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赣州市 2025-2026 学年第二学期期末考试
高一历史试卷 2026 年 7 月
考试时间 75 分钟，满分 100 分
注意事项:
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2. 请将答案正确填写在答题卷上，在试卷上答题无效。
一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项最符合题目要求的。)
1. 面对国际上保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，2018 年 11 月，首届中国国际进口博
览会在上海举行，这是世界上第一个以进口为主题的国家级展会。这次展会的举办，
表明我国
A. 在应对风险挑战中推进各项事业 B. 高举中国特色社会主义的旗帜
C. 坚定地站在历史前进的正确一边 D. 坚决捍卫自身合法利益的决心
【答案】C
2. 古代印度《毗湿奴法典》规定:“任何种姓成员，按自己种姓的生活方式谋生的称为
‘白色的’；按次于自己种姓等级的生活方式谋生的称为‘有斑点的’；按次于自己
种姓两个或更多等级的生活方式谋生的称为‘黑色的’”。这反映出当时
A. 种姓制度已趋于瓦解 B. 人身依附关系的松弛
C. 佛教冲击了婆罗门教 D. 印度社会关系的复杂
【答案】D
3. 根据古希腊史学家普鲁塔克的记载，雅典在伯里克利时期修建的音乐厅，“屋顶从顶
心向四周倾斜而下，据说，完全是模仿波斯国王的帐篷形式修建的。”这反映出
A. 希腊文化源自于西亚 B. 希腊对东方文明的认同
C. 雅典民主制度的兴盛 D. 当时西亚文明最为先进
【答案】 B
4. 中世纪早期继承了罗马帝国晚期以家庭为基本单位的税收体系。同时，为更好地应
对外部军事威胁和换取地方领主的支持，国王放权给地方领主，社会环境呈现出日
益地方化的趋势。这些做法导致
A. 中古西欧趋向分裂 B. 西欧制度日趋理性
C. 罗马帝国文明留存 D. 中古西欧社会稳定
【答案】 A
5. 中世纪的文献曾记载新航路开辟前东方的香料“沿着流入波斯海的幼发拉底河运输，
由这条河岸到大马士革、阿里科、贝鲁特以及地中海岸的其他港口”，或者“离开
红海首先走陆路，然后顺尼罗河而下，把香料运到亚历山大城”。由此推知，当时
A. 环印度洋贸易圈呈现出兴盛的态势
B. 穆斯林商人控制了东西方贸易的中间环节
C. 丝绸之路是联系东西方的重要商路
D. 西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路
【答案】 B
6. 图 1 是古代美洲阿兹特克羽毛杯盖，画面中央用蓝色的羽毛粘贴成雨神的造型。学
者们认为这可能是表现了水流动的样子，它将神灵的语言传达给人们。由此可见该
工艺美术作品
图 1
A. 宗教性与艺术性并存 B. 服务于帝国统治需求
C. 证实了制陶技术高超 D. 深受殖民国家的影响
【答案】 A
7. 西班牙被迫承认荷兰独立后，与葡萄牙一起阻止荷兰人向全欧各地贩运东印度群岛
的香料。荷兰人为摆脱拦截，曾派探险队取道北冰洋前往东方。这一举措反映了当
时荷兰
A. 与西葡两国争夺殖民霸权 B. 商业资本扩张的野心强烈
C. 积极推动商业革命谋发展 D. 力图掌握全球贸易主导权
【答案】B
8. 在启蒙运动时期，孟德斯鸠认为，国家对贫民提供的救济应该是暂时性救济而非长
期或者永久性救济，否则会导致对救济的依赖。其主张的精神内核是
A. 理性主义 B. 自由平等 C. 国家干预 D. 公平正义
【答案】 A
9. 法国学者托克维尔曾热情地赞颂法国大革命“不仅要摧毁各种特权，而且要确认各
种权利”，“它还将使所有想腐蚀或奴役别人的那类人不得安眠”。其意在强调法国
大革命
A. 摧毁了欧洲的封建制度 B. 推翻了拿破仑帝国统治
C. 推动了北美的独立战争 D. 彰显了资产阶级革命性
【答案】 D
10. 1866 年春，英国伦敦和爱丁堡制衣工人大罢工时，企业主们从德国招来了一批工人
用以代替罢工者。在第一国际总委员会的说服下，这些被招来的外国工人拒绝充当
罢工的破坏者。这一胜利
A. 标志国际共产主义运动兴起 B. 推动社会主义从空想到科学
C. 扩大了马克思主义的影响力 D. 打破资本主义一统天下格局
【答案】 C
11. 图 2 是一幅著名的政治漫画，图中美国总统西奥多·罗斯福肩扛大棒，带着一支舰
队，像警察一样在加勒比海巡逻，海岸边分别写有古巴、墨西哥等国名。该漫画
图 2
A. 谴责美国制造了古巴导弹危机 B. 讽刺美国对拉美国家实行金元外交
C. 抨击了美国建立单极世界企图 D. 揭露了美国夺取西半球霸权的阴谋
【答案】 D
12. 当代西方学者认为，要搞清楚一战发生的原因，必须写出一部从 1870 年甚至从 1789
年法国大革命以来的欧洲外交史，有些问题需要追溯到路易十四时代，甚至查理曼
时代。这表明
A. 学术界对一战历史的研究逐步深入 B. 西方学者竭力为本国政府撇清责任
C. 历史的错综复杂使得真相无从考证 D. 研究者的史观立场影响到历史研究
【答案】A
13. 1940 年 7 月，苏联颁布的义务兵役制人员养老金法令，突出保障入伍前为工人、职
员身份者的权益。但当时军队兵源以农村为主，城市工人、职员兵源占比有限，导
致该制度实际更多惠及城市兵源。据此可知，苏联的这一养老金制度
A. 服务于经济改革的需要 B. 凸显了苏联模式的特征
C. 完善社会基层治理方式 D. 推动城乡发展走向平衡
【答案】 B
14. 1945 年印度尼西亚宣布独立后，荷兰先后发动了两次“警卫行动”(殖民战争)，并
扶持建立了东印度尼西亚邦等傀儡邦区。荷兰还与印尼组建所谓的联邦，以荷兰女
王为最高元首。这说明了
A. 新兴民族国家捍卫独立任务艰巨 B. 荷兰被迫调整对印尼的殖民政策
C. 印尼的民族解放运动掀起新高潮 D. 发展中国家面临的发展问题多样
【答案】 A
15. 20 世纪 60 年代至 80 年代，美国、德国和日本相继成为重要的制造业中心，但 20
世纪 90 年代西方传统制造业走向衰落，美国更是从全球制造业霸主蜕变为金融垄
断帝国。这一现象的本质是
A. 西方国家制造业技术水平下降 B. 经济全球化下产业转移的结果
C. 资本主义国家产业结构的调整 D. 国家对制造业的重视程度降低
【答案】C
16. 欧美发达国家受文化延续性与特殊性影响，信奉丛林法则、秉持敌我两分的政治偏
见，将互利共赢视为暂时性妥协手段。历史传统形塑了当前西方主要发达国家对外
政策的主基调。材料揭示阻碍全球化的主要因素是
A. 资本主义的基本矛盾 B. 传统与历史思维固化
C. 国际势力竞争的加剧 D. 世界呈现多极化趋势
【答案】 B
二、非选择题(本大题共 4 题，第 17 题、第 19 题各 14 分，第 18 题、第 20 题各 12 分，
共 52 分。)
17. 阅读材料，完成下列要求。(14 分)
材料一
农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为以城市为重点的整个经济体
制改革提供了有利的条件。十一届三中全会以后所进行的城市改革的试点和探索，也取
得了显著成效，积累了重要经验，为继续改革打下了基础。对外开放使人们眼界大开，
看到正在世界范围兴起的新技术革命对我国经济发展提供的机遇和挑战，使经济体制改
革显得更为迫切。1984 年 10 月党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，
以城市为重点的整个经济体制改革从 1985 年起全面展开。
——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》
材料二
20 世纪 90 年代城市经济体制改革的主要内容为:一是建立适应市场经济要求，产权
清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度;二是培育和发展市场体系;三是
建立和健全宏观调控体系;四是建立合理的收入分配制度;五是建立社会保险、社会救济、
社会福利、社会互助以及医疗保险等多层次的社会保障制度，从而促进经济发展和社会
稳定。
——摘编自付晓东等《30 年中国城市经济改革与发展模式转换》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括城市经济体制改革全面展开的背景。(8 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析 20 世纪 90 年代国家深化城市经济体制改革的意
义。(6 分)
【答案】（1）十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；农村改革
的成功和农村经济的发展；城市改革的试点与探索；对外开放的实行；新时期的思想解
放；新的技术革命推动；城市原有体制的弊病明显；人民要求加快经济体制改革的愿望
迫切。（每点 2 分，任答 4 点得 8 分）
（2）增强了城市经济（特别是国企）的活力；完善了国家宏观调控经济体系；推动了
社会主义市场经济体制的逐步建立；有利于人民生活 水平的提高；兼顾社会公平，维
护了社会的稳定；加快了我国社会主义现代化建设；丰富发展了中国特色社会主义理论
体系。（每点 2 分，任答 3 点得 6 分）
18. 阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一
1066 年，诺曼底公爵威廉建立了英国历史上的诺曼王朝。威廉一世坚决镇压反抗的
盎格鲁-撒克逊贵族，没收他们的土地。威廉没收了全国近一半的土地，除了将其中 1/6
作为王室土地外，其余分给教会和 180 个大封建贵族。1086 年威廉完成了对全国土地赋
役状况的调查、登记和造册工作，以便核定税金数额。他还在英国确立了不同于大陆的
封建原则:“我的附庸的附庸也是我的附庸”。威廉一世通过王室法庭将王权的统治范围
扩大到全国。
——摘编自孙科斌《略论诺曼征服对英国历史发展进程的影响》
材料二
约翰即位后，破除了由王室大臣管理国家的局面，索取有增无减。领主们不断增长
的税负、兵役、援助义务，成为满足他一已私欲的途径。1214 年，约翰王企图收复被法
王攻占的诺曼底等失地结果战败。回到英格兰的约翰王立即宣布对刚结束的这场战争征
收免服兵役税。领主们觉得是采取行动的时候了。1215 年，当反叛部队兵临伦敦城时，
约翰王丧失了有效的抵抗，无奈地在一个有关自由的宪章上盖上了王国的御玺。
——摘编自何勤华、王涛《<大宪章>成因考》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国国王威廉一世强化王权的主要内容。(6 分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出威廉一世与约翰王二者在强化王权的目的、
手段和结果上的差异。(6 分)
【答案】（1）镇压反抗的旧贵族；重新分封；进行全国土地赋役调查，要求贵族纳税，
加强财政控制；要求大小贵族对国王效忠；建立王室法庭，扩大王权统治范围。（每点 2
分，任答 3 点得 6 分）
（2）目的：威廉一世在于构建国家制度，巩固统治；约翰王主要是满足私欲。 （2 分）
手段：威廉一世采取军事征服与制度化建设相结合的方式；约翰王采取的是掠夺式手段。
（2 分）
结果：威廉一世加强了王权，为英国封建社会奠定了基础；约翰王的倒行逆施，激化了
矛盾，最终被迫接受限制王权的《大宪章》。（ 2 分）
19. 阅读材料，完成下列要求。(14 分)
材料一
1956 年 7 月，埃及总统纳赛尔宣布把苏伊士运河公司收归国有，收入将用于修建阿
斯旺水坝。英法两国先是怂恿以色列在 1956 年 10 月 29 日进攻埃及，后又在 10 月 31
日直接出兵埃及。英法侵埃遭到全世界各国的强烈反对，阿拉伯国家纷纷与英法断交，
苏联威胁可能用现代化毁灭性武器对付它们。美国在政治、经济和外交上也对英法施加
了压力。英法不得不于 11 月 6 日宣布停火，后从埃及撤军。
——摘编自梁根成《美国同西欧国家在非洲的矛盾》
材料二
苏伊士运河战争后西亚北非重大事件简表
1956 年 11 月 27 日 约旦宣布废除英约同盟条约，撤销英国在约旦的军事基地。
1956 年 11 月 叙利亚接管了国内英、法开办的学校。
1957 年 1 月 2 日 埃及政府废除了 1954 年签订的英埃条约。
1957 年 1 月 5 日 美国总统艾森豪威尔要求国会授权在中东实行“军事援助和合 作计划”，必要时可以使用美国武装部队。
1958 年 7 月 伊拉克人民推翻了亲英的费萨尔王朝，成立了伊拉克共和国。
1958 年 12 月 关于苏联援助埃及建设阿斯旺大坝的协议正式签署。
——摘编自陈和丰《1956 年苏伊士运河战争》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏伊士运河战争的特点。(8 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简要分析苏伊士运河战争的影响。(6 分)
【答案】（1）英法发动的一场维护殖民利益的侵略战争；战争持续时间短；深受冷战格
局的影响；国际干预对战争进程起了决定作用；英法虽取得军事胜利，但政治上完全失
败；战争深刻地影响了国际局势。（每点 2 分，任答 4 点得 8 分）
（2）埃及人民的胜利震撼了帝国主义在中东统治的基础 , 标志着英法在中东的殖民霸
权终结；埃及捍卫了民族独立和国家主权，极大地提高了自身的国际地位和影响力； 促
进了阿拉伯和非洲 民族解放运动的新高涨；美苏两个超 级大国趁机向中东大肆扩张势
力，使这一地区成为它们冷战争夺的新战场。（每点 2 分，任答 3 点得 6 分）
20. 阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料
第一次工业革命实现了从手工业生产到机器生产的巨变，使工业部门成为英国的主
导部门，并将大多数劳动力从农业部门转移到了工业部门。随着蒸汽机大规模使用，纺
织等工业部门的生产率明显提升，农业在经济总量中的占比不断下降，英国的农业剩余
劳动力逐渐增多。新兴的城市部门在开始时吸收了大量就业，随着劳动成本上升、机器
价格不断下降，城市工业部门吸纳就业的能力开始减弱，这时开始出现失业现象，甚至
爆发了打砸机器的“卢德运动”，但这种集中性的失业现象在整个第一次技术革命中只
存在很短时间。
——摘编自屈小博、张海鹏《新技术革命对收入分配的影响及政策应对》
请围绕“技术革命与就业”这一主题，结合材料及所学知识，自拟论题，并予以阐述。
(要求:论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。)
【答案】
示例一：
论题：技术革命推动就业结构的转型与升级。（2 分）
阐述：第一次工业革命中，蒸汽机的使用使机器生产取代手工劳动，农业劳动力大量转
移到工业部门，纺织、采掘业成为就业主力，尽管短期出现“卢德运动”式的失业，但
长期看工业部门吸纳就业能力增强。第二次工业革命中，电力、内燃机技术推动重化工
业发展，催生电气工程师、汽车制造工等新岗位，就业向多元化、技能化转型。第三次
科技革命中，信息技术创造软件开发、数据分析等知识密集型岗位，就业结构进一步向
服务业倾斜。（8 分）
由此可见，技术革命虽短期冲击传统就业，但长期通过产业升级创造新岗位，推动就业
结构持续转型。（2 分）
示例二：
论题：技术革命下的就业重构与劳动者的主动适应。（2 分）
阐述：技术革命对就业的影响是结构性的重构。第一次工业革命中，机器生产取代手工
劳动，纺织工匠等传统岗位消失，引发“卢德运动”；但蒸汽机应用催生机器制造、铁
路运输等行业，吸纳大量劳动力。第二次工业革命中，电力技术替代部分传统岗位，却
创造电气工程师、汽车制造工等新职业。面对这种历史趋势，悲观与抗拒无济于事。身
处变革时代的我们，应主动拥抱变化，通过终身学习更新技能，提升自身不可替代性，
将技术挑战转化为个人发展的新机遇。（8 分）
综上，技术革命虽带来短期就业阵痛，但长期推动就业升级，劳动者主动适应方能把握
时代机遇。（2 分）
示例三：
论题：技术革命的就业冲击：短期阵痛与长期红利。（2 分）
阐述：技术革命对就业的影响，本质上是短期破坏与长期创造的辩证统一。短期内，技
术替代会引发剧烈的结构性阵痛。如第一次工业革命时期，机器生产使大量手工纺织工
失业，催生了“卢德运动”；当下 AI 技术也冲击着客服、初级编程等标准化岗位。然
而，从长期历史维度看，技术革命通过降低成本、扩张市场，最终会创造远超消失岗位
的新就业。正如工业革命，不仅催生了机械维修师、铁路调度员等新职业，更使社会总
就业量大幅增长。历史证明，技术革命淘汰的是落后的生产方式，而非劳动者本身。（8
分）
因此，我们应理性看待技术带来的短期冲击，通过制度保障与技能升级，帮助劳动者跨
越转型鸿沟，共享技术发展的长期红利。（2 分）
示例四：
论题：技术革命促进就业形态的演变与创新。
论证：（略）
示例五：
论题：技术革命引发社会阶层的流动与重组。
论证：（略）
示例六：
论题：技术革命促进劳动力素质的提升与优化。
论证：（略）
……

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