资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题02 古代诗歌阅读(北京西城专用)(原卷版)一、命题规律总析基于对近十年北京西城区中考一模、二模、三模古代诗歌阅读真题的系统梳理,本专题呈现出稳中有变、能力导向的鲜明特征。以下从考查形式、选篇特点、题型分布、能力层级四个维度进行总结。二、考查形式分析1. 题型结构(高度稳定)年份 篇目 题型2026一模 《渔家傲》(李清照) 2主观题2025一模 《白雪歌送武判官归京》 2主观题2024一模 《十五从军征》 2主观题2023一模 《山坡羊·潼关怀古》 1选择+1主观2023一模 《江城子·密州出猎》+《江城子·乙卯》 2主观题2022一模 《渔家傲·秋思》(范仲淹) 3主观题2019一模 《渔家傲·秋思》(范仲淹) 3主观题2026二模 《蒹葭》 2主观题2025二模 《浣溪沙》(晏殊) 2主观题2024二模 《游山西村》 2主观题2023二模 《雁门太守行》 2主观题2022二模 《登幽州台歌》+《南乡子》 1选择+1主观2021二模 《南乡子·登京口北固亭有怀》 2主观题2019二模 《赤壁》+《泊秦淮》 3主观题2018二模 《望岳》 2主观题2026三模 《饮酒(其五)》 2主观题结论:题量稳定:每年1篇,设2-3小题,以2小题为主(占87.5%)。题型以主观题为主:选择题偶有出现(2023一模、2022二模),但非主流。比较阅读渐成趋势:2023一模《江城子》双篇比较、2022二模《登幽州台歌》与《南乡子》比较,提示考生需具备关联比较能力。三、选篇特点分析1. 篇目来源分布教材册别 篇目 频次九上 《渔家傲·秋思》(范仲淹)×2、《行路难》 3次九下 《白雪歌送武判官归京》《十五从军征》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》《渔家傲》(李清照) 5次八上 《饮酒(其五)》《雁门太守行》《赤壁》 3次八下 《蒹葭》 1次七上 《游山西村》 1次课外/比较 《登幽州台歌》《南乡子》《泊秦淮》《浣溪沙》 4次结论:九下为绝对核心:占全部考查篇目的近50%,是备考重中之重。高频考点篇目:《渔家傲·秋思》(范仲淹)出现3次(2019一模、2022一模、2022二模选句),《山坡羊·潼关怀古》《江城子》《南乡子》各出现2次。新篇目值得关注:2026一模首次考查李清照《渔家傲》,2026二模考查《蒹葭》,2026三模考查《饮酒(其五)》,提示命题范围在向八上课内古诗延伸。2. 时代与风格分布时代 篇目 占比唐宋诗词(豪放/边塞) 8篇 50%唐宋诗词(婉约/感怀) 4篇 25%先秦(《诗经》) 1篇 6%元曲 1篇 6%乐府民歌 1篇 6%魏晋诗 1篇 6%结论:唐宋诗词占绝对主导(约75%),其中豪放派、边塞诗是重中之重。词作考查频率上升:2022-2026年间共考查词作5次(范仲淹×2、苏轼、辛弃疾、李清照),超过诗作。四、考点能力分析1. 四大核心能力考查能力层级 典型题型 考查频次内容理解与概括 填写恰当内容(意象、情感、手法) 100%必考语言品味(炼字/炼句) "空"的妙处、"见"与"望"比较 约60%手法鉴赏(典故/重章叠句/对比) 典故作用、重章叠句效果 约55%比较阅读 苏轼两首词比较、与辛弃疾风格比较 约30%2. 高频考点细目(1)典故运用及其作用——出现频率最高(约70%) 《渔家傲》(李清照):大鹏高飞(《逍遥游》)、三山神话 《江城子·密州出猎》:"持节云中,何日遣冯唐"(魏尚典故) 《渔家傲·秋思》:"燕然未勒"(窦宪勒石燕然) 《雁门太守行》:"黄金台"(燕昭王招贤) 《南乡子》:"生子当如孙仲谋"(曹操评孙权) 《赤壁》:"东风不与周郎便"(周瑜火攻) 《酬乐天》:"闻笛赋""烂柯人"(2)炼字赏析——考查频次上升 2025一模《白雪歌》:"空"字妙处 2026三模《饮酒》:"见"与"望"比较 2023一模《山坡羊》:"聚""怒" 2023二模《雁门太守行》:诵读要点设计(重读字词)(3)情感主旨把握——贯穿所有题目 报国之志(辛弃疾、苏轼、范仲淹、李贺) 思乡怀人(范仲淹、苏轼悼亡) 人生感慨(陈子昂、晏殊、杜牧) 归隐田园(陶渊明、陆游) 执着追寻(《蒹葭》) 同情百姓(张养浩)(4)意境与画面描绘——结合"短视频策划"等新颖形式 2023二模《雁门太守行》"短视频策划表" 2022一模《渔家傲·秋思》"怎样写的"分析五、命题趋势预测(2027届备考方向)趋势一:比较阅读将继续深化 近三年比较阅读出现频率明显上升: 2023一模:苏轼两首《江城子》比较 2022二模:《登幽州台歌》与《南乡子》比较 2026一模:李清照《渔家傲》与苏辛风格比较(间接) 预测2027:可能考查同一诗人不同作品比较(如杜甫《望岳》与《春望》)、或同题材不同诗人作品比较(如边塞诗:岑参与范仲淹)。趋势二:情境化命题将成为常态 2023二模《雁门太守行》以"短视频策划表"形式考查诵读与画面理解,体现了情境化、任务驱动型命题趋势。2026三模"苏轼评陶诗"也属于情境评论类。 预测2027:可能结合"校园诗词大会""班级诵读比赛""为诗句配图"等真实情境设计题目,考查综合素养。趋势三:炼字考查角度更加多元 从传统的"说说妙处"发展到: 2026三模:比较"见"与"望"的不同效果(版本考证) 2025一模:"空"字炼字分析 2023二模:设计诵读要点(重音、语调) 预测2027:可能考查"若将某字改为某字,表达效果有何不同"这类比较鉴赏题。趋势四:篇目范围可能向八上课内延伸 2026年新增考查篇目:李清照《渔家傲》(八上)、《蒹葭》(八下)、陶渊明《饮酒》(八上)、李贺《雁门太守行》(八上)预测2027备考重点篇目(九下为主,兼顾八上):★★★必背:《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《山坡羊·潼关怀古》《白雪歌送武判官归京》《十五从军征》《过零丁洋》★★重点:《饮酒》《雁门太守行》《赤壁》《蒹葭》《关雎》★关注:《黄鹤楼》《使至塞上》《钱塘湖春行》六、备考策略建议1. 夯实基础——"背诵+理解"双过关 所有课标推荐古诗文须准确默写(避免"萧""箫"混淆类错误) 每首诗须掌握:写作背景、核心意象、主要手法、思想情感2. 专项突破——四大能力训练 典故归类:建立"典故—出处—情感"对应表 炼字训练:从"动词""形容词""副词"三类入手 比较阅读:同诗人、同题材、同手法的横向联系 情境表达:学会用规范、流畅的语言表达鉴赏观点3. 真题精练——近10年西城真题反复研磨 第1遍:限时完成,检验答题速度 第2遍:对照答案,分析失分原因 第3遍:归纳题型,总结答题模板4. 关注新题型——灵活应对变化 关注"短视频策划""朋友圈文案""跨学科融合"等创新命题形式 培养"用诗意语言表达诗意理解"的能力(2026·北京西城·一模)阅读《渔家傲》,完成以下题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!1.根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。本词开篇描绘了词人梦中所见海天相接的图景。继而叙写她与①________的对话,一个“②________”字道尽词人空有才华而遭逢不幸的苦闷。最后化用③________的典故和“三山”的神话传说,富于浪漫色彩。2.梁启超评论这首词说:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语。”意思是这首词与苏轼、辛弃疾的词风相近,不像李清照《漱玉集》的婉约风格。结合本词中的语句,联系苏轼或辛弃疾的词句(本试卷中出现的除外),说说你对该评论的理解。(2025·北京西城·一模)阅读《白雪歌送武判官归京》,完成下面小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。3.根据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。这是一首雪中送别诗。先总写雪景,引发奇异想象;“散入珠帘湿罗幕”一句后,从人物的触觉和视觉角度写景,表现①______;后又借助具有西域特色的乐器写出了军中宴饮送别时②______的气氛;大雪纷纷中“风掣红旗冻不翻”的奇丽景象,是将士③_____的精神风貌的象征;最后仍以雪景烘托送行。4.炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选富有表现力的字词来表情达意。“空”与“只”的意思相近,但作者在“雪上空留马行处”一句中用了“空”字,请你从炼字的角度分析“空”的妙处。(2024·北京西城·一模)阅读《十五从军征》,完成下面小题。十五从军征《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。5.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。《十五从军征》用两个数字“十五”“八十”写出了主人公从军时间久,用一组问答表现了主人公由①_______到_______的心情,用四种事物“_____”“雉”“谷”“葵”描绘了主人公家中___________的景象。6.“泪”是诗歌中的常见意象,捕捉这个意象,有助于理解诗歌中的不同形象。请根据你对下面作品的理解,完成表格。意象 作品 语句 形象泪 《十五从军征》 泪落沾我衣 ①_______《春望》 感时花溅泪 感时伤世的诗人《渔家傲·秋思》 将军白发征夫泪 ②_____的将士(2023·北京西城·一模)阅读《山坡羊 潼关怀古》,完成下面小题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。7.下列对这首散曲的理解有误的一项是( )A.“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。整首曲开篇写景,而后怀古抒情,最后生发议论。B.曲中“聚”字化静为动,表现峰峦的众多和动感;“怒”字把河水人格化,写出波涛的汹涌澎湃。C.“山河表里潼关路”一句写潼关外有黄河,内有华山,表现出潼关一带山河雄伟、地势险要的特点。D.作者在曲中表达出一种深沉的情感,使他产生这种情感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。8.咏史怀古类诗歌常以历史事件或人物为题材表达思想情感。请结合本曲和杜牧的《赤壁》,简要分析作者是如何借历史事件或人物来表达思想情感的。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(2023·北京西城·一模)阅读《江城子·密州出猎》,完成下面小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子·乙卯①正月二十日夜记梦苏轼十年②生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。【注】①乙卯:公元1075年,苏轼于1074年从杭州通判升任密州知州。②十年:苏轼第一任妻子王弗于1065年病逝,时年27岁,葬于四川眉山。9.这两首《江城子》是苏轼同一年的作品,但风味完全不同。《乙卯正月二十日夜记梦》写苏轼因一场梦而产生对亡妻的①________之情;《密州出猎》则借出猎②_______的场面来表达自己的报国之志。10.试分析两首《江城子》中的划线语句是如何表达情感的。(2022·北京西城·一模)阅读《渔家傲·秋思》,完成下面小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。11.《渔家傲·秋思》上阕写景,一个“①____”字概括写出边塞与内地风光的不同,接着从视觉和听觉两个角度描写,突出塞下秋景②____的特点;下阕抒情,作者借③____的典故和“浊酒”“羌管”“白发”“泪”等形象,抒发了复杂的感情。12.乐器在古诗词中经常出现。“羌管悠悠霜满地”,天气寒冷,秋霜满地,传来羌笛悠悠之声。作者借“羌管”表现了征人愁思。下面几句古诗中都写到了乐器,请任选一句,结合诗句内容,分析其作用。①窈窕淑女,琴瑟友之。(《诗经·关雎》)②中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)③箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)④八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)13.古诗词中,人们常借“雁”写景抒情。请写出一句带“雁”字的古诗词。(本试卷中出现的除外,允许有一个不会写的字用拼音替代)(2019·北京西城·一模)阅读《渔家傲·秋思》,完成下列小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。14.这首词上阕写景,既写出了秋天的苍凉凄冷,又写出了边塞的雄浑险峻,寄寓着丰富的情感,创设出悲凉壮阔的意境。请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。15.这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,诗人借“酒”或传达愉悦的感受,或引发深沉的幽思,或展示豪迈的情怀……下列诗句中,借“酒”来展示豪迈情怀的一项是( )A.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)C.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)D.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)16.古诗词中有许多描写秋天景物的诗句,除《渔家傲 秋思》中的以外,你读过的此类诗句还有“______”。(填出一句即可)(2026·北京西城·二模)阅读《蒹葭》,完成下面小题。蒹葭《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。17.根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。《蒹葭》情韵悠远,最宜在诵读中体会其意境与情感。诵读“蒹葭苍苍,白露为霜”,语速放缓,重音落在“苍苍”“为霜”上,表现深秋_______的氛围;诵读“溯洄从之,道阻且长”,“道阻”“且长”间稍作停顿,语调沉缓,读出诗人追寻之路的______,进而体会他深沉的情感。18.朱自清在《经典常谈·诗经第四》中写道:“一唱三叹,叫人回肠荡气。”这在《诗经》中主要体现为重章叠句的艺术手法。请结合画线句,说说这一手法的表达效果。(2025·北京西城·二模)阅读《浣溪沙》,完成下面小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。19.本词的开头写词人________,后看到“________”、花落、燕归这些自然景象,生发无限感慨,结尾用一个“________”字流露出淡淡的哀愁。20.这首词运用“新”与“旧”、“去”与“来”两组对照词语来表达感情,请你选择一组加以赏析。(2024·北京西城·二模)阅读《游山西村》, 完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。xiāo鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。21.《游山西村》是一首记游抒情诗,全诗无一“游”字,却处处紧切“游”字。首联中用“_____”字表达了农家款客尽其所有的盛情;颔联绘景中蕴含哲理——__________;颈联描摹风俗之美,展现了南宋初年的农村风俗画卷;尾联临别相约,传达出__________之情。22.有同学在默写本诗时总将“萧”与“箫”混淆,请根据诗歌内容,给同学讲清楚这个字的正确写法。(2023·北京西城·二模)阅读《雁门太守行》,完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。23.你要参加“诵中华经典,品诗词文化”活动,想用这首诗来拍摄一条短视频。请补全下面的策划表。诗句 画面 氛围 诵读要点黑云压城城欲摧 敌军似乌云逼近,城墙仿佛将要坍塌 紧张 重读“黑”“压”,语调渐低甲光向日金鳞开 铠甲迎着云缝中射下来的阳光,如金色的鳞片般闪闪发光 昂扬 ____角声满天秋色里 鼓角齐鸣,杀声震天,原野上草木枯落,秋色正浓 ___ 重读“满”“秋”,语调变低,语速变慢塞上燕脂凝夜紫 暮色中,战场上浸透着鲜血的泥土如____般凝结在一起 惨烈 重读“凝”“紫”,语调更低,语速更慢24.这首诗中的“黄金台”和下面陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”都指的是战国时期燕昭王所筑的招贤台。请分别谈谈两位诗人借此台表达了怎样的情思。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!(2022·北京西城·二模)阅读古诗词,完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!南乡子 ·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。25.对上面两首作品理解有误的一项是( )A.两首作品都是登高怀古之作。《登幽州台歌》没有对幽州台的描写,都是登台之后的感慨;而《南乡子·登京口北固亭有怀》则由所见之景引发无限感慨。B.《登幽州台歌》起笔一句,诗人俯仰古今,感慨人生。《南乡子·登京口北固亭有怀》起笔一问,意在神州已非大宋所有,作者已是万念俱灰。C.《楚辞》有云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。往者余弗及兮,来者吾不闻。”《登幽州台歌》化用此句,而意境更为苍茫遒劲,悲怆之感油然而生。D.《三国志》记载曹操与孙权对垒时慨叹“生子当如孙仲谋”,《南乡子·登京口北固亭有怀》借此表达了奋发图强、收复失地的强烈愿望。26.古诗词中,“悠悠”常用来形容时间的久远和空间的广大,往往蕴含着作者的思想感情。请谈谈这两首诗词中的“悠悠”分别蕴含了作者怎样的情感。(2021·北京西城·二模)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。27.有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”。本词上下阕均使用了“设问”来体现词人的郁愤之意。上阕问到“何处望神州”,此处的“神州”指①_____ ,这是辛弃疾一生都想收复的地方;面对眼前“②_____”(原句)之景,词人发出千古兴亡的感慨;下阕词人自问自答,借“天下英雄谁敌手”的答案“曹刘”,烘托出孙权③_____的形象。28.“豪”的意思是“气魄大”。学者王国维评价“稼轩之词豪”,而白居易也评价刘禹锡“诗豪者也”。请结合本词和《酬乐天扬州初逢席上见赠》,说说它们分别怎样体现了“豪”的特点。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(2019·北京西城·二模)阅读《赤壁》和《泊秦淮》,完成下列小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。29.请结合原诗具体内容,分别谈谈作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想情感的。30.诗评,即对诗歌的评论。以下几则诗评,评论《赤壁》的一项是 ① ,评论《泊秦淮》的一项是 ② 。(在答题卡上填涂选项的字母序号)A.意致缠绵,语调谐婉。B.牧之之意,正谓幸而成功,几乎家国不保。C.亡国之音,自不堪听,又当此景。D.此篇乃变体律诗,前半是古诗体,以古笔为律诗。31.除了《泊秦淮》首句以外,在我国古代诗词中,还有很多写到“月”的诗句,其中,你读过的一句是“_________”。32.(2018·北京西城·二模)下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句。走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田(2018·北京西城·二模)望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。33.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了。34.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。(2026·北京西城·三模)阅读《饮酒(其五)》,完成下面小题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。35.依据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。诗的开头,诗人虽然“结庐在人境”,却感受不到“______”;诗的结尾,诗人已得“______”,却“欲辨已忘言”。36.关于陶渊明(饮酒)(其五),苏轼这样评述:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处,近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话?说说你的想法。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题02 古代诗歌阅读(北京西城专用)(解析版)一、命题规律总析基于对近十年北京西城区中考一模、二模、三模古代诗歌阅读真题的系统梳理,本专题呈现出稳中有变、能力导向的鲜明特征。以下从考查形式、选篇特点、题型分布、能力层级四个维度进行总结。二、考查形式分析1. 题型结构(高度稳定)年份 篇目 题型2026一模 《渔家傲》(李清照) 2主观题2025一模 《白雪歌送武判官归京》 2主观题2024一模 《十五从军征》 2主观题2023一模 《山坡羊·潼关怀古》 1选择+1主观2023一模 《江城子·密州出猎》+《江城子·乙卯》 2主观题2022一模 《渔家傲·秋思》(范仲淹) 3主观题2019一模 《渔家傲·秋思》(范仲淹) 3主观题2026二模 《蒹葭》 2主观题2025二模 《浣溪沙》(晏殊) 2主观题2024二模 《游山西村》 2主观题2023二模 《雁门太守行》 2主观题2022二模 《登幽州台歌》+《南乡子》 1选择+1主观2021二模 《南乡子·登京口北固亭有怀》 2主观题2019二模 《赤壁》+《泊秦淮》 3主观题2018二模 《望岳》 2主观题2026三模 《饮酒(其五)》 2主观题结论:题量稳定:每年1篇,设2-3小题,以2小题为主(占87.5%)。题型以主观题为主:选择题偶有出现(2023一模、2022二模),但非主流。比较阅读渐成趋势:2023一模《江城子》双篇比较、2022二模《登幽州台歌》与《南乡子》比较,提示考生需具备关联比较能力。三、选篇特点分析1. 篇目来源分布教材册别 篇目 频次九上 《渔家傲·秋思》(范仲淹)×2、《行路难》 3次九下 《白雪歌送武判官归京》《十五从军征》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》《渔家傲》(李清照) 5次八上 《饮酒(其五)》《雁门太守行》《赤壁》 3次八下 《蒹葭》 1次七上 《游山西村》 1次课外/比较 《登幽州台歌》《南乡子》《泊秦淮》《浣溪沙》 4次结论:九下为绝对核心:占全部考查篇目的近50%,是备考重中之重。高频考点篇目:《渔家傲·秋思》(范仲淹)出现3次(2019一模、2022一模、2022二模选句),《山坡羊·潼关怀古》《江城子》《南乡子》各出现2次。新篇目值得关注:2026一模首次考查李清照《渔家傲》,2026二模考查《蒹葭》,2026三模考查《饮酒(其五)》,提示命题范围在向八上课内古诗延伸。2. 时代与风格分布时代 篇目 占比唐宋诗词(豪放/边塞) 8篇 50%唐宋诗词(婉约/感怀) 4篇 25%先秦(《诗经》) 1篇 6%元曲 1篇 6%乐府民歌 1篇 6%魏晋诗 1篇 6%结论:唐宋诗词占绝对主导(约75%),其中豪放派、边塞诗是重中之重。词作考查频率上升:2022-2026年间共考查词作5次(范仲淹×2、苏轼、辛弃疾、李清照),超过诗作。四、考点能力分析1. 四大核心能力考查能力层级 典型题型 考查频次内容理解与概括 填写恰当内容(意象、情感、手法) 100%必考语言品味(炼字/炼句) "空"的妙处、"见"与"望"比较 约60%手法鉴赏(典故/重章叠句/对比) 典故作用、重章叠句效果 约55%比较阅读 苏轼两首词比较、与辛弃疾风格比较 约30%2. 高频考点细目(1)典故运用及其作用——出现频率最高(约70%) 《渔家傲》(李清照):大鹏高飞(《逍遥游》)、三山神话 《江城子·密州出猎》:"持节云中,何日遣冯唐"(魏尚典故) 《渔家傲·秋思》:"燕然未勒"(窦宪勒石燕然) 《雁门太守行》:"黄金台"(燕昭王招贤) 《南乡子》:"生子当如孙仲谋"(曹操评孙权) 《赤壁》:"东风不与周郎便"(周瑜火攻) 《酬乐天》:"闻笛赋""烂柯人"(2)炼字赏析——考查频次上升 2025一模《白雪歌》:"空"字妙处 2026三模《饮酒》:"见"与"望"比较 2023一模《山坡羊》:"聚""怒" 2023二模《雁门太守行》:诵读要点设计(重读字词)(3)情感主旨把握——贯穿所有题目 报国之志(辛弃疾、苏轼、范仲淹、李贺) 思乡怀人(范仲淹、苏轼悼亡) 人生感慨(陈子昂、晏殊、杜牧) 归隐田园(陶渊明、陆游) 执着追寻(《蒹葭》) 同情百姓(张养浩)(4)意境与画面描绘——结合"短视频策划"等新颖形式 2023二模《雁门太守行》"短视频策划表" 2022一模《渔家傲·秋思》"怎样写的"分析五、命题趋势预测(2027届备考方向)趋势一:比较阅读将继续深化 近三年比较阅读出现频率明显上升: 2023一模:苏轼两首《江城子》比较 2022二模:《登幽州台歌》与《南乡子》比较 2026一模:李清照《渔家傲》与苏辛风格比较(间接) 预测2027:可能考查同一诗人不同作品比较(如杜甫《望岳》与《春望》)、或同题材不同诗人作品比较(如边塞诗:岑参与范仲淹)。趋势二:情境化命题将成为常态 2023二模《雁门太守行》以"短视频策划表"形式考查诵读与画面理解,体现了情境化、任务驱动型命题趋势。2026三模"苏轼评陶诗"也属于情境评论类。 预测2027:可能结合"校园诗词大会""班级诵读比赛""为诗句配图"等真实情境设计题目,考查综合素养。趋势三:炼字考查角度更加多元 从传统的"说说妙处"发展到: 2026三模:比较"见"与"望"的不同效果(版本考证) 2025一模:"空"字炼字分析 2023二模:设计诵读要点(重音、语调) 预测2027:可能考查"若将某字改为某字,表达效果有何不同"这类比较鉴赏题。趋势四:篇目范围可能向八上课内延伸 2026年新增考查篇目:李清照《渔家傲》(八上)、《蒹葭》(八下)、陶渊明《饮酒》(八上)、李贺《雁门太守行》(八上)预测2027备考重点篇目(九下为主,兼顾八上):★★★必背:《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《山坡羊·潼关怀古》《白雪歌送武判官归京》《十五从军征》《过零丁洋》★★重点:《饮酒》《雁门太守行》《赤壁》《蒹葭》《关雎》★关注:《黄鹤楼》《使至塞上》《钱塘湖春行》六、备考策略建议1. 夯实基础——"背诵+理解"双过关 所有课标推荐古诗文须准确默写(避免"萧""箫"混淆类错误) 每首诗须掌握:写作背景、核心意象、主要手法、思想情感2. 专项突破——四大能力训练 典故归类:建立"典故—出处—情感"对应表 炼字训练:从"动词""形容词""副词"三类入手 比较阅读:同诗人、同题材、同手法的横向联系 情境表达:学会用规范、流畅的语言表达鉴赏观点3. 真题精练——近10年西城真题反复研磨 第1遍:限时完成,检验答题速度 第2遍:对照答案,分析失分原因 第3遍:归纳题型,总结答题模板4. 关注新题型——灵活应对变化 关注"短视频策划""朋友圈文案""跨学科融合"等创新命题形式 培养"用诗意语言表达诗意理解"的能力(2026·北京西城·一模)阅读《渔家傲》,完成以下题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!1.根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。本词开篇描绘了词人梦中所见海天相接的图景。继而叙写她与①________的对话,一个“②________”字道尽词人空有才华而遭逢不幸的苦闷。最后化用③________的典故和“三山”的神话传说,富于浪漫色彩。2.梁启超评论这首词说:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语。”意思是这首词与苏轼、辛弃疾的词风相近,不像李清照《漱玉集》的婉约风格。结合本词中的语句,联系苏轼或辛弃疾的词句(本试卷中出现的除外),说说你对该评论的理解。【答案】1. 天帝 谩 大鹏高飞 2.示例:“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”描绘了海天苍茫、星河涌动、千帆竞发的壮美景象,境界开阔。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”渲染出热烈豪迈的军营氛围。二者词风相近,都体现出豪放特点,与婉约风格不同。【知识点】诗歌鉴赏【导语】这首《渔家傲》打破了李清照一贯的婉约风调,借海天幻境、仙阙奇遇,糅合身世之叹与浪漫想象,气魄雄放,别具刚健飘逸之致。【详解】1.第一空,从原文“仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处”可知,词人梦中魂归天帝居所,与天帝对话,因此对话对象是“天帝”。第二空,从原文“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”可知,“谩”是“空、徒然”的意思,直接点出词人空有满腹才华、惊人诗句,却在现实中无用武之地,道尽了她遭逢不幸、怀才不遇的苦闷与无奈。因此第②空应为“谩”。第三空,从原文“九万里风鹏正举”可知,此句化用《庄子·逍遥游》中大鹏“抟扶摇而上者九万里”的典故,结合“三山”神话,充满浪漫主义色彩,因此第③空填“大鹏高飞”。2.首先,我们需要明确梁启超评价的意思是:这首词打破了李清照一贯的婉约细腻、柔媚清丽的风格,呈现出与苏轼、辛弃疾相近的豪放开阔、雄奇浪漫的特点。从本词来看,开篇“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,描绘了海天相接、云涛翻涌、星河转动的壮阔景象,画面宏大辽远,笔力雄浑奔放,完全不同于她以往“寻寻觅觅,冷冷清清”的柔婉。结尾“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”,化用《逍遥游》中大鹏的典故,想象奇崛,以大鹏乘风高飞的意象抒发挣脱现实束缚的豪情,气势磅礴,充满浪漫主义色彩;再联系苏轼或辛弃疾的豪放词句,找风格上的共性,比如同样的壮阔意境、同样的借典故抒怀、同样的豪迈气势,最后回扣评价,说明这首词为什么“像苏辛派”。示例:苏轼、辛弃疾是宋代豪放词代表,风格雄浑大气、气概豪迈,而李清照一贯是婉约词风,多写柔细私情。这首《渔家傲》中“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”“九万里风鹏正举”,描辽阔海天、写凌云气概,意境恢宏雄奇,充满浪漫豪放的气质,和李清照一贯的婉约风格截然不同。正如苏轼《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,同样格调开阔、豪情奔放,因此梁启超评价这首词“绝似苏辛派”。(2025·北京西城·一模)阅读《白雪歌送武判官归京》,完成下面小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。3.根据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。这是一首雪中送别诗。先总写雪景,引发奇异想象;“散入珠帘湿罗幕”一句后,从人物的触觉和视觉角度写景,表现①______;后又借助具有西域特色的乐器写出了军中宴饮送别时②______的气氛;大雪纷纷中“风掣红旗冻不翻”的奇丽景象,是将士③_____的精神风貌的象征;最后仍以雪景烘托送行。4.炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选富有表现力的字词来表情达意。“空”与“只”的意思相近,但作者在“雪上空留马行处”一句中用了“空”字,请你从炼字的角度分析“空”的妙处。【答案】3. 雪中酷寒 热烈(悲壮) 不畏艰苦,昂扬勇毅 4.示例:“空”字除了写出雪地上只留下马蹄的印迹之外,还表达出诗人送别朋友时怅然若失(孤寂)的心情。【知识点】诗歌鉴赏【导语】《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的代表作,以奇绝的雪景描写和深沉的送别情感著称。诗人通过“忽如一夜春风来”的惊艳比喻,将苦寒边塞写出浪漫色彩;“风掣红旗冻不翻”的细节描写,既展现边地严寒,又暗喻将士坚韧。全诗在“雪”的意象统摄下,将自然环境、军旅生活和离别情感完美融合,结尾“雪上空留马行处”的“空”字,余韵悠长,堪称盛唐边塞诗的典范之作。【详解】3.本题考查对关键词句的理解。第一空,“散入珠帘湿罗幕”一句后,从“狐裘不暖”“锦衾薄”“角弓不得控”等触觉和视觉描写可知,直接表现边塞的严寒环境。故可填写;雪中酷寒。第二空,“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”一句中,胡琴、琵琶、羌笛是西域特色乐器,与军营场景结合,在热烈的气氛中,渲染出苍凉又豪迈的送别氛围。故可填写:热烈、苍凉、悲壮。第三空,“风掣红旗冻不翻”以红旗在严寒中凝固的意象,象征将士们不畏艰苦、坚守边塞的精神。故可填写;不畏艰苦,昂扬勇毅。4.本题考查赏析诗歌的炼字。后两句“山回路转不见君,雪上空留马行处”诗意为:山路曲折已不见友人的身影,雪地上只留下一行马蹄印迹。言有尽而意无穷。一个“空”字,真切地展现了友人远行无踪,雪地上只留下了几行马蹄印,但诗人还不忍离去,呆呆地看着友人离去的方向的画面,“空”即指友人的身影已然不见,也指诗人内心的空虚失落。传达出诗人对于友人的依依不舍之意和朋友离去之后的惆怅伤感之情。(2024·北京西城·一模)阅读《十五从军征》,完成下面小题。十五从军征《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。5.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。《十五从军征》用两个数字“十五”“八十”写出了主人公从军时间久,用一组问答表现了主人公由①_______到_______的心情,用四种事物“_____”“雉”“谷”“葵”描绘了主人公家中___________的景象。6.“泪”是诗歌中的常见意象,捕捉这个意象,有助于理解诗歌中的不同形象。请根据你对下面作品的理解,完成表格。意象 作品 语句 形象泪 《十五从军征》 泪落沾我衣 ①_______《春望》 感时花溅泪 感时伤世的诗人《渔家傲·秋思》 将军白发征夫泪 ②_____的将士【答案】5. 示例:期望 失望 兔 示例:荒凉破败 6. 悲伤痛苦的老兵 思乡忧国【知识点】诗歌鉴赏【详解】5.本题考查诗歌内容理解。第①空,根据“道逢乡里人:‘家中有阿谁?’”可知,主人公“十五”从军,“八十”始归,背井离乡几十年的时间中,对家乡亲人充满了热切的思念,所以在路上遇到同乡之人时急切地询问家中亲人的情况。这时主人公的心情应该是期待(憧憬、激动)的。第②空,联系“遥看是君家,松柏冢累累”这句同乡人的答话可以看出,主人公的家中现在已是松树柏树林中的一片坟墓,暗示主人公已经没有亲人了。本是满心欢喜回家与亲人团聚,却突然得知已经天人两隔,所以这时主人公的心情应是失望(悲恸、沉重)的。第③④空,诗歌“兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵”两句意为:走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。这两句话借用“兔”“雉”“谷”“葵”四种事物,描写出主人公家中长久无人居住,已经被野生的植物和动物所占据,一片荒凉破败的凄楚景象,使人倍感伤神。据此可知,第③空填“兔”,第④空填“荒凉破败”(意思相近即可)。6.本题考查诗歌意象的理解。解答此题时,注意仿照“感时伤世的诗人”这一结构,将答案组织为四字词语加人物的形式。第①空,“泪落沾我衣”意为:老泪纵横洒落在征衣上。这句话描写出老兵出门张望与老泪纵横这一细节,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。据此可组织答案为:悲伤痛苦的老兵。(意对即可。)第②空,“将军白发征夫泪”意为:无论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。这句话写出年轻的兵士为国守边时落泪,而这里的“泪”有悲的成分,即是对家乡的无尽思念。但更重要的是忧,是对宋朝不利的军事形势的愤愤不平。据此可组织答案为:思乡忧国。(意对即可。)(2023·北京西城·一模)阅读《山坡羊 潼关怀古》,完成下面小题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。7.下列对这首散曲的理解有误的一项是( )A.“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。整首曲开篇写景,而后怀古抒情,最后生发议论。B.曲中“聚”字化静为动,表现峰峦的众多和动感;“怒”字把河水人格化,写出波涛的汹涌澎湃。C.“山河表里潼关路”一句写潼关外有黄河,内有华山,表现出潼关一带山河雄伟、地势险要的特点。D.作者在曲中表达出一种深沉的情感,使他产生这种情感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。8.咏史怀古类诗歌常以历史事件或人物为题材表达思想情感。请结合本曲和杜牧的《赤壁》,简要分析作者是如何借历史事件或人物来表达思想情感的。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【答案】7.D 8.张养浩借秦汉王朝的兴衰更替表达了对历史的思考和对人民的同情,杜牧借周瑜赤壁之战的历史事件表达了对战争胜利条件的思考和英雄无用武之地的不平。【知识点】杜牧(803-853)、张养浩(1270-1329)、诗、曲【详解】7.本题考查诗歌内容理解。D.“宫阙万间都作了土”,便是这由盛到衰的过程的真实写照,这里概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化,但不是伤感悲愤的主要原因,“兴, 百姓苦;亡,百姓苦”才是主要原因,历代王朝的或兴或亡,带给百姓的都是灾祸和苦难,作者倍感沉痛;故选D。8.本题考查表现手法。张曲:根据“望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”可知,写作者途经潼关时的所见所感,主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。作者遥望古都长安,凭吊古迹,思绪万千,激愤难平。长安不仅是秦汉都城,魏、晋、隋、唐都建都长安。作为数朝古都,昔日的奢华早已灰飞烟灭不复存,只剩下一片残垣断壁的衰败景象,不禁令作者万千滋味涌上心头,遥想当年,秦之阿房,汉之未央,规模宏大,弥山纵谷,可如今崇丽之宫阙,寸瓦尺砖皆荡然无存,想到今番前去的任务,不禁感慨万千。作者面对繁华过后的废墟所发出的“伤心”实乃悲凉。为秦汉旧朝统治者悲凉,亦为百姓悲凉。杜诗:根据“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”可知,诗人发议论,抒感慨,设想“东风不与周郎便”,让人耳目一新,以“二乔”两名女子可能的命运来暗指作战双方可能的结局,暗示周瑜取胜是因为时运的影响,抒发自己空有才能,生不逢时的郁闷之情。两句诗以小见大,引人深思,含蓄、形象而又颇见风致。(2023·北京西城·一模)阅读《江城子·密州出猎》,完成下面小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子·乙卯①正月二十日夜记梦苏轼十年②生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。【注】①乙卯:公元1075年,苏轼于1074年从杭州通判升任密州知州。②十年:苏轼第一任妻子王弗于1065年病逝,时年27岁,葬于四川眉山。9.这两首《江城子》是苏轼同一年的作品,但风味完全不同。《乙卯正月二十日夜记梦》写苏轼因一场梦而产生对亡妻的①________之情;《密州出猎》则借出猎②_______的场面来表达自己的报国之志。10.试分析两首《江城子》中的划线语句是如何表达情感的。【答案】9. 深切思念 壮观(盛大、雄壮) 10.借典故表达渴望重用的情感;写景抒发对亡妻的思念之情。【知识点】苏轼(1037-1101)、词【详解】9.本题考查诗歌内容理解。第一空,《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》诗歌大意:你我夫妻诀别已经整整十年,强忍不去思念可终究难忘怀。孤坟远在千里之外,没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了,我四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜。昨夜在梦中回到了家乡,看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言,只有泪落千行。料想你年年都为我柔肠寸断,在那凄冷的月明之夜,在那荒寂的短松冈上。结合注释②“十年:苏轼第一任妻子王弗于1065年病逝,时年27岁,葬于四川眉山”可知,该词写苏轼因一场梦而产生对亡妻的深切思念之情;第二空,结合《江城子·密州出猎》“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”可知,词人借出猎的盛大场面,表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。体现了词人渴望效力抗击侵略的豪情壮志,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。10.本题考查词句赏析。“持节云中,何日遣冯唐”意为:什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢?作者运用典故,是在以魏尚自比,希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任,含蓄抒发了作者渴望得到朝廷赏识的心愿;“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”意为:料想你年年都为我柔肠寸断,在那凄冷的月明之夜,在那荒寂的短松冈上。词人通过对月夜荒山的描写,寄情于景,抒发了对亡妻的思念之情,令人动容。(2022·北京西城·一模)阅读《渔家傲·秋思》,完成下面小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。11.《渔家傲·秋思》上阕写景,一个“①____”字概括写出边塞与内地风光的不同,接着从视觉和听觉两个角度描写,突出塞下秋景②____的特点;下阕抒情,作者借③____的典故和“浊酒”“羌管”“白发”“泪”等形象,抒发了复杂的感情。12.乐器在古诗词中经常出现。“羌管悠悠霜满地”,天气寒冷,秋霜满地,传来羌笛悠悠之声。作者借“羌管”表现了征人愁思。下面几句古诗中都写到了乐器,请任选一句,结合诗句内容,分析其作用。①窈窕淑女,琴瑟友之。(《诗经·关雎》)②中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)③箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)④八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)13.古诗词中,人们常借“雁”写景抒情。请写出一句带“雁”字的古诗词。(本试卷中出现的除外,允许有一个不会写的字用拼音替代)【答案】11. 异 苍凉(肃杀) 燕然勒功(燕然未勒) 12.示例:①“窈窕淑女,琴瑟友之”中,君子以乐器“琴瑟”会友,表达了君子对淑女的爱慕之情。②“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”写主帅在中军大摆筵席,“胡琴琵琶与羌笛”各种乐器表现了送别的热烈场面。③“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”写社日将近,箫鼓之声随处可闻,村人衣冠简朴,古风尚存,表达了作者对山西村古老民俗民风的喜爱。④“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”写沙场秋点兵的雄壮场面,“五十弦翻塞外声”写军营中奏起各种乐器,表现了将士们高昂的战斗情绪和作者渴望建功立业的雄心壮志。 13.示例:归雁入胡天(边秋一雁声 月黑雁飞高)【知识点】范仲淹(989-1052)、词【解析】11.考查对诗词内容的理解。第一空:上阕写景,“塞下秋来风景异”中的“异”字点明了塞下秋景的特点——异,即与中原地区不同。第二空:“衡阳雁去无留意”突出了塞下秋天的寒冷凄凉,大雁飞去一点也没有留恋之意。“四面边声连角起”从听觉的角度描写秋景,号角声声,为秋景增添了肃杀之气。“千嶂里,长烟落日孤城闭”从视觉的角度写夕阳尚未完全隐去,城门就紧闭了,突出了边塞的紧张气氛。所以突出了塞外秋景苍凉肃杀的特点。第三空:“燕然未勒归无计”运用“勒石燕然”的典故,公元89年,东汉将军窦宪打垮匈奴进犯,乘胜追击,“登燕然山去塞三千余里,刻石勒功”而还。所以“勒石燕然”就成了胜利的代名词。“燕然未勒归无计”,意思就是抗敌的大功还没有完成,回家的事就不能去计议了。12.考查诗句赏析。①意为:贤良美好的女子,弹琴鼓瑟来亲近她。君子以弹琴鼓瑟来表达对淑女的爱慕和亲近之意。②意为:主帅帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。并列三种乐器而不写音乐本身,颇似笨拙,但仍能间接传达一种急管繁弦的场面,以及“总是关山旧别情”的意味。在主帅的中军摆开筵席,倾其所有地搬来各种乐器,且歌且舞,开怀畅饮。③意为:社日将近,一路上迎神的箫鼓声随处可闻,布衣素冠,淳朴的古代风俗依旧保留。表达了作者对山西村里淳朴民俗的喜爱之情。④意为:把酒食分给部下享用,让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉;军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将军神采奕奕,意气昂扬。“五十弦翻塞外声”表现了将士们昂扬的壮志和作者对建功立业的渴望。13.考查名句积累,开放类试题,符合题目要求,书写正确即可。如:云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(2019·北京西城·一模)阅读《渔家傲·秋思》,完成下列小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。14.这首词上阕写景,既写出了秋天的苍凉凄冷,又写出了边塞的雄浑险峻,寄寓着丰富的情感,创设出悲凉壮阔的意境。请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。15.这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,诗人借“酒”或传达愉悦的感受,或引发深沉的幽思,或展示豪迈的情怀……下列诗句中,借“酒”来展示豪迈情怀的一项是( )A.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)C.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)D.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)16.古诗词中有许多描写秋天景物的诗句,除《渔家傲 秋思》中的以外,你读过的此类诗句还有“______”。(填出一句即可)【答案】14.示例:“衡阳雁去无留意”以大雁离去的坚决写出了秋天的苍凉凄冷;“长烟落日孤城闭”抓住典型景物铺排描画,写出了边塞的雄浑险峻。其中既寄寓着伤感,又寄寓着豪情。诗人以此创设出悲凉壮阔的意境。 15.C 16.示例一:角声满天秋色里示例二:巴山夜雨涨秋池示例三:枯藤老树昏鸦【知识点】范仲淹(989-1052)、词【解析】14.试题分析:考查对诗文内容的理解。诗的开篇“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”一句极力渲染边塞秋季风景的独异,以大雁离去的坚决写出了秋天的苍凉凄冷;再用“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭” 从视觉听觉的角度描写一幅充满肃杀之气的塞外战地寥廓荒僻、萧瑟悲凉的景象。既寄寓了作者对塞外戍边将士的苦寒生活而感伤,又暗含着作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。据此理解作答。15.试题分析:考查诗歌意象的理解。A.“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”句子借“酒”抒发诗人的怀旧之感和委婉的伤今之情。B.“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”借“酒”引发诗人深沉的幽思。C.“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!”一句,作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。展示的是豪迈情怀。D.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”一句借“酒”传达诗人愉悦的感受。据此,答案为C。16.试题分析:考查对诗词的积累。选择一句描绘“秋天”景色的诗句作答即可。答案是多元的。(2026·北京西城·二模)阅读《蒹葭》,完成下面小题。蒹葭《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。17.根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。《蒹葭》情韵悠远,最宜在诵读中体会其意境与情感。诵读“蒹葭苍苍,白露为霜”,语速放缓,重音落在“苍苍”“为霜”上,表现深秋_______的氛围;诵读“溯洄从之,道阻且长”,“道阻”“且长”间稍作停顿,语调沉缓,读出诗人追寻之路的______,进而体会他深沉的情感。18.朱自清在《经典常谈·诗经第四》中写道:“一唱三叹,叫人回肠荡气。”这在《诗经》中主要体现为重章叠句的艺术手法。请结合画线句,说说这一手法的表达效果。【答案】17. 凄清萧瑟(清冷迷蒙) 艰难曲折 18.这三句运用重章叠句的手法,仅变换“在水”后一词,强化了主人公对伊人的执着思念与求而不得的惆怅之情;同时形成了一唱三叹、回环往复的韵律美,增强了诗歌的感染力。【知识点】诗歌鉴赏【导语】《蒹葭》运用重章叠句的手法,以秋景起兴,营造出朦胧凄清的意境,抒写了追寻伊人而不得的惆怅与执着,情致婉转,余味无穷。【详解】17.①根据“蒹葭苍苍,白露为霜”可知,意思是河边的芦苇长得青苍茂盛,清晨的露水已经凝结成了白霜。诗句描绘了深秋清晨河畔芦苇丛生、白露凝霜的清冷景象,营造出朦胧又寒凉的氛围,因此诵读时语速放缓,重音落在“苍苍”“为霜”上,就能表现出深秋凄清萧瑟的氛围。②根据“溯洄从之,道阻且长”可知,意思是逆流而上去追寻心中的伊人,道路艰险又漫长。“道阻”突出了道路的阻碍重重,“且长”强调了路途的遥远,因此诵读时在“道阻”“且长”间稍作停顿,语调沉缓,就能读出诗人追寻之路的艰难曲折,进而体会他深沉执着的情感。18.这三句运用重章叠句的手法,句式基本相同,只更换了少量词语。从内容上看,“一方”“之湄”“之涘”的变化,写出了伊人地点的变化,暗示主人公一直在河畔追寻伊人;从情感上看,相同句式的反复出现,层层递进地强化了主人公对伊人的深切思念,以及追寻过程中求而不得的惆怅与执着;从韵律上看,回环往复的句式形成了一唱三叹的节奏,增强了诗歌的音乐美和感染力,让情感表达更加绵长悠远。(2025·北京西城·二模)阅读《浣溪沙》,完成下面小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。19.本词的开头写词人________,后看到“________”、花落、燕归这些自然景象,生发无限感慨,结尾用一个“________”字流露出淡淡的哀愁。20.这首词运用“新”与“旧”、“去”与“来”两组对照词语来表达感情,请你选择一组加以赏析。【答案】19. 对酒听歌 夕阳西下 独 20.示例一:通过“新”与“旧”的对照,既点明当下饮酒听歌的雅兴,又暗含对往昔的追忆,表达对时光流逝的怅惘之情。示例二:通过“去”与“来”的对照,写花落去、燕归来的自然现象,既表达对春光易逝的无奈,又暗含对生命延续的欣慰。(形成深邃的哲理性)【知识点】诗歌鉴赏【导语】晏殊此词以浅语写深愁,通过新旧对比、物是人非的意象,抒发了对时光流逝的无奈与怅惘。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”尤为精妙,将永恒与无常的矛盾凝练成永恒名句。19.本题考查内容理解。第一空:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,意思是听一支新谱的词曲,饮一杯清酒,天气与去年相似,亭台楼阁也依旧如旧。首句点明词人的活动——一边饮酒,一边聆听新歌。“新词”与“酒”的组合,既营造了优雅的宴饮氛围,又隐含着对当下片刻欢愉的珍惜。而“去年天气旧亭台”则通过景物的重复(天气、亭台如旧),将今昔勾连,为后文感慨时光流逝埋下伏笔。故填写:对酒听歌。第二空:“夕阳西下几时回”,意思是夕阳缓缓西沉,这一去什么时候才能再回来呢?在对酒听歌的场景中,词人目光转向自然景物,首先捕捉到的是“夕阳西下”的画面。夕阳的坠落具有鲜明的时间象征意义,引发“几时回”的追问,直接抒发了对时光一去不返的怅惘。与后文“花落去”“燕归来”的自然变化共同构成时光流转的意象群,因此“夕阳西下”是词人所见的重要景象之一。故填写:夕阳西下。第三空:“小园香径独徘徊”,意思是在落满花香的小园幽径上,独自徘徊徜徉。结尾以动作收束全词,“徘徊”本就带有孤寂、迷茫的意味,而“独”字则进一步强化了词人的孤独感。前文中的“新词”“酒”“亭台”“夕阳”“花”“燕”等意象,或为热闹场景,或为自然更迭,唯有“独”字将词人从对景物的感慨拉回到自身处境,凸显出他在时光流逝中独自沉吟的惆怅,淡淡哀愁尽在其中。故填写:独。20.本题考查词句赏析。“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,意思是听一支新谱的词曲,饮一杯清酒,天气与去年相似,亭台楼阁也依旧如旧。“新”体现在“一曲新词”,词人此时正听着新填的词曲,手持酒杯,享受着当下的雅趣。这一“新”字,描绘出眼前具体的行为场景,展现出词人此刻在饮酒听歌时的惬意状态。“旧”则指向“去年天气旧亭台”,天气依旧和去年一样,亭台也还是去年的亭台。这“旧”字勾起了词人对往昔的回忆,暗示着时光的流转,过去与现在的情境重叠。“新”与“旧”形成鲜明对照,在当下饮酒听歌的雅兴背后,暗藏着词人对往昔的深深追忆。时光悄然流逝,物是人非之感油然而生,从而表达出词人对时光流逝的怅惘之情。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,意思是面对春花凋零的景象,心中满是无奈与怅惘;而那似曾相识的燕子,又翩翩归来,带来些许似旧还新的慰藉。“去”体现在“无可奈何花落去”,花的凋零是不可抗拒的自然规律,词人面对落花,心中满是无奈。春花凋谢,象征着美好时光的消逝,表达出词人对春光易逝的惋惜和无奈之情。“来”表现在“似曾相识燕归来”,燕子又飞回来了,给人一种熟悉的感觉。燕子的归来,仿佛带来了旧日的记忆,暗示着生命的延续和循环。“去”与“来”形成对照,花落与燕归这两种自然现象相互映衬。一方面,词人对春光易逝感到无奈;另一方面,燕子的归来又让词人暗自欣慰,因为这暗示着生命不会因为时光的流逝而完全消逝,而是以另一种形式延续着,形成了深邃的哲理性。据此回答即可。(2024·北京西城·二模)阅读《游山西村》, 完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。xiāo鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。21.《游山西村》是一首记游抒情诗,全诗无一“游”字,却处处紧切“游”字。首联中用“_____”字表达了农家款客尽其所有的盛情;颔联绘景中蕴含哲理——__________;颈联描摹风俗之美,展现了南宋初年的农村风俗画卷;尾联临别相约,传达出__________之情。22.有同学在默写本诗时总将“萧”与“箫”混淆,请根据诗歌内容,给同学讲清楚这个字的正确写法。【答案】21. 足 示例:世间事物消长变化/在困境中坚持就能看到希望 示例:(对乡村生活的)喜爱/向往/留恋等 22.示例:“箫”“箫”是竹制的管乐器,诗中这句写社日将近,村人吹箫打鼓,热烈庆贺的情景,因此用“箫”字。【知识点】诗歌鉴赏【详解】21.本题考查诗歌内容的理解。(1)首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”意思是:不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”中一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。所以①处应填“足”字。(2)颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意思是:山峦重叠、水流曲折,让人担心没有路可走,突然间面前出现了一个山村。这里描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围,而具有很强的艺术生命力。(3)尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”意思是:今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。表明诗人已经“游”了一整天了,此时明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣,于是这两句从胸中自然流露,愿能不时拄杖乘月,轻扣柴扉,与老农把酒言欢,此情此景,不亦乐乎,一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。22.本题考查词语理解。“xiāo鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”意思是:社日将近,一路上迎神的箫鼓声随处可闻,布衣素冠,淳朴的古代风俗依旧保留。“箫”也叫洞箫。管乐器。竹制,单管直吹,上有吹孔及六个音孔,发音清幽。此处是“吹箫”的意思。表现了热烈庆贺的情景,因此用“箫”字。而“萧”则是草名,艾蒿,蒿子的一种。“箫”是竹字头,“萧”是草字头,两者含义不同,不可混为一谈。(2023·北京西城·二模)阅读《雁门太守行》,完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。23.你要参加“诵中华经典,品诗词文化”活动,想用这首诗来拍摄一条短视频。请补全下面的策划表。诗句 画面 氛围 诵读要点黑云压城城欲摧 敌军似乌云逼近,城墙仿佛将要坍塌 紧张 重读“黑”“压”,语调渐低甲光向日金鳞开 铠甲迎着云缝中射下来的阳光,如金色的鳞片般闪闪发光 昂扬 ____角声满天秋色里 鼓角齐鸣,杀声震天,原野上草木枯落,秋色正浓 ___ 重读“满”“秋”,语调变低,语速变慢塞上燕脂凝夜紫 暮色中,战场上浸透着鲜血的泥土如____般凝结在一起 惨烈 重读“凝”“紫”,语调更低,语速更慢24.这首诗中的“黄金台”和下面陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”都指的是战国时期燕昭王所筑的招贤台。请分别谈谈两位诗人借此台表达了怎样的情思。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!【答案】23. 示例:重读“金”“开”,语调渐高 悲壮 紫色的胭(燕)脂 24.示例:李贺借此台表达了一种感念知遇之恩、忘身报国的激情,陈子昂借此台表达了一种生不逢时、怀才不遇的悲思。【知识点】李贺(790-816)、诗歌鉴赏【解析】23.本题考查语句理解及朗读。①处:“甲光向日金鳞开”意思是:我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。当时,敌军到来,那气势如同天空布满“黑云”,凸显敌人来势凶猛,再以“压”这个动词来加强此种势态;“金鳞”展现出守城将士雄姿英发,我方军容整肃,军威雄伟,有临危不惊的气概;“开”字更加凸显战士们将一往无前,奋勇杀敌;应重读“金”“开”,语调渐高,以凸显其气势。②处:“角声满天秋色里”重读“满”“秋”,语调变低,语速变慢,写鼓角齐鸣,杀声震天,原野上草木枯落,秋色正浓。秋天是凄凉肃杀的,加之战斗即将开始,营造了悲壮的气氛。③处:“塞上燕脂凝夜紫”意思是:边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。将混着将士们鲜血的泥土比作紫色的胭(燕)脂;据此可填“紫色的胭(燕)脂”。24.本题考查对比阅读。①《雁门太守行》用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,全诗意境苍凉,格调悲壮;尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”意思是:为报答国君招纳重用贤才的诚意,挥舞着利剑甘愿为君王血战到死!“黄金台”相传战国燕昭王所筑。《战国策·燕策》载燕昭王求士,筑高台,置黄金于其上,广招天下人才。后用来指招揽贤士的地方。尾联借用典故,表达了将士们不畏生死,面对战争毫不畏缩,将士们愿意为了国家统一,将生死置之度外(誓死报效国家)的英雄气概,同时表达了诗人勇往直前,愿以死报国(立志报国)的决心。②《登幽州台歌》写登临幽州台的所思;“念天地之悠悠,独怆然而涕下(想到只有那苍茫天地悠悠无限,自己止不住满怀悲伤热泪纷纷)”,写出在广阔无垠的时空背景中,诗人的无限感慨,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情,表达生不逢时、怀才不遇的悲思。(2022·北京西城·二模)阅读古诗词,完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!南乡子 ·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。25.对上面两首作品理解有误的一项是( )A.两首作品都是登高怀古之作。《登幽州台歌》没有对幽州台的描写,都是登台之后的感慨;而《南乡子·登京口北固亭有怀》则由所见之景引发无限感慨。B.《登幽州台歌》起笔一句,诗人俯仰古今,感慨人生。《南乡子·登京口北固亭有怀》起笔一问,意在神州已非大宋所有,作者已是万念俱灰。C.《楚辞》有云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。往者余弗及兮,来者吾不闻。”《登幽州台歌》化用此句,而意境更为苍茫遒劲,悲怆之感油然而生。D.《三国志》记载曹操与孙权对垒时慨叹“生子当如孙仲谋”,《南乡子·登京口北固亭有怀》借此表达了奋发图强、收复失地的强烈愿望。26.古诗词中,“悠悠”常用来形容时间的久远和空间的广大,往往蕴含着作者的思想感情。请谈谈这两首诗词中的“悠悠”分别蕴含了作者怎样的情感。【答案】25.B 26.《登幽州台歌》中“悠悠”表达了孤独悲苦(怀才不遇)的心绪。《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“悠悠”表达了对千古兴亡(时间流逝)的感慨。【知识点】其他隋唐作家、辛弃疾(1140-1207)、诗、词【详解】25.本题考查内容理解。《南乡子·登京口北固亭有怀》通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收复旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,但也流露出作者报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。而B项中“起笔一问,意在神州已非大宋所有,作者已是万念俱灰”表述与此不符,“万念俱灰”的说法错误。故选B。26.本题考查作者情感。《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,独怆然而涕下”意为:想到只有那苍茫天地悠悠无限,自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。前一句登楼眺望,用“悠悠”写空间的辽阔无限,后一句表达了诗人因怀才不遇而孤独悲苦的心绪。《南乡子·登京口北固亭有怀》中“悠悠”形容漫长、久远。这一叠词的运用,暗示了时间之慢,从古到今,到底有多少国家兴亡大事呢?往事悠悠,是非成败已成陈迹,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠”也表现了词人心中对时间流逝的无尽愁思,对千古兴亡的无限感慨。(2021·北京西城·二模)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。27.有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”。本词上下阕均使用了“设问”来体现词人的郁愤之意。上阕问到“何处望神州”,此处的“神州”指①_____ ,这是辛弃疾一生都想收复的地方;面对眼前“②_____”(原句)之景,词人发出千古兴亡的感慨;下阕词人自问自答,借“天下英雄谁敌手”的答案“曹刘”,烘托出孙权③_____的形象。28.“豪”的意思是“气魄大”。学者王国维评价“稼轩之词豪”,而白居易也评价刘禹锡“诗豪者也”。请结合本词和《酬乐天扬州初逢席上见赠》,说说它们分别怎样体现了“豪”的特点。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【答案】27. 中原地区(金兵占领的地区) 不尽长江滚滚流 少年英雄 28.答案示例:辛弃疾的词体现了强烈的爱国之情及报国无门的愤慨,感情激昂,气魄宏大,有英雄气概;刘禹锡的诗在哲理中表达了积极乐观的人生态度,在沉郁中显现了豁达的胸怀。【知识点】诗、词【详解】1.本题考查对诗歌内容的理解掌握。回答本题首先要通读全诗内容,然后根据题目要求分析作答。结合词人辛弃疾所处历史背景及人生经历,词中“何处望神州”的“神州”指词人心中不忘的中原故土(金兵占领的地区),是他一生都想收复的地方;由“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”可知词人是面对眼前的滚滚长江流水而发出千古兴亡的感慨;词中的“曹刘”指曹操和刘备,词人运用设问手法,引用曹操的话,强调孙权的年少有为,功绩斐然。另外从“年少万兜鍪,坐断东南战未休”一句可知孙权年纪轻轻就统帅千军万马。雄踞东南一隅,奋发自强,战斗不息,是一个少年英雄形象。2.本题考查诗词风格的赏析。本题题干已给诗词风格是“豪”,并给出“豪”的意思是“气魄大”,故从作品中找出体现这一风格特点的内容即可。《南乡子·登京口北固亭有怀》中“年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收复旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,但也流露出词人报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。全词风格明快,气魄阔大,情调乐观昂扬。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”一洗之前伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概,表达了自己积极乐观的人生态度。全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人生哲理,也有很强的艺术感染力。(2019·北京西城·二模)阅读《赤壁》和《泊秦淮》,完成下列小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。29.请结合原诗具体内容,分别谈谈作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想情感的。30.诗评,即对诗歌的评论。以下几则诗评,评论《赤壁》的一项是 ① ,评论《泊秦淮》的一项是 ② 。(在答题卡上填涂选项的字母序号)A.意致缠绵,语调谐婉。B.牧之之意,正谓幸而成功,几乎家国不保。C.亡国之音,自不堪听,又当此景。D.此篇乃变体律诗,前半是古诗体,以古笔为律诗。31.除了《泊秦淮》首句以外,在我国古代诗词中,还有很多写到“月”的诗句,其中,你读过的一句是“_________”。【答案】29.示例:《赤壁》中作者认为如果没有“东风”,赤壁之战可能会是另一种结果,借此表达对历史(或“功业”“机遇”“自身遭遇”等)的思考。《泊秦淮》中作者通过对商女演唱的描述,写出当时只图享乐而“不知亡国恨”的浮靡风气,表达了对国事的忧怀。 30.①B ②C 31.示例一:明月几时有 示例二:我寄愁心与明月【知识点】杜牧(803-853)、诗【详解】29.本题考查理解诗人情感。要结合诗句内容和写作背景分析。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是说,假如东风不给周瑜以方便,结果恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。在赤壁战役中,周瑜主要是用火攻以少胜多,而用火则是借助东风。作者从反面落笔:假使这次东风不给周郎以方便,那么,胜败就要易位,历史形势将完全改观。杜牧把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利,完全归之于东风,借此表达对历史的思考,且从自身遭遇出发,杜牧自负知兵,借史事以吐其胸中抑郁不平之气,即没有“东风”这样的机遇让自己成就功业。“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”意思是:卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。杜牧前期颇为关心政治,他看到统治集团的腐朽昏庸,看到藩镇的拥兵自固,看到边患的频繁,深感社会危机四伏,《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,表面上是谴责歌女沉迷于亡国之音,不懂亡国之恨,实际借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺当时统治集团只图享乐而“不知亡国恨”的浮靡风气,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。30.本题考查理解诗意。要抓住关键句子分析。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”, 杜牧把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利,完全归之于的东风,即“幸而成功”,他认为假使这次东风不给周郎以方便,那么,胜败就要易位,历史形势将完全改观,即“家国不保”。所以①处选B;“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,《玉树后庭花》被称为亡国之音,所以“自不堪听”, “又当此景”意指那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,不以国事为怀,反用这种亡国之音来寻欢作乐,这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。所以②处选C。31.本题考查主题性默写,抓住主题内容“月”,写出相应古诗句即可。如“我寄愁心与明月”“明月何时照我还”“明月几时有”等,注意不要写错别字。32.(2018·北京西城·二模)下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),其中涉及到很多古诗词,请你写出一句。走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在心里特别想念那东坡的月光梦想跟随在放翁的身旁就算我没有稼轩一般的才华挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典惹人恋歌一阕词让唇齿留香满心田【答案】朱雀桥边野草花 /好雨知时节/醉里挑灯看剑【详解】试题分析:此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书,多体验生活,多了解诗词文化,多积累诗词名句,这是解答这类题的前提。学生表述合理即可。如由“朱雀”可联想到“朱雀桥边野草花”,“挑灯看剑咱有的是担当”可联想到“醉里挑灯看剑”等。(2018·北京西城·二模)望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。33.诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了。34.阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。【答案】33.对祖国河山的热爱之情或豪迈的气概或远大的志向 34.示例一:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山。由于山高,天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。这联诗句让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰力量,令人震撼。【知识点】诗【解析】33.试题分析:考查诗人抒发的思想感情。首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情,全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。答此题,首先是读懂诗句,然后结合知人论世的方法解答。34.试题分析:题干要求从中任选一联,写出你的阅读体验。主要从描写的意境上分析。如“荡胸生曾云,决眦入归鸟”一联,写望见泰山中云气层出不穷,心胸为之荡漾。为了把这一切看个够,诗人使劲地睁大眼睛张望,眼眶就像开裂一样。这联诗句让我觉得泰山的景色如此令人陶醉,不禁让人流连忘返。(2026·北京西城·三模)阅读《饮酒(其五)》,完成下面小题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。35.依据你对这首诗的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。诗的开头,诗人虽然“结庐在人境”,却感受不到“______”;诗的结尾,诗人已得“______”,却“欲辨已忘言”。36.关于陶渊明(饮酒)(其五),苏轼这样评述:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处,近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话?说说你的想法。【答案】35. 车马喧 真意 36.苏轼认为“见”字妙在“境与意会”,而“望”字则会使全诗神气索然。陶渊明在东篱采菊,无意间一抬头,南山映入眼帘,一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境,与全诗营造的闲远散淡的氛围相吻合。而“望”相比于“见”,更有目的性,更像是有意为之,破坏了诗歌浑然天成的意境。【知识点】诗歌鉴赏【导语】这首诗以“心远”为诗眼,开篇便跳出“结庐人境”却无世俗喧扰的矛盾,点破精神超脱才是隔绝尘嚣的核心。采菊时无意撞见南山,暮色里归鸟相伴,寻常田园场景写得物我相融,末句“欲辨已忘言”收束得余味悠长,把归隐后安守本真、与自然共生的悠然意趣,藏在平淡质朴的字句里,是陶诗“无我之境”的绝佳体现。【详解】35.第一空:根据诗的首联“结庐在人境,而无车马喧”可以看出,诗人明明身处人群聚居之地,却感受不到世俗的车马喧嚣,正是因为“心远地自偏”,内心远离了尘世的纷扰,外在的喧闹便自然被屏蔽了,所以第一空应填“车马喧”,它与“人境”形成直接对照,突出了心境对环境感知的决定性作用。第二空:根据诗的尾联“此中有真意,欲辨已忘言”可以看出,诗人在采菊见山、飞鸟归林的整个过程中,已经领悟到了自然与人生中的真正意趣,这便是“真意”,但当他想要用语言去辨认、去表达时,却发现言语根本无法承载这份感悟,所以第二空应填“真意”。36.根据苏轼所说“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处”,可以看出苏轼的核心判断在于“见”字能实现“境”与“意”的自然交汇,这是全诗最精妙之处。“采菊东篱下,悠然见南山”的意思是在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。一个“见”字,表现了南山映入眼底的情景,点明这是作者无意所见,而不是有意所为。作者闲居田园,采菊买酒,无意间抬头,远处的南山映入眼底。“见”字表现了作者无意而为,悠然忘我的心境,与全诗恬淡自然,悠然自适的氛围相契合。根据苏轼所说“近岁俗本皆作'望南山',则此一篇神气都索然矣”,可以看出“望”字一旦替换上去,整首诗的气韵就会全部消散。因为“望”是有目的性的、主动的,是人刻意去看,这就在人与山之间加入了一层有意识的介入,把原本浑然天成、物我两忘的意境打破了,变成了主体对客体的刻意注视,诗歌便不再是无心而得的自然之趣,而是有意为之的人工之作。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题02 近10年西城一模二三模古代诗歌阅读真题全汇编(附考情速递与2027命题预测)(原卷版).docx 专题02 近10年西城一模二三模古代诗歌阅读真题全汇编(附考情速递与2027命题预测)(解析版).docx