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课堂小结
第一单元 文明的产生和古代亚非文明
课程标准：知道古代埃及文明的兴起和发展过程；了解金字塔的历史意义；认识古代埃及文化的成就。
地理位置
地理条件
发展历程
产生
强盛
发展
灭亡
尼罗河下游出现若干个小国家
约公元前
3500年
古埃及
初步统一
公元前
3100年左右
法老图特摩斯三世统治时期
成为地跨亚非
的强大军事帝国
几度分裂 外族入侵
被波斯帝国吞并
公元前
525年
被亚历山大帝国占领
被罗马帝国占领
公元前
332年
公元前30年
金字塔
金字塔
法老的统治
公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号。法老被认为是“神之子”，具有无上权威。
法老，作为全国最高的统治者，集军事、政治、财政、宗教等大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。
金字塔
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。
象形文字
法国商博良解读出来
雕刻与绘画
建筑
天文学——太阳历
数学
古埃及人能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。
医学——木乃伊
在制作木乃伊的过程中，古埃及人初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病，而且掌握了高超的防腐技术。
古埃及人相信“灵魂不死”，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。
课堂小结

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