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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2026-2027学年外研版八年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 5 Play by the rules
核心语法：动词不定式作目的状语
一、核心概念
动词不定式作目的状语 是用动词不定式 (to do) 来说明主句动作发生的目的、意图或原因，回答“为什么做这件事？”或“为了什么？”。
核心含义： “为了……” 、“以便……”
结构： 主语 + 谓语 + 其他 + to do（目的状语）
示例：
I went to the store to buy some milk.（我去商店为了买牛奶。）
She studies hard to get good grades.（她努力学习为了取得好成绩。）
常见中文翻译： “为了……”、“目的是……”
二、基本结构与位置
1. 最常见结构：放在句末
结构： 主语 + 谓语 + 宾语 + to do（目的）
I study hard to pass the exam.（我努力学习为了通过考试。）
She went to the library to borrow some books.（她去图书馆为了借书。）
We exercise every day to keep healthy.（我们每天锻炼为了保持健康。）
2. 强调目的：放在句首
将不定式放在句首，并用逗号与主句隔开，可以突出强调目的。
结构： To do（目的）， + 主语 + 谓语 + 其他.
To pass the exam, he studies until midnight.（为了通过考试，他学习到深夜。）
To learn English well, you need to practice every day.（为了学好英语，你需要每天练习。）
To catch the early bus, I get up at 6:00.（为了赶上早班车，我6点起床。）
三、与“in order to”和“so as to”的对比
这三个表达都表示目的，但有细微差别：
表达方式 语气 位置 否定形式
to do 一般 句首、句中、句末均可 not to do
in order to do 更正式、强调 句首、句末 in order not to do
so as to do 较正式 通常放在句末 so as not to do
例句对比：
I came here to see you.（我来这里是为了看你。）
I came here in order to see you.（我来这里的目的是为了看你。）← 更正式、强调
He got up early so as to catch the train.（他早起以便赶上火车。）← 较正式
特别注意：
in order to 可以放在句首，so as to 通常不放在句首。
To save money, I take the bus.
In order to save money, I take the bus.
So as to save money, I take the bus.（一般不这么用）
四、否定形式
1. not to do
He came not to help but to cause trouble.（他来不是为了帮忙，而是为了捣乱。）
I study hard not to disappoint my parents.（我努力学习是为了不让父母失望。）
2. in order not to do
She spoke quietly in order not to wake the baby.（她轻声说话是为了不吵醒婴儿。）
He left early in order not to be late.（他早早离开是为了不迟到。）
3. so as not to do
Walk quietly so as not to disturb others.（轻点走，以免打扰别人。）
He studied hard so as not to fail the exam.（他努力学习以免考试不及格。）
五、与“for + 名词/代词”表目的的区别
表达 结构 含义 例句
to do to + 动词原形 为了做某事 I went there to meet my friend.
for sth. for + 名词 为了某物/某事 I went there for a meeting.
for doing for + 动名词 用于……的（常表功能） This tool is for opening bottles.
详细对比：
to do vs for sth.
I went to the library to borrow books.（我去图书馆是为了借书。）
I went to the library for books.（我去图书馆是为了书。）
for doing（表示用途、功能）
This knife is for cutting bread.（这把刀是用来切面包的。）
A thermometer is for measuring temperature.（温度计是用来测量温度的。）
注意： for doing 通常不表示人的目的，而表示物体的用途或功能。
六、易错点与注意事项
1. 混淆目的状语与宾语
I want going to Beijing.
I want to go to Beijing.（不定式作宾语）
I go to Beijing to visit the Great Wall.（不定式作目的状语）
区别：
作宾语：跟在及物动词后，是动作的对象。
作目的状语：表示动作的目的，可放在不同位置。
2. 与“so that”引导的目的状语从句混淆
简单句： I study hard to pass the exam.
复合句： I study hard so that I can pass the exam.
（两者意思相同，但结构不同：简单句 vs 复合句）
3. 不定式的逻辑主语
不定式的逻辑主语通常就是句子的主语。
He studies hard to go to a good university.（他努力学习是为了上好大学。）→ to go 的逻辑主语就是 He
4. 避免中式英语
For to learn English well, I practice every day.
To learn English well, I practice every day.
In order to learn English well, I practice every day.
七、常见句型与情景应用
1. 表达个人目标
To become a doctor, she studies medicine.（为了成为医生，她学医。）
I practice basketball every day to join the school team.（我每天练习篮球是为了加入校队。）
2. 解释行为原因
He works overtime to earn more money.（他加班是为了赚更多钱。）
They came early to get good seats.（他们早来是为了占到好座位。）
3. 给出建议或指示
To improve your English, read more books.（为了提高英语，多读书。）
You should save money to buy a house.（你应该攒钱买房。）
4. 说明物体用途
We use a pen to write.（我们用笔来写字。）
This machine is used to make paper.（这台机器是用来造纸的。）
5. 表达决心或承诺
I will work hard not to let you down.（我会努力不让你失望。）
To protect the environment, we recycle waste.（为了保护环境，我们回收废品。）
八、在复合句中的使用
1. 与“enough to”连用
He is old enough to go to school.（他够大了，可以上学了。）
She ran fast enough to catch the bus.（她跑得够快，赶上了公交车。）
2. 与“too...to”连用（表示“太……而不能”）
He is too young to drive.（他太小了，不能开车。）
The box is too heavy to carry.（箱子太重了，搬不动。）
3. 与“so...as to”连用
He was so kind as to help the old man.（他很善良，帮助了那位老人。）
She worked so hard as to finish early.（她工作很努力，早早完成了。）
九、思维导图总结
十、记忆口诀
目的状语口诀：
不定式，表目的，to加动词原形记；
句首句末都可以，强调目的放句首。
in order to 更正式，so as to 多句末；
否定前面加个 not，表达多样要灵活。
for加名词为某物，doing通常表用途；
区分宾语和目的，多做练习不迷糊。
1．The volunteers often go to the old people’s home ________ the elderly with housework.
A．help B．to help C．helping D．helped
2．My uncle invited me to the UK ________ with him this summer.
A．staying B．to stay C．stayed D．stay
3．All of them work hard ________ better at their own skills day by day.
A．become B．to become C．becoming D．became
4．Linda often ________ her mobile phone ________ listen to music.
A．uses; for B．use; to C．uses; to D．use; for
5．People perform lion dances ________ good luck.
A．get B．to get C．getting D．gets
6． ________ to the post office, you need to take a taxi.
A．To get B．Getting C．Arrive D．To arrive
7．—Where did Cindy go last Sunday
—She went to the hospital ________ the sick people there.
A．help B．helping C．to help D．helped
8．I use a piece of wood ________ part of my desk.
A．make B．to make C．to making D．making
9．________ our dream, we should work hard and never give up.
A．Achieve B．Achieved C．Achieving D．To achieve
10．—What can we do ______ the environment
—We can do it by ______ more trees.
A．protecting; planted B．to protect; planting C．protecting; planting D．to protect; planted
11．Our lives would not be possible without animals. So we should try all kinds of ways ________ animals.
A．protect B．to protect C．protecting D．protected
12．Many people learn to use new apps ________ their daily lives more convenient.
A．make B．to make C．making D．made
13．______，I didn't know him. But we became good friends at last.
A．First of all B．Start with C．To start with
14．Hundreds of people come here ________ the auto show (车展) these days.
A．see B．to see C．saw D．sees
15．Many students work hard ________ their writing skills.
A．improve B．improving C．to improve D．improved
16．We do running every morning ________.
A．be healthy B．to fit C．to keep fit D．to be health
17．Cloth can be used ________ clothes.
A．make B．to making C．to make D．made
18．The computer is used ________ for information on the Internet.
A．search B．to search C．searching D．to searching
19．Students should spend time on schoolwork _________ get good grades.
A．so that B．in order C．in order to D．in order that
20．We should take action ________ people in need.
A．help B．to help C．helping
21．She jumped out of bed ________ what was happening outside.
A．see B．to see C．seeing D．saw
22． —Does your aunt only have a piece of bread for supper
—Yes. She eats a little .She looks slimmer than before.
A．to save money B．to lose weight C．saving money D．losing weight
23．— We don’t have apples, Mom.
— Oh, let’s go to the fruit store to ________ some.
A．want B．help C．sell D．buy
24．We should try our best ________ these people in need.
A．to help B．help C．helping
25．Why do people plant trees according to Song Hua
A．To make the air fresh. B．To protect the soil from rainfall.
C．To provide wood. D．To beautify the city.
26．Don’t share personal information ________ online safety.
A．to keep B．keeping C．keep D．kept
27．In Italy, some people throw old things out of the windows ________ off the old year.
A．see B．to see C．sees D．seeing
28．She uses body language ________ express her feelings.
A．for B．to C．in D．by
29．________, you need much more practice.
A．Get more marks in English B．To join the National Pingpong Team
C．Winning the match D．To give up English
30．Kitty will go to the English Corner ______ her English this Saturday afternoon.
A．to practise B．practising C．practised D．practise
31．________ healthy, you should do more exercise.
A．Keep B．To keep C．Keeping D．To keeping
32．Taiji is one of my favorite sports and I often play it ______ healthy.
A．to keep B．keeps C．keeping D．kept
33．People may use different body language _________ the same feelings.
A．show B．to show C．showed D．shows
34．The first woman________the top of Qomolangma was Junko Tabei. She did what she can ________ her dream.
A．to arrive; achieve B．to get; to achieve C．to reach; to achieve
35．On the last day, I went to the forest ________ explore.
A．to B．for C．at
36．I need to get some fresh air ________ my head after a long day of work.
A．to clear B．to get C．to cross D．to avoid
37．Project Hope is an ____ that raises money _____ build schools for students.
A．organization; for B．organization; to C．organize; for D．organize; to
38．Which do you enjoy _________ your holiday going touring or staying at home
A．spending B．to spend C．spend D．spends
39．________ awake (醒着的), Cherry went to the bathroom and washed her face with cold water.
A．Stay B．Staying C．To stay D．Stayed
40．—How is your son’s English, Mr. Liu
—I think something must be done ________.
A．to cheer him up B．to cheer up him C．cheer him up D．cheer up him
41．________ more about wild animals, I spent some time searching online last night.
A．To learn B．Learning C．Learned D．Learn
42．Bason went to the bookstore ________ some books.
A．buy B．to buy
C．bought D．buying
43．I play the flute ________.
A．relax B．to relax C．relaxing D．relaxed
44．―What do you think of the action movie Mulan
―It comes from an old Chinese story. Mulan dresses up as a boy and takes her father's place in the army.
A．to fight B．fighting C．fights D．fought
45．Nancy didn’t know anyone in the new school, so she decided to join an after-school club ________ some new friends.
A．to meet B．meet C．met D．meets
46．Nowadays we use mobile phones ________ to music and read stories.
A．listen B．listening C．to listen D．listened
47．— Why do you do calligraphy
— I do it ________.
A．relax B．to relax C．relaxing D．for relax
48．People can use bamboo ________ many different things, like chairs and cups.
A．make B．to make C．making
49．________ our students responsible and independent, military training (军训) has become tradition in China.
A．Making B．To make C．Make
50．We should try our best ________ others in need.
A．help B．to help C．helping D．helped
51．We need a musician ________ music.
A．teach our B．teaches us C．teaching our D．to teach us
52．—I feel tired and sleepy.
—Why not stop ______ for a while
A．rest B．to rest C．resting D．rested
53．He made a great effort ________ his problem last year.
A．solve B．solved C．solving D．to solve
54．They offered courses_________ students know the importance of protecting the Huanghe River.
A．help B．helped C．helps D．to help
55．—If you need my help, please let me know. I will do anything I can ________ you.
—No, thanks. I can do it all by myself.
A．to help B．help C．helping
56． Many fast food restaurants paint their walls red, play loud music and have hard seats ________ customers eat quickly and leave.
A．make B．to make C．made D．making
57．In ancient China, farmers used waterwheels to ________ their crops.
A．watering B．water C．watered D．waters
58．Governments have to make more efforts ________ pollution in towns and cities.
A．reducing B．reduces C．reduced D．to reduce
59．Paul made a nice cage _______the little sick bird till it could fly．
A．keep B．kept C．keeping D．to keep
60．Robert struggled ________ up after he hurt his foot.
A．to get B．get C．getting D．got
61．Lu Ban used bamboo _________ kites.
A．makes B．to make C．making D．made
62．We can use computers ________ railways. We can also draw pictures ________ them.
A．operate, with B．to operate, with C．to operate, use D．operate, to use
63．—Why are you in a hurry
—________ the early bus to the city.
A．Catch B．Catching C．Caught D．To catch
64．（2017﹒山东青岛）As a volunteer, the girl wants to visit sick kids in the hospital them up.
A．to cheer B．cheer C．cheering D．cheered
65．Betty practises speaking more often ________ her Chinese.
A．improve B．to improve C．improved D．improving
66．—To________ our eyesight, we should rest for a while after reading for a long time.
—I agree with you.
A．decide B．change C．protect D．stop
67．________ the history of their family, they draw a family tree.
A．Show B．To show C．Showing D．Shown
68．We should speak quietly __________ disturb others in the library.
A．to not B．not to C．so as not to D．in order not
69．We are expected to check the papers carefully before handing them in ________ some careless mistakes.
A．making B．to make C．to avoid D．avoiding
70．She studies hard and tries her best ________ everything well.
A．do B．does C．doing D．to do
71．After the natural disaster, we should do everything we can ________ the people in danger.
A．protect B．protecting C．to protect D．protected
72．Jill is running out of breath ________ a bus.
A．to catch B．catches C．caught D．to catching
73．I got on the train early __________ get a good seat.
A．to B．so as C．in order D．for
74．He was brave enough _________ for the school volleyball team and succeeded.
A．try out B．to try on
C．to try out D．to try
75．—Does your son often go shopping with you
—No, he prefers ________ at home ________ some reading.
A．staying; to doing B．staying; to do C．to stay; to do D．to stay; to doing
76．I bought a big box ________ books for kids in poor areas.
A．collects B．to collect C．collect D．collected
77．They use creative forms and a small number of words ________ strong feelings.
A．express B．to express C．expressing D．expressed
78．Some people use the Internet _______ others.
A．hurt B．to hurt C．hurting D．to hurting
79．—What do you think of the “Helping Hands” meeting
—It ________ helpful. Let’s go there ________ a look.
A．maybe; have B．may be; have
C．may be; to have D．maybe; to have
80．He is _______ small _______ to school.
A．too; to go B．can't; go C．too; go D．so; to go
81．—What do you usually do in your free time
—I practice calligraphy ________.
A．relax B．to relax C．relaxing D．relaxed
82．She writes a letter ________ ask to be an Arts Festival volunteer.
A．for B．to C．of D．with
83．To ________, we had a face-to-face talk and shared our real thoughts honestly.
A．clear up the misunderstanding B．care about others’ feelings C．make more friends
84．Let’s work together ________ our community a warmer place.
A．make B．to make C．making D．makes
85．He ran as fast as he could _____________ the bus but he failed.
A．catch B．to catch C．caught
86．—Come and ________TV with me, Tony.
—No, what a nice day! Let’s go out ________ some sports together.
A．to watch; to do B．watch; to do C．to watch; do D．watch; do
87．Lots of visitors get to Tian’anmen Square early ________ the raising of the national flag.
A．watch B．to watch C．watching D．watches
88．On weekends I usually go to the farm ________ my parents.
A．to help B．help
C．for helping D．helping
89．He works hard ________ achieve his dream of being a good student. It’s a good way to grow up.
A．in order to B．because C．so D．because of
90．The tourists were so happy ________ their passports back and sent postcards later.
A．get B．to get C．getting D．got
91．Farmers grow millions of plants every year ________ feed us.
A．to B．for C．with D．at
92．They were in a hurry ________ to the concert, but they waited for the wallet owner.
A．to get B．get C．getting D．got
93． ____ more information about the school, you can go to www. sjz42.com.
A．Find B．Finding C．To find D．Found
94．—What else do you think we should pay attention to ______ building the bridge
—The change of the weather, I think.
A．finishing B．finish C．to finishing D．to finish
95．I think we must do as much as we can ________ the poor child.
A．save B．saving C．saves D．to save
96．______ Russian soup, you have to buy some potatoes.
A．Make B．Makes C．To make D．Made
97．—I’m too tired to walk further.
—Let’s stop ________ a rest under the big tree.
A．have B．having C．to have D．had
98．Sallie rolls up her new trousers carefully _____ them from dust.
A．protect B．protecting C．to protect D．to protecting
99．David joined an English club ________ his English.
A．improve B．improving C．to improve D．improved
100．They are studying the machine ________ it ________ better.
A．make; to work B．to make; to work C．to make; work D．make; to work
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：志愿者们经常去养老院帮助老人们做家务。
考查非谓语动词。根据“go to the old people’s home…”可知，句中已有谓语动词go，空格处需用非谓语动词表示目的，应用动词不定式to help作目的状语。故选B。
2．B
【解析】句意：我叔叔邀请我今年夏天去英国和他待在一起。
考查非谓语动词。分析题干可知，本题应使用短语invite sb. to sp. to do sth.“邀请某人到某地做某事”。故选B。
3．B
【解析】句意：他们所有人都努力工作，以便日复一日地变得更擅长自己的技能。
become变成；to become为了变成；becoming变成（动名词）；became变成（过去式）。句中已有谓语动词work，且无连词，故空格处需用非谓语动词。根据句意可知，努力工作的目的是为了变得更好，表示目的应该使用动词不定式。故选B。
4．C
【解析】句意：琳达经常用她的手机听音乐。
考查动词短语和时态。根据“often”可知，句子时态是一般现在时，主语“Linda”是第三人称单数，因此动词要用三单形式“uses”，可排除BD选项；use sth to do sth“用某物做某事”，固定搭配，所以第二个空填“to”。故选C。
5．B
【解析】句意：人们表演舞狮是为了求得好运。
get（动词原形）；to get（动词不定式，表目的）；getting（动名词/现在分词）；gets（动词第三人称单数）。句子中“表演舞狮”的目的是“求得好运”，需用动词不定式“to get”表目的。
6．A
【解析】句意：为了到达邮局，你需要乘坐一辆出租车。
考查动词不定式的用法。get to到达；arrive in/at到达。根据句意可知，是不定式表目的。故选A。
7．C
【解析】句意：——辛迪上星期天去哪里了？——她去医院帮助那里的病人了。
考查非谓语动词。help帮助，动词原形；helping帮助，动名词或现在分词；to help帮助，动词不定式；helped帮助，过去式/过去分词。根据句意，“去医院”的最终目的是“帮助病人”。动词不定式“to help”作目的状语，表示去做某事的目的。故选C。
8．B
【解析】句意：我用一块木头做我桌子的一部分。
考查非谓语动词。use sth. to do sth.“使用某物做某事”。故填B。
9．D
【解析】句意：为了实现我们的梦想，我们应该努力工作，永不放弃。
考查动词形式。Achieve“取得”，动词原形；Achieved“取得”，动词过去式；Achieving“取得”，动词现在分词；To achieve“取得”，to do不不定式。此空为不定式做目的状语。故选D。
10．B
【解析】句意：——我们能做什么来保护环境？——我们可以通过种植更多的树来做到。
考查非谓语动词。protect保护；plant种植，根据第一个空前的“What can we do”和空后的“the environment”可知，第一个空用动词不定式表目的，排除A和C，由第二个空前的“by”可知，第二个空应该用动名词作宾语，排除D，故选B。
11．B
【解析】句意：没有动物我们的生活就无法维持。所以我们应该想尽各种办法来保护动物。
考查非谓语动词。根据“Our lives would not be possible without animals... try all kinds of ways...”可知，想尽各种办法的目的是为了保护动物，此处应用动词不定式作目的状语，to protect符合要求。故选B。
12．B
【解析】句意：许多人学习使用新的应用程序，以使他们的日常生活更加便利。
考查非谓语动词。根据“Many people learn to use new apps…their daily lives more convenient.”可知，学习使用新应用程序的目的是让日常生活更便利，此处应用动词不定式“to make”作目的状语。故选B。
13．C
【解析】句意：起初，我不认识他。但最后我们成了好朋友。first of all首先，第一次的意思；to start with开始, 以…开始，在句中作状语； start with动词短语，在句中作谓语。本句需要状语，不缺谓语。故选：C。
14．B
【解析】句意：这些天来这里看车展的人有几百人。
考查非谓语动词。分析句子可知，“来这里”的目的是“看车展”，作目的状语用动词不定式。故选B。
15．C
【解析】句意：许多学生努力学习以提高他们的写作能力。
考查非谓语动词。improve提高，动词原形；improving提高，现在分词形式；to improve提高，动词不定式；improved提高，过去分词形式。根据句意和句子结构可知，此处表示目的，即“努力学习”的目的是“提高写作能力”，所以应用动词不定式to improve作目的状语。故选C。
16．C
【解析】句意：我们每天早上跑步以保持健康。
考查非谓语动词。根据“We do running every morning…”的句意并结合句子结构可知，此处表示保持健康，应用不定式形式，作目的状语，所以C项正确。D选项应用healthy作表语，故选C。
17．C
【解析】句意：布料可以用来做衣服。
考查非谓语动词。根据be used to do“被用来做……”，可知空处填不定式to make。故选C。
18．B
【解析】句意：这台电脑被用于在互联网上搜索信息。
考查非谓语动词。search搜索，动词原形；to search搜索，不定式；searching搜索，动名词；to searching结构错误。be used to do sth.“被用于做某事”，不定式作目的状语，应用不定式形式to search。故选B。
19．C
【解析】句意：为了取得好成绩，学生应该把时间花在功课上。
考查固定短语。so that为了，后面跟目的状语从句；in order按顺序；in order to为了，常用于in order to do sth“为了做某事”；in order that为了，后面跟目的状语从句。根据空格后是get动词原形，因此判断使用in order to do sth，故选C。
20．B
【解析】句意：我们应该采取行动帮助有需要的人。
help帮助；to help帮助（动词不定式）；helping帮助（动名词/现在分词）。此处考查固定搭配take action to do sth，不定式在这里表目的，该搭配意为采取行动做某事。
21．B
【解析】句意：她跳下床去看外面发生了什么事。
see 动词原形；to see 动词不定式；seeing 现在分词；saw 过去式。根据句意可知，她跳下床的目的是为了看看外面发生了什么，动词不定式在句中作目的状语，应填to see。
22．B
【解析】句意：――你姨晚餐只吃一块面包吗？――是的，为了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。
考查动词不定式。A. to save money省钱；B. to lose weight减肥；C. saving money省钱；D. losing weight减肥。根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。A、C不符合句意。用不定式作目的状语，故选B。
23．D
【解析】句意：——妈妈，我们没有苹果了。——哦，让我们去水果店买一些吧。
考查动词辨析。want想要；help帮助；sell卖；buy买。根据“let’s go to the fruit store to … some.”可知，说话人要去水果店买水果。故选D。
24．A
【解析】句意：我们应该尽力帮助这些有需要的人。
考查非谓语动词。to help动词不定式；help动词原形；helping动名词。try one’s best to do sth.为固定短语，意为“尽某人最大努力做某事”，需用动词不定式。故选A。
25．B
【解析】句意：根据宋华的说法，人们为什么种树？
To make the air fresh为了使空气清新；To protect the soil from rainfall为了保护土壤免受降雨侵蚀；To provide wood为了提供木材；To beautify the city为了美化城市。依据教材原文“Song Hua: Trees help protect the soil from rainfall.”可知，种树是为了保护土壤免受降雨侵蚀。故选 B。
26．A
【解析】句意：为了保证网络安全，不要分享个人信息。
“不分享个人信息”的目的是为了“保证网络安全”，所以需要动词不定式作目的状语，填to keep。
27．B
【解析】句意：在意大利，一些人为了辞旧迎新，会把旧东西扔出窗外。
考查非谓语动词。根据“throw old things out of the windows ... off the old year”可知，人们扔旧东西的目的是为了辞旧迎新，表目的可用动词不定式。故选B。
28．B
【解析】句意：她使用肢体语言来表达她的感受。
for为了（表目的，后常接名词或动名词）；to（动词不定式符号，后接动词原形，表目的）；in在……里；by通过（表方式，后接名词或动名词）。根据“express her feelings”（表达她的感受）可知，此处需用动词不定式作目的状语，to符合语境。
29．B
【解析】句意：要加入国家乒乓球队，你需要更多的练习。
考查动词不定式做目的主语。动词不定式可作目的状语，放在句子开头，相当于In order to do sth.（为了做…）；可排除A和C；B. To join the National Pingpong Team为了加入国家乒乓球队；D. To give up English 为了放弃英语。结合句意和逻辑关系可知选B。
30．A
【解析】句意：基蒂这个星期六下午要去英语角练习英语。
考查非谓语动词。to practise练习，动词不定式形式；practising练习，现在分词或动名词形式；practised练习，过去式或过去分词形式；practise练习，动词原形。根据句子结构可知，空处应是动词不定式作目的状语，表示去英语角的目的是练习英语。故选A。
31．B
【解析】句意：为了保持健康，你应该多做运动。
考查非谓语。分析句子可知，“keep healthy”是“do more exercise”的目的，应用不定式to keep作目的状语。故选B。
32．A
【解析】句意：太极是我最喜欢的运动之一，我经常打太极来保持健康。
考查动词不定式。根据语境，打太极的目的是保持健康，故空处应用动词不定式作目的状语。故选A。
33．B
【解析】句意：人们可能会用不同的肢体语言来表达同样的感受。
考查非谓语动词。use sth to do sth“用某物做某事”，使用动词不定式，故选B。
34．C
【解析】句意：第一位登上珠穆朗玛峰顶的女性是田部井淳子。她尽她所能去实现她的梦想。
arrive到达（接宾语时需与in或at搭配）；get得到、到达（与to连用表示“到达”）；reach到达；achieve实现。根据“…the top of Qomolangma”可知，reach为及物动词可直接接地点，arrive和get后需加介词才能接地点，第一空应填to reach；do what sb can to do sth表示“尽某人所能去做某事”，使用不定式作目的状语，应填to achieve。
35．A
【解析】句意：在最后一天，我去森林为了探索。
根据句意可知，去森林的目的是探索，explore是动词原形，应用不定式“to explore”作目的状语。介词for/at后接名词、代词或动名词，不能接动词原形，应填to。
36．A
【解析】句意：在漫长的一天工作后，我需要呼吸一些新鲜空气来清醒头脑。
考查动词不定式作目的状语。to clear使清醒；to get得到；to cross穿过；to avoid避免。根据“get some fresh air ... my head after a long day of work”可知，呼吸新鲜空气的目的是让头脑清醒。故选A。
37．B
【解析】句意“希望工程是一个筹钱为学生建学校的组织”。第一空前有an，用名词形式。organization组织，名词；organize组织，动词，排除C和D，第二空后为build，是动词原形，用to do形式，表示目的,故选B。
38．B
【解析】句意：你喜欢旅游还是待在家里来度过你的假期？
考查非谓语动词。根据“Which do you enjoy ... your holiday going touring or staying at home ”可知，“going touring”和“staying at home”是选择对象，是“enjoy”的宾语；“... your holiday”为目的状语，应用“to+动词原形”表示。故选B。
39．C
【解析】句意：为了保持清醒，Cherry去洗手间用冷水洗脸。
考查非谓语动词。根据“Cherry went to the bathroom and washed her face with cold water”可知，用冷水洗脸的目的是为了保持清醒，用动词不定式表目的，故选C。
40．A
【解析】句意：——刘先生，你儿子的英语怎么样？——我认为必须做点什么来让他振作起来。
考查动词短语以及非谓语动词。短语“cheer up”是动副短语，若宾语是代词，必须放在短语中间；“something must be done”是句子的核心部分，表示“必须做某事”，后面需要接一个目的状语来说明做这件事的目的，应用不定式结构，A项符合。故选A。
41．A
【解析】句意：为了了解更多关于野生动物的知识，我昨晚花了一些时间上网搜索。
考查非谓语动词。根据“spent some time searching online”可知，空格处需用不定式作目的状语，强调“上网搜索的目的是学习”，故选A。
42．B
【解析】句意：Bason去书店买了一些书。
考查非谓语动词。根据“Bason went to the bookstore ... some books.”可知，去书店的目的是买书，用不定式表目的。故选B。
43．B
【解析】句意：我吹长笛是为了放松。
此处表示吹长笛的目的，应用动词不定式to relax作目的状语。
44．A
【解析】句意：你认为功夫电影《木兰》怎么样？
它来源于一个古老的中国故事。木兰女扮男装替父从军。本题考查动词的时态。A. to fight 动词不定式；B. fighting 现在分词形式；C. fights 单数第三人称形式；D. fought一般过去时。根据句意，木兰女扮男装代替父亲去部队的目的是打仗，不定时表示目的，故选A。
45．A
【解析】句意：南希不知道新学校的任何人，因此她决定参加课后俱乐部去交一些新朋友。
考查非谓语动词。根据“some new friends”可知，用动词不定式表达目的是“为了交新朋友”，用“to meet”。故选A。
46．C
【解析】句意：现在我们用手机听音乐和读故事。
考查动词不定式作目的状语。listen动词原形；listening动名词，现在分词；to listen动词不定式；listened过去式；根据“use sth to do sth”表示为“用什么去做什么”，此处缺动词不定式作目的状语，故选C。
47．B
【解析】句意：——你为什么练习书法？——我练习它是为了放松。
relax放松；to relax为了放松；relaxing令人放松的；for relax搭配不当。根据问句“Why do you do calligraphy ”可知，询问原因，答语应用动词不定式来表示目的。
48．B
【解析】句意：人们可以用竹子制造许多不同的东西，比如椅子和杯子。
考查非谓语动词。make动词原形；to make动词不定式；making动名词或现在分词。use sth. to do sth.是固定搭配，意为“用某物做某事”，此处应填to make，表示制作的目的。故选B。
49．B
【解析】句意：为了培养学生的责任感和独立性，军训已成为中国的传统。
考查非谓语动词。根据题干可知，军训是为了培养学生的责任感和独立性，应用动词不定式表目的，故选B。
50．B
【解析】句意：我们应该尽最大努力去帮助有需要的人。
考查非谓语动词。try one’s best to do sth.为固定短语，意为“尽某人最大努力做某事”，需用动词不定式作目的状语。故选B。
51．D
【解析】句意：我们需要一位音乐家来教我们音乐。
考查非谓语动词。根据“We need a musician...music.”可知，我们需要一个音乐家，目的是为了教我们音乐，用动词不定式表目的。故选D。
52．B
【解析】试题分析：句意：--我感到疲劳和困倦。---为什么不停下来休息一会儿。短语stop to do sth.表示停下来去做某事;stop doing sth停止做某事；结合语境，故选B。
53．D
【解析】句意：去年他做了很大努力来解决他的问题。
考查非谓语动词。solve解决，动词原形；solved解决，动词过去式；solving解决，现在分词；to solve解决，动词不定式。根据“He made a great effort...his problem last year.”可知，他努力的目的是解决问题，动词不定式作目的状语。故选D。
54．D
【解析】句意：他们开设课程来帮助学生了解保护黄河的重要性。
考查非谓语动词。help是动词原形；helped是过去式；helps第三人称单数形式；to help是动词不定式。结合句意，他们开设课程，是为了帮助学生了解保护黄河的重要性，表示目的，用动词不定式作目的状语，故选D。
55．A
【解析】句意：——如果你需要我的帮助，请告诉我。我会尽我所能来帮助你。——不用了，谢谢。我自己能完成。
考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处表示“我会尽我所能来帮助你”，动词不定式“to help”作目的状语，表示“为了帮助你”。故选A。
56．B
【解析】句意：很多快餐店都把他们的墙刷成红色，播放吵闹的音乐，有硬的座位，目的是为了让顾客快点吃饱离开。
考查非谓语。根据句意可知，表示快餐店这样做的目的是为了让顾客快点吃饱离开，所以用动词不定式的形式。故选B。
57．B
【解析】句意：在中国古代，农民使用水车来浇灌他们的庄稼。
根据“used waterwheels to…”可知，此处考查use sth. to do sth.结构，意为“使用某物做某事”，to后接动词原形。应填water。
58．D
【解析】句意：政府必须做出更多努力来减少城镇的污染。
考查非谓语动词。reduce减少；reducing现在分词或动名词；reduces动词第三人称单数；reduced过去式或过去分词；to reduce动词不定式。根据“make more efforts”可知，此处考查make efforts to do sth.“努力做某事”，所以填动词不定式，故选D。
59．D
【解析】句意：保罗做了一个漂亮的笼子养鸟，一直到它可以飞为止。make此处译为“制作”，用动词不定式作目的状语。故选D。
60．A
【解析】句意：罗伯特脚受伤后挣扎着站了起来。
“struggle to do sth.‘努力做某事；挣扎着做某事’”，此处需要用动词不定式形式；get动词原形、getting现在分词、got过去式均不符合该搭配规则，因此应填to get。
61．B
【解析】句意：鲁班用竹子制作风筝。
考查非谓语动词。use sth. to do sth.“使用某物做某事”，因此用不定式。故选B。
62．B
【解析】句意：我们可以用计算机来运行铁路。我们也可以用它们来画画。
考查非谓语动词和介词。use sth. to do sth. 意为“用……来做某事”，故空格1用to operate，所以排除A和D；空格2在句尾，是句子的状语，判断填介词，所以排除D。故选B。
63．D
【解析】句意：——你为什么这么匆忙？——为了赶上去城里的早班车。
考查非谓语动词。Catch是动词原形；Catching是现在分词或动名词；Caught是过去分词或过去式；To catch是动词不定式。根据问句“Why are you in a hurry ”可知，答语应解释匆忙的原因，用动词不定式(to do)作目的状语，表示“为了做某事”。故选D。
64．A
【解析】句意：作为志愿者，那个女孩想看望医院生病的孩子以使他们振作起来。
考查动词不定式的用法。A.to cheer动词不定式；B.cheer动词原形； C.cheering动词的ing形式；D.cheered动词过去式。动词不定式可以表示目的，结合句意，故选A。
65．B
【解析】句意：Betty经常练习口语以提高她的汉语水平。
考查非谓语动词。improve“提高”，根据空前的“Betty practises speaking more often”和空后的“her Chinese”可知，应该是练习口语以提高她的汉语水平，用动词不定式作目的状语，故选B。
66．C
【解析】句意：—— 为了保护我们的视力，我们应该在长时间阅读后休息一会儿。—— 我同意你的看法。
decide决定；change改变；protect保护；stop停止。根据“we should rest for a while after reading for a long time”可知，长时间阅读后休息是为了保护视力。
67．B
【解析】句意：为了展示他们家族的历史，他们画了一张家谱。
考查非谓语动词。Show动词原形；To show动词不定式；Showing动名词或现在分词；Shown动词过去分词。句中空格处是表示目的“为了……”，动词不定式可作目的状语，故选B。
68．C
【解析】句意：我们应该轻声说话，以免在图书馆打扰到别人。
to not不（错误否定格式）；not to不去；so as not to为了不；in order not为了不（缺少to，结构不完整）。此处表目的“为了不打扰别人”，so as not to为完整正确的目的否定结构，其余选项格式残缺或用法错误。
69．C
【解析】句意：我们被期望在交卷之前仔细检查试卷，以避免一些粗心的错误。
考查非谓语动词及动词辨析。making制作，动名词或现在分词形式；to make制作，动词不定式；to avoid避免，动词不定式；avoiding避免，动名词或现在分词形式。根据语境可知，此处表示的是检查试卷的目的是为了避免犯错，所以应该用动词不定式表示目的，所以用to avoid。故选C。
70．D
【解析】句意：她努力学习并尽最大努力去做好每件事。
try one’s best to do sth.“尽某人最大努力做某事”是固定搭配，此处应该用动词不定式to do。
71．C
【解析】句意：在自然灾害之后，我们应该尽我们所能去保护处于危险中的人们。
考查非谓语动词。protect“保护”。“do everything we can”的目的是为了“保护处于危险中的人们”，所以空处用动词不定式作目的状语。故选C。
72．A
【解析】句意：吉尔上气不接下气地赶公共汽车。
考查非谓语，观察句中已经有了谓语动词，再结合“Jill is running out of breath … a bus.”可推知跑得上气不接下气是为了赶上公交车，不定式表目的，故选A。
73．A
【解析】句意：我早点上火车是为了得到一个好座位。
to为了，后接动词原形；so as以便，常构成so as to；in order为了，常构成in order to；for为了，介词后接名词或动名词。空格后是动词原形get，应用不定式符号to与get构成不定式表目的。
74．C
【解析】句意：他足够勇敢来参加学校的排球队选拔赛，并且成功了。
考查非谓语动词和词汇辨析。try尝试；try out选拔；try on试穿；“形容词+enough +to do”表示足够……做某事，故排除A；try out for sth.表示“参加……的选拔”，此处指参加学校排球队选拔赛。故选C。
75．C
【解析】句意：——你儿子经常和你一起去逛街吗？ ——不，他更喜欢待在家里看书。
考查非谓语。 根据“prefer to do sth.”意为“更喜欢做某事”可知，第一空应填不定式作宾语，填to stay；第二空用不定式作目的状语，用“to do some reading”表“做一些阅读”。故选C。
76．B
【解析】句意：我买了一个大盒子来为贫困地区的孩子们收集书。
考查非谓语动词。collect收集；这里用动词不定式作目的状语。故选B。
77．B
【解析】句意：他们使用创造性的形式和少量的词来表达强烈的情感。use sth to do sth.表示“使用某物去做某事”，这里表示“使用创造性的形式和少量的词去表达强烈的情感”，所以要用动词不定式to express作目的状语。
78．B
【解析】句意：有些人利用互联网伤害他人。
考查非谓语动词。use sth. to do sth.意为“用……来做某事”，因此此处用to hurt。故选B。
79．C
【解析】句意：——你觉得“援助之手”会议怎么样？——这可能会有所帮助。我们去那里看看吧。
考查情态动词和非谓语动词。maybe可能；may be可能是。第一个句子缺少be动词，故用情态动词may加动词原形be，作谓语；“去那里”的目的是“看看”，作目的状语用动词不定式。故选C。
80．A
【解析】句意：句意： 他太年轻而不能去上学。
根据固定句型too+形容词原级／to do sth．为“太……而不能做某事”。 结合句意可知，故答案为A。
81．B
【解析】句意：——你在空闲时间通常做什么？——我练习书法来放松。
relax放松；to relax放松，动词不定式；relaxing令人放松的；relaxed感到放松的。此处用不定式作目的状语，表示练习书法的目的是放松，应填to relax。
82．B
【解析】句意：她写了一封信来申请成为艺术节志愿者。
for为了，后接名词/动名词；to不定式符号，后接动词原形表目的；of……的；with和。根据“writes a letter... ask”可知，此处表示写信的目的，应用动词不定式to do结构。应填to。
83．A
【解析】句意：为了消除误会，我们面对面交谈并诚实地分享了真实的想法。
clear up the misunderstanding消除误会/澄清误解；care about others’ feelings关心他人的感受；make more friends交更多朋友。根据后半句“we had a face-to-face talk and shared our real thoughts honestly”可知，双方通过面对面诚实交流来解决潜在问题。结合语境，真诚沟通通常是为了消除隔阂或误会。
84．B
【解析】句意：让我们一起努力，让我们的社区成为一个更温暖的地方。
根据句子语境，一起努力的目的是让社区变得更温暖，此处需用动词不定式作目的状语，to make符合语境。
85．B
【解析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。
考查动词不定式。A. catch动词原形；B. to catch动词不定式；C. caught过去式或过去分词。
根据题干He ran as fast as he could _____ the bus but he failed. 可知考查动词不定式to catch the bus，在此作目的状语，即“他尽可能快地跑”目的是“为了赶上公共汽车”，故答案选B。
86．B
【解析】句意：——托尼，过来和我一起看电视。——不，多好的天气啊！我们一起出去做些运动吧。
根据“Come and”可知，第一空是祈使句，and连接两个并列的动词原形，所以第一空用原形watch；根据“go out”可知，第二空是动词不定式作目的状语，表示“出去做运动”，所以第二空用to do。
87．B
【解析】句意：许多游客早早来到天安门广场是为了观看升国旗仪式。
watc观看，动词原形；to watch动词不定式；watching现在分词 / 动名词；watches第三人称单数。根据句意可知，游客早早到达广场的目的是为了观看升旗，动词不定式在句中作目的状语，应填to watch。
88．A
【解析】句意为: 在周末我经常去农场帮助父母。这里用动词不定式做目的状语。故选A。
89．A
【解析】句意：为了实现他成为一名好学生的梦想，他努力学习。这是成长的好方式。
空格后为动词原形achieve，表示目的。in order to后接动词原形表目的；because和so后接句子；because of后接名词或代词。应选in order to。
90．B
【解析】句意：游客们很高兴拿回他们的护照，随后寄了明信片。
考查动词不定式用法：根据固定搭配“be happy to do sth.（意为‘很高兴做某事’）”可知，此处需要用动词不定式形式；get（动词原形）、getting（现在分词）、got（过去式）均不符合该搭配规则，因此应填to get。
91．A
【解析】句意：农民每年种植数百万株植物来供养我们。
to是动词不定式标志；for为了；with和；at在……。句中grow millions of plants的目的是feed us，动词不定式to do常用来表示目的，意为“为了……”。应填to。
92．A
【解析】句意：他们匆忙赶去音乐会，但他们等待了钱包的主人。
be in a hurry to do sth.意为“匆忙做某事”，固定搭配，此处需要用动词不定式形式to get。
93．C
【解析】试题分析：不定式表目的，句意：为了找到更多关于学校的信息，你能访问www. sjz42.com.故选C.
考点：不定式的用法
点评：动词不定式在句中起着名词、形容词和副词的作用,可以担任除谓语以外的其它成份。中考侧重考查其作宾语、目的状语、表语的功能以及不带to的用法。不定式除表目的外，还可以表将来。
94．D
【解析】句意：——为了完成这座桥的修建，你认为我们还应该注意其他什么事项？——我认为是天气的变化。
考查非谓语动词。finishing完成，动名词/现在分词；finish完成，动词原形；to finishing 介词to加动名词；to finish动词不定式。此处“to finish building the bridge”是动词不定式短语，在句中作目的状语，表示“为了完成建造这座桥”。“pay attention to”中的“to”介词，其后接名词、代词或动名词，但“pay attention to”的宾语是what else，故选D。
95．D
【解析】句意：我认为我们必须尽我们所能去拯救这个可怜的孩子。
考查非谓语动词。分析句子可知，“we must do as much as we can”后面用动词不定式作目的状语，故选D。
96．C
【解析】句意：要做罗宋汤，你得买些土豆。
考查动词形式辨析。根据“you have to buy some potatoes”可知，买土豆是为了做罗宋汤，空处用make的不定式形式to make表目的，故选C。
97．C
【解析】句意：——我太累了，走不远了。——我们停下来在那棵大树下休息一下吧。
考查动词不定式作目的状语。根据“I’m too tired to walk further.”和“stop…a rest under the big tree”可知，太累了需要停下来休息，所以应用stop to do sth.表示“停下来去做另一件事”，此处动词不定式作目的状语。故选 C。
98．C
【解析】句意：Sallie认真地卷起她的新裤子以免上面落灰。
考查to do不定式作目的状语。protect是动词原形，protecting是其现在分词或现在分词形式；to protect是动词不定式；to protecting是介词后加动名词。根据句意，“卷起新裤子的目的是为了防止落灰”，to do不定式可以在句子中作目的状语。故选C。
99．C
【解析】句意：大卫加入了一个英语俱乐部来提高他的英语水平。
考查非谓语动词。improve提高，改善，动词原形；improving动名词；to improve动词不定式；improved动词过去式。根据题干可知，加入英语俱乐部目的是提高他的英语水平，此处应使用动词不定式表目的。故选C。
100．C
【解析】句意：他们正在研究这台机器，使它工作得更好。
考查非谓语动词。“研究机器”的目的是为了让其更好工作，故第一空是动词不定式表目的。make sth. do sth.“让某事做某事”，故第二空应为动词原形。故选C。
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