资源简介

2025一2026学年度第二学期义务教育质量监测
五年级语文
注意事项：
1.全卷满分100分，用时100分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、基础·语言运用(38分)
(一)识字写字(10分)
弥
1.【识字题】根据拼音依次把词语正确、美观地写在田字格中。(4分)
文文这段时间坚持每天①duan lian,原本虚弱的身体渐渐②huTf位了健康
曾经她心里也满是③yihu⊙，不确定自己能不能坚持下来，如今看着越来越好的
状态，大家都④you zhong地为她感到高兴。
①
③
④
2.【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点，选择正确的字工整地填入下面的田字
格中。(2分)
聆
岭
龄
文文
大，但却是一个聪明
俐的孩子，平时总能认真
听身
边人的教导。有空的时候，她还会跟着家人一同翻过山
在行万里路的途
中增长见识，开阔眼界。
3.【单选题】甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，其字形的形象性较强。“人”字的
甲骨文就好似一个站立的人。以下含有“人”的甲骨文与现代文字不对应的是
)。(2分)
线
科
员
7
A从
B.并
C.众
D.休
4.【单选题】以下四组词语的书写及加点字的读音都正确的一项是(
)。(2分)
新
A.迸(ben)发
衔接
B.绰(chao)起
兴致勃勃
C.供(gong)给
期负
D.威吓(xia)
养尊处优
(二)词句辨析【5一8题为单选题，9题为填写题】(14分)
5.下列各组句子或词语中，加点字的意思相同的一项是(
)。(2分)
A.其人弗能应也（回应）
B.又誉其矛曰（名誉）
C.乃呼儿出（失败乃成功之母）
D.物莫能陷也（陷阱）
【语文第1页（共6页）】
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6.下列句子中，加点词语使用正确的一项是(
)。(2分)
A.今年爷爷要过六十大寿了，他已经到了古稀之年
B.文文的先祖是郎中，文文也梦想成为一名救死扶伤的医生。
C.初中的哥哥姐姐们正值十三四岁的豆蔻年华。
D.体育课结束，同学们摩拳擦掌，回课室休息。
7.对下列句子运用修辞手法的判断不正确的一项是()。(2分)
A.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）
B.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（比喻）
C.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（排比）
D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张）
8.对下列句子人物描写的判断，正确的一项是()。(2分)
(1)主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
(2)他的头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很粗很短，头上永远剃得发亮。
(3)武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
(4)他吩附护士：“准备手术。”
A.神态外貌
心理
语言
B.外貌
神态
心理
语言
C.神态心理
外貌
语言
D.外貌
神态
语言
心理
9.综合语言运用题。(6分)
①今天，老师布置了一项实践任务，让我们调查父母童年的校园生活。②一
想到马上就能了解新鲜事儿，我内心感到无比格外兴奋。③放学回到家后，我焦
急地等待爸爸妈妈下班归来，满心期待能听到有趣的往事。
(1)第②句有语病，请你用修改符号修改。(2分)
(2)结合语境，把第③句中的“焦急地等待”的情境写具体，体现人物内心。(2分)
(3)根据第①句中的实践任务要求，列出了解父母童年校园生活的两个问题。(2分)
问题1：
问题2：
(三)积累梳理【10一12题为填写题】（每空1分，共14分）
10.古诗蕴含着深厚的家国情怀与真挚情感。王昌龄《从军行》以“黄沙百战穿金
甲，①
”写出戍边将士誓死报国的壮志；杜甫的《闻官军收河
南河北》以“却看妻子愁何在，②
”表现战乱平息后诗人与家
人的极度喜悦；陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》以“三万里河东入海，
③
”抒发对中原故土的深切思念；孟郊的《游子吟》以“临行密
密缝，④
”抒写深沉母爱；李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》以
“⑤
,⑥
”表达对友人的不舍与牵挂。(6分)
11.古诗描绘了鲜活的田园童趣图。范成大的《四时田园杂兴·其三十一》以
“①
,村庄儿女各当家”描写农家日常忙碌；杨万里的《稚子弄
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