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新民学校2025一2026学年度第二学期期末考试
讲话。鲁迅先生说过，文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。现在，不
少地方和部门按照中央改进文风会风的要求，提出以“能少则少、能短则短、能精则精、能简则简”为
高二语文试卷
原则，尽可能开短会、讲短话、发短文。这“三短”，就是我们应当大力侣导的风气。
满分：150分
时间：150分钟
当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具
一、阅读(72分)
体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、高幅短说不明白的事情则可
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
以长些。《庄子》上有这样几向话：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧：鹤胫
阅读下面的文字，完成1~5题。
虽长，断之则悲。”意思是说，野鸭子的腿虽然很短，给它接上一截它就要发愁：仙鹤的腿虽然很长，
材料一：
给它截去一段它就要悲伤。这个道理同样适用于写文章。就今天来说，把“野鸭子的腿加长”的文章太
抗日战争以来，我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践，研究今天的中国和
多了，提倡短文章、短讲话、短文件是当前政进文风的主要任务。
世界，是进一步了，研究中国历史也有某些开始。所有这些，都是很好的现象。
二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无
但是我们还是有块点的，而且还有很大的缺点。据我看来，如采不纠正这类缺点，就无法使我们的
病叩吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲故作高深的话。这就要求我
工作更进一步，就无法使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国苹命的县体实践互相结合的伟大事
们的文件、讲话和文章，力求反映事物的本来面目，分析问题要客现、全面，既要指出现象，更要弄清
业中更进一步。
本质：阐述对策要具体、实在，要有针对性和可操作性。要实事求是，有一说一、有二说二，是则是、
首先来说研究现状。像我党这样一个大政党，虽则对于国内和国际的现状的研究有了某些成绩，但
非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。要深入浅出，用朴实的语言阐述深刻的理论。要有惑而发，情真意
是对于国内和国际的各方面，对于国内和国际的政治、军事、经济、文化的任何一方面，我们所收集的
切。毛泽东同志笔下的愚公、白求恩、张思德，我们今天记忆犹新，就是因为这些人在他的心灵深处产
材料还是零碎的，我们的研究工作还是没有系统的。二十年来，一般地说，我们并没有对于上述各方面
生过激烈震荡，所以讲出的话饱含深情、富于哲理，能深深植入人民心里，引起共鸣。
作过系统的周密的收集材料加以研究的工作，缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气。“闭塞眼睛捉麻
这里需要说明，一些关于党和国家工作的总体性要求，事关全局，事关党和国家前进方向及政策连
雀”“喀子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，这种完全违反马克思列
续性，事关党的团结和社会稳定，需要在重要文件和重要讲话中反复强调。这和形式主义的套话、穿靴
宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。马克思、思格斯、列宁、斯大林教导我们认
戴帽是两回事。
真地研究情况，从客观的真实的情况出发，而不是从主观的愿望出发：我们的许多同志却直接违反这一
三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一篇讲话毫
真理。
无新意，那么制定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲出新意，反映一个领
其次来说研究历史。虽则有少数党员和少数党的同情者曾经进行了这一工作，但是不曾有组织地进
导干部的思想水平、理论水平、经验水平以及语言表达能力。这里所说的新意，既包括在探索规律、认
行过。不论是近百年的和古代的中国史，在许多党员的心目中还是漆黑一团。许多马克思列宁主义的学
识真理上有新发现、前人没有讲过的话，又包括把中央精神和上级要求与本地区本部门本单位实际结合
者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。认真地研究现状的空气是不浓厚的，认真地
起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措的话：既包括角度新、材料新、语言表达新的话，又包
研究历史的空气也是不浓厚的。
括富有个性、特色鲜明、生动活泼的话。需要指出的是，讲出新意，并不是要去刻意求新，甚至搞文字
其次说到学习国际的革命经验，学习马克思列宁主义的普遍真理。许多同志的学习马克思列宁主义
游戏。更不能背离马克思主义立场观，点方法，背离党的路线方针政策去标新立异。
似乎并不是为了草命实践的需要，而是为了单纯的学习。所以虽然读了，但是消化不了。只会片面地引
(摘自习近平《努力克服不良文风积极倡导优良文风》)
用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研究中
【注】①材料一前文提到：“文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。”
国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。这种对待马克思列宁主义的态
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
度是非常有害的，特别是对于中级以上的干部，害处更大。
A.毛泽东同志指出，不少党员对中国近百年史和古代史缺乏系统了解，许多马列主义学者“言必称
(摘自毛泽东《改造我们的学习》)
希腊”，忽视对本国历史的研究。
材料二：
B.毛泽东同志指出，部分同志学习马列主义停留在单纯记诵、片面引用词句，不会运用立场、观点、
提侣什么，反对什么，是政进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字①，我想另外提出
方法分析中国问题，这种脱离实践的态度危害很大。
三个字，就是短、实、新。
C,习近平同志提出的“短、实、新”的文风要求，重在改进语言表达形式，与材料一所倡导的实事
一是短。就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言
求是、理论联系实际的思想方法无内在关联。
两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。古人说“删繁就简三秋树”，
D.讲出新意并非刻意求新或玩弄文字技巧，而是要在认识规律、解决问题上提出新见解，这一要求
讲的就是这个意思。毛泽东同志为人民英雄纪念碑起草的碑文，只有114个字，却反映了一部中国近代
与马克思主义立场和党的路线方针相一致。
史。1975年，邓小平同志负责起草周恩来总理在四届全国人大一次会议上的报告，只用了五千字。后来
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)
谈到这件事的时候，邓小平同志说：“毛主席指定我负贡起草，要求不得超过五千字，我完成了任务。
A,材料一采用先肯定成绩、再指出问题的行文思路，先肯定抗战以来理论研究的进步，再集中批判
五千字，不是也很管用吗？”江泽民同志和胡锦涛同志也有许多短小精干、言简意赅、思想深刻的文章
出现的问题，层次分明，逻辑严谨。
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