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2025~2026学年度第二学期义务教育阶段学业质量评价
三年级科学试卷
(全卷共6页，60分钟完成，总分100分)
注意事项：
1.请在答题卡上填写答案，在试卷上填写无效。
2.用2B铅笔填涂。
选择题。（每小题2.5分，共100分）】
1.小科记录了某天的气温.根据记录表，推测14点的气温可能是(
时间
8点
10点
12点
14点
16点
气温
13℃
17℃
22℃
23℃
A.17℃
B.20℃
C.25℃
D.
15℃
2.昨天晚上下了一整夜的雨，早上小科用雨量器收集了
特大基两
≥250.0米米
大襄雨
10的.0一29.9毫采
雨水.测得水深是18毫米。根据雨量等级（如题2
装丽
50.0-999幸米
大所
25.0-49.9淹米
图)，这场雨属于(
)。
中雨
10.0-一249还米
A.小雨
B.中雨
小商
0.1-99还术
零定小雨
01花米
C.大雨
D.暴雨
题2图
3.操场上，红旗被风吹得向西北方向飘得笔直，这时的风向是（
A.西北风
B.西南风
C.东北风
D.东南风
4.放风筝是一项古老的户外体育活
时间
8时
11时
14时
17时
20时
3时
动。根据风筝比赛的规定，风力
天气
￥
议
※
￥
低于2级或高于6级时，比赛将无
气温
21℃
26℃
26℃
26℃
22℃
22℃
法进行。请参考天气情况图表
风力
1
2谈
34级
3一4级
1颜
2级
(题4图)可以进行风筝比赛的时
间段是(
）o
题4图
A.8时-11时
B.14时-17时
C.17时-20时
D.20时-21时
5.为探究影响玉米种子萌发的外界条件，同学们
日光下
日光下
限暗中
麻暗中
适量水
无水
适垃水
无水
利用玉米种子设计了如题5图实验（除探究条
件外，其他条件相同且适宜)。一段时间后，
只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该
丙
实验表明玉米种子萌发需要(
)o
题5图
A.适宜的光照
B.适宜的温度
C.适量的水分
D.充足的空气
三年级科学试卷第1页（共6页）
6.母亲节前夕，花店出售“七彩康乃馨”：将白色康乃馨枝条插入不同颜色的色素
水中，花瓣24小时后呈现相应色彩。下列关于该现象的科学解释、正确的是
()。
A.颜色通过茎中的导管被运输到花瓣、使花青素显色
B.颜色通过叶片气孔进入，再扩散到整朵花
C.茎直接吸收色素并在表皮形成彩色花纹
D.色素蒸发后被花吸附，与茎无关
7.桃花开花了，但在这个过程中，花的某个部位被虫子吃掉，这朵花便结不出果实
了。这个被虫子吃掉的部位有可能是(
)。
A.雄蕊
B.雌燕
C.花瓣
D.花尊
8.植物资源不仅为人类提供生存所需的氧气，而且在人类生活、工业、农业和医药
上具有广泛的用途。下列关于植物资源及其用途对应正确的是(
）。
A.人参：制造服装
B.甘蔗：制造印染布
C.长绒棉：制造乙醇
D.橡胶树：制造轮胎
9.植物园里，小科看到一种植物的叶片像芭蕉扇一样宽大（题9图)，
这种植物最可能生长在(
)a
A.干早的沙漠
B.寒冷的高山
C.温暖湿润的热带地
D.千燥的石头缝里
题9图
10.池塘里的荷花，它的叶柄中间是空的，这样的结构主要是为了(
)o
A.让荷花更轻，能浮在水面上
B.让空气通过叶柄进人水下的根
C.让鱼能穿过叶柄，保护自己
D.储存更多水分
11.仙人掌生活在沙漠里，它的叶子退化成了刺（题11图），这
样的变化主要是为了(
)。
A.诚少水分蒸发B.让动物不敢吃它
C.储存更多水分D.长得更美观
I2.野外观察发现，虎耳草（题12图）常扎根在石壁、岩缝中，
题11图
它的茎细软、叶片表面有细微绒毛，岩缝中土壤稀少、昼夜湿度差异大。结合
它的生长特点，下列推测合理的是(
)e
A叶片绒毛会阻挡空气流通，不利于植株呼吸
B.细软的茎可以抵御强风，防止植株被吹落
C.虎耳草依靠岩缝里的靨水、潮气获取水分
D.岩缝养分充足，能满足虎耳草生长所需
题12图
13.音乐会上，停止敲鼓后，在一段时间内，还能听到鼓的声音，关于该现象，
4位同学有不同判断，你认为下列解释最合理的是(
）。
A.小周：鼓面的振动虽然停止了，但是声音还会持续一段时间
B.小林：击鼓虽然停止了，但是鼓面本身的振动还会持续一段时间
C.小轩：鼓面的振动虽然停止了，但是我们的听觉还会持续一段时间
D.小青：击鼓虽然停止了，但是声音的传播还会持续一段时间
三年级科学试卷第2页（共6页)

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