆竞发乘风破浪，病树前头万木蓬勃生长。借万物更迭交替的现象，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
【知识点】陆游(1125-1207)、诗歌鉴赏
【详解】24．考查诗歌内容理解和情感把握。
第一空，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
第二空，“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，意思是今后如果还能趁着大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。尾联诗人笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。流露出诗人对农村生活的喜爱、向往之情。
25．考查诗歌内容的理解。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”。如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。这两句诗越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。通过景物的消长变化，蕴含了世间万物此消彼长的哲理。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
（2022·北京大兴·二模）阅读《使至塞上》，完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
26．本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“_______”，写出诗人出使的行踪。言事中又有写景，颔联借“征蓬”和“归雁”传达出诗人_______的内心感受，颈联以传神的笔墨描绘塞外风光，个人的情绪在_______的景象中已然消散，情感也随之升华。
27．岑参《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，与画线诗句都勾勒出了大漠图景，请简要说明两位诗人分别借大漠之景表达了怎样的情感。
【答案】26． 逢 飘零 雄浑壮阔 27．《白》二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境，烘托出诗人的离愁别绪。本诗两句通过描绘了出使边塞的雄奇壮观的景色，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和内心孤寂之情。
【知识点】王维(701-761)、诗
【详解】26．本题考查理解诗歌内容与情感。
结合全诗分析，诗中运用动词“问”“过”“出”“入”“逢”写出了诗人的出使行踪；
颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意为千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天；诗人以“征蓬”“归雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，传达出诗人内心的飘零之感；
颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，以传神的笔墨描绘塞外风光，写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，诗人把自己的飘零孤寂的情绪巧妙地消散在雄伟壮阔的自然景象的描绘中，情感也随之升华。
27．本题考查结合诗句赏析作者情感。
岑参《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”意为无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空；诗人用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地的整体形象，反衬下文的欢乐场面，体现将士们歌舞的积极意义，也为下文送武判官归京展现了一个典型的送别环境，烘托出送别友人的离愁别绪；
本诗“大漠孤烟直，长河落日圆”，意为浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆，诗人以传神的笔墨描绘塞外风光，写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，表现了诗人内心的孤寂情绪与天涯飘零的悲壮情怀。据此作答。
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专题12 古代诗歌阅读（北京大兴专用）（原卷版）
一、考情总览：十年命题脉络梳理
基于大兴区近十年（2018—2026）一模、二模古代诗歌阅读真题的系统分析，本板块命题呈现以下核心特征：
1. 选篇高度聚焦，形成“核心篇目圈”
十年真题中，《江城子·密州出猎》出现4次（2026一模、2024一模、2020一模、2019 ），《渔家傲·秋思》出现4次（2025一模、2023一模、2022一模、2019一模），《满江红》出现2次（2024一模、2026二模），《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》出现2次（2022一模、2026二模），《游山西村》出现2次（2025二模、2023二模）。词作考查占比明显高于诗作，豪放词与边塞词构成绝对主体。
2. 题型稳定，设问角度趋深
常考题型可归为三类：
内容理解与情感把握（必考）：如“持节云中，何日遣冯唐”借用典故表达何种情志？-1
炼字赏析（高频）：如比较“千骑卷平冈”与“卷我屋上三重茅”中两个“卷”字的不同表达效果。
对比阅读（趋势上升）：如2025一模“塞上风烟·时空对谈”活动，将范仲淹与岑参进行跨文本对话；2026二模将秋瑾与辛弃疾并置考查“何处”发问的异同。
3. 能力层级阶梯递进
从“写了什么”（内容概括）到“怎样写的”（手法赏析）再到“为何而写”（情感主旨）逐步深入，近年更注重“比较与关联”能力，如将唐宋边塞诗并置分析风格差异，或打通课内篇目进行意象内涵对比。
二、高频考点分析
（一）高频篇目考点透视
篇目 考查频次 核心考点
《江城子·密州出猎》 4次 “狂”字统摄全篇；用典（遣冯唐、射天狼）；炼字“卷”
《渔家傲·秋思》 4次 “异”字定调；用典（燕然未勒）；边塞意象群；悲壮情感
《满江红》（秋瑾） 2次 用典（四面楚歌）；“殊未屑”的豪情；知音难觅
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 2次 虚实结合；“可怜白发生”的反跌；军旅场景描写
《游山西村》 2次 “留”“足”显民风；哲理名句；尾联情感
（二）必考能力点归纳
用典手法：十年真题中近70%的篇目涉及典故考查。“遣冯唐”“燕然未勒”“射天狼”“四面楚歌”“孙仲谋”是高频典故，需精准掌握其出处、本义及在词中的言外之意。-1
炼字赏析：考查多指向“一字定篇”的关键字，如“狂”“异”“卷”“苦”“殊未屑”等。答题要求从“释字义→描画面→析效果”三维展开。
意象内涵：边塞诗中的“雁”“羌管”“浊酒”“孤城”，送别诗中的“酒”“柳”，怀古诗中的“江山”“流水”，均为高频意象。
对比阅读：近年新趋势，如唐宋边塞诗对比、同一词人不同作品对比、不同词人同主题对比。需建立“找共性、辨差异”的思维框架。
情感主旨：豪放词多涉“壮志难酬”“渴望报国”；边塞词多涉“思乡与建功的矛盾”；女性词人作品多涉“不甘束缚”“寻找知音”。
三、2027年命题趋势预测
综合近十年考情与北京市中考改革方向，2027届考生需重点关注以下趋势：
1. 篇目预测：咏史怀古类可能成为“新宠”
近十年大兴模考已覆盖边塞（《渔家傲》《白雪歌》）、豪放（《江城子》《破阵子》）、爱国（《满江红》《过零丁洋》）、田园（《游山西村》）等主题，而咏史怀古类篇目如《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》《赤壁》等近十年在大兴模考中赏析考查几乎空白。参照北京中考“主题轮换”的命题规律，2027年不排除向咏史怀古方向拓展的可能。建议备考时对《南乡子》《山坡羊》等篇目的用典手法、景物与历史的交融、怀古伤今的情感逻辑进行系统梳理。
2. 题型预测：群文联读与情境化任务加重
2025一模“塞上风烟·时空对谈”活动任务单，标志着大兴古代诗歌阅读正在向情境化、任务群方向转型。这类题型将默写、赏析、对比阅读整合于同一情境中，考查学生的综合素养。2027年此类题型可能进一步深化，如设置“毕业季诗会”“边塞主题展”等校园活动情境，要求学生完成多项诗歌鉴赏任务。
3. 能力要求：从“套路”走向“思辨”
近年北京中考强调“弱化模板、强化思辨”，古代诗歌阅读不再满足于“意象—手法—情感”的机械答题，而是要求学生能结合具体诗句进行个性化体验与深度解读。如2024一模“两首词的画线句都体现词人心中的豪情，请简要分析”一题，就需要考生在对比中挖掘豪情的不同内涵（苏轼的“不服老”vs秋瑾的“不甘为女儿身”），而非简单罗列术语。
4. 意象专题：建立跨篇目关联意识
“酒”“月”“雁”“笛/羌管”等意象在十年真题中反复出现，但考查方式正从“某句写了什么”向“某意象在不同篇目中的内涵差异”升级。建议备考时建立意象专题卡片，如汇总“浊酒”（《渔家傲》）、“金樽清酒”（《行路难》）、“中军置酒”（《白雪歌》）中“酒”的抒情功能差异。
四、备考建议
精读“高频三篇” ：《江城子·密州出猎》《渔家傲·秋思》《破阵子》，做到逐句能赏析、典故能溯源、情感能辨析。
预研“待考篇目” ：关注《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》《登幽州台歌》《赤壁》等咏史怀古类篇目，提前储备历史背景与用典知识。
强化对比思维：练习“同主题不同篇目对比”“同词人不同时期对比”“唐宋同题材对比”三类对比题型。
积累意象与文化常识：边塞乐器（羌管、胡琴、琵琶）、典故人物（冯唐、窦宪、孙权）、传统节日（春社、中秋）等，均为理解诗歌的文化密码。
（2026·北京大兴·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．本词开篇以“狂”字统摄全篇。上片写外在形象之“狂”，如“_____”，写出了着装之狂；下片重内在情志之“狂”，如“持节云中，何日遣冯唐？”，借用典故，表达_____的情志。
2．本词中的“千骑卷平冈”与《茅屋为秋风所破歌》中“卷我屋上三重茅”都运用了极具表现力的“卷”字。请结合两首作品的具体内容，简要分析两个“卷”字在描写场景和表达情感上的不同。
3．（2025·北京大兴·一模）班级开展“塞上风烟 时空对谈”诗歌学习活动，请你阅读材料，完成任务。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
请根据你的学习理解，完成以下“塞上风烟 时空对谈”诗歌学习活动任务单。
塞上风烟 时空对谈
范仲淹：岑兄，幸会！您诗中的“胡琴琵琶”尽显边塞风情。
岑参：范兄幸会！说起边塞，您的“羌管悠悠”勾起无限情思。
范仲淹：以乐器入诗文，古已有之，如“①____，②____”。
岑参：您的诗中那杯浊酒情思万千。
范仲淹：岑兄谬赞。您的那杯送别之酒意蕴悠长。以酒入诗，佳作颇多，如王维的“③____，西出阳关无故人”。
岑参：英雄所见略同，如太白兄的“④____，玉盘珍羞直万钱”。
范仲淹：岑兄，您善用比喻或比拟等手法写景抒情，像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，妙在⑤____。
岑参：您以实景入诗，景中含情。如“千嶂里，长烟落日孤城闭”，层峦叠嶂，在长烟落日中，一座驻军孤城，城门紧闭，写出了塞外的荒凉与肃穆，让人百感交集，真乃妙笔！
范仲淹：岑兄，细品你我诗作，能明显感到唐宋边塞诗的不同。您的诗开篇一个“⑥____”字直接展现塞北狂风的猛烈，尽显大唐边塞诗的豪迈奔放。相比之下，我大宋边塞词多了几分内敛与忧虑，就像我词中起笔“⑦____”字就将塞下秋景与中原截然不同的景象凸显出来。
岑参：确实。您的词里“人不寐，将军白发征夫泪”，表达了将士们⑧____，尽显凝重深沉。我写“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，借边塞环境的恶劣凸显将士们⑨____，透着大唐的自信与气魄。
（2024·北京大兴·一模）江城子· 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
4．用典是古诗词中常用的一种写作手法，委婉表意，增强诗词的表现力。《江城子·密州出猎》中苏轼借“遣冯唐”的典故，自比魏尚，委婉表达______①。《满江红》中______②的典故喻指国破，孤立无援，蕴含着秋瑾深切的忧思。
5．两首词的画线句都体现词人心中的豪情，请简要分析。
（2023·北京大兴·一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6．这首词上片着重写景：首先“ ________”字统领景物特点，又通过“雁去无留意”侧面烘托出边塞 _______ 的特点。
7．范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”和苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”都是借典故抒发情感，请结合诗句内容，分析这两首词借典故分别抒发了怎样的情感。
答：
（2022·北京大兴·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
8．《破阵子·为陈同市甫赋壮词以寄之》全词虚实结合。首句写实，似醉非醉中“①________”的行为展现了作者想要重返战场的内心世界；然后由实转虚，先写军旅生活和点兵盛况，接着以马奔跑速度之快和弓弦声音之响从形声两个方面写出了②________，最后写行军用兵所取得的胜利成果；结句在写实中与首句呼应，深刻揭示了理想与现实的矛盾。全词既表达了词人的爱国激情和雄心壮志，也抒发了词人③________。
9．本词与《渔家傲·秋思》都对边地乐声进行了描写，请结合两首词，说说你从画线句描写的乐声中各读出了怎样的情感。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
答：
（2021·北京大兴·一模）阅读下面杜甫的两首诗，完成下面小题。
【甲】
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10．杜甫忧国忧民，心系天下。青年杜甫在【甲】诗中借“望”①______（填一个四字词语）的泰山，流露出誓欲大展宏图的豪情壮志；“白头”的杜甫在【乙】诗中借“望”国破城荒的悲凉景象，表达了②______的复杂感情。
11．【甲】【乙】两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合两首诗中画线句的内容，说说诗人借意象表达的情感有何不同。
（2020·北京大兴·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成后面小题
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12．这首词写出了词人虽仕途不顺,但豪情不减。上片描绘了出猎时的场面，“千骑卷平冈”一句展现了出猎的______气势。下片叙述出猎后的开怀畅饮，倾诉了自己的雄心壮志。“持节云中，何日遣冯唐？”写出了词人渴望能被委以重任，“西北望，射天狼”则表达了词人_________的决心。
13．辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中的 “生子当如孙仲谋”，与本词中的“亲射虎，看孙郎”都是借“孙权”抒发情感。请你结合诗句内容，简要分析两位词人各自抒发的内心情感。
14．（2019·北京大兴·一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下列小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）观察下面两幅图画，选择一幅作这首词的插图，并简要说明理由。

图1 图2
（2）“酒”在中国诗词中承载着丰富的情感和文化内涵。或展现豪迈性情，或寄托婉转情思……下列诗句中，与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中一样，借“酒”来表现对家乡、亲人的思念之情的一项是（ ）
【甲】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）
【乙】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
【丙】别后与谁同把酒，客中无日不思家。（苏轼《寄高令》）
（3）古诗词中还有许多描写边塞景色的诗句，请你从其他两首诗词中各选一句，分别是“① ”和“② ”（允许每句有一个不会写的字用拼音替代）
（2018·北京大兴·一模）阅读《渔家傲》，回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
15．发挥想象，用自己的话描绘“星河欲转千帆舞”在你脑海中所呈现的画面。
16．这首词不仅让我们感受到了词人处境的凄凉，也让我们看到了一个与命运抗争的不屈形象。请从词中任选一处，说说你阅读后的体验。
（2026·北京大兴·二模）阅读下面两首词，完成下面小题。
满江红（小住京华）
清·秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
南乡子·登京口北固亭有怀
宋·辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
17．《满江红（小住京华）》中词人寓居京华，触景感怀。上阕用“_____”“强”二字，写出被世俗身份束缚的不甘与无奈；下阕直抒胸臆，其中“算平生肝胆，因人常热”写出了词人_____的情怀。
18．两首词都以“何处”发问，请结合具体内容，分析两处“何处”所抒发情感的异与同。
（2026·北京大兴·二模）阅读下面的宋词，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
19．请赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句的妙处。
20．词的最后一句“可怜白发生”在全词中有什么作用？请简要分析。
（2025·北京大兴·二模）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
21．诗歌首联中“留”和“足”表现了山西村乡民的①______，中间两联展现农村风物风俗，尾联直抒胸臆，表达了诗人②_______。
22．诗歌常借景寓理。请分析诗中画线句与王湾的“海日生残夜，江春入旧年”各自在写景中蕴含的哲理。
23．（2024·北京大兴·二模）填空。
望岳杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 登飞来峰王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 独坐敬亭山李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
孔子说：“君子登高必赋。”登高成为文人抒怀的一种途径。这组诗中共同使用了“____”的意象，意蕴丰富：《望岳》中其缭绕山间，诗人望之，感到_____；不禁产生了登山的渴望；《登飞来峰》用其借代奸邪小人，用典直抒胸臆，表现作者_____；《独坐敬亭山》中其无伴且慢慢飘离，读之，便能深切感受到作者的_____。
（2023·北京大兴·二模）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
24．《游山西村》首联“留客”“足鸡豚”写出农家人（1） 的民风；颔联描绘了优美的农村风光；颈联描写热闹又古朴的乡俗民事；尾联的“无时”“夜叩门”则流露出诗人对农村生活的（2） 之情。
25．古诗中常蕴含深刻的哲理。请结合内容分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”各蕴含了怎样的哲理。
（2022·北京大兴·二模）阅读《使至塞上》，完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
26．本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“_______”，写出诗人出使的行踪。言事中又有写景，颔联借“征蓬”和“归雁”传达出诗人_______的内心感受，颈联以传神的笔墨描绘塞外风光，个人的情绪在_______的景象中已然消散，情感也随之升华。
27．岑参《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，与画线诗句都勾勒出了大漠图景，请简要说明两位诗人分别借大漠之景表达了怎样的情感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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