资源简介

太和八中 2025-2026 学年度第二学期高一年级期末考试
语文试题卷
一、阅读(72 分)
(一)阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
当下人们议及数字时代出现的新兴成瘾行为时，社交媒体连带电子屏幕都在话题之中。
只是，过去常提的“网瘾”，现在指向更为明确：“智能手机成瘾”，或者“手机依赖”“手
机强迫症”。国外多项研究证据显示，智能手机成瘾者看到手机时的神经反应部位与其他类
型的成瘾者非常相似；而停用手机后的大脑活动，与戒烟、戒毒的反应也有相似之处。
对于我们放不下的手机，美国神经科学家卡尔·D·马尔奇给出了这样一个释读：我
们的失控，源自我们被“重装”了的大脑。这当然也是拜现代智能设备之所赐，我们的生活、
行为习惯和人际交往都发生了巨大的变化；我们正变得越来越分心，越来越分裂，也越来越
消沉。在电脑的处理速度、效率和容量都突飞猛进的时候，人脑的处理速度、效率和容量似
乎却在下降。
美国斯坦福大学医学院精神病学和成瘾医学教授安娜·伦布克说得更直白：“手机和
数字媒体正在对我们的大脑产生强化作用，激活的奖励通路与毒品和酒精激活的奖励通路相
同。”甚至，有些人在与手机“分离”后，还会产生“戒断反应”，出现焦虑、抑郁等症状。
手机的无处不在，已成为一个公共卫生议题。这是西班牙神经外科医生马克·塔迪耶
在其新作《无记忆的大脑》中作出的断言。多项基于心理测试和磁共振成像分析的研究结果，
为塔迪耶的论点提供了支持：频繁使用智能手机会引发大脑的生理变化。智能手机正在削弱
我们的整个心智活动，包括想象力、注意力和联想能力。塔迪耶将其比作“自咬尾巴的循环”：
使用手机与服用致瘾性药物所激活的大脑回路是一样的。每一条通知和信息都会触发多巴胺
的分泌，形成依赖的恶性循环，进而加剧问题。
上述问题对年轻一代的影响尤其值得关注。因为，年龄越小，神经连接越不稳固或发
育越不成熟，在认知方面就越容易出现问题。此外，人类大脑寻求奖励的部分成熟得相对较
早，但对自我管控、延迟满足以及抵抗诱惑至关重要的前额叶皮质，要等到 25 岁左右才能
完全发育成熟。美国著名社会心理学家、畅销书《象与骑象人》作者乔纳森·海特对此有较
为专深的研究。他在国外广受瞩目的新作《焦虑的一代》新近由湛庐引进中国，原著副书名
是“童年的大脑重塑如何导致精神疾病流行”，中译本则换了一个说辞：“如何养育手机里
泡大的孩子”。
在海特的视野中，1995年以后出生的孩子已成为“焦虑的一代”。他们从“玩耍式童
年”转向了“手机式童年”。特别是，社交生活大规模转移到少数几个社交媒体平台及其他
数字产品上，总体而言对孩子害处匪浅，会干扰他们的社交、情感和认知发展。在这里，“手
机式”是一个很宽泛的概念，指的是所有既能联网又能消耗休闲时间的个人电子设备，包括
笔记本电脑、平板电脑，能联网的电子游戏机，以及拥有无数应用程序的智能手机。
海特指出，孩子需要在现实世界中成长，参与体育活动、直接的社交互动，拥有独立
性、责任感。当然，还要生活在充满爱的家庭，以及强大而充满活力的社会群体中。孩子们
原本该通过这些真实的运动、面对面的社交活动，发展其基本的生存能力，克服童年期各种
天生的恐惧，并练就独立性，逐渐减少对父母的依赖。他强调，在虚拟世界里，孩子们与朋
友们的互动并不能完全弥补上述经验性的缺失。
不止于此。
英国最新出版的《经济学人》杂志抛出了一个话题：人工智能（AI）如何重塑童年？
显而易见的事实是：AI 正全面渗透儿童的学习和娱乐，深刻重塑着童年形态。这既为儿童
带来了前所未有的发展机遇，却也暗藏诸多风险，因而社会需要重新审视成长的本质。譬如
说表层风险，包括 AI可能提供错误信息、出现不当内容，以及儿童利用 AI作弊。更深远的
影响则是，AI的个性化推送会强化“信息茧房”，剥夺孩子偶遇新鲜事物的机会。而长期
与从不批评、缺乏真实情感的 AI相伴，会让孩子难以适应现实中不完美的人际关系，阻碍
其妥协和共情能力的培养。
我们在现实世界对孩子过度保护，在虚拟世界却保护不足。由此，已引发史无前例的
青少年成长危机。这是海特在《焦虑的一代》一书中表达出的核心观点。尽管他研究的“样
本”主要采自美国，但所揭示出的问题却有一定的普遍性。
（摘编自尹传红《“手机式童年”与“自咬尾巴的循环”》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．神经科学研究显示，智能手机成瘾的戒断反应与戒烟类似，文中明确指出
其与吸烟成瘾具有相同的大脑奖励通路。
B．“手机式童年”指儿童将时间用于智能手机等联网设备，社交生活转入虚
拟世界，影响其现实情感与认知发展。
C．作者认为人工智能对儿童的风险是提供了错误信息和不当内容，“信息茧
房”会剥夺孩子接触新鲜事物的机会。
D．为防止手机成瘾，作者建议家长应严格禁止儿童使用智能手机等所有联网
设备，以彻底消除数字设备对成长的影响。
2．下列对材料相关内容的分析与评价，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文中以“自咬尾巴的循环”为喻，形象地说明智能手机的使用会像致瘾药
物的服用一样，形成依赖的恶性循环。
B．作者通过引述多项神经科学与心理学研究，为手机成瘾具有生理基础这一
论点提供了实证支撑。
C．文章提及“玩耍式童年”向“手机式童年”的转变，意在强调数字社交对
儿童成长产生的普遍性影响。
D．全文主要以比喻和类比的方式展开论述，使文章通俗易懂，从而弱化了严
谨的实证研究支持。
3．请根据材料内容，在下面文段横线处补写恰当的词或短语，每处不超过 6个
字。（3分）
智能手机成瘾对青少年的影响尤其值得关注，这是因为他们的大脑仍处于
发育阶段：一方面，_______能力较弱，难以有效抵抗即时诱惑；另一方面，大
脑_______的部分已十分活跃，加之社交生活日益转向社交媒体，现实互动机会
减少，容易导致青少年_______。
4．请结合材料，概括“智能手机成瘾”对青少年的危害。（4分）
5．材料中指出“我们在现实世界对孩子过度保护，在虚拟世界却保护不足”。请
结合材料谈谈你对这一现象的看法，并结合社会现实提出两条合理的建议。（6
分）
(二)阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
新旧时代（节选）①
关露
父亲空闲的时候，总是在我们大家休息的一间大堂屋里，用他那双稍微带点儿八字形
的脚散着平稳而缓慢的步子，嘴里嚼着槟榔或是抽着雪茄烟。嚼槟榔和抽雪茄烟成了他的习
惯，在别人以为不必要的时候，他也是这样。抽雪茄烟好像是他的一顶最漂亮的帽子，当他
抽着雪茄烟的时候，他的脸好像肯定地在说：“我是一个上流人物。”特别当他和母亲说话的时
候，烟圈一转一转地从嘴里吐出来，跟在后面的说话声音也显得特别坚定和嘹亮。
父亲在家的时候，母亲很少真实地笑过。
有时父亲向她说：“请客的帖子发出去了没有？”或者说：“新来的厨子菜做得很好。”或
是说：“后院子的果子树长得真高啊！”
她便用点头或两只嘴角上的微笑去作回答。
母亲时常用嘴角上的微笑去表示她内心的一切。她这种冷静的微笑里常常使人看出她
的智慧、矜持和委屈。
她时常总是微笑着的。
我最不明白的就是当父亲抽着雪茄，母亲用嘴角笑着，他们那时就像是两位生疏的朋
友的状态。
有一次，在我们家里的极平凡的生活中发生了一件可怕的事。那是一个春天的下午，
我从幼稚园回到家里来。满院子铺着还没有融解完的冰雪。在房檐下烟筒里冒着的白烟，被
狂烈的风吹卷向屋顶的后面去。父亲坐在堂屋右边的一张躺椅上，嘴里衔着烟卷，靠在椅靠
上的右手托着额际，几条数不清的筋可怕地凸在流着汗的前额，看着那正在燃烧什么纸张之
类的火炉。母亲冷静地坐在他的对面，那靠在一张方桌旁边的椅子上。
“账簿已经烧了！从今天起，你不要管我的账了。谁家的账也没有我们这样糊涂……”
“哗！”的一声，一个紫色的盖碗落到地下。跟着花瓶、闹钟、景泰蓝的槟榔盒子和条几
上昨天早上才买回来的装着四条金鱼的绿瓷缸，都被父亲一样样地摔到地下。当时屋里起了
一阵极猛烈的爆炸声，地板上淌满了水和碎瓷片子，金鱼在碎瓷片上跳起来。
我的身上好像有点儿触了电的感觉，但想着金鱼总不该老在地板上，于是我便伸手去
抓一条跳得最快的金鱼，就在这时候，父亲从靠椅上站起来：
“滚开！”
接着“啪”的一声响到了我的脸上来。这是我第一次挨父亲的打。我感到一种带着悲哀
的愤怒，但是不敢说话，我想他因为恨那金鱼所以打我。
“你为什么打她，她是我的孩子！”母亲激怒地说，眼泪流到她向来表示微笑的嘴角上。
“你的孩子！是你带来的吗？你是我买的，四千两……”父亲说话的时候，又一个白瓷
盖碗被打到地板上。
“什么，你又提那四千两银子？你以为你说那个我就会怎么样！我觉得可笑，你难道不
知道那是我舅父输给你的！”母亲嚷起来。
“我现在替你养着母亲，娶老婆没有养活丈母的事！”
“养丈母？我早就告诉你我要去教书，你不让我去。我可以养活我自己和我的母亲。现
在我要出去教书，请你不要干涉我！”
“不干涉？你知道，你是我的妻子，我现在做官，你出去做事，就是丢我的脸。”
“啊，说得多漂亮！你知道外国的妇女都有参政权，她们那些比你的地位高得多的官太
太都去机关里服务。你要知道，你还不老，你的胡子还没有变色！”
“什么？……你，你说什么！你可知道‘三从’的妇道？”父亲的声音好像爆炸的鞭炮，额
上的汗珠发着可怕的光彩，脸变成了紫檀木色。
“‘三从’？可惜我的父亲死得太早，从来不曾守过，而且也不预备遵守！”母亲的脸上很
和平，嘴角上挂着坚决而讽刺的微笑。
“你的意思是要杀了我吗？”
“笑话！”
“要改嫁？”
“没有想到。”
“要向我造反？”
“这满屋子的东西都是你自己摔的，你不要闹错了！”
“那么你要干什么？”
“什么也不要，就是要做到我不是卖给你的，我要去教书，要你不干涉我！”母亲的态度
向来是坚强和冷静多于愤怒和柔和，她现在很严肃地说。
“请你再不要向我提这事体，我要疯了！……我不能让我的妻子去靠教书过活，不可以！”
父亲的样子像关在笼里的狮子，站起来又坐下去，我很害怕他要打我的母亲。
当夜父亲出去了，几时回来的我不知道。
从那一天起父亲在家里时常是这样：开始一个人坐在靠椅上嚼槟榔片和抽雪茄烟，然
后便把槟榔盒和烟缸子扔到地下，然后带着征服者的神气用脚狠狠地踏上几下。
有时一个人愤恨地说：
“我最讨厌念书的女人。念了书的女人是不认识丈夫的。”
或者说：“娶了老婆连家账都管不清！”
当他这样的时候，母亲总装作没有听见。
我时常要在这样的生活里过几天，当在这样的时候，我的心总是寂寞盖过恐怖。生了
气以后的父亲和母亲，我好像是他们最讨厌的对象。
父亲除了用这样的方法发泄他的怒气以外，便是骂他的佣人。佣人在他面前都像小鬼。
有一次我们家里新雇来了一个厨子，那天上午他被领来见父亲。父亲这天好像很高兴
的样子，坐在他常坐的靠椅上，一只手摸着胡子。
“你会做什么样的菜？”
“嘻嘻，老爷，我做的是河南菜。烧小羊，烧鸭子，老爷，样样都会。”他说话时夹着几
声谦恭的笑声。
“好，试试看。那是太太。”父亲说。
母亲坐在一张方桌面前，嘴角上带着微笑。
新来的厨子走过去说：
“给太太请安！”
他行了一个礼，正把头抬起来要向后转的时候，父亲突然用爆炸似的声音说：
“混蛋，滚出去！”
新来的厨子呈着可怜而又有点儿滑稽的仓皇的脸，两条腿像僵硬的电线木杆。
“是……是……老爷。”
我当时实在不能明白，他们玩着的是什么把戏，我能想象得到的就是大概因为他那打
千的礼行得不好，所以父亲不要他。
【注】①《新旧时代》是一部带有浓厚自传色彩的中篇小说，创作并发表于抗战时期，
以新旧社会更迭为背景，展现旧时代对女性的压抑与新时代女性觉醒、追求人格独立和人生
出路的艰难历程。
6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是( ) （3分）
A.由于母亲一直不愿意管理家务账目，导致家庭财务混乱，父亲对此忍无可
忍，于是与母亲产生激烈冲突。
B.母亲反复强调“我要去教书”，这一方面是为了能够经济独立，另一方面也
表明她渴望获得应有的权利。
C.父亲摔碎装着金鱼的绿瓷缸后，掌掴想要捡起金鱼的“我”，只是因为他不
想让“我”去解救那条金鱼。
D.新来的厨子行礼后被父亲呵斥“滚出去”，是因为父亲嫌弃厨子的礼数不周
到，又看不惯他谦恭的笑声。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) （3分）
A.文本采用第一人称儿童视角，通过“我”有限而天真的观察，呈现时代更迭
之际一个旧式封建家庭内部的冲突。
B.文中借“雪茄烟”这一道具刻画父亲的形象，抽雪茄吐烟圈的动作是父亲刻
意表现的“上流”姿态，体现其虚荣做作。
C.文中母亲与父亲的争吵极具戏剧张力，既凸显了人物性格，又包含着大量
信息，给读者营造了丰富的想象空间。
D.“金鱼在碎瓷片上跳起来”这个极富动态感的写实场景具有象征意义，金鱼
的跳起隐喻父亲在遭遇反抗时的愤怒。
8．文中多次描写母亲“微笑”，请简要分析这一细节的作用。（6分）
9．本文中的母亲与鲁迅《祝福》中的祥林嫂都是旧时代女性，请结合两篇文本
简要分析二者的反抗有何不同。（4分）
(三)阅读Ⅲ(本题共 5 小题,22 分)
阅读下面的文言文,完成 10~14 题。
材料一：
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互
丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯
之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先
祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五
城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之
欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：
“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以
荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗
诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，
诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之
理，当与秦相较，或未易量。
（节选自苏洵《六国论》）
材料二：
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西；故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人
不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国；而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以
四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国当秦，
而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此而乃贪疆
埸尺寸之利背盟败约以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣；至于秦人得伺其隙，以
取其国，可不悲哉？
（节选自苏辙《六国论》）
材料三：
春秋之末，至于战国，诸侯卿相皆争养士，靡衣玉食以馆于上者，何可胜数。夫智、
勇、辩、力此四者，皆天民之秀杰也。先王分天下之富贵，与此四者共之。此四者不失职，
则民靖矣。始皇初欲逐客，用李斯之言而止。既并天下，则以客为无用，于是任法而不任人，
谓民可以恃法而治，谓吏不必才取，能守吾法而已。故隳名城，杀豪杰，民之秀异者散而归
田亩，向之食于四公子、吕不韦之徒者，皆安归哉？不知其能槁项黄馘以老死于布褐乎？抑
将辍耕叹息以俟时也？秦之乱，虽成于二世，然使始皇知畏此四人者，有以处之，使不失职，
秦之亡，不至若此之速也。纵百万虎狼于山林而饥渴之，不知其将噬人，世以始皇为智，吾
不信也。
（节选自苏轼《六国论》）
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用 2B 铅笔将答题卡上相应位置的
答案标号涂黑。（3分）
不知出此 A而乃贪疆埸 B尺寸 C之利 D背盟 E败约 F以自相 G屠灭。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．盖，因为，与《赤壁赋》中“盖将自其变者而观之”的“盖”字含义不同。
B．使，让，与《阿房宫赋》中“使秦复爱六国之人”的“使”字含义相同。
C．而，才，与《谏太宗十思疏》中“不言而化”中的“而”字含义不同。
D．速，快速、迅急，与《六国论》中“始速祸焉”中的“速”字含义不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．苏洵文在严谨的议论中插入了“得一夕安寝”“起视四境”等生动描述，
并引用“抱薪救火”的形象比喻，增添了鲜明的感彩。
B．苏辙文明确指出了六国的决策者只想自我保全而“背盟败约”，以至于“秦
兵未出，而天下诸侯已自困矣”的状况，最终相继灭亡。
C．苏轼文连用三个问句，强调了秦始皇若能善待“智、勇、辩、力”等“民
之秀异者”“使不失职”，秦的覆灭可能就不会如此迅速。
D．相比于苏辙和苏轼的《六国论》，苏洵的《六国论》最为有名，可见不论
是他的文章立意、语言风格，还是论辩气势，都更胜一筹。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（2）以二国当秦，而四国休息于内，以阴助其急。
14．三则材料均围绕秦灭六国的史实展开，但观点各不同，请结合材料简要概括。
（5分）
(四)阅读Ⅳ(本题共 2 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成 15~16 题
金陵怀古
王安石
六代豪华空处所，金陵王气黯然收。
烟浓草远望不尽，物换星移度几秋。
至竟江山谁是主，却因歌舞破除休。
我来不见当时事，上尽重城①更上楼。
【注】①重城，即“层楼”，指高高的城楼。楼，指夕阳楼。本句出自李商隐的《夕阳楼》。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 第一句诗人凭吊古迹，通过昔日繁华与今日破败的对比，抒发了世事沧桑、
历史变迁的感慨。
B. 第三、四句描写草木茂盛的环境，表现了金陵古都的美丽，又通过景物的变
化暗示时光流逝。
C. 第六句运用借代的手法，交代了六朝繁华不再的原因，与首联相照应，悲叹
之情溢于言表。
D. 第八句再次组合前人的怀古诗句，使全诗形成“浑然天成”的新意境，凸显
历史反思的普适性。
16. 这首诗集合古人诗句而成，与《桂枝香·金陵怀古》均为王安石的金陵怀古
之作，请从意境及主题两方面简要概括二者的不同之处。（6分）
(五)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
（1）暮春时节，小李与家人外出郊游，当他吹着风踏歌而归时，不由得想起《子
路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“______▲_______，______▲______”两句。
（2）杜牧《阿房宫赋》中表现秦人穷奢极侈的“_____▲_______，_____▲_______”
两句，与《红楼梦》中“珍珠如土金如铁”写法类似。
（3）人最好的自觉性,就是反省自己,《荀子·劝学》中的“ ▲ ，
▲ ”两句就强调要反省自己。
二、语言文字运用(本题共 5 小题,18 分)
楚地气候湿润，青年男女喜以花草为饰，既可辟邪，亦作相悦之媒，佩戴香囊犹成风尚。
古代佩香习俗甚早，《山海经》已载熏草防病、荀草美容之说，可见时人对佩香已有研究。我
国香文化之所以兴盛且富于艺术内含，源于香气与身心密切关联，成为修身养性之道。屈原
在《离骚》中借芳草喻才德高尚之人，佩香遂成有学识、有身份的象征。古人读书时以香为
友，独处时以香为伴，会友时以香增其孺雅，不知是香的美妙吸引了这些文人，还是因为文
人的才思敏捷，香才变得如此美妙。香与文人（ ）。
《楚辞》中有大量描写香草的语句，《离骚》所载香草达十八种之多。在楚辞世界里，香
草构筑了美好的香气图景，也让我们得见春秋佩香之俗。“筑室兮水中，葺之兮荷盖”“被石
兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思”“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”，或筑香室以悦美人，
或赠香草以寄真情，或借香草以慰相思，香草在屈原笔下成为执着、热烈、缠绵的爱情象征。
“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，这里的香草象征坚
贞与高洁品格。“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”“畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷”，
这里的香草则寄托其政治抱负。
①《楚辞》以香草比喻高洁人格，构建了完整的象征体系，深刻影响了后世文学与文化。
②它开创了托物言志、以物比德的创作范式，③为汉赋、唐诗、宋词等诗词提供了经典意象。
④后世文人常以兰芷等香草自喻，寄托高洁的情怀。⑤同时，香草文化融入民俗，端午佩香
囊、采艾草等习俗延续至今，成为民族精神的传承。
18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。（3分）
19. 填入文中第一段括号内的成语，最不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 相得益彰 B. 如影随形 C. 相映成趣 D. 休戚相关
20. 请简要赏析文中画线句的表达效果。（5分）
21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言
准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
22. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句，作
为本文的写作提纲。（3分）
三、写作(60 分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
古人常叹“千里马常有，而伯乐不常有”；而今有人提出新的看法，真正的千里马，不
必等待伯乐，自会开辟属于自己的万里疆场。
读了以上材料,你有怎样的思考和感悟 请写一篇文章,表达你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于 800 字。高一下期末考试语文参考答案
1．B （3 分）
2．D （3 分）
3．（3分） 自我控制/延迟满足 寻求奖励/多巴胺激活 焦虑/抑郁
/心理压力/成长危机
4．①生理层面：频繁使用手机引发大脑生理变化，削弱青少年的心智活动，形
成依赖的恶性循环。
②心理层面：青少年大脑前额叶皮质尚未成熟，自我控制能力弱，大脑重塑导致
精神疾病流行。
③社交层面：“手机式童年”取代“玩耍式童年”，干扰青少年社交、情感与认知
发展。
④成长层面：沉浸于虚拟世界的互动会造成真实成长经验的缺失，与现实世界脱
节。
⑤发展层面：数字设备的过度使用加剧“信息茧房”与情感隔离，阻碍其妥协和
共情能力的培养。 （4分，每点 1分）
5．看法：①现实中过度保护削弱了孩子的独立性与抗挫折能力。②虚拟世界中
缺乏引导则会加剧成瘾风险与心理问题。③二者共同导致青少年在现实与虚拟之
间失衡，成长危机加剧。
建议：①家庭与学校应共同限制屏幕使用时间，鼓励孩子多参与户外活动、社会
实践，增强现实体验。②开发有助于现实社交与情感教育的课程，并推动相关活
动，提升孩子在现实世界中的自信心、认同感、存在感与责任感。（6分。看法 2
分，答对两点满分；建议 4分，答对两点满分）
6．答案：B （3分）
解析：A项，“由于母亲一直不愿意管理家务账目”错，文中父亲说“从今天起，
你不要管我的账了”，可见之前是由母亲管账的，并非“母亲一直不愿意管理家
务账目”。
C项，“只是因为他不想让‘我’去解救那条金鱼”错，父亲打“我”是将对母
亲的怒气转移到“我”身上，是为了发泄怒气。
D项，“因为父亲嫌弃厨子的礼数不周到，又看不惯他谦恭的笑声”错，父亲呵
斥厨子并非因为礼数、笑声等问题，而是通过呵斥下人宣泄他对母亲的不满情绪。
7．答案：D （3分）
解析：“金鱼的跳起隐喻父亲在遭遇反抗时的愤怒”错，装着金鱼的绿瓷缸被父
亲摔碎，在碎瓷片上跳起的金鱼是无助而脆弱的，不符合父亲暴怒的形象。结合
下文“我”想救起金鱼的行为和小说的时代背景，金鱼的跳起可以隐喻旧社会被
压迫的弱小者的挣扎。
8．答案：①刻画人物性格。嘴角的微笑凸显母亲冷静内敛、外柔内刚的性格。
②体现人物复杂心境。平时的微笑体现了母亲内心的矜持、隐忍、防御与疏离感；
与父亲争辩时坚决而讽刺的微笑，体现出母亲对封建礼教、夫权压迫的不屑与反
抗。
③形成对比。母亲的淡然微笑与父亲的暴戾专横、喜怒无常形成对比，强化了人
物对立关系。
④深化小说意蕴。母亲的微笑折射出封建家庭中女性在夹缝中求生存的智慧、在
无声处积蓄力量的反抗。（6分，每点 2分，答对三点满分。）
9．答案：①反抗意识不同。本文中母亲接受过新思想教育，有清醒的自主意识，
积极争取经济独立与人格独立；祥林嫂缺乏独立思想，她的反抗动机受封建思想
束缚。
②反抗方式不同。本文中母亲是主动反抗，多次要求外出教书；祥林嫂的逃婚、
捐门槛等反抗行为，是被动的挣扎。
③反抗意义不同。母亲代表新旧交替时代女性的觉醒，蕴含着女性解放的希望；
祥林嫂挣扎无果、精神崩溃，最终惨死，体现封建社会礼教对人性的摧残。（4
分，每点两分，答对两点满分）
10．ADF （3 分）
11．B （3 分）
12．D （3 分）
13．（1）等到李牧因为谗言被诛杀，邯郸成为秦国的郡，可惜赵国使用武力抗秦
却不能坚持到底。（洎：等到；诛：被诛杀；终：坚持到底。共 4分，每个关键
词 1分，句意 1分）
（2）让韩、魏两国抵挡秦国，齐、楚、燕、赵四国在国内休养生息，暗中援助
他们的急难。 （当：抵挡；阴：暗中；而四国休息于内：状语后置。共 4分，
关键词、句式各 1分，句意 1分。）
14．①苏洵：六国弊在赂秦。
②苏辙：六国败在不团结、背盟互伐。
③苏轼：秦速亡在弃用贤才。（共 5分，一点 1分。两点 3分，三点 5分。）
【参考译文】
材料一：
六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地贿赂秦国。贿赂秦国就使
自身实力亏损，这是灭亡的缘由。有人说：六国相继灭亡，全都是因为贿赂秦国吗？回答：
不贿赂秦国的国家，也因贿赂秦国的国家而灭亡，因为失去了强大的外援，不能独自保全。
所以说：弊病在于贿赂秦国。
秦国除了用战争攻占土地之外，小的方面就获得小城镇，大的方面就获得大城池。把
秦国受贿所得的土地，和战胜夺得的土地相比，实际多出百倍；诸侯行贿所失的土地，和战
败丢掉的土地相比，实际也多出百倍。那么秦国最想要的，诸侯最担忧的，本来就不在于战
争。回想他们的祖辈父辈，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才得到一点点土地。子孙对待这些
土地却毫不珍惜，拿来送给别人，如同丢弃小草。今天割让五座城，明天割让十座城，换来
一夜的安睡。清晨起身眺望四方边境，秦国的军队又到了。诸侯的土地有限，残暴的秦国欲
望永不满足；侍奉秦国越殷勤，秦国侵犯就越急迫。所以不用交战，强弱胜负早已判定。最
终走向灭亡，道理本来就是这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就像抱柴救火，柴草不烧完，
大火就不会熄灭。”这话说得十分贴切。
齐国从不贿赂秦国，最终还是紧随五国灭亡，为什么呢？因为它亲近秦国，却不援助
五国。五国灭亡之后，齐国也无法幸免。燕、赵的君主，起初有长远谋略，能守住国土，坚
守道义不贿赂秦国。所以燕国虽是小国却最后灭亡，这是坚持用兵抗秦的成效。等到太子丹
采用荆轲刺秦的计策，才招致了灾祸。赵国曾与秦国五次交战，两败三胜。后来秦国两次攻
打赵国，李牧接连击退秦军。等到李牧因为谗言被诛杀，邯郸成为秦国的郡，可惜赵国使用
武力抗秦却不能坚持到底。况且燕、赵处在秦国把各国几乎消灭干净的时刻，可以说是智谋
和力量都单薄危急，战败而亡，实在是迫不得已。
材料二：
韩国、魏国无法单独抵挡秦国，而天下其余诸侯，却要依靠韩、魏来遮蔽西边的强秦；
所以不如亲近拉拢韩、魏，来共同抵御秦国。秦国军队不敢越过韩、魏，觊觎齐、楚、燕、
赵等国；齐、楚、燕、赵各国，也就能在这种局势中保全自身了。让四个没有战事的国家，
协助直面敌寇的韩、魏，让韩、魏没有后顾之忧，从而替天下挺身而出，抵挡秦国的军队。
让韩、魏两国抵挡秦国，齐、楚、燕、赵四国在国内休养生息，暗中援助他们的急难。像这
样，就可以长久应对秦国，那秦国又能有什么作为呢？可惜诸侯各国不懂采取这种策略，反
倒贪图边疆一点点土地小利，背弃盟约、毁坏协约，自相残杀吞并。秦国大军还没有出动，
天下诸侯就已经自己陷入困窘了；等到秦国人抓住可乘之机，攻取这些诸侯国，怎能不令人
悲哀呢？
材料三：
春秋末年直到战国时代，诸侯和卿相都争相供养士人，给他们华美的衣服、珍贵的食
物，并以贵宾之礼安置供养的人，多得数不清。智慧、勇武、善辩、有勇力，这四类人，都
是百姓中的优秀杰出人才。古代帝王把天下的富贵分给这四类人，与他们共享。这四类人各
得其所、不失去安身立业的位置，百姓就会安定太平。秦始皇起初打算驱逐外来客卿，听了
李斯的劝谏才作罢。等到统一天下后，他却认为这些士人没有用处，于是只依靠法治而不任
用人才；认为百姓可以依靠法令治理，认为官吏不必选用贤才，只要能遵守自己的法令就行
了。所以他拆毁有名的城池，诛杀英雄豪杰，民间杰出之士都流散回乡务农。从前依附四公
子、吕不韦等人受供养的士人，如今都归宿何处呢？不知道他们是甘愿面容憔悴、面色枯黄，
穿着粗布衣服终老一生，还是会停下耕作、满心慨叹，等待时机伺机起事呢？秦朝的动乱，
虽然爆发在秦二世时期，但假如秦始皇懂得敬畏智、勇、辩、力这四类人才，妥善安置他们，
让他们各有职守、不被弃置，秦朝的灭亡，就不会来得这么快速。这就像把百万头虎狼放到
山林里，还让它们忍饥挨饿，却不知道它们终究会咬人伤人。世人认为秦始皇明智，我实在
不敢认同。
15. B （3 分）
16. ①意境：《桂枝香·金陵怀古》旷远壮阔、清新明丽；本诗萧瑟凄凉。
②主题：《桂枝香·金陵怀古》通过古今对比，借古讽今，劝谏统治者勿重蹈覆
辙，要奋起变革；本诗则借古伤今，对历史变迁的无奈与悲叹。（共 6分，第一
点 2分，第二点 4分。）
17.（1）浴乎沂 风乎舞雩（2）鼎铛玉石 金块珠砾 (3)君子博学而日参省
乎己 则知明而行无过矣
18. “犹”改为“尤”；“内含”改为“内涵”；“孺雅”改为“儒雅”。（3分）
19. D（3 分）
20.（5 分） ①运用引用手法：引用屈原《楚辞》中的经典诗句，增添了诗意与
文化底蕴，使语言典雅优美。②运用排比修辞：三处“或……”构成排比，句式
整齐匀称，节奏明快，条理清晰地展现出香草在屈原诗歌中承载的不同情感内涵，
增强了语言气势。（第一点 2分，第二点 3分。）
21. （4 分）③修改：为汉赋、唐诗、宋词提供了经典意象（为汉赋、唐诗、宋
词等文学作品提供了经典意象）。⑤修改：同时，香草文化融入民俗，端午佩香
囊、采艾草等习俗延续至今，成为民族精神的重要载体（同时，香草文化融入民
俗，端午佩香囊、采艾草等习俗延续至今，成为民族精神的重要体现）。
22.（3 分） ①我国佩香习俗缘何兴起并逐渐成为一种文化潮流？
②屈原在《楚辞》中赋予了香草哪些丰富内涵？
③《楚辞》的香草象征体系对后世有怎样的影响？
23. 略。
参考立意：
不待伯乐举，自骋万里途。
不拒伯乐助力，更守自骋本心。
怀千里之才，开自我之疆。
不被看见，也可以发光。
从“被定义”到“自定义”

展开更多......

收起↑