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2025一2026学年度第二学期七年级期末考试
试题卷·语文
一、积累与运用（22分)
学校将举行以“与光同行”为主题的系列活动，小博和小才邀请你参加。
【活动一“光耀校园”演讲比赛】
小博为此准备了一篇演讲词，以下是部分内容，请你参与并完成下面小题。
【平凡之光】①历史的星空，因无数平凡小人物的微光点(zu1)而绚烂多彩。②《驿路
梨花》中，解放军、瑶族老人与哈尼小姑娘相继修茸并照料山间茅屋，不求回报、彼此接力，让
朴素温暖的雷锋精神在山野间【络绎不绝】；③扎根基层的青年千部黄文秀舍弃城市优渥生活，
驻守深山乡村，【恪尽职守】、心系百姓，以鲜活生命践行为民初心：④《太空一日》中的杨利
伟奔赴苍穹，搭乘神舟五号（á。）游太空，直面【惊心动魄】的升空险境，以从容坚守完成祖
国飞天使命：⑤《带上她的眼睛》里被困地心的女地航员独自承受无边孤寂，穷尽余生坚持观测，
以瘦小身躯扛起科研重任。⑥布衣毕昇，用手中那些毫不起眼的泥块，发明了活字印刷术，开启
了人类文明传播的新纪元。⑦他们皆是芸芸众生里平凡的一员，身上纯粹动人的品格【熠熠生辉】，
指引我们向善立身、务实前行、心怀美好。
1.依次填入括号内的汉字和加点字的读音，全部正确的一项是(2分)
A.点辍修葺rong恪ke尽职守遨游
B.点缀修茸rong恪gè尽职守
翱游
C.点缀修葺qi
恪kè尽职守遨游
D.点辍修茸qi
恪gè尽职守翱游
2.演讲词中，【】内成语使用不恰当的一项是（2分)
A.络绎不绝B.恪尽职守
C.惊心动魄
D.熠熠生辉
3.小才对演讲词作了批注，其中有误的一项是(2分)
A.“平凡人物”和“山间茅屋”是偏正短语，“惊心动魄”和“心怀美好”是动宾短语。
B.布衣原指中国古代以麻布制成的平民服饰，后衍生为未入仕文人与平民阶层的代称。
C.第①句运用比喻，把历史比作星空，把平凡人物比作星星，突出平凡人物亦能发出光亮。
D.这段演讲词采用总分总的结构，开头总起，中间分述，结尾总结，思路清晰。
4.“平凡之光”演讲词中有一个句子有语病，请写出病句序号和修改意见。（2分)
有语病的句子（写序号）：
修改意见：
第1页共8页
5.为丰富演讲词内容，小博又准备了一段文字，从文学文化常识角度来看，下面说法有误的一
项是（2分)()
【历史之光】历史的长河因璀璨的文化瑰宝而奔流不息。A刘禹锡写下《陋室铭》，托物
言志，借简陋居室抒发安贫乐道、高洁自持的人生志趣；B唐代诗人陈子昂登临高台作《登幽州
台歌》，俯仰古今，抒发怀才不遇的孤寂与家国忧思；C北宋学者沈括博览群书、勤于观察，其
著作《梦溪笔谈》集天文、地理、技艺于一体，生动记录了活字印刷等古代劳动人民的智慧；D
杜甫挥笔写下《望岳》，胸怀凌云壮志，尽显暮年时期昂扬豪迈的气魄。从这些文人与英才身上，
我们能感受到文脉的厚重，从而滋养我们的精神与心灵。
6.请帮助小博将演讲词第四段补充完整(8分，每空一分)
【真我之光】初一学子，精神抖擞，意气风发，应从古诗词中汲取成长的力量。我们要学习
杜甫，心怀山河，立下(1)“
,(2)
”(《望岳》)
的高远志向：追梦路曲折，我们要学习陆游，直面坎坷，坚守“(3)
(4)
”(《游山西村》)的必胜信念；当我们战胜困难之后，要谨记杨万
里“(5)
，一山放出一山拦”(《过松源晨炊漆公店》)的人生哲理。当
我们身处污浊的环境时，我们要效仿周敦颐笔下之莲，格守“出淤泥而不染，
(6)
”(《爱莲说》)的高洁品格；生命衰老，并不意味着无用，我们要
学习龚自珍，不因个人境遇而消沉，践行“(7)
(8)
(《己亥杂诗》)的奉献情怀。
【活动二“光耀校园”展板设计】
7.七年级某班由小才负责设计“传承之光”为主题的展板。展板设计了三个专栏，请你一起将
内容完善。(2分)
专栏
栏目名称
内容简介
①
(1)
刊登同学们身边的孝亲敬老感人故事
②
家风传承录
介绍一些优秀家族优良传统、家训家风
③
感恩行动派
(2)
8.小才在整理展板资料时发现，“00后”“10后”的感恩行动派们对“孝”有自己的理解和看
法。根据以下材料，写出你发现的新特点。(2分)
材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”；
材料二：我偶尔会和爷爷奶奶聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明在如今这个内心孤
独的时代，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
材料一：
材料二：
第2页共8页

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