资源简介

2025-2026 学年度第二学期高一年级第三阶段质量监测
日语试题
时间：120 分钟 满分：150 分
考生须知：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条
形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的
非答题区域均无效。
3．选择题用 2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡
上作答；字体工整，笔迹清楚。
第一部分 听力(共两节，满分 30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你有两分钟的时间将试卷上的答案转
填到答题卡上。
第一节（共 5小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完
每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1.雲南はどうでしたか。
A.暑くなかったです。 B.賑やかでした。 C.きれいでした。
2. 男の人は次のどれを自分で作りますか。
A.朝ご飯と昼ご飯 B.昼ご飯と晩ご飯 C.朝ご飯と晩ご飯
3. 男の人は今、どこですか。
A.駅の近く B.地下鉄の中 C.靴屋の中
4.誰が来週の試合に出ますか。
A.男の人 B.李さん C.王さん
5. おとといは何曜日でしたか。
A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日
第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有 3 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听
每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作
答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6 至 8 题。
6. 二人はどこにいますか。
A.靴屋 B.服屋 C.本屋
7.男の子は何色のシャツにしましたか。
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A.緑 B.白（しろ） C.赤
8. シャツはいくらですか。
A.300 元 B.500 元 C.200 元
听下面的录音，回答第 9 至 11 题。
9. 女の人は誰ですか。
A.生徒 B.男の人の先生 C.図書館の先生
10. 男の人は辞書を使いたいです。どうしますか。
A.辞書を借りて、家で使います。
B.辞書の図書室で使います。
C.本屋で辞書を買って、使います。
11. 1 階に何がありますか。
A.日本語の辞書
B.日本語のテキストと練習帳
C.日本語の雑誌と漫画
听下面的录音，回答第 12 至 14 题。
12.男の人は 1 回に何時間、練習をしますか。
A.1 時間 B.2 時間 C.3 時間
13.女の人はどの部に入りましたか。
A.サッカー部 B.バドミントン部 C.テニス部
14. 二人は何曜日にいっしょに帰ることができますか。
A.月曜日と金曜日 B.火曜日と木曜日 C.水曜日と木曜日
听下面的录音，回答第 15 至 17 题。
15. 二人は何時のバスに乗りますか。
A.3 時 40 分 B.3 時 C.2 時 45 分
16.今は何時ですか。
A.2 時 15 分 B.2 時 C.2 時 30 分
17.二人はこれから、まず何をしますか。
A.映画のチケット（票）を買います。
B.部屋の掃除をします。
C.そろそろ家を出ます。
听下面的录音，回答第 18 至 20 题。
18.男の人は文化祭で何をしましたか。
A.ケーキを食べました。 B.ジュースを飲みました。 C.司会を担当しました。
19. 男の人のクラスメートは何をしましたか。
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がっ き えん そう
A.舞台で歌を歌いました。 B.舞台で踊りました。 C.舞台で楽器を演奏しました。
20. 男の人は誰ですか。
こう ばん
A.会社員 B.交番 C.学校新聞の記者
第二部分 阅读理解(共 20小题：每小题 2分，满分 40分)
（一）
2026 年 3月 3 日 火曜日 晴れ
今日は元宵節です。昼から母といっしょに「湯円」を作りました。伝統的な食べ物です。白い
粉をこねて（揉合）、中に小豆の餡を入れました。私はおかしい（奇怪的）形の湯円をたくさ
ん作って食べました。
夜に公園へ行きました。公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好き
です。その形の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公園で「謎解き」をしました。
謎を解いて、お菓子の賞品をもらいました（得到了奖品）。
家に帰って、温かい湯円を 2個食べました。とても幸せな一日でした。
21．この文章によると（根据文章内容）、2026 年の元宵節は何日ですか。
A．3 月 2日 B．3月 3 日 C．3 月 4 日 D．3 月 13 日
22．文中の「湯円」に合っていない（不相符）のはどれですか。
A．中国の伝統的な食べ物です。 B．母といっしょに作りました。
C．餡は小豆です。 D．私はきれいな形の湯円を作りました。
23．この文章によると、私は公園で何をしましたか。
A．謎解きをしました。 B．お菓子を買いました。
C．提灯を作りました。 D．写真を撮りました。
24．文中に「その形」とありますが、どんな形を指しますか。
A．湯円の形 B．公園の形 C．うさぎの形 D．お菓子の形
25．これは何の文章ですか。
A．小説 B．日記 C．新聞 D．会話文
（二）
日本には部活（社团活动）があります。部活というのは、学校が終わって生徒たちが自由
に校内でスポーツや文芸など、自分の興味がある活動に参加することです。
午後の授業は大体 3～4時に終わり、生徒達は皆着替えて（换衣服）、部活の教室に行
きます。日本の部活クラブには、顧問の指導先生がいます。分からないことがあったら（たら：
假设）、その人に聞いてもいいです。そして、クラブの部長も大事な存在です。
体育系の部活と言ったら、まずは野球部でしょう。野球部は（ ア ）の人の数が多くて、
時々女の生徒も参加します。皆は必死に練習して、全国で有名な「甲子園」を目指しています
（以…为目标）。それだけでなく、サッカーや陸上競技などの試合もありますから、部員たち
も一生懸命に練習しています。
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26．文中の「部活」についての説明に合っていないのはどれか。
A．部活は日本の生徒の活動だ。 B．部活は学校の内でする。
C．皆は自由に部活に参加する。 D．部活は自分の教室で行う（举办）。
27．文中に「その人」とあるが、指すものはどれか。
A．顧問の先生 B．担任の先生 C．部長 D．部員
28．文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．子供 B．男 C．先生 D．顧問
29．以下では、体育系の部活ではないのはどれか。
A．野球部 B．サッカー部 C．芸術部 D．陸上競技部
30．この文章にテーマを付ける（拟定题目）なら、最も適当なものがどれか。
A．日本の野球部 B．日本の部活
C．顧問先生と部活 D．甲子園を期待している
（三）
わたしは日本のある大学の留学生です。今年の夏休み、わたしは友達の李さんといっしょに
京都へ旅行に行きました。
京都に三日間いました。一日目は嵐山の竹林に行きました。林間の道を歩いて、きれいな
空気を吸って（吸）、よくリラックスしました。午後は渡月橋の近くの店で京都料理を食べまし
た。味が薄かったです。でも、おいしかったです。
二日目は金閣寺を見学しました。金閣寺の金色が太陽の光の下でもっと美しかったです。
夜は祇園で偶然お祭りに会いました。わたしたちはにぎやかな京都も感じました（感受到）。
最終日は伏見稲荷大社に行きました。わたしたちは朝早く行きました。人が少なかったです。
ゆっくり（慢慢地）楽しみました。きれいな写真もたくさん撮りました。午後は宇治へ行って、
本場（正宗的）の抹茶アイスを食べました。また、抹茶味のお土産も買いました。
京都の古い町を歩いて、おいしい京都料理を食べて、いい体験でした。京都の旅行は今年
の夏休みのいい思い出です。来年もう一度行きたいです。
31.京都料理はどうでしたか。
A.味が薄かったです。そして、おいしくなかったです。
B.味が薄くなかったです。でも、おいしくなかったです。
C.味が薄かったです。でも、おいしかったです。
D.味が薄くなかったです。そして、おいしかったです。
32. わたしたちは二日目、何をしましたか。
A.嵐山の竹林に行きました。 B.伏見稲荷大社に行きました。
C.京都料理を食べました。 D.お祭りに参加しました。
33. わたしたちはどこでアイスを食べましたか。
A.嵐山 B.金閣寺 C.祇園 D.宇治
34. わたしは京都の旅行をどう思います（认为）か。
A.よくない体験で、よくない思い出です。
B.いい体験で、いい思い出です。
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C.よくない体験で、来年行きたくないです。
D.いい体験です。でも、もう一度行きたくないです。
35. どれが文章の内容に合っていますか。
A.わたしは一人で京都に行きました。 B.わたしは三日目に金閣寺に行きました。
C.わたしはお土産を買いました。 D.わたしは写真を撮りませんでした。
（四）
掲示板（公告）
市民の皆さん
うちの町では来月から「家電リサイクル法」という新しい法律を施行します。ですから（因
此）、家電リサイクル法の対象 4 製品の「①テレビ、②エアコン、③冷蔵庫、④洗濯機」、こ
の四つの家電のゴミ（垃圾）の捨て（扔掉）方が変わります。詳細は以下に記載します。
1. この四つの家電は粗大ゴミの場所に捨てることとはできません。
2. 古い家電を処理する時には、必ず次の (1) か (2) の方法でお願いします。
(1) 店で新しい家電を購入する時
捨て方 その店に電話してください。店の人が古い家電を店に持って行って、処理しま
す。
(2) 新しい家電を購入しない（不购买）時
古い家電の購入店に電話して、回収を依頼（拜托）してください。すると、店の
人が指定の日に取りに来ます。
以上のどちらの場合もリサイクルの費用と運送費用（お店が古い家電をあなた
の家からお店まで運送する費用）がかかります。
注意 その費用は自分で払ってください。
※リサイクル法対象のほかのゴミの捨て方は今までと同じで、変わりません。
詳細は市役所に電話してください。 電話：012-1212-3535
受付時間（受理時間）：午前 9 時～午後 5 時（土曜 日曜 祝日は休み）
市民の皆さんのご協力をお願いします。
○○市役所 環境課
（注）リサイクル：資源を再利用すること
36. どの家電の捨て方が変わりますか。
A. テレビ、ラジオ B. パソコン、テレビ
C. 冷蔵庫、エアコン D. 洗濯機、パソコン
37. 文中に「その店」とありますが、どんな店ですか。
A. 家の近くの店 B. 古い家電の購入店
C. 市役所の指定の店 D. 新しい家電の購入店
38. 新しい冷蔵庫を購入しない時、古い冷蔵庫はどう処理しますか。
A. 粗大ゴミの日に捨てます。
B. 冷蔵庫の店に持って行って、売ります（卖）。
C. 古い冷蔵庫の購入店に回収を依頼します。
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D. 市役所に電話します。市役所の人が取りに来ます。
39. 田中さんは古い家電の捨て方がよく分かりませんが、どうしますか。
A. 木曜日の午前 10 時に市役所に電話します。
B. 月曜日の午前 9 時に以前の方法で捨ててます。
C. 火曜日の午後 6 時に直接に市役所へ行きます。
D. 土曜日の午後 5 時に市役所にメールします（发邮件）。
40. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 古い洗濯機を自分で持って、店に行きます。
B. 先月から、新リサイクル法を施行しました。
C. すべての家電は新リサイクル法で処理します。
D. 古いテレビは、無料で（免费）処理することができません。
第三部分 基础词汇(共 15 小题：每小题 1分，满分 15分)
请选出划线部分单词的正确发音或日文汉字，或选出合适的外来语完成句子。
41．それは貴重なチームワークの経験でした。
A.かちょう B.きちょう C.かちよう D.きちよう
42．北京の冬は寒いですか、それとも暖かいですか。
A.ひく B.おも C.さむ D.たか
43.京都の豊かな自然がいちばん人気があります。
A.ゆた B.とよ C.しず D.まさ
44．夕べ、隣の町で大きな火事があります。
A.ひこと B.ひじ C.かじ D.かこと
45．今日はお土産を買いに行きます。
A.みやげ B.みやけ C.どさん D.とざん
46.タバコは私たちの健康に悪い影響を与えます。
A.とうよう B.えいよう C.とうきょう D.えいきょう
47.茶道を学ぶことで、友達を作ることができます。
A.まな B.なら C.がく D.あそ
48.この公園では、 自由に遊ぶことができます。
A.じよう B.じゆう C.しよう D.りゆう
49.あした試験があります。ちゃんとふくしゅうしてください。
A.予習 B.来週 C.復習 D.今週
50.この箱が重いですね。僕もてつだいましょうか。
A.手伝 B.助 C.持 D.運転
51.李さんのかばんは私のと色がちがいます。
A.差 B.同 C.似 D.違
52.自分の部屋のせいりはもう終わりましたか。
A.整理 B.掃除 C.洗濯 D.片付
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53.＿＿＿で AI と会話しましょう。
A.シャーペン B.パーティー C.インターネット D.ボランティア
54.陳さんは＿＿＿で、背が高いです。
A.ゴールキーパー B.エアコン C.プログラミング D.テーマ
55.＿＿＿はイタリアの代表的な料理の一つです。
A.タコス B.ギョウザ C.カレーライス D.ピザ
第四部分 语言运用（共四节，每小题 1.5 分，满分 45分）
第一节 请仿照例子将给出的内容进行排序，然后将星号★所在位置的选项填涂到答题卡上。
例:李さんは ★ 行きます。
A.と B.へ C.天津 D.お母さん
正确语序: 李さんは D A ★C B 行きます。 【那么，本题答题卡上填涂星号所在
位置的 C选项】
56. 毎晩 10 時 ★ 寝ます。
A.を B.に C.シャワー D.浴びて
57. 李先生は食堂へ ★ 行きますた。
A.に B.を C.ご飯 D.食べ
58. このエアコンは ★ です。
A.安い B.良くて C.質 D.が
59．会議 ★ だれですか。
A.の B.出席する C.は D.に
60．文章の を ★ てください。
A.内容 B.簡単 C.に D.まとめ
第二节 请从 A、B、C、D 中选择最佳选项。
61．テレビや新聞＿＿＿、世の中のことを知りました。
A.を通じて B.を通じた C.を通じって D.を通じで
62．先日、近くの海辺＿＿＿津波がありました。
A.に B.で C.を D.か
63．私は家の近くの博物館を＿＿＿たいです。
A.見物して B.見物する C.見物し D.見物
64．田中さんは体育館へテニスの練習をし＿＿＿行きました。
A.に B.を C.は D.と
65. 姉はふるさと＿＿＿離れて、深センに来ました。
A.と B.に C.へ D.を
第三节 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
昨日の夜から、喉が 66 、晩ご飯も食べませんでした。熱が少しありました。だから（所
以）、 67 寝ました。でも、 68 眠ることができませんでした。今朝、熱は下がりました
（退烧）。喉が 69 痛くなかったです。でも、頭が少し痛かったです。
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70 、学校の先生に電話を 71 ました。「風邪を 72 ました。今日は休みたいで
す。」と言いました。先生は「大丈夫ですか。病院に 73 ください。」と言いました。「熱はもう
下がりました。大丈夫です。」と教えました。病院に行き 74 。家でまだ寝ています。ちょう
ど家に風邪薬があります。それを 75 、また寝ました。今日は家でよく休みます。
66.A.痛かった B.痛い C.痛くて D.痛くで
67.A.早い B.早く C.早くて D.早くに
68.A.なかなか B.だんだん C.ときどき D.そろそろ
69.A.とても B.とくに C.まだ D.あまり
70.A.そして B.すると C.しかし D.あるいは
71.A.たすけ B.とどけ C.かけ D.つけ
72.A.ひき B.つき C.かき D.いき
73.A.行く B.行き C.行って D.行きます
74.A.たいです B.たくありません C.たかったです D.ます
75.A.飲んで B.食べて C.買って D.作って
第四节 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双
下划线时，写出该单词的汉字或假名。
わたしは大学 3 年生の時、大学の 76 （近い）の喫茶店（咖啡店）でアルバイト（兼职）
をしました。毎週、水曜日の午後、 77 （同じだ）経済学部のゆりさんが一人 78 コーヒーを
79 （飲む）に来ました。ある雨の日、ゆりさんが閉店まで店にいました。閉店後、わたしはゆりさん
といっしょに大学に帰りました。途中で、ゆりさんに「 80 （かさ）、忘れましたよね」と言いました。ゆ
りさんは「帰ることができませんでしたね。でも、この本を全部読みました。 81 （悪い）なかったです
ね」と笑って（笑着） 82 （答）えました。
その日 83 、毎週の水曜日の午後、いつも「ゆりさんの席」を事前に準備しました。ある日、大
学の掲示板（告示栏）にゆりさんの名前を見ました。詩のコンクール（竞赛）の一等賞を 84
（取る）ました。ゆりさんに「おめでとう。一等賞、すごいですね」と言いました。「詩 85 は、喫茶店
でのことも書きましたよ」とゆりさんがわたしに教えました。その瞬間、わたしは胸が熱くなりました（心情
激动）。
第五部分 写作（满分 20分）
假设你加入了自己喜欢的社团，在社团活动中发生了很多事情。请以「わたしの部活生
活」为题，用日语写一篇短文。
写作要点：
（1）阐述一件在社团中发生的令你难忘的事情；
（2）谈谈发生这件事情后你的心得。
写作要求：
（1）字数为 180 字～220 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
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