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2026年上学期期末教学质量检测试卷
五年级语文学科
(时量：90分钟
满分：100分)
题号
四
五
六
总分
等级
⊙
得分
⊙
亲爱的同学，相信经过一学期的勤奋努力，你已是博学少年！来，静下心拿起笔，让细
心为成功奠基，让智慧在笔尖流淌。
第一部分积累·运用
一、
赏湖湘非遗风采。（读语段，在括号里填写正确的字词，8分）》
2026年6月14日，益阳兰溪双桡龙舟在马来西亚展演。马六甲河河道zòng heng
⊙
(
),现场热闹非凡。百余名“中马”划手yuèyuèyùshi(
)
⊙
xiong yǒu cheng zhú(
),双层划手配合默契，整套动作idn
戡
jie(
)流畅，赢得观众you zhong(
)赞叹。这张湖湘非遗名片
首次踏出国门，作为益阳人倍感rong xing(
)。
二、悟推敲中的智慧。（将正确答案的序号填在括号内，16分）
⊙
1.下列各组词语中，字形、字音全部正确的一组是（
)
A.遮掩发怔龇牙咧嘴（ci)
B.锻练手疾眼快
提供(gong)
⊙
C.飞驰露陷燕园胜地(yān)
D.桅杆肃然起敬
窈窕(yǎo)
2.下面选项中，加点字词意思不正确的一项是(
)
:::
A.物莫能陷也（刺破）
B.短笛无腔信口吹（曲调)
C.童孙未解供耕织（解释）
D.却看妻子愁何在（妻子和孩子)
3.读下面句子，你体会到人物的内心是哪一项？(
)
⊙
他站在起跑线上，双腿微微颤抖，眼睛死死盯着终点，额头上的汗珠不断滚落，嘴
⊙
里还在不停地给自己打气：“我可以的，这次一定要突破自己！”
品
A.紧张又期待
B.平静又自信
C.兴奋又迷茫
D.害怕想放弃
4.依次将名著人物填在横线上，正确的一项是（
)
在古典名著阅读中，我认识了倒拔垂杨柳的
煮酒论英雄的
大战红
孩儿的。
A.孙悟空曹操
鲁智深
B.鲁智深
曹操
孙悟空
C.曹操
鲁智深
孙悟空
D.鲁智深
孙悟空
曹操
五年级语文第1页（共6页)
5.下列诗句不能体现爱国之情的是(
A.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。D.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
6.妈妈在微信上看到朋友转发的一条信息：一位重病患者没钱治病。于是妈妈立刻通过“水
滴筹”（大病筹款平合）给他捐献了一百元，这真是(
A.人有耻，则能有所不为。
B.君子喻于义，小人喻于利。
C.恻隐之心，仁之端也。
D.谁言寸草心，报得三春晖。
7.幽默的语言让交流更具智慧。下列表达与生活情景搭配不恰当的是()
A.和陌生人初次见面：天气这么热，我们总会熟的。
B.安慰比赛失败的朋友：你可真是“梁山泊的军师一无（吴)用。”
C.夸赞姐姐的剪纸作品：你的手工作品可真是“电线杆上挂暖壶一水平（瓶）高。”
D.化解别人说你矮的尴尬：别看我个头小，浓缩的可都是精华。
8.下列说法不正确的一项是（)
A.《摔跤》一文主要通过神态和语言描写，刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。
B.联系《景阳冈》的内容，可以知道“榜文”是类似于贴在墙上的告示。
C.萧红出生的时候，祖父就六十多岁了，已经过了花甲之年，还未到古稀之年。
D.作为讲解员，可以根据听众的反应，对讲解内容作出调整。
三、探综合实践妙趣。（按要求完成下列各题，19分）
1.解汉字之谜。（4+1+2=7分)
【赏字识书】汉字字体的演变过程大致是：甲骨文、
太喻序
、
，入
习
（)、小篆、隶书、（)。从字体来说，右侧第一
笨岷君
该
海
幅作品属于()，第二幅作品属于()。（填序号）
离將自
1这
A.楷书
B.草书
C.金文
軍作
第二幅书法作品书写的是南宋诗人陆游的一首诗，诗
萌
付
的题目是《
》。
【仿句品字】读例句，想象画面，从“净、挤、忙”中选一字仿写情景。
例句：八月，天多热。鸡热得奔拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
我选（
):
2.悟诗词之韵。(9分)
（1)诗中有景，王昌龄《从军行》中的“
”和王之涣《凉州词》中“」
万仞山”都展现了辽阔苍凉的边塞风景。诗中有情，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中
”两句写出了对友人的不舍之情。
五年级语文第2页（共6页)

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