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2025—2026 学年第二学期期末教学质量监测
八年级 语文 （二）
注意：1.本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活
2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上的无效 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其
亲爱的同学们，展卷安！让我们放平心态，开启语文之旅……
27 几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》一、古典之美（ 分）
者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以
（一）
1. 六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极源远流长的经典诗文，是中华文化经久不衰的瑰宝，是我们汲取精神力量的源泉。请将以下
空缺处的古诗文原句写在横线上。（2 邪？其视下也，亦若是则已矣。分）
马说
（1）古诗词中常有雄浑之状。《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，_________________”
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，
写出了洞庭湖水气蒸腾、涛声轰鸣的胜景；《送杜少府之任蜀州》中的
骈死于槽枥之间，不以千里称也。
“_________________，_________________”写作者站在京郊外，望向巴山蜀水，风烟迷蒙，
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食
气势雄浑阔大。
不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
（2）古诗词中亦有清幽之景。《题破山寺后禅院》中有“_________________，禅房花木
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
深”的静谧祥和；《卜算子·咏梅》中有“_________________，寂寞开无主”的寂寞孤苦；
呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
《卜算子·黄州定慧院寓所作》中有“缺月挂疏桐，_________________”的清冷孤寂。
3. 请解释下面句中加点字意思。（2分）
（3）古诗词往往映照时代风貌。杜甫在《石壕吏》中，“_________________！
（1）去以六月息者也 息：_________________
_________________”通过鲜明对比，揭示了“吏酷民苦”的社会现实；白居易在《卖炭翁》
（2）食马者不知其能千里而食也 食：_________________
中，以“_________________，_________________”形象地揭示出宫市的罪恶，封建统治阶级
4. 请用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
对百姓的剥削。
2. 2 （1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。欣赏书法作品《茅屋为秋风所破歌》，请完成小题。（ 分）
（2）策之不以其道。
5. 《北冥有鱼》借寓言故事说理，《马说》托物寓意，都寓意隽永。请任选一篇，结合具体
杜甫心怀天下、忧国忧民，从未放
内容谈谈你从中得到的感悟。（4分）
弃对理想社会的憧憬与追求。请从这首
诗中摘抄最能表达诗人情感的句子，并 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼①而卒莫消长也。
简要分析。 盖将自其变 者而观之，则天地曾不能以一瞬； 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，
诗句：_________________ 而又何羡乎！且夫天地 之间，物各有主，苟非吾之所有。虽一毫而莫取。惟江上之清风，
与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。是造物者之无尽
赏析：_________________
藏也、而吾与子之所共适。”
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【注释】①至虚者如彼：指月亮的圆缺。②消长：增减。③适：享有。 小文：读经典，充实了我的精神内涵。比如阅读《史记》,我从古人的故事里，感受到古
6.请用“/”标出文中画波浪线句子的停顿。（标 3 处）（3 分） 人的精神品质。司马迁发愤著书，既有严谨治史的态度，又有坚韧不拔的精神，更让我
逝 者 如 斯 而 未 尝 往 也 盈 虚 者 如 彼 而 卒 莫 消 长 也 下定了持之以恒读经典的心。
7.苏轼借明月与江水表达了怎样的生活态度？请结合文段内容分析。（3 分）
（二）
二、文学之约（27分）
12. 阅读欣赏课上，老师向同学们推荐了《将军的遗嘱》，请阅读文章完成小题。
(一) 将军的遗嘱
学校举办“书写真实 ·诗意生活”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第 8-10 题。 侯发山
① 将军的眼睛缓缓睁开了，眼神也渐渐有了光彩。冷不丁一看，完全不像是一个病恹了
【甲】 【乙】
多天的老人。一直陪护在床边的大兵又惊又喜，忙扶着父亲倚靠在床头。主治医生把大兵叫到
王朝珠的一幅幅字稿飞跃吕梁山脉，印 吕玉霞并非文人，她是前半生都在从事
在了 深圳的地铁站，网友亲切地称他为“山西 一边，说这是回光返照，赶紧准备后事吧。看着父亲反常的举止，大兵也觉到不妙，父亲有可农活 的“庸常大娘”。她将自己在田间地
姥爷”。 这位扎根吕梁山脉卦山脚下的古稀 头的劳作生 活写成诗歌、拍成视频发布到 能要交代后事。
老人，用圆润 洒脱的笔墨，让地铁站名成 网上，虽有乡土口 音夹杂其间，但丝毫不 ② 将军似乎知道大兵的心思，微微摆了摆手，说，我是谁，我是"虎鲸"，一时半会儿死
为流动的文化符号。他穿着朴素的中山装， 影响网友们对她的赞美与 喜爱。在她的笔下， 不了。
操着浓重的山西口音，跨 越数千公里，来 白雪是“老天爷撒的糖霜盐”， 田野的春是“年 ③ 父亲退役前，曾是一名海军某部的高级将领。有一年，一支代号"海中狼"的海盗多次
到深圳圆梦，面对大都市的繁华 表现出的 轮循环的波纹，大地睡醒的动人”， 藤蔓下的
袭击我国的商船，甚至到近海领域骚扰我国作业的渔民。上级下达命令，让父亲率队歼灭这支
那种既好奇又淡定的态度，无不散发着 一 瓜是“ 日月轮回的星辰，晨起暮落的成
海盗。父亲说，鲨鱼的别名就叫"海中狼"。父亲便给自己起名"虎鲸"。他解释说，"虎鲸"是鲸
种本真的魅力。这种真实不是表演出来的人 果”……人们送她“田间诗人”的美誉，赞
鱼的一种，以鲨鱼为主要食物，是当之无愧的海中霸王。当时，"海中狼"的武器曾优于我们的
设， 而是岁月沉 diàn 下的生命状态。 扬她 的文字“长在大地，溶在岁月”。
海军，但是，既然接到命令，那就是不管多大的困难，也要打胜仗，歼灭"海中狼"。父亲凭着
【总结语】 良好的水性和过硬的本领，潜入海中，悄悄登上了海盗的船只，"里应外合"，最终消灭了这支
网民们的热烈反响恰恰印证了在过度包装的数字时代，人们对 、 的渴望。
海盗。从此，"虎鲸"便成了父亲的外号。
④ 难道父亲放心不下自己 大兵忙说，爸，您放心，我是一名海军，也会成为一只"虎鲸
8.请根据拼音写汉字，并为加点字注
音。 沉 diàn 撒 "的。
沉 diàn
9. 引号在句中有表达特定称谓的作用，如材料中的“山西姥爷” 等。（请从材 ⑤ 那是必须的。将军说罢，欣慰一笑。子承父业，大兵成为一名军人，曾荣立过一次三
料乙中另找一例填空）（2 分） 等功，是将军一直以来引以为豪的事情。随即，将军闭上眼睛，轻轻地摇了摇头。
10.请阅读甲、乙两则材料，结合语境在【总结语】横线处补写你的阅读思考。（2 分） ⑥ 大兵想了想，爸，记得您当年说过，生前尽忠，死后尽孝。上级部门已经同意了，百
11.读完朱自清的《经典常谈》，同学们深有感悟，纷纷交流自己的阅读体验。请也你加 年后让您回老家陪爷爷奶奶。爷爷奶奶在世的时候，父亲没有回来几趟；他们去世的时候，因
入其中，谈谈自己的阅读感受。 为在外执行任务，也都没能赶回来。
⑦ 将军用干枯的手指扯了扯大兵的胳膊，说，那是"虎鲸"之前的事了......我现在已经
小语：读经典，丰富了我的语文知识。比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和
每个字的造字本义。 改变了想法。
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⑧ 大兵诧异地看着父亲，不知道父亲还要做什么。 小雯说： （ ）
⑨ 将军歇息了片刻，积攒了一些气力，又用微弱的口气说口道，我是"虎鲸"，我要学鲸 小美说：听你这么说，第 3自然段的作用还真不小，不能删去。
鱼。 (2) 下面句子分别对本文作了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。(不少于 150字)
⑩ 鲸鱼 到这个地步，还跟鲸鱼学什么 到了这步田地还要生命不息，战斗不止 大兵万 (10分)
分诧异。 细微之处动人心。
11 鲸落。将军的嘴里又吐出两个字。 父亲身为将军，其高尚品质令人敬仰。
12 鲸落 啥意思 大兵忙用手机查了一下。通过搜索，大兵这才知道，鲸鱼整体的平均密
度高于海水，死后会沉入大海，它的尸体会成为其他鱼类的食物。因为鲸鱼的骨架很大，对于 三、现实之思（26分）
那些小动物来说，鲸鱼残存的骨头就是很好的庇护所。再往后，某些厌氧细菌又会分解掉鲸鱼 （一）
身体内部最后的养分和能量。最后，光秃秃的骨头会变成海底的礁石，继续守护着海洋...... 忧伤的茉莉
鲸鱼之死，有一个很诗意的名字鲸落。 花园一角，一盆茉莉花静静开放。但茉莉花的内心十分纠结和悲伤，因为它对自己的身材
13 一时间，大兵觉得有点惭愧。自己是一名海军，关于海洋里的知识知道得太少了。爸， 和色彩并不满意花朵既孱弱又娇小，而且还是没有吸引力的白色，在万紫千红的花园里，可怜
您是说将来要把自己的骨灰撒向大海 大兵说出了心中的猜测。 兮兮地躲在角落，不被重视。
14 将军吃力地摇摇头，有些生气地说，撒进大海只会污染海水。 它看过牡丹的艳丽，桃花的灿烂，樱花的飘逸，看过葵花的金黄，菊花的璀璨，昙花的神
15 爸，那您的意思 大兵实在猜不透父亲的心思。 秘，它觉得世界上任何一朵花都比自己漂亮，它想成为别的花儿，但这不可能。于是它唉声叹
16 对于鲸鱼来说，海洋是它的母亲；对于我来说，祖国就是我的母亲。鲸鱼把自己献给 气，觉得自己是最不幸的。
海洋，我要把自己献给祖国。将军停顿了几次，才把这段话表述完整。 它的心事被一只蜜蜂感知到了。蜜蜂说："可爱的小茉莉，你的忧伤是没有来由的，在大
17 大兵忍不住说道，爸，您把自己的青春年华，把自己的一生都献给了国家，还有什么 家心目中，你是那么的完美。你有着让人一闻就感觉世界更美好的清香，你有着令许多天天想
要奉献的 减肥的大脸花儿羡慕的娇小面庞。你所有与别的花儿不一样的地方，都是令它们羡慕的特点，
18 将军没有吭声，歇息了一会儿，才又断断续续地说，我还有自己的身体，我要捐献器 它们羡慕你戴在姑娘们的项链上；羡慕你与茶一起游刃在唇齿之间；羡慕你在诗人的诗和歌者
官，把自己交给医生去研究，这是我能够为祖国作的最后一点贡献。说罢，将军头一歪，咽气 的歌声里，香飘万里，传播四方......但遗憾的是， 。你不应该
了。 让别人来提醒，你所拥有的原来是那么多。"
19 爸!大兵哇地大声哭起来。 13.蜜蜂在夸赞了茉莉后又说了什么 请结合语境，补写在下面横线处。(2分)
20 在旁边其他人的提醒下，大兵才看到父亲一直睁大着眼睛，没有合上。
14.优秀的作品能给人有益的启示。 请写一段议论性文字，谈谈这段材料带给你的启发与思
21 大兵忍着悲痛，呜咽道，爸，我答应您，我答应您。
考。(8分)
22 在场的人都惊讶地看到，大兵的话音刚落，将军的眼睛缓缓闭上了，一脸的安详。
写作提示：1.根据材料提炼观点；2.不少于 100字。
阅读课上，老师带领同学们阅读了《将军的遗嘱》这篇文章。
（二）
(1)在探究环节，同学们针对第 3自然段展开了讨论。请你把小雯要说的话写下来。(5分)
15. 校团委开展"守正。医韵之美"宣传活动。请阅读下面材料并完成第 15 题。
小宇说：我觉得第 3自然段放在此处是多余的，可以删去。
【 】
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中医药跨越五千多年历史，舆籍浩瀚，思想精深。战国时期，扁鹊提出"望闻问切"的诊断 唯有坚持守正创新，科技向善，方能让智慧中医真正成为服务全民健康，弘扬中华优秀传
方法，开启了中医学的先河。东汉时期，医圣张仲景写出了彪炳千秋的著作《伤寒杂病论》， 统文化的重要力量。
确立了辨证论治的理论和方法体系。明代李时珍编撰的《本草纲目》，是明代以前医药史上本 15.以上是同学们搜集的材料，请认真研读并完成下面任务。
草学和医学经验之大总结，对中医药乃至世界医学的发展具有重要价值。如今，中医药的实践 (1)中医药文化宣传小组的成员决定将上述材料制作成三个活动宣传展板，请为第一个展板补
未曾停歇，在与现代医学的深度融合与创新对话中进发活力。它不仅持续服务于当代疾病的防 写恰当的小标题。(2 分)
治，更在公共卫生，康复养生，疑难病攻关等领城展现独特价值。 (2)小华身体不适想去中医院就诊，但不清楚就诊流程。请根据下面这幅中医院就诊流程图，
【四诊智慧辨病机】 向他讲解具体步骤。 (6 分)
在源远流长的中华医学宝库中，"望闻问切"历经千年淬炼，形成一套独具智慧的系统诊断 写作提示：1.结合图片信息，有条理地介绍；2.不少于 80 字。
法。医生通过四诊的协同适用，不仅能全面掌握病情，更能精准溯源病因，对症施治。
（3）活动接近尾声，作为主持人，请以“承中医之智，书青年新章”为主题做总结发言，分
享你的收获和思考。 (8 分)
写作提示：1.结合三则材料：2.不少于 100 字。
四、心灵之旅（40分，含书写 3分）
16. 阅读下面的文字，按要求作文。
在我们身边，总有一些人看似平凡，却有着独特的个性与魅力，他们以璀璨的光芒照耀着
【数智中医启新篇】
身边的人。当你用心去丈量那些身影，便会发现，这些平凡人，在不经意间书写出了不平凡的
习近平总书记强调："切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好，发展好，利
生命篇章，让我们不禁要为他们喝彩。
用好，在建设健康中国，实现中国梦的伟大征程中谱写新的篇章。"智慧中医，是中医药在数
字时代的自我革新与时代回应。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不于 600 字的文章。
中医讲究"望闻问切"，其诊疗过程依赖经验积累与个体化判断。但传统模式在标准化，可 题目一：他(她)一点也不平凡
复制性与资源可及性方面面临挑战。智慧中医的兴起，正是破解这些难题的关键路径。通过构 题目二：这一次，我为 喝彩
建中医健康档案管理系统，开发智能辅助诊疗平台，建立名老中医经验知识图谱，可以将"模 写作提示：1.若选题目二，请先补全题目；2.选材要做到真实，新颖；3.除诗歌外，文体不
糊的经验"转化为"可量化，可传播，可追溯"的数字资产。更重要的是，智慧中医还能强化健 限；4.避开真实的人名，地名，校名；5.书写规范，卷面整洁。
康管理能力，真正实现从"以治病为中心"向"以健康为中心"的转变。
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密 封 线 内 不 要 答 题八年级语文参考答案及评分标准
一、古典之美
1.【答案】 ①. 波撼岳阳城 ②. 城阙辅三秦 ③. 风烟望五津 ④. 曲径通幽处
⑤. 驿外断桥边 ⑥. 漏断人初静 ⑦. 吏呼一何怒 ⑧. 妇啼一何苦 ⑨. 半匹
红纱一丈绫 ⑩. 系向牛头充炭直
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；
三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“撼、阙、驿、初、绫、
直”等字词容易写错。
2.【答案】本题考查对诗歌主旨情感的理解和赏析。 ①. 诗句：安得广厦千万间，大庇
天下寒士俱欢颜。 ②. 赏析：抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为
人的高尚风格，诗人的博大胸襟和崇高理想表现得淋漓尽致。
【解析】《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的经典之作。诗先叙茅屋遭秋风之破的窘况，如“南村
群童欺我老无力”尽显生活艰难；后由己及人，“安得广厦千万间”发出宏愿，将个人困苦融入
对天下寒士的悲悯，展现其伟大的济世情怀与高尚人格，读来震撼人心。
3. ①. 大风 ②. 通“饲”，喂
4. （1）翅膀拍打水面，激起三千里的浪涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
（2）用马鞭驱赶它，却不按照（驱使千里马的）正确方法。
5. 示例一：《北冥有鱼》通过锟化为鹏的寓言故事，说明世间万物皆有所凭借的道理，强调
事物的存在和变化皆依赖于外在条件，暗喻我们应该突破自身局限，借助外界力量，追求更
高的境界。
示列二：《马说》托物寓意，以千里马不遇伯乐为喻，揭示贤才难遇明主的现实，寄托对封
建统治者摧残人才，埋没人才的批判，表达作者怀才不遇的愤懑之情，同时也呼吁统治者能
善于发现和重用人才。
6.逝者如斯 / 而未尝往也 / 盈虚者如彼 / 而卒莫消长也
【评分标准】共 3分。对一处给一分。
7.苏轼借明月与江水表达了一种豁达乐观的生活态度。他认为从变的角度看，天地万物时刻
都在变化；从不变的角度看，万物与我都是永恒的，不必羡慕。所以他主张要珍惜大自然的
馈赠，享受江上清风和山间明月，体现了他在逆境中能够超脱、豁达的心境。
【评分标准】共 3分。大意对即可。
8.淀 sǎ
【评分标准】每空 1分，共 2分。
9.“庸常大娘”（“田间诗人”）
【评分标准】找准内容，书写正确，2分。
10.示例：本真 诗意生活
【评分标准】结合语境作答，每空 1分，共 2分。紧扣材料内容，答出"本真""诗意"等内容
即。
11.读经典，提升了我的个人修养。比如从儒家经典"四书"中，我们可以学习有关学习、做
人等方面的道理。"学而时习之""温故而知新"，告诉我们如何高效地学习；人要"养浩然之气
"，教会我们如何做一个正义之人。
12.（1）示例：不能删去。第 3自然段为插叙，交代了父亲"高级将领"的身份，带兵勇歼海
盗的故事，以及"虎鲸"外号的来历，表现出父亲地位之高，为下文写父亲的遗嘱蓄势；同时
突出父亲勇教的性格，使人物形象更生动更完整。
（2）示例一：细微之处动人心。作者先用一连串的动词"摆手""停顿"等，表现出此时将军
的极度虚弱和无力；同时又用"微弱""吃力"等词，以及"歇息了片刻，积攒了一些气力"等短
语进行动作的细节刻画，强化了将军的虚弱和无力；这些细节描写，把将军气若游丝，表达
困难的真实状态呈现在读者眼前。然而弥留之际的将军想到的不是自己，不是家人，而是要
将自己的器官捐给国家。这是多么高尚的品格!这是多么感人的壮举!作者注重细节雕琢，让
场景仿佛呈现在读者眼前，让人物"立"在读者心中。
示例二：父亲身为将军，其高尚品质令人敬仰。小说围绕着儿子大兵对父亲遗嘱的猜测，塑
造了将军这一新时代高级将领的典型形象。将军一生都奉献给了国家，年轻时勇敢地与海盗
战斗，保卫国家和人民的安全；弥留之际，他用外号"虎鲸"表示自己曾经的坚强和勇毅；弥
留之际，他依然心系祖国，要把自己的器官捐献给祖国。将军不仅在世心系国家，而且死后
也要带头为祖国的医学事业作贡献。将军的坚强，勇毅，爱国，无私奉献的精神品质，将永
远植人人们心间，犹如灯塔般照亮人们前行的道路。
13. 示例：你缺少自我认知的能力，将别人视为标准，并且一心想丢弃自己的特点(或：无
法发现自己的优点，总认为别人比自已好)
14.示例：欣赏他人，更要懂得欣赏自己。欣赏自己才能够看到自己的优点，才能发挥自己
的长处，才能拥有一座属于自己的心灵花园。卓别林在一次演出中发现了自己的幽默天赋，
他不断努力，最终成了喜剧大师。物理学家杨振宁在美国留学时，发现自己动手能力不强但
擅长思考，于是进行理论研究，铸就了人生辉煌。欣赏自己，你会成为独一无二的自己。
(1)示例:千年医脉续华章
【评分标准】2分。内容契合材料主旨即可。
(2)示例:小华，你到中医院后先去挂号处挂号，未预约的话需要持身份证办理，若已预约直
接拿身份证取号。然后到相关科室分诊台登记并等候叫号，叫到名字后进入诊室，医生会通
过“望闻问切”的方法为你诊断。最后去收费处缴费就好了。（6分）
(3)示例:同学们,中医承载着中华文脉,绽放着时代之光。无论是历代典籍的理论积淀,还是“望
闻问切”的诊疗方法，无不蕴含着古人的智慧与担当。如今，数字技术为中医注入新生.打
破传统模式的局限。作为青年，我们既要传承这份千年积淀的中医智慧,更要以创新思维让
其与时代同频,用青春之力为中医的发展续写新篇。
16.略

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