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花垣县 2026 年春季学期“五育”质量检测
四年级 语文
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷，草稿纸上答题无效。
2.答题前，考生须先将自己的姓名，准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。
3.答题完成后，请将试题卷，答题卡，草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。
4.本试卷共三个部分，满分 100 分，时量共 90 分钟。
一、积累与运用（40 分）
（一）书写题（2分）
1．请你将下列句子抄写在田字格里，做到规范、端正、整洁。
天行健，君子以自强不息。
（二）选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 2分，共 24 分）
2．学校电子屏滚动播放的活动标语，注音不正确的一项是（ ）
A．童心飞扬，梦想徜徉（cháng xiáng）!
B．欢度儿童节，让笑容在脸颊（jiá）上尽情绽（zhàn）放！
C．儿童节，开启（qǐ ）孩子们崭（zhǎ n）新的梦想篇章！
D．让我们携（xié）起手来，共同描绘（huì）孩子们心中的梦想蓝图！
3．下面是一位同学的四次听写，有误的一项是（ ）
A．晌午 隧道 潇洒 警戒
B．奇幻 祥细 预防 既将
C．譬如 拆除 照例 教练
D．调遣 允许 枪栓 开辟
4．对下列加点词语的解释错误的一项是（ ）
A．平明送客楚山孤。（天刚亮）
B．家贫不常得油。（贫穷）
C．世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃）
D．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（撒泼，蛮不讲理）
5．表妹第一次来到风景优美的乡村，她想用一些词语来描写乡村生活，你推荐她用哪组词语。（ ）
A．依山傍水 静谧 B．车水马龙 肥沃 C．鸡犬相闻 璀璨 D．灯火辉煌 静谧
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6．选出加点词语运用不当的一项。（ ）
A．道旁的槐树上层层叠叠地开满了花。
B．童年的生活过得喜笑颜开，我多么想留住美好的童年啊！
C．在北京奥运会跑步比赛上，各个运动员屏息凝视，准备就绪。
D．我的母亲向来都是一个温柔可亲的形象。
7．下列冒号的用法不同于其他三项的是（ ）
A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它
也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
C．王小新可真细心：瞧，她写完一篇作文后连标点符号都要检查一遍。
D．老师批评他的时候，他想：以后我再也不说脏话了，一定做个讲文明的好学生。
8．随着时代的发展，爷爷对一些新词汇不太理解，请你告诉爷爷以下说法哪个是正确的。（ ）
A．“从窗口往外看”和“关闭电脑的窗口”中的“窗口”意思相同。
B．“文件夹”指在计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
C．“潜水”是网络流行词，指大量发表自己的意见。
D．“桌面布满灰尘”和“电脑显示器的桌面太乱”中的“桌面”意思相同。
9．文文准备做个书签，并在上面写上格言。下列做法中不正确的是（ ）
A．字距要均匀 B．竖写时，要自左向右书写
C．上下字要对齐 D．注意作者名字的位置，使格式更美观
10．“凿壁借光”讲述了（ ）家境贫苦却刻苦读书的故事。
A．车胤 B．陈颐 C．匡衡 D．吕蒙
11．四（1）班的班刊需要一句题记，鼓励大家多读书多动笔，下列名言最符合要求的是（ ）
A．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 B．天行健，君子以自强不息。
C．一日读书一日功，一日不读十日空。 D．读书破万卷，下笔如有神。
12．老舍表面上写猫很古怪，实际上却很喜欢猫，下列句子和这种写法不同的一项是（ ）
A．“小坏蛋儿，起床了！”每天早上妈妈的唠叨声都准时响起。
B．它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
D．这兔子已经 20 多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼。
13．如果你扬起自信的风帆，就可能会成为有才干的( )。
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A.井底蛙 B.百灵鸟 C.应声虫 D.千里马
(三)填空题（共 14 分）
14．在语境中读拼音写词语。（8 分）
（1）我有一只淘气又jìn zhí（ ）的小狗，它喜欢在院子里玩耍jiě mèn （ ），
尤其喜欢在家门口的草丛中捉虫子，譬如蚂蚱、蟋蟀，整天一副无 yōu （ ）无 lǜ（ ）的
模样，一旦有陌生人经过院门，它就会立刻 jǐ ng jiè（ ）起来，动作mǐ n jié（ ）
地跑到院门口大叫。
（2）乡下，人与自然 hé xié （ ）相处，哪怕是 yì sī bù gǒu （ ）
又高傲的白鹅，也深得人们的喜爱。
15．诗词永流传（6 分）。
诗词之美，美在风景：“梅子金黄杏子肥，______________________。”“_______________________
，可爱深红爱浅红？”“相看两不厌，_____________________。”；诗词之美，美在情感：“采得百花
成蜜后，______________________？”；诗词之美，美在韵律：“诗和音乐一样，
_____________________。”；诗词之美，更美在品质和气节：“洛阳亲友如相
问， 。”
二、阅读与鉴赏（30 分）
（一）课内阅读（10 分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不
知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄
龙，一条青龙，我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依
据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上
颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
16．选段出自《_________________》，作者是________________。(2 分)
17．本文是按照__________顺序记叙的，选段介绍了 ，特点为 、 。(4 分)
18．结合选段内容，用“_______”画出描写金华双龙洞名字由来的句子。(1 分)
19．展开想象，这些石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像________________有的像________________
，有的像_____________________。(3 分)
（二）课外阅读一。（10 分）
衣橱
①我们的屋内旅行来到了最后一站——衣橱。衣橱里挂着各种各样的衣服，有棉布的、羊毛的、丝
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绸的，它们能帮我们挡住寒冷、遮住阳光。你有没有问过自己：为什么衣服能使人暖和？穿三件薄衬衣，
和穿一件三倍厚的衬衣，哪个更暖和
②其实，衣服本身并不能产生热量，它的作用是挡住我们身体散发的热量，不让热量快速跑掉，这
样我们就会觉得暖和。至于穿三件薄衬衣和一件厚衬衣，穿三件薄衬衣更暖和——因为三件衬衣之间会
形成两层空气层，空气是热的不良导体，能更好地阻挡热量散失，比一件厚衬衣的保暖效果好得多。
——节选自米·伊林的《十万个为什么》
20．下列关于划线句中加点词语分析错误的一项是（ ）。(2 分)
A．“我们身体散发的”明确了热量的来源，使说明更具体、准确。
B．“快速”写出了热量流失的速度，突出衣服减缓散热的作用，表达更严谨。
C．“我们身体散发的”强调衣服能自己制造热量，让说明更生动形象。
D．两个词语都让科学知识更通俗易懂，体现了说明文语言准确、清晰的特点。
21．小语阅读《十万个为什么》时，遇到了一些问题：有些专业的科学术语看不懂，他可以①_________
；段落、文章的主要内容或重点信息不好把握，他可以②_________。请你帮他选择最合适的解决方
法。（填序号）(4 分)
A．圈画出关键语句，进行概括提炼 B．查资料、问老师同学或豆包等 C．联系上下文，边
读边想句意
22．请你化身“小小科学家”，细心观察校园里的事物与现象，提出值得思考的“为什么”，并尝试
结合所学知识与生活经验，写下你的科学猜测(4 分)
问题： ？（2分）解决办法： 。（1分）
我的猜测： 。（1分）
（三）课外阅读二。（10 分）
我的老师
①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，
很良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来
便不敢放肆，并认了他作我的老师。
②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小
眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往
往不加爱惜，只想占有，甚至加以残疾。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他
真做我的老师。
③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还
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是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和
一点事业。时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。
孙涵泊却无所畏惧，真该做我的老师。
④有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。
他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”，
我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物
的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
23．文中作者描写的老师是一个________（年龄）的孩子，名叫 。(2 分)
24.下列不是作者用来形容这个孩子的特点的一项是（ ）。（2分）
A．恭维、虚伪 B．善良、少言 C．无所畏惧 D．对一切都怜悯、爱惜和尊重
25．请你用小标题来概括文中所写的三件事，写在横线上。(4 分)
小标题：________________ ________________ ________________
主要内容：
。
26．对短文的内容理解有误的一项是（ ）(2 分)
A．老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习。
B．孙涵泊对外人总是不瞅不睬，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。
C．通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”。
D．孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏。
三、书面表达（共 30 分）
27．请从以下的两个习作内容中选择其中一个来写。
习作一：生活处处皆美好，请以“________真________”为题目写一篇习作。要求：①把题目
补充完整，如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇等；②注意表达有条理，写清楚主
要内容；③语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，不少于 350 字。
习作二："快快长大"是很多同学的心愿，你最想把自己学会的哪件事说给父母听，让他们觉得
你长大了，甚至能给他们带来惊喜或感动呢 请以“我学会了 ”为题写一篇习作。先
把题目补充完整，再把这件事写下来。注意把学会的过程及你的心情变化写清楚，语句通顺，意思
连贯，正确使用标点符号，不少于 350 字。
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350
350
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四年级语文参考答案
一、积累与运用（共 40 分）
（一）书写题（2 分）
1．将下列句子抄写在田字格里，做到规范、端正、整洁。
天行健，君子以自强不息。
（二）选择题（每小题 2 分，共 24 分）
2．A 3.B 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．B 10．C
11．D 12．C 13．D
(三)填空题（共 14 分）
14．（每字 0.5 分，共 8分）
（1）尽职 解闷 忧 虑 警戒 敏捷
（2）和谐 一丝不苟
15. （每空 1分，共 6分）
麦花雪白菜花稀 桃花一簇开无主 只有敬亭山 为谁辛苦为谁甜 生命
全在节奏 一片冰心在玉壶
二、阅读与鉴赏（共 30 分）
（一）课内阅读（本题 10 分）
16. 《记金华的双龙洞》 叶圣陶 （每空 1分，共 2分）
17． 游览 内洞 昏暗 宽广 （每空 1分，共 4分）
18．先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 （1分）
19. （每空 1分，共 3分，言之有理即可。）示例一：展翅的雄鹰 蹲坐的狮子 亭
亭玉立的仙女
示例二：垂落的冰柱 ，胖乎乎的蘑菇，盛开的莲花。
（二）课外阅读一（10 分）
20．D （2 分）
21． ①B ② A （每空 2分，共 4分）
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22．（答案不唯一，符合校园场景，言之有理即可）
示例 ：
问题：为什么黑板大多是深绿色的？ （2分）
解决办法：查阅光学资料，请教科学老师 （1分）
我的猜测：深颜色不反光，不容易晃眼睛，深绿色还能缓解视觉疲劳，长时间看也不会太累
。（1分）
（三）课外阅读二（10 分）
23． 三岁半 孙涵泊 （每空 1分，共 2分）
24.A （2 分）
25． 小标题： 怜惜花儿 为国歌打节拍 看“我”写字 （3分）
主要内容：“我”把三岁半的孙涵泊认做老师，因为“我”从孙涵泊怜惜花儿中学到了善良
和尊重；从孙涵泊为国歌打节拍中学到了无所畏惧；从孙涵泊看“我”写字中学会不虚伪、
不做作。（1分） （每空 1分，共 4分，意思正确即可）
26．B（2 分）
三、书面表达（共 30 分）
27．请从以下的两个习作内容中选择其中一个来写。（根据习作要求酌情扣分）
习作一：生活处处皆美好，请以“________真________”为题目写一篇习作。要求：①
把题目补充完整，如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇等；②注意表达有条
理，写清楚主要内容；③语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，不少于 350 字。
习作二："快快长大"是很多同学的心愿，你最想把自己学会的哪件事说给父母听，让他
们觉得你长大了，甚至能给他们带来惊喜或感动呢 请以“我学会了 ”为题写
一篇习作。先把题目补充完整，再把这件事写下来。注意把学会的过程及你的心情变化写清
楚，语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，不少于 350 字。
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