资源简介

④促进民主决策，增强村民民主意识 产品，将非遗、农特资源产业化，日子越过越红火！”
2026 年上学期期末质量检测试卷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当地的富民之路得益于
A．坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，发展
八年级道德与法治 5．长沙市行政审批服务局持续深化行政审批制度改革，推
进重点项目“一企一策”、大学生创业落户“打包办”等 特色产业
满分 100 分 时量 60 分钟 举措，以政务服务“减法”换市场活力与民生福祉“加法”。
B．坚持劳动、资本等生产要素参与收入分配，促进村民
同等富裕
这表明长沙市政府
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合 C．发展社会主义市场经济，强化政府在资源配置中的决①扩大职权，关注民生需求 ②依法执政，建设法治政府
定性作用
题意的。本大题共 12小题，每小题 4分，共 48分） ③深化改革，助力经济发展 ④为民服务，提高行政效能
1 D．发挥非公有制经济在国民经济中的主导作用，推动农． 2026 年 3 月，第十四届全国人大四次会议表决通过《中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
业现代化
华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲 6．某校法律社团收集到以下生活案例，案例内容与公民的 10．某班以“我国的国家机构”为主题制作展板，下列内
要》的决议。从广泛征求民意到逐条研究吸纳，从基层 基本权利或义务对应正确的有
容可以采用的是
调研座谈到全国两会审查讨论，规划编制全过程生动体
序号 案例内容 基本权利/义务
现了 ① ② ③ ④
A 小马用同事照片制成表．全国人大依法行使立法权 ① 言论自由权 人民检察院对 监察机关独立 中央军事委员 国家主席代
B 情包在群聊网络中分享．人大代表参与行使决定权 涉嫌非法持有 办理职务违法 会根据宪法和 表中华人民
C．人民代表大会制度的优越性 小云的妈妈当选为② 选举权和被选举权 毒品案提起公 和职务犯罪违 法律，制定军共和国，进行
D．政协委员积极行使国家权力 县人大代表 诉，依法进行 法案件，不受任事法规，发布国事活动，接
2．2026 年 6 月 1 日，《供水条例》开始施行。该条例首 售货员要求小颖取回遗
③ 遵守宪法和法律 司法审判。 何监督和制约。决定和命令。受外国使节。
次以国家级行政法规统筹城乡供水，将农村规模化供水 失手机时需请客才归还 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
纳入统一监管，打破城乡供水二元格局，为亿万农村居 小明向相关部门举报偷
④ 维护国家安全 11．人工智能（简称 AI）飞速发展，为各个领域注入新的
民筑牢饮水安全法治防线。该条例的施行有利于 拍军事基地的不法行为 活力，与此同时也出现一些问题，如数据的收集、存储、
①行政机关以人民为中心，坚持依法行政 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 处理和使用中泄露个人信息，AI 创作的作品因其版权归
②国家推进城乡融合发展，增进民生福祉 7．小冯租住小贾房屋期间，双方因破裂水管的维修、赔偿 属不明确引发法律纠纷。解决这些问题，需要
③大力发展农村集体经济，缩小城乡差距 问题发生争执，互不相让。小冯欲根据租房合同向人民 ①先改革后立法，推动 AI 治理现代化
④保障公民法律地位平等，消除差别对待 法院提起诉讼。但在邻居王大妈的耐心开导说服下，最 ②政协履行职能，依法独立行使监察权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 终促使争议双方达成协议。该案例中纠纷解决的方式是 ③政府规范执法，彰显法治温度和力度
3．对右图漫画理解正确的是 A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 ④全面依法治国，凝聚全社会法治共识
A．宪法规范权力运行 8．审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B．公民弘扬宪法精神 小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这 12．为落实国家 2026 年提出的“健康第一”工作部署，促
C．国家尊重保障人权 两个入选最高人民法院工作报告的司法案例彰显的法治 进学生全面发展，某校面向全体学生征集宣传标语，营
D．社会加强法治宣传 价值是 造健康向上的校园氛围。以下可作为健康主题活动宣传
4．“大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村， ①司法捍卫社会的公平正义 标语的有
家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两 ②司法满足公民的一切诉求 ①过度运动，挑战极限 ②合理锻炼，强身健体
委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定有 ③强化法律对道德建设的促进作用 ③追求自由，随心所欲 ④养护精神，温润心灵
助于 ④鼓励广大人民群众积极参与立法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
①坚持民主协商，充分发扬基层民主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共 5小题，第 13、14、15题每小题
②实行民主管理，积极行使民主权利 9．围绕富民之路这一话题，有一位村民这样说：“政府出 8分，第 16、17题每小题 14分，共 52分）
③完善基层政权，实现基层群众自治 台政策鼓励咱们开民宿、做电商、办合作社、卖特色农
道德与法治·八年级·第 4版（共 6版） 道德与法治·八年级·第 5版（共 6 版） 道德与法治·八年级·第 6版（共 6 版）
13.【尊崇宪法 学习践行】 活动一：分析素材 任务一：收集资料，分析案例
12 月 4 日是国家宪法日。某中学组织学生参观“五四宪
情境一 情境二 情境三 资料卡二
法”历史资料陈列馆、举办宪法诵读与讲座、开展宪法宣传 资料卡一党 的 十 八 2018年，生态 党的十八大
《治安管理处罚法》在未 案例：2026 年 1月 3日凌晨，等活动，增强学生宪法意识。小刚参加活动后即兴创作歌谣： 大以来，全国人 环境部组建。2019 以来，人民法院及
成年人保护方面的变化： 湛江 3 名 15 岁少年因琐事持
咱们国家根本法，法律地位她至上。国家权力属人民，当家 大通过了宪法 年，生态环境部七 时审结涉环境污
修正案，将生态 大流域（海域）生 染、自然资源开发 ●特定情形可以拘留 械追打他人，致 2人轻微伤。作主心欢畅。权力行使不任性，公民权利有保障。人人自觉
文明写入宪法； 态环境监督管理 利用等各类环境 ●学生欺凌从重处罚 警方依据《治安管理处罚
守宪法，幸福和谐国兴旺。” 全国人大常委 局挂牌成立，整合 资源案件，严惩破 ●强化专门矫治教育 法》，认定情节严重、影响恶
运用所学知识，请你说说我们青少年应如何增强宪法意识？ 会制定了土壤 了相关部门污染 坏生态环境犯罪， …… 劣，对 3 人执行行政拘留 13
（8分） 污染防治法等 防治和生态保护 一系列标志性案
法律，修改了大 执法职责、队伍， 件载入史册，有力 天，并送专门学校矫治教育。
气污染防治法 进一步加强生态 推动了生态环境
等法律。 环境保护工作。 法治过程。 对此，有同学认为，法律是道德的底线和保障，青少年
14.【珍惜权利 履行义务】 成长教育重在提升学生的法治素养；有同学认为，道德是法
每一份遵守与努力，都会换来相应的自由与美好。回顾 （1）运用所学知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。 律的基础和前提，青少年成长教育重在提升道德品质。
这一周，小华每天在承担责任与收获中快乐成长。周一过马 （8分） （1）结合上述案例，请你运用法治与德治的关系谈谈你对
路，他拉住想闯红灯的同学说：“红灯停是每个人都该守的 青少年成长教育的思考。（6分）
规矩，也是我们平安到校的保障。”在学校，他专心听课、 活动二：发出倡议
按时完成作业，也尽情享受“班超”比赛带来的喜与乐。放 倡议书
学回家，他先认真写完作业，再和妈妈聊聊趣事。周末参观 亲爱的同学们： 任务二：调查研究，提出建议
文化馆，他自觉保持安静、不触碰展品，细细欣赏每一件精 人与自然是生命共同体。2026年 3月《中华人民共和国
美展品，收获了满满的知识与自豪。 生态环境法典》的正式颁布，为我们参与生态保护指明了方
运用所学的“依法行使权利和履行义务”相关内容，请 向。为落实法典要求，共建绿色、低碳、美丽中国，我们向
谈谈你从小华一周的美好经历中获得的启示。（8分） 全体同学发出如下倡议：
① ;
② ；
15.【雨你同行 石榴花开】 ③ 。
近年来，雨花区倾力打造“雨你同行 石榴花开”民族工 让我们以法为纲、以行践言，用青春守护绿水青山，让
作品牌，积极推动社区治理与民族团结深度融合：芙蓉南路 天更蓝、山更绿、水更清！ （2）请根据以上调查结果，就“如何护航未成年人健康
社区将凉亭升级为“红色新邻工作室”，外卖骑手、快递小 成长”提两条合理化建议。（4分）
哥组成“小巷红骑手”化身“移动网格员”随手拍、即刻上 某中学学生会
报，社区跟进处置，实现双向奔赴；井湘社区成立融合党支 2026 年 X 月 X 日
部，让流动党员找到“家”；怡园社区把服务做到家门口， 任务三：设计海报，成果展示
打造“民族团结‘怡’家亲”品牌；高桥大市场成立“民族 （2）同学们以“学法护生态 低碳向未来”为主题撰写了以 （3）班级拟对同学们现场展示的“以法为盾，护航成长
之家”，推出“民族团结贷”，各族商户共谋发展。 上倡议书，请你补充完整。（6分） ——《治安管理处罚法》”主题法治宣传海报进行评比。请
运用所学知识，请你说说雨花区倾力打造“雨你同行 石榴 你从主题思想、内容创意 2个维度列出相应的评价要点。（4
花开”的重要意义。（8 分） 分）
17.【法安天下 德润人心】
16.【守护自然 美丽中国】
2026 年 1 月 1 日，新修订的《中华人民共和国治安管理
习近平总书记指出，生态兴则文明兴，生态衰则文明
处罚法》正式施行。某中学八年级（1）班开展了“以法为
衰。某中学学生会开展了“守护自然 美丽中国”主题探究
盾 护航成长”主题项目式学习，请你参与其中。
式学习活动。
道德与法治·八年级·第 4版（共 6版） 道德与法治·八年级·第 5版（共 6 版） 道德与法治·八年级·第 6版（共 6 版）2026年上学期期末质量检测卷
八年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共 12小题，每小题 4分，共 48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A A B D C B B A D D C
二、非选择题（本大题共 5小题，第 13、14、15题每小题 8分，第 16、17题每小题 14
分，共 52分）
13. ①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。（3 分）
②学习宪法。理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。
（3 分）
③践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定，自觉维护宪法权威。（2 分）
（其他合理表述，亦可酌情给分。）
14. ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履
行离不开权利的实现。
②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自
由和权利。
③公民要增强法治观念，了解法律规定的权利和义务，自觉按法律要求约束自身行
为。
④我们要在日常生活中始终坚持权利与义务相统一，依法行使权利，自觉履行义务。
（每点 2 分，共 8 分。其他合理表述，亦可酌情给分。）
15. ①坚持中国共产党的领导，彰显社会主义制度的显著优势。
②铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结。
③满足人民美好生活，促进各民族共同繁荣。
④创新社区的服务方式，凝聚力量共建美好家园。
（每点 2 分，共 8 分。其他合理表述，亦可酌情给分。）
16.（1）①贯彻落实习近平法治和生态文明思想，坚持党的领导、人民当家作主和依
法治国有机统一，加强生态文明保护。
/中国共产党领导立法，为生态保护提供政治保证。
②全国人大科学立法，为生态保护提供法治根基。
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③国家行政机关依法行政，为生态环境保护提供强大合力。
④国家审判机关依法打击违法犯罪，为生态环境保护提供强司法保障。
（每点 2分，共 8分，其他合理表述，亦可酌情给分。）
（2）示例：
①学法懂法，做生态法治的宣传者。
②低碳践行，做绿色生活的实践者。
③善于斗争，做生态环境的守护者。
评分标准：
等级水平 等级描述
水平四（5—6分） 紧扣主题，能从三个角度作答，具有可行性，体现学科特色。
水平三（3—4分） 符合主题，能从两个角度作答，具有一定可行性，学科观点运用较恰当。
水平二（1—2分） 基本符合主题，仅从一个角度作答，缺乏可行性与学科观点。
水平一（0分） 价值观错误；未作答或不符合题目要求等。
17.（1）①法治对德治具有促进作用。3名涉案未成年人的行为已超越道德底线。把
社会对暴力行为普遍不认同及时上升为法律约束，严格执法能有效警示青少
年，激励立德扬善，提升道德素质。
②德治对法治具有支撑作用。暴力行为的背后是责任意识与同理心的缺失。道
德为法律实施奠定社会基础，必须通过道德教化培育青少年的良知，提升法治
素养。
③坚持法治与德治相结合。警方依法对涉案未成年人执行行政拘留并送矫治，
既以法治规范行为、明确惩戒后果，同时依托矫治教育进行道德感化、塑造健
全人格，使法治与德治相得益彰，促进青少年健康成长。
（每点 2分，共 6分。其它合理表述，亦可酌情给分。）
（2）①未成年人自身加强学习，增强法治意识和权利义务观念。
②国家机关、家校社等其他各方协同配合，共同呵护未成年人健康成长。
（每点 2分，共 4分。如具体答到家庭、学校等主体的做法等其他合理表述亦
可酌情给分。）
（3）①紧扣“以法为盾 护航成长”主题，鲜明传达《治安管理处罚法》对青少年的
保护与约束作用。
②案例选取贴近青少年生活，法律条款引用准确；设计兼顾图文并茂，注意创
意表达（如盾牌、警示线元素等），吸引青少年关注。
（每点 2分，任答 2点 4分。其他合理表述亦可酌情给分。）
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