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高二历史试卷
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每个小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.中古时期，亚洲地区出现许多“撞名”的地点，如朝鲜有江西郡、延安郡，日本有“东
京洛阳”“西京长安”的说法。这反映了
A. 中华文化的辐射传播 B. 中华文化的兼收并蓄
C. 华人移民的辛勤开拓 D. 区域贸易的频繁往来
2.下图是吴哥窟，9 世纪时，吴哥王朝统一了柬埔寨。12 世纪吴哥王朝兴建的规模宏大
的石窟寺庙建筑，被后人称为“吴哥窟”。当时，佛教是柬埔寨的国教，但印度教也并
行不衰。窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》的神话故事为蓝本。以
上材料可以说明（）
A. 吴哥王朝的文化缺少创新精神 B. 印度文化对东南亚文化的影响
C. 印度教衰落，佛教兴起 D. 古印度文学经典在东南亚流行
3.在美洲殖民地社会，黑奴普遍信仰基督教，但在一些教堂中，常常可见非洲的神灵与
圣徒并列一起接受膜拜；做礼拜时，黑人也会举行敲鼓、跳舞和祭牲等传统仪式。这可
用来说明当地（）
A. 种族隔阂难以逾越 B. 移民文化逐渐形成
C. 黑人融入主流社会 D. 宗教改革迫在眉睫
4.17 世纪 60 年代，英国贵族请客，会给客人几片茶叶，泡水喝完，客人把茶叶夹在汉
堡里吃掉。导致这种现象出现的根本原因最有可能是（）
A. 英国人很重视节约茶叶 B. 东西方贸易规模小
C. 英国的风俗受中国影响 D. 茶叶有药用价值
5.美国作家托马斯·潘恩在 1776 年出版了《常识》一书，它是美国国会图书馆遴选出的
“塑造美国的 88 本书”之一。书中，潘恩发出振聋发聩的呐喊：“现在是独立的时候
了！”《常识》使北美人民顿悟：不自由，毋宁死！这表明当时北美（）
A. 独立战争催生了民族民主意识 B. 联邦宪法精神深入人心
C. 民众已抛弃精英政治理念 D. 共和思想受到民众推崇
6.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代
文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有
初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是（ ）
A. 控制人们思想 B. 提供道德规范 C. 保存古代文化 D. 进行宗教迫害
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7.“楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在 17 世纪用拉丁文给《论语》作
注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了
西方骑士惯用的“盾”。这说明（）
A. 文献转译曲解原著价值立场 B. 文明交融推动世界文化繁荣
C. 文教推广带有个体主观经验 D. 文化借鉴基于特定历史语境
8.《荷马史诗》是《伊利亚特》与《奥德赛》的统称，相传是公元前 9 世纪一位叫荷马
的盲诗人所作。它着力刻画许多半神半人的人物，阿喀琉斯是其代表之一，他拥有健美
的肌体、英勇的战斗精神、温厚的情感和高度的责任感。这反映了《荷马史诗》（）
A. 对神灵的崇拜 B. 强调功利主义 C. 彰显人的理性 D. 蕴含人文精神
9.1965 年，美国国会通过了《移民和国籍法》，规定科学和艺术方面有突出成就的移
民和美国急需的熟练及非熟练劳工享有优先权，移民入境后从事美国人不能或不愿从事
的职业，且从事的职业不会引起已经从事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。
此规定（ ）
A. 有利于战后美国经济的恢复与重建
B. 取消了移民政策的种族歧视观念限制
C. 适应了美国解决“滞胀”问题的需要
D. 体现了美国移民政策的实用主义原则
10.西汉王朝经营丝绸之路，没有给西汉经济带来多少收益，相反是国家财政的沉重负
担。这主要是因为西汉政府（）
A. 经营丝绸之路侧重政治目的 B. 对外贸易的种类和范围有限
C. 尚未实现对西域各地的控制 D. 加强了重农抑商政策的力度
11.拿破仑通过一系列的战争和政治统治，通过建立边界、设立盟约、军事征服等方式
重组了欧洲各国的领土；通过行政管理改革，强化了其覆盖区域的中央集权；拿破仑倡
导的民族主义、民主主义和法治精神逐渐成为欧洲的普遍诉求。由此可见，拿破仑战争
（）
A. 解放了被压迫地区人民 B. 启动了欧洲的社会转型
C. 重构了欧洲的政治文化 D. 缓和了国际之间的争端
12.欧洲中世纪大学出现于 11 世纪，前期以教会办学为主，后期以城市世俗办学为主，
课程设置上除了神学，还包括文学、医学、法学等学科，同时还设有《几何学》《天文
学》以及探索人体和自然界的相关课程。由此可知，中世纪的大学（ ）
A. 兼具宗教性与世俗性 B. 冲击了基督教理论体系
C. 瓦解了欧洲封建社会 D. 受到教权和王权的影响
13.优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧，成为世界文学的瑰宝；希罗多德首创“历
史”一词，是西方“历史之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；柏拉图和亚里士
多德奠定了西方哲学的基础。这说明（ ）
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A. 民主政治造就辉煌灿烂的希腊文化
B. 古希腊文明领先于世界其它的文明
C. 文化发展促进人文主义的对外传播
D. 城邦制度促进了公民创造力的发挥
14.甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗
糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15 世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到 19 世
纪初，这一数字已上升至 8 公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是（）
A. 人口增长与医疗水平的提高
B. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷
C. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛
D. 工业革命大幅提升民众的消费能力
15.下图反映了陆、海丝绸之路的发展趋势，造成丝绸之路曲折发展的主要原因是（）
A. 航海技术的进步 B. 政治局势的演变
C. 朝贡贸易的兴衰 D. 经济重心的南移
16.某些拉美政治家认为理想型社会是一个自上而下的威权体制，是一个各级政府部门
和社会法团以及强大的精英领导阶层构成的有机统一体，土生白人精英就是这个有机体
的“头部”，天然地代表人民与公共意志，卢梭的人民主权学说与公共意志概念实际上
反而为他们的威权主义思想提供了正当性。材料表明这些政治家注重（ ）
A. 启蒙思想本土化改造 B. 团结社会的底层民众
C. 树立各级政府权威性 D. 中央集权体制的构建
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17.（12 分）
材料一 徐光启（1562—1633）在西学东渐的背景下，与传教士利玛窦合译《几何原本》
的部分内容，将欧洲数学介绍到中国，奠定了我国近代数学的基础。其著作《农政全书》
是我国历史上最重要、影响最大的农学著作之一。该书不但记载了我国古代农业生产的
理论和科学方法，而且是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。1629 年明
政府以徐光启为监督编纂《崇祯历书》，书中介绍了哥白尼的地球自转说，然而当时中
国社会的一些知识分子对哥白尼的学说持否定意见，哥白尼的学说在当时的中国并未引
起重视。
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材料二 儒家思想在西方传播较晚，当时近代科学技术特别是印刷术已达到了相当高的
程度，16 世纪末，耶稣会士来华后翻译了“四书”“五经”。当时，中国的综合国力
在世界上处于领先地位，中西方之间的对话处在相对平等的位置上，耶稣会士们的翻译
在西方产生了很大影响。伏尔泰说：“孔子不语怪力乱神，真理绝不与迷信混同。”他
抨击天主教的黑暗统治，并把儒家思想占统治地位的中国看作是世界上最优秀的政体之
一。有学者认为，“在欧洲，特别是在法国，17 和 18 世纪的整个思想模式发生了转变，
而转变之后，在许多方面与孔子思想都很相似”。
——摘编自郝景春《儒家思想在西方的传播》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括徐光启的主要科学成就及其特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析儒家思想西传的原因。
18.（12 分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 从二战后美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的情况来看，它们逐渐接受
了大量的来自亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的移民，包括素质较高的技术移民、留学移
民、投资移民等。与此同时，许多前殖民地国家和发展中国家的移民开始陆续迁往欧美。
如果说西方的殖民主义曾经开启了全球化的大门，导致西方的种族和文明形成了全世界
分布的态势，那二战后特别是冷战后出现了“逆向殖民”的趋势，前殖民地国家较高的
出生率正推动这些地区的人口逐步向欧洲本土和北美、澳洲等地区迁徙，形成了一种新
的移民文化分布。
——摘编自[美]苏珊·马丁《国际移民的演化趋势：百年回顾与展望》
材料二 二战中，澳大利亚遭受战争重创，人口增长和经济发展都受到限制，联邦政府
深刻认识到增加人口对于经济发展的重要性。1945 年澳大利亚成立移民部，制订了大
规模引进移民计划。战后初期，澳大利亚为了维护白人社会的统治地位，在接收移民时
首先考虑的是其来源地，其次才是移民的技术水平等。20 世纪 70 年代以来，来自欧洲
的移民在全球移民中的份额逐渐下降，来自亚、非、拉的技术移民占全球移民的比例显
著上升，到 20 世纪 90 年代初期，55%的技术移民来自亚洲。澳大利亚移民结构的多元
化，影响文化发展，必将成为长期的基本发展趋势。
——摘编自张瑾《二战后三十年间澳大利亚技术移民结构与成因探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析二战后“逆向殖民”趋势形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析二战后澳大利亚移民的影响。
19.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 元鼎六年（公元前 111 年），汉武帝在北部湾地区设立了合浦、九真、交趾和
日南等郡，并开辟了海上丝绸之路。北部湾地区的合浦郡作为汉代海上丝绸之路的始发
地而尽显繁华，是对外贸易的一个重要区域，在中国与东南亚等地进行的直接或间接的
丝绸等物品的贸易中起着非常重要的作用。《汉书·地理志》记载：“自日南障塞、徐
闻、合浦船行可五月，有都元国……黄支之南，有已程不国，汉之译使自此还矣。”这
是史书中有关汉代海上丝绸之路从北部湾出发的最早记载。
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——摘编自廖国一《从北部湾出发的汉代海上丝绸之路研究述略》
材料二 北宋时期，政府派使节到海外国家专门从事贸易活动。王安石变法之后，海外
贸易地位进一步提升。元朝政府对海外贸易的发展也非常重视，尽管出于政治需要，元
朝曾有 4 次“禁商泛海”，但元朝政府很快就恢复了海外贸易政策。宋元时期，海上丝
绸之路的路线主要有两条，即泉州、广州口岸→南海→马六甲海峡→印度洋→斯里兰卡
→印度→波斯湾；扬州或宁波口岸→东部海岸→朝鲜和日本列岛。元朝首次开辟了从中
国南海通往大西洋的航线，使海上丝绸之路的航行路线大为拓展，其范围超过了之前各
个朝代。宋元时期，海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路，成为中国对外贸易的主要通
道。
——摘编自《海上丝绸之路》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析汉代开辟海上丝绸之路的有利条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋元时期“海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之
路”的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代海上丝绸之路发展的认识。
20.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前 334 年，亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的
征服。十年征战，亚历山大不仅将原来波斯帝国的版图据为己有，而且有所扩大。从地
中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎被囊括在亚历山
大的帝国之下。虽然亚历山大于公元前 323 年突然病逝，但希腊—马其顿人对当地民族
的统治格局并没有改变。希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化，希腊化的进程
加快了，与东方文化的交流融合日益广泛深入。希腊化世界的形成，大大便利和促进了
各希腊化王国之间以及它们与周边地区的交往。由于经济、文化的交流往往大大超出政
治统治的区域，在希腊化世界及其周边地区实际上形成了以西亚为中心、以地中海和中
亚、印度为两端的新的交通体系。
——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》
材料二 伊儿汗国建立前蒙古人在中亚和西亚先后进行两次西征。成吉思汗第一次西征
后，蒙古帝国在中亚设置达鲁花赤，建立起蒙古帝国的统治权。绰儿马罕西征后，蒙古
帝国在波斯委任成帖木儿、诺撒耳、阔儿吉思为最高行政长官。元宪宗蒙哥即位后，蒙
古帝国加强对被占领地区的统治，设置阿姆河等处行尚书省，委任阿儿浑负责管理西亚
地区，蒙古帝国中央政府与西亚建立起直接的行政隶属关系。蒙古帝国在中亚和西亚的
早期行政统治一定程度上保护和继承了波斯文化，恢复和发展了呼罗珊残破的社会经济，
同时为旭烈兀西征和伊儿汗国的建立打下了政治基础。
——摘编自徐良利《论伊儿汗国建立前蒙古人在中亚和西亚的征服和统治》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括亚历山大远征的突出特点。
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（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出蒙古人西征的统治举措，并简析古代战争
和文化传播的关系。
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答案
1.A2.B3.B4.B5.A6.C7.D8.D9.D10.A11.C12.A13.D14.C15.B16.A
17.（1）成就：介绍西方科技思想（或翻译《几何原本》，推动中国数学发展，或介绍
哥白尼的学说，或在《农政全书》中介绍西方科学技术）；编写《农政全书》，总结中
国古代农业技术，指导农业生产（只写《农政全书》算第二条）；修订历法（或编纂《崇
祯历书》）。
特点：涉及领域广；注重（经验）总结；实用性强（或指导农业生产，或体现农业文明
特征）；融合中西方科学文化。
（2）儒家思想是中国封建社会的正统思想，有利于建立稳定和谐的社会；印刷技术的
提高；中国综合国力的增强；耶稣会士的传播。
18.（1）亚非拉国家人口增长较快；发达国家和发展中国家经济社会发展水平的差异；
技术、教育、投资移民等全球化的发展；发达国家移民政策放宽。
（2）推动澳大利亚形成多元的移民文化；改变了澳大利亚劳动力市场结构，促进了经
济的发展；一定程度上促进了世界各地的文化交融和交流互鉴；客观上造成了移民流出
国的人力、智力、财力和技术资源流失。
19.（1）国力的强盛；疆域的拓展；社会经济的发展；造船技术和航海技术的进步；统
治者的支持。
（2）区域贸易格局的变化；民族政权并立，北方陆路交通受阻；政府的重视和推动；
经济重心的南移；造船技术和航海技术的革新（如指南针的使用）；海外市场对中国商
品的大量需求。
（3）中国古代海上丝绸之路的发展受到多种因素的影响，涉及政治、经济、科技和文
化等层面；中国古代海上丝绸之路的发展丰富了民众的精神和物质文化生活；推动了中
外经济文化交流；提升了中国文化的影响力。
20.（1）特点：疆域版图空前扩大；伴随着希腊化进程；东西方文化交流融合日益深入；
形成多个交通体系。
（2）举措：设置官员、机构管理；推行行省制度，行使直接管理；恢复发展地方经济；
借鉴唐宋政治制度；融合多种文化因素。
关系：战争给社会经济文化造成破坏；战争客观上会推动文化交流；不同文化在相互碰
撞中交流融合、传播。
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