资源简介

2025一2026学年度第二学期学科素养练习
六年级
语文
注意事项：
1.本试卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择
题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。
卷首语：
亲爱的同学们，六年的小学时光即将画上句号。当夏日的蝉鸣在耳畔响起，我们迎来了这
场属于夏天的告别。今天，让我们用文字珍藏成长，致敬师恩，感恩父母，致意同窗。愿此去繁
花似锦，归来仍是少年。
【第一站：拾忆·青青校园一积累与运用】(35分)
活动一·墨韵书香一书写与赏帖(4分)
1.请用楷书工整地抄写下面句子，注意行款整齐、书写美观。(2分)
山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。
2.同学们想用赵孟颊楷书风格的字体展示毕业活动主题，他们可以参考的作品是(
)(2分)
必中霸之
喻序
水内位四
面出石天
有大大口月
越终兆方
焉入轧地
宜有不动
疮
符高思也
,将自
青4站超
之矮神图
文乎
門子禹闢
玄心就夫
泰平作
,德武立
粱君兰将
府技刀羊
黄
乎
连金格
敝固道次
微人院
婆邦丹
以
B
D
活动二·字里相逢一看拼音写词语(5分)
3.毕业典礼正式开始，主持人即将登台致辞。请你根据拼音补充词语，完成致辞。(5分)
时光匆匆，从2020年到2026年，时间的chYlún(
)不停转动，六年shi guang
)转瞬即逝。我们从yòuzh(
)的孩童，成长为朝气蓬勃的少年。回首朝夕相
伴的岁月，是老师化作一束光，照亮我们求知的旅途。他们春风化雨，在我们pai huai(
)
迷茫之时，为我们指引方向。朝夕相处的伙伴，一张张wixiào(
)的脸庞，如同暖阳，
陪伴我们一路前行。
活动三·字斟句酌一选择题（单选题，每题2分，共12分）
4.毕业致辞需要选配背景音乐，你认为最合适的一项是
A.《龙里格龙》
B.《校园夕歌》
C.《旱天雷》
D.《放风筝》
六年级·语文第1页（共6页）(QN)
5.下列选项中，加点字读音和词语书写完全正确的一项是
A.一律(Id)
防御(yù)
坚硬(ying)
翻箱到柜
B.惊惶(hung)
倾覆(qin)
书籍(j)
焉知非福
C.剥削(xue)
耽搁(ge)
挪移(luo)
见微知著
D.截然(ié)
搅和(huo)》
含糊(hu)
司空见惯
6.下列句子中的四个加点词语含义与其他三项不同的是
(
看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：运动会上百米接
力，我和队友勇夺第，；经典诵读大赛中，我们班名列前茅；学校劳动节技能大赛，我们班获得
冠军；国庆红歌大赛，我们班拔得头筹。
A.勇夺第一
B.名列前茅
C.获得冠军
D.拔得头筹
7.有同学想围绕“有志者事竟成”的观点撰写赠言，以下事例不适合用在该赠言中的一项是
A.王羲之坚持“临池学书”，染黑一池清水，终于成为大书法家。
B.“杂交水稻之父”袁隆平专注研究杂交水稻，并将这件事做到极致。
C.苏炳添日复一日刻苦训练，打破比赛纪录。
D.李白游览庐山时，被瀑布的景色触动，即兴创作《望庐山瀑布》。
8.主持人在典礼上祝愿同学们“赴远拓新，不负韶华”，借助文言文里学过的字的意思，“赴”的
意思可能是
()
A.往，去
B.投入（某种情境）C.应接，回答
D.同“讣”，报丧
9.下列关于课文内容的理解，说法错误的一项是
A.《腊八粥》一文详写喝粥的过程，略写等粥，主次分明，突出了民俗风情。
B.《两小儿辩日》里，两个小孩争论“太阳离人远近”的问题，孔子也无法判断谁对谁错。
C.《十六年前的回忆》用了倒叙的手法，按“被捕前一被捕时一法庭上一被害后”的顺序回忆
李大钊。
D.《匆匆》中，朱自清用“针尖上一滴水”来比喻日子的渺小，表达了对时光流逝的无奈与
惋惜。
活动四·言为心声一诗文积累与运用(6分)
10.毕业赠言伴我们整装启航、奔赴新程。我以“读书须用意，
①
”赠予好友，愿他求学
踏实用功，做勤学善思的少年；以郑燮的“千磨万击还坚劲，
②
”勉励同伴，愿他未
来做不惧挫折磨难的少年；以“
③
,子欲养而亲不待”叮嘱同学要珍惜当下，做孝顺
懂事的少年；借文天祥的名句“人生自古谁无死？
④
”共勉，激励我们心怀家国，做
赤诚忠义的少年。(4分)》
11.仿照例句特点，从下面的四个词语中任选一个，发挥想象，仿写句子。(2分)
例句：小学六年光阴一眨眼就飞逝而过，毕业近在眼前。
热
盼望
安静
焦急
六年级·语文第2页（共6页）(QN)

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