资源简介

机密★启用前
6.下列句子中，没有语病的一项是（▲）。
★第二关：阅读实践关(35分)★
2026年义务教育调研测试
A.读书节活动受到了全体师生的热烈欢迎。
四、文言文阅读。（本大题共有3个小题，第16题2分，第17题4分
六年级语文试卷
B.通过读书节活动，使同学们爱上了阅读，增长了知识」
第18题2分，共8分)
C.同学们在读书节上分享了自己的个人心得和感受。
两小儿辩日
本试卷共6页，满分100分，考试用时100分钟。
D.他之所以没能参与学校读书节的原因是他参加了全州演讲比赛
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
★祝考试顺利★
7.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”语
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
段描述的是我国古典名著中的（▲）。
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
姓
名：
班级：
A.诸葛亮
B.孙悟空C.林黛玉D.武松
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者
学
校：
贴条形码区
8.下列有关阅读古典名著的方法中，不可取的一项是（▲）。
大乎？”
测试编号：
A.借助资料了解名著中的人物。B.反复琢磨一些较难理解的词句
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者
凉乎？”
C.联系上下文猜测语句的意思。D.结合影视作品加深理解。
缺考标记，考生禁填！由监考教师填涂。
孔子不能决也。
9.下列选项中，对说明方法判断有误的一项是（▲）。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
填正确填涂
注
1,答题前将姓名、班级、学校、测试编号填写清楚
A.“恩施小土豆”每100克约含硒15一20微克。（列数字）
16.联系上下文，解释加点字的意思。(2分)
样
错误填涂
2.选择题用2B铅笔填涂。
B.蒸熟后的“恩施小土豆”内部粉糯，好似细腻的豆沙。（打比方）
(1)及其日中如探汤：
3.请按要求在答题区作答，超出答题区的答案无效
C.“恩施小土豆”中的硒元素对人体益处多，比如能提高免疫力
(2)孰为汝多知乎：
例
(打比方)
17.两小儿各有什么观点？分别是从哪个角度来表达观点的？(4分)
1.D2.D3. D4. C可
D.“恩施小土豆”的种植面积较广，超过了100万亩。（列数字）
■5.N团dD6.N固 D7.N围)8.丑 四D
10.下列不符合“遨游汉字王国”综合性学习活动设计的一项是（▲）
■9.AC )10.CD25.NB D26.BC D
A.在读书分享会上，讲述汉字故事，介绍汉字起源与演变。
18.你赞成他们的观点吗？为什么？(2分)
B。在朗读比赛中，开展汉字正音活动，帮助同学们纠正汉字读音
请将本试卷选择题的答案填涂在指定答题框内，请用2B铅笔填涂
C.在知识竞赛中，进行诗词闯关，让同学们积累古诗词。
D.在书本剧展演中，融入书法展示，感受汉字形体之美
五、现代文阅读。（本大题共有5个小题，每题3分，共15分)
亲爱的同学们，学校将举办校园读书节间关活动，设有语文基础
二、填空题。（本大题共有3个小题，每空1分，共10分）
晒书
关、阅读实践关、创意表达关。请你参加此次活动，祝你闯关成功！
1山.少年时光弥足珍贵，老师总叮嘱我们潜心向学、勤勉读书。常言道
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书
★第一关：语文基础关(35分)★
“读书须用意，
。”若是虚度年华，待到暮年只会懊
一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过
悔不已，正所谓“
,老大徒伤悲”。平日里也要多
来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐树淡常
一、选择题。（本大题共有10个小题，每题2分，共20分》
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（△）。
积累、多历练毕竞
,事非经过不知难”。(3分)
色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起
A.间隔(jiàn)可汗(hàn)
B.发怔(zheng)
取乐(1e)
12.经典诗文里，始终涌动着炽热的家国情怀。曹植抒发壮志：“捐躯赴
来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城工作之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲
C.参差(can)
不禁(jin)
D.压迫(y)
单调(diao
国难，
”李纲告诫后人：“祖宗疆土，
主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催
2.下列词语书写完全正确的一项是（△）。
不可以尺寸与人。”陆游临终寄愿：“死去元知万事空
促他们按时归还」
。”岳飞矢志报国：“莫等闲，
,空悲切。”(4分
A.沸腾军令状穿流不息B.匪陡脚腕子自作自受
③母亲曾上过扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅
13.孔子倡导谦逊好学的态度：“敏而好学
。”杜甫道出博
是文盲，出门举步雏艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧
C.枯委手榴弹暴露无遗
D.高粱农作物一如既往
览群书的益处：“读书破万卷，
”朱熹以诗句点明读
巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只
3.下列词语中“承字与“一脉相承”中的承”字意思相同的一项是（▲）。
书要不断汲取新知：“问渠那得清如许？
。”(3分)
要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时侯，总
A.承担
B.承认
C.承重
D.继承
三、词句段运用。（本大题共有2个小题，第14题2分，第15题3分
是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报
4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（▲）。
共5分)
我是村里屈指可数的考上大学的农家子弟。我的内心深处充满了自豪
A.恩恩同学在读书节朗读比赛中拔得头筹。
14.写人物说话时，可不用“说”来表达，请改写下面的句子。(2分》
和对母亲的无比感激。
B.施施同学在读书节分享会上居高临下地分享了读书感悟
“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我在电话里对小伙伴说
④午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑
改写：
道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林
C.宣宣同学在读书节知识竞赛中独占鳌头。
的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在幕色苍茫里漫步大学校
D.东东同学在读书节课本剧展演赛中摘得桂冠
园，于樱花树影里邂逅小书摊，腼腆女生处理旧书，遇此书，半价胸之乃
5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（▲△）
5.在读书节上，你被评为“阅读小达人”，需上台发表获奖感言。请写
去。1994年4月16日晚。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了
A.读书节的活动有规范书写展、经典诵读会、名著闯关赛
一段即兴发言，表达自己的喜悦、谢意及打算。(3分)
她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是
B.“书籍是人类进步的阶梯”，这句话激励了一代代读书人
先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面
孔，间或過到面熟之老学生，领首微笑，路东段三联书店济南分销店购黄
C.我喜欢的书有《草房子》《鲁滨逊漂流记》和《昆虫记》。
桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6
D.“你是伟大的军神。”沃克医生对刘伯承说：“你真厉害！
月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。
六年级语文第1页（共6页）
六年级语文第2页（共6页）
六年级语文第3页（共6页）2026 年义务教育调研测试六年级语文试卷
参考答案及评分说明
★语文基础关（35 分）★
一、选择题（本大题共有 10 个小题，每题 2 分，共 20 分）
1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.C
评分说明：每题 2分，选错不得分。
二、填空题（本大题共有 3 个小题，每空 1 分，共 10 分）
11.一字值千金；少壮不努力；书到用时方恨少
12.视死忽如归；当以死守；但悲不见九州同；白了少年头
13.不耻下问；下笔如有神；为有源头活水来
评分说明：每空 1分，写错 1个汉字扣 0.5 分，每空写错字 2个及以上的，
直接判为 0分。
三、词句段运用（本大题共有个 2 小题，第 14 题 2 分，第 15 题 3 分，共 5 分）
14.示例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我在电话里婉言
谢绝了小伙伴的邀请。
评分说明：去掉“说”字，用合适的词语代替得 1分，语句通顺 1分。
15.示例：
老师们、同学们：
大家好！能获得“阅读小达人”称号，我特别开心。我要感谢老师带领我们
读了很多书，也感谢同学们一路相伴共读。今后，我会坚持每天看书，多读好书，
在书里学到更多知识，做一个爱读书、会读书的好学生！谢谢大家！
评分说明：有称呼，有礼貌语（0.5+0.5=1 分），说出了喜悦及感谢（0.5
+0.5=1 分），说出了今后的打算（1分）。
★阅读实践关（35 分）★
四、文言文阅读（本大题共有 3 个小题，第 16 题 2 分，第 17 题 4 分，第 18 题
2 分，共 8 分）
16.及：到；到了 知：同“智”，智慧
评分说明：每空 1分，意思相近即可。
17.一个小儿的观点是“日始出时去人近，而日中时远也”，他是从视觉感
知（远近）角度表达观点的；另一个小儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，
他是从温度感知（冷热）角度表达观点的。
评分说明：用原文或自己的话回答均可。表明两小儿各自观点2分，表明各
自角度 2分；言之有理即可。
18.评分说明：赞成或不赞成均可，言之有理即可得满分。
五、现代文阅读（本大题共有 5 个小题，每题 3 分，共 15 分）
19.母亲为“我”晒书；自豪、感激；“我”与母亲共读小记
评分说明：每空 1分，意思相近即可。
20.简略；详细；使文章详略得当（有详有略），中心突出。
评分说明：前两空各 1分，好处 1分，意近即可。
21.环境描写。营造温馨、静谧的氛围；侧面烘托出母亲对“我”的爱；表
达了“我”的惊喜与感动之情；为下文回忆母亲与书的故事作铺垫。
评分说明：描写方法 1分。表达效果 2分，任意答对两点或意思相近即可。
22.这是一位慈爱、细心、重视读书的母亲。从母亲晒书、保管书、支持“我”
买书、陪“我”看书等事情可以看出来。
评分说明：人物特点 1分，结合内容分析 2分，答出两点即可。
23.评分说明：言之有理即可。
六、非连续性文本阅读（本大题共有 4 个小题，第 24 题 4 分，第 25—26 题各
2 分，第 27 题 4 分，共 12 分）
24.多维感官体验；批判性思维和创新能力；注意力；创新思维
评分说明：每空 1分。
25.B
26.A
27.评分说明：表明“不赞同”2分，能说明理由 2分。言之有理即可。
★ 创意表达关 （30 分）★
28.作文评分标准
类别 一类 二类 三类 四类
分值 27—30分 23—26分 19—22分 3—18分
主题 主题很明确 主题较明确 主题欠明确 主题不明确
内容 内容很具体 内容较具体 内容欠具体 内容不具体
感情 感情很真实 感情较真实 感情欠真实 感情不真实
语句 语句很通顺 语句较通顺 语句欠通顺 语句不通顺
书写 书写很规范 书写较规范 书写欠规范 书写不规范
卷面 卷面很整洁 卷面较整洁 卷面欠整洁 卷面不整洁
评分说明：
1.评卷时先定类再评分。
2.作文无标题扣 2分。
3.篇幅不得少于 450 字，每少 50 字扣 1分，不足 250 字的按第四类评分。
4.离题但有内容、有主题、有感情的作文归入三类卷评分，其他离题作文归
入四类卷评分。
5.照抄阅读题（或课文）内容达到 100 字以上的，统一给 5分，不足 100
字的统一给 3分。
6.动笔分 5分，要求写两个以上通顺的句子。
7.能确认为抄袭作文或未动笔的，直接判为 0分。

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