资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【北师大版八年级数学(上)课时练习】§1.2一定是直角三角形吗?一、单选题(共30分)1.(本题3分)勾股数又称毕达哥拉斯三元数,是指三个满足勾股定理的正整数,下列属于勾股数的是( )A.,, B.,, C.,, D.,,解:选项A,,不是正整数,故这组数不是勾股数,不符合题意.选项B,,,,故这组数不是勾股数,不符合题意.选项C,,,三个数均为正整数且满足勾股定理,故这组数是勾股数,符合题意.选项D,,,,故这组数不是勾股数,不符合题意.2.(本题3分)我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列各组数中,是“勾股数”的是( )A.,, B.,, C.1,,2 D.,,解:勾股数要求三个数均为正整数,选项A中三个数为小数,选项C中不是正整数,∴排除A,C;对选项D:,,,不符合要求,排除D;对选项B:,且三个数均为正整数,符合勾股数定义,因此选B.3.(本题3分)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )A.2,2,2 B.2,3,4 C.1,, D.1,2,3解:A、,故选项A不符合题意;B、 ,故选项B不符合题意;C、,故选项C符合题意;D、,故选项D不符合题意.4.(本题3分)以下列各数为边长,能构成直角三角形的是( )A.1,2,3 B.6,8,12 C.5,12,13 D.2,2,2解:A、,,,不能构成直角三角形,不符合题意;B、,,,不能构成直角三角形,不符合题意;C、,,即,能构成直角三角形,符合题意;D、,,,不能构成直角三角形,不符合题意;5.(本题3分)如图,小明家铺的正方形地砖,连接其中的三个顶点,,构成一个三角形,则这个三角形是( )A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对解:设正方形地砖边长为1,,,,在中,,,,是直角三角形.故选:A6.(本题3分)如图是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.已知点A和点B在格点上,在网格中的格点上另找一点C,使A,B,C三点构成一个直角三角形,则这样的点C共有( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个解:如图所示,∴这样的点C共有5个.故选:A.7.(本题3分)在中,,,,则是( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形解:∵在中,,,,∴,∴是直角三角形.8.(本题3分)若一个三角形的三条边长之比为,周长为,则它的面积为( )A. B. C. D.解:∵三角形三条边长之比为∴设三边长分别为,,∵三角形周长为∴解得∴三角形三边长分别为,,∵∴该三角形是直角三角形,两条直角边为和∴面积为.9.(本题3分)的三条边分别为a,b,c,下列条件不能判断是直角三角形的是( )A. B.C.,, D.,,解:选项A, 展开等式得,整理得,根据勾股定理逆定理,是直角三角形,故选项A不符合题意.选项B,设,则,,∴,∴是直角三角形,故选项B不符合题意.选项C ,∵,,,,是直角三角形,故选项C不符合题意.选项D ,,,∴ , ,,不是直角三角形,故选项D符合题意.10.(本题3分)以下列各组长度的线段为边,能构成直角三角形的是( )A.,, B.4,5,6 C.,, D.,,解:A 、∵,,,∴ 不能构成直角三角形,不符合题意;B 、∵,,,∴ 不能构成直角三角形,不符合题意;C 、∵ ,,,∴ 不能构成直角三角形,不符合题意;D 、∵ ,,,∴ 能构成直角三角形,符合题意.二、填空题(共15分)11.(本题3分)若7,24,x是一组勾股数,则x的值为________.解:勾股数是满足勾股定理的三个正整数,分两种情况讨论:当为最长边时,根据勾股定理得:由,得 ,是正整数,符合要求;当为最长边时,根据勾股定理得:因为不是完全平方数,不是正整数,不符合勾股数定义,舍去.12.(本题3分)木工用三根木条围框架,长度分别为、、2,这个框架是_____三角形.解:由题意可知,三角形三边长分别为,,.该三角形是等腰三角形.又,,.根据勾股定理的逆定理可知,该三角形是直角三角形.13.(本题3分)图中,是直角三角形的序号是________.解:三角形的三边长分别为,,3,因为,所以不是直角三角形,故不符合题意;三角形的三边长分别为,,3,因为,所以不是直角三角形,故不符合题意;三角形的三边长分别为,,,因为,所以不是直角三角形,故不符合题意;三角形的三边长分别为,,,因为,所以是直角三角形,故符合题意;三角形的三边长分别为,,,因为,所以是直角三角形,故符合题意;三角形的三边长分别为,,,因为,所以不是直角三角形,故不符合题意;故答案为:.14.(本题3分)已知,,,,,连接,则的度数为______.解:在中,,∵,∴.15.(本题3分)“勾股树”是根据勾股定理一步步重复画出来的图形,因为形状像一棵树而得名.如图是勾股树的形成过程,按照这个规律,第6个图形里的正方形比第4个图形多_______个.解:由题意可知:第1个图形中正方形有个,第2个图形中正方形有个,第3个图形中正方形有个,第4个图形中正方形有个,……,由此推出第n个图形中正方形有个,∴第6个图形中正方形有个,∴第6个图形里的正方形比第4个图形多个.三、解答题(共55分)16.(本题6分)写出3组不同的,每组中都含60的勾股数.(1)60,_____,_____;(2)60,_____,_____;(3)60,_____,_____.(1)解:将3,4,5这一组勾股数中的各个数都扩大20倍即可得:60,80,100;故答案为:80,100;(2)将3,4,5这一组勾股数中的各个数都扩大15倍即可得:45,60,75;故答案为:45,75;(3)将3,4,5这一组勾股数中的各个数都扩大12倍即可得:36,48,60;故答案为:36,48.17.(本题7分)如图,在三角形支架中,(1)求的长;(2)判断支架外框的形状,并说明理由.(1)解:∵,∴,在中,,,∴在中,,∴∴的长为;(2)为直角三角形,理由如下:由(1)知,,∴,∵,,∴,,∴,∴∴是直角三角形.18.(本题8分)如图,正方形网格中每个小方格的边长为1,且点A、B、C均为格点.(1)求的面积;(2)猜想的形状,并说明理由.解(1),,.(2)是直角三角形,理由如下:由图知,,,,,,,是直角三角形.19.(本题8分)如图,在四边形中,.(1)连接,求的长;(2)求四边形的面积.(1)解:∵在中,,∴;(2)解:∵,∴,∴,∴,∴.20.(本题8分)如图,在笔直的公路旁有一条河流,为方便运输货物,现要从公路上的D处建一座桥梁到达C处,已知点C与公路上的停靠站A的直线距离为,与公路上另一停靠站B的直线距离为,公路AB的长度为,且.(1)求证:;(2)求修建的桥梁的长.(1)证明:由题可知,,.∵,即,∴是直角三角形,且,∴.(2)解:∵,,,,∴.答:修建的桥梁CD的长为.21.(本题9分)如图,中,,,边上的中线,延长到点E,使得,连接.(1)求证:;(2)求的长;(3)求的面积.(1)证明:∵是的中线,∴,又∵,∴;(2)解:∵,∴,∵,∴,∴,又∵,∴,∴;在中,由勾股定理得,∵是的中线,∴;(3)解:∵,∴,∴.22.(本题9分)勾股定理是一个基本的几何定理,早在我国西汉时期的算书《周髀算经》就有“勾三股四弦五”的记载.如果一个直角三角形三边长都是正整数,这样的直角三角形叫“整数直角三角形”,这三个整数叫做一组“勾股数”.值得自豪的是,世界上第一次给出的勾股数公式,收集在我国的《九章算术》中.【探究1】观察,,…,可以发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,并且勾为3时股,弦;勾为5时股,弦;请仿照上面两组样例,用发现的规律填空:(1)如果勾为7,则股___________,弦___________;(2)如果用n(,且n为奇数)表示勾,请用含有n的式子表示股和弦,则股=___________,弦=___________;【探究2】观察,,,…,,…,可以发现各组的第一个数都是偶数,且从6起也没有间断过.(3)___________,___________;(4)如果用(m为正整数且)表示勾,请用含有m的式子表示股和弦,则股___________,弦___________.解(1)勾为7时,,;(2)勾为3时,股=,弦=;勾为5时,股=,弦=;可归纳出规律: 当勾为奇数时,股,弦;(3):,,;:,,;:,,;可得规律:当勾为偶数为正整数)时,股=,弦=.∵弦长为,∴,解得,∴勾,股;(4)由(3)可得规律:当勾为偶数为正整数)时,股=,弦=.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台【北师大版八年级数学(上)课时练习】§1.2一定是直角三角形吗?一、单选题(共30分)1.(本题3分)勾股数又称毕达哥拉斯三元数,是指三个满足勾股定理的正整数,下列属于勾股数的是( )A.,, B.,, C.,, D.,,2.(本题3分)我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.下列各组数中,是“勾股数”的是( )A.,, B.,, C.1,,2 D.,,3.(本题3分)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )A.2,2,2 B.2,3,4 C.1,, D.1,2,34.(本题3分)以下列各数为边长,能构成直角三角形的是( )A.1,2,3 B.6,8,12 C.5,12,13 D.2,2,25.(本题3分)如图,小明家铺的正方形地砖,连接其中的三个顶点,,构成一个三角形,则这个三角形是( )A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对6.(本题3分)如图是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.已知点A和点B在格点上,在网格中的格点上另找一点C,使A,B,C三点构成一个直角三角形,则这样的点C共有( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个7.(本题3分)在中,,,,则是( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形8.(本题3分)若一个三角形的三条边长之比为,周长为,则它的面积为( )A. B. C. D.9.(本题3分)的三条边分别为a,b,c,下列条件不能判断是直角三角形的是( )A. B.C.,, D.,,10.(本题3分)以下列各组长度的线段为边,能构成直角三角形的是( )A.,, B.4,5,6 C.,, D.,,二、填空题(共15分)11.(本题3分)若7,24,x是一组勾股数,则x的值为________.12.(本题3分)木工用三根木条围框架,长度分别为、、2,这个框架是_____三角形.13.(本题3分)图中,是直角三角形的序号是________.14.(本题3分)已知,,,,,连接,则的度数为______.15.(本题3分)“勾股树”是根据勾股定理一步步重复画出来的图形,因为形状像一棵树而得名.如图是勾股树的形成过程,按照这个规律,第6个图形里的正方形比第4个图形多_______个.三、解答题(共55分)16.(本题6分)写出3组不同的,每组中都含60的勾股数.(1)60,_____,_____;(2)60,_____,_____;(3)60,_____,_____.17.(本题7分)如图,在三角形支架中,(1)求的长;(2)判断支架外框的形状,并说明理由.18.(本题8分)如图,正方形网格中每个小方格的边长为1,且点A、B、C均为格点.(1)求的面积;(2)猜想的形状,并说明理由.19.(本题8分)如图,在四边形中,.(1)连接,求的长;(2)求四边形的面积.20.(本题8分)如图,在笔直的公路旁有一条河流,为方便运输货物,现要从公路上的D处建一座桥梁到达C处,已知点C与公路上的停靠站A的直线距离为,与公路上另一停靠站B的直线距离为,公路AB的长度为,且.(1)求证:;(2)求修建的桥梁的长.21.(本题9分)如图,中,,,边上的中线,延长到点E,使得,连接.(1)求证:;(2)求的长;(3)求的面积.22.(本题9分)勾股定理是一个基本的几何定理,早在我国西汉时期的算书《周髀算经》就有“勾三股四弦五”的记载.如果一个直角三角形三边长都是正整数,这样的直角三角形叫“整数直角三角形”,这三个整数叫做一组“勾股数”.值得自豪的是,世界上第一次给出的勾股数公式,收集在我国的《九章算术》中.【探究1】观察,,…,可以发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,并且勾为3时股,弦;勾为5时股,弦;请仿照上面两组样例,用发现的规律填空:(1)如果勾为7,则股___________,弦___________;(2)如果用n(,且n为奇数)表示勾,请用含有n的式子表示股和弦,则股=___________,弦=___________;【探究2】观察,,,…,,…,可以发现各组的第一个数都是偶数,且从6起也没有间断过.(3)___________,___________;(4)如果用(m为正整数且)表示勾,请用含有m的式子表示股和弦,则股___________,弦___________.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026--2027北师大版八年级(上)课时练习 §1.2一定是直角三角形吗(学生版).doc 2026--2027北师大版八年级(上)课时练习 §1.2一定是直角三角形吗(教师版).doc