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2026年春季期末教学质量监测试题
八年级道德与法治
注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．在“宪法进校园”活动中，某校九年级(2)班举办了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的认识中，分析正确的是（ ）
①小甲：宪法是“限”法，它通过规范国家的权力运行以保障公民权利
②小乙：宪法是“闲”法，它的规定偏重原则性的问题，日常用处不大
③小丙：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治
④小丁：宪法是“纤”法，它篇幅相对较短，规定国家生活的具体问题
A．①② B、①③ C．②④ D．③④
2．观察漫画，漫画主旨与宪法规定内容相一致的是（ ）
A．公民享有劳动的权利
B．国家尊重和保障人权
C．老人可获物质帮助权
D．人身自由不得受侵犯
3．我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是（ ）
A．中考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动
B．长江流域禁渔期间，某男子在河边夜钓
C．某爱狗人士遛狗不拴绳，犬只咬伤他人
D．某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
4．小兰在自主学习中，探究下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是（ ）
①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府
A．①→②→④→③ B．②→①→③→④
C．③→②→①→④ D．④→①→②→③
5．某校项目学习小组围绕“新农村，新风貌”开展了实地调研，下面是采访实录：
村民甲：“我在景区开特色湖北菜馆，生意红火，乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙：“我在村办养殖生态园工作，年收入非常可观，生活越来越幸福了。” 村民丙：“我现在是一名电力工程高级工程师，任职于国家电网有限公司。”
根据采访内容，下列说法正确的是（ ）
A．村民甲的特色湖北菜馆是我国经济制度的基础
B．村民乙和村民丙工作的单位都属于公有制经济
C．村民丙作为工程师，其工资属于按技术要素分配
D．乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济
6．在庙会上，小北和家人看到了如下灯谜。请你帮小北猜一猜，该灯谜的谜底是（ ）
A．监察委员会 B．人民检察院 C．人民政府 D．人民代表大会
7．某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该事件的认识正确的是（ ）
①遵守社会规则需要他律和自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不”
③李某只享受权利，未履行义务 ④邻座张某应该尊重他人的自由
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．对下列“微行为”的“微评价”正确的是（ ）
序号 微行为 微评价
① 八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 小王维护了自己的人身自由
② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 小张履行了依法服兵役的义务
③ 市民小赵按号有序就医自觉遵守公共秩序 小赵履行了依法纳税的义务
④ 市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 小李履行了维护国家安全的义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．张某网购了一双打折的品牌运动鞋，收到鞋子.后发现存在质量问题。张某联系商家要求退货退款，但对方以“打折商品，概不退换”为由拒绝。面对如此情况，张某的正确做法是（ ）
①自认倒霉，就当花钱买了个教训 ②联系客服，向网购平台申请法律仲裁
③拨打电话，寻求消费者协会帮助 ④搜集证据，向人民法院提起民事诉讼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．观察下面示意图，下列行为可以填在“ ”处的是（ ）
A．小王举报某国家机关工作人员的违法行为
B．小李按时上学，认真听课并按时完成作业
C．边境民警与解放军开展边境巡逻检查活动
D．小诗荣获全国“新时代好少年”荣誉称号
11．下面是小婷妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的是（ ）
①周一：参加家长会，商讨学生假期研学活动的事宜
②周二：作为民主党派的代表参加武汉市政协会议
③周三：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题
④周四：组织本单位的职工参观廉洁文化教育基地
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
12．向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费。县监察委员会收到举报后，决定进行调查。向某所在单位却以向某曾经在推进农业机械化工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要求停止调查。对于这一建议，县监察委员会应该（ ）
A．采纳，因为公民平等地享有建议权
B．不采纳，因为县监察委员会只对县人大代表负责
C．采纳，因为向某确实作出过突出贡献，应当予以照顾
D．不采纳，因为县监察委员会应依法独立行使监察权
13．中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》首次推出视障版和听障版无障碍转播，让视障和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一做法（ ）
①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②能让视听障碍人士更好地享受文化权 ③目的是让公民获得生存发展的物质条件 ④体现了国家重视保障公民的受教育权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．建设法治中国，要求我们（ ）
①树立法治意识，尊崇法律 ②学会依法办事，依法维权
③严格执法，公正司法 ④自觉履行法定义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（共3题，共32分）
15．【尊崇宪法 与法同行】
在学习宪法知识后，九年级某班开展“尊崇宪法，与法同行”主题探究活动，活动中同学们搜集到以下材料，请你参与其中。
（1）请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度，谈谈你对宪法的认识。（6分）
（2）在总结环节，班主任强调：“我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则。”请说说你在生活中践行宪法的两个具体做法。（4分）
示例：我向交管部门反映放学时校门口堵车问题，依法行使宪法赋予公民的监督权。
16．【明权利 知义务】
在我国现行宪法公布施行43周年之际，某校开展了一次模拟法庭活动，请形参加。
【请你定标准】
（1）根据本次活动主题，请你将以下选拔标准补充完整。（4分）
××中学模拟法庭组成人员选拔标准 ①团队协作精神强，协调配合能力佳，能服从组织安排。 ② ③
【请你来评判】
按照选拔标准，学校进行了笔试和面试两轮选拔，以下是其中一道笔试题。
（2）请你运用所学知识对楼上住户的言行进行分析。（6分）
17．【崇尚法治精神 追求法治价值】
为增强学生的法治观念，营造平安和谐的校园环境，某校以“弘扬法治精神护航健康成长”为主题开展系列教育活动。以下是其中两个活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：拍摄法治宣传短片
短片主题 选取的拍摄素材 旁白
自由篇 （示例） 阅览室的墙上张贴着醒目的“静”字，同学们安静地看书，在知识的海洋里尽情遨游 自由是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利
平等篇
公平篇
正义篇
（1）追求自由平等，维护公平正义，体现了法治的基本精神。请你参照示例，任选一个主题，选取校园生活场景，完成法治宣传短片的拍摄。（6分）
活动二：“法治好少年”评选活动
“法治好少年”评选方案 评选范围：全体在校学生 评选标准： ①自觉学习宪法和法律知识，具有良好的法治素养。 ② ③
（2）选树先进典型，发挥榜样作用。请你补充“法治好少年”的评选标准。（6分）
2026年春季期末教学质量监测试题
八年级道德与法治答案及评分标准
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B B A C B D B C D B B D A B
二、材料题
15.（1）宪法高度：①宪法是党的主张和人民意志的统一。宪法力度：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效率。②宪法是一切组织和个人根本的活动准则。宪法温度：①国家的一切权利属于人民，国家尊重和保障人权。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护（任意三点）
（2）示例：①努力学习，积极行使宪法赋予我的受教育权。②放学后去食堂就餐排队，履行宪法规定的遵守公共秩序义务。
16.（1）示例：①具有较强的法治观念和一定的法律知识。②能够积极参与团队合作，与团队成员保持良好的沟通和协作关系。③能清晰表达观点，客观公正地看问题。④对模拟法庭活动有浓厚的兴趣和热情，能够积极参与各项准备工作和庭审过程。(任意两点)
（2）楼上住户：①行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②楼上住户的施工已经影响到了楼下邻居的休息，侵犯了他人的合法权利，不利于邻里关系的和睦。（言之有理、符合题意要求即可）
17.（1）【平等篇】素材：学校利用社会团体、企事业单位和个人捐助资金等，设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、减免学费等。旁白：法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一；我国公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；平等在法律意义上有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。
【公平篇】素材：在学校“三好学生”的评选活动中，学校制定评选标准，各班推出候选人，并在全校范围内宣传，最终由教师代表和学生代表投票选举出“三好学生”。旁白：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
【正义篇】素材：八年级学生小君和小宇在学校运动场上拾得一个背包，里面有证件和钱包等重要物月品，两位同学在操场上等待失主，最终把背包完好无损地还给了失主。旁白：正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。(6分，任选一个主题作答)
（2）②具有较强的法治意识，遵守法律法规，对法律发自由的认可、崇尚、遵守和服从。③主动弘扬法治精神，具有较高道德水平、规则意识和正确的权利义务观（言之有理符合题意即可）

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