资源简介

2025-2026学年第二学期期末阶段性教学质量检测
高二语文
试卷满分：150分
时限：150分钟
注意事项：
答卷前，考生务必将姓名、班级、准考证号等在答题卷上准确填写并用2B笔规范填涂准考证
选择题答案用2B铅笔在答题卷上把对应题目的答案标号涂黑，非造择题用0.5mm的二
色签字笔在每题对应的答题区域内微答，答在试题卷上无效。（以上小字部分用五号仿宋体）
一、现代文阅读I（本题共5小题，19分)，阅读下面的文字，完成15小题。
材料一：
英国学者李的瑟在《中国科学技术史》中对中国古代科技文明发展给予充分肯定，认为
中国“在公元3世纪到13世纪之问保持一个西方所望尘英及的科学知识水平”。古代中国为何
科技发展长期领先世界？中华文明具有怎样的科技文化基图？不妨从以下维度进行探究与阐
释：
一是实用性与经验性。中国古代科技文明的首要特质是经世致用的实用导向，遵循“实
用需求驱动一实践经验积累一技术优化迭代”的路径。古人按月记载星象、气象与农事，将
北斗斗柄指向与二十四节气对应，形成“斗柄东指，天下皆春”的物候体系和“观天知时，
因时务衣”的系统认知。北魏贯思船的《齐民要术》辑弃玄金之论，聚焦生产实效，强钢精
耕细作对土壤的保护，设计交替种植的轮作制度，利用豆类固氩特性恢复土壤肥力，皆为提
升作物产量、保障人民生计。
二是继承性与连续性。中国古代建筑代代相传、推陈出新。宋代李被鏑换的《营造法式》
记栽了木作、石作等13个工种的标准化做法，这些技术并非宋代独有，而是对泰汉以来经
验的总结与提冻。以斗拱结枸为例，汉代就已出现，经魏晋南北朝发晨，至唐宋达到成熟。
山西佛光寺东大殿的“五铺作双下昂”结构兼具承重与审美功效，斗拱从“单一承重”演化
到“铺作体系”，在传承基础上不断精选。官方典籍系统保存技术规范之时，民间匠人还通
过口传心授的方式将工艺秘诀代代相传。
三是本土性与多元性。中国古代水利文明在和而不同、多元一体中铸就挥理，都江婚是
中原筑坝技术与蜀地治水经验交融的代表。李冰率众修建时，继承中原“疏川导滞”理念，
吸钠古蜀“竹笼装石筑提分水”工艺以及当地工匠的“鱼嘴分水”技术，创造性采用“无坝
引水”方式，实现“水竿从人，不知饥性”的奇迹。元代大运河开凿可谓“跨区域协作”的
典型，会通河段落差大、水流急，朝廷征调各地工匠参与，采用女真人的“闸坝航运”技术
实现“南北漕运畅通，商货骈集”的景象。
四是整体性与综合性。天人合一思想塑造了中国古代科技文明的整体性思丝。区别于“
头疼医头，脚疼医脚”，中医将人体视为缩微宇宙，以阴阳五行构建天人相应模型。《黄帝
内经》提出“人与天地相参，与日月相应”，这一理念贯穿中医诊疗始终，并具象化为型闻
问切“四诊合参”，明确健康是外在环境与内在气血共同作用的结果，而非局部病灶的孤立
表现。张仲景在《伤寒论》中构建人依健康六经辨证治疗体系，提出因时制宜的诊疗原则，
形成春手疏肝、夏季清热、秋季润燥、冬季温补的动态平衡健康管理模式。
五是创新性与突破性。中国古代科拔亦不乏突破性创新，包括本土技术改良和外来文明
吸收转化。郭守敬编暴《授时历》，引入“岁差”概念，符度与现代公历仅益26秒。以《九
章算术》为代表的传統数学创重解决田亩计算等实际问题，“句股定理”以“勾三胶四弦五”
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