资源简介

小学数学三年级第二单元质量检测题
（线与角）
填一填。（每空2分，共46分）
1．钟面上6：15时分针和时针所成的夹角是　 　角。
2．（1）经过一点可以画　 　条射线，　 　条直线。
（2）将一条线段向两端各延长5厘米，可以得到一条　 　；向两端无限延长，可以得到一条　 　；向一端无限延长，可以得到一条　 　。
（3）经过两点可以画　 　条直线。
3．数一数，下图中有　 　条直线，　 　条线段，　 　条射线。
如图，　 　，
　 　。
5.妈妈看了一下手表时间是10：15，但是家里挂在墙上的钟慢了半小时，为了调整时间，妈妈需把分针顺时针旋转　 　。
6．用一个放大10倍的放大镜看一个35°的角，看到的角的度数是　 　。
7．1时整，时针和分针组成的角是　 　角；9时整，时针和分针组成的角
是　 　角；4时整，时针和分针组成的角是　 　角。
8.分一分(填序号)。
9．如果AB=CD， 那么 AC　 　BD；如果AB>CD， 那么 AC　 　BD。
10．右图中，两张长方形纸叠放在一起，
如果 ，那么∠2是　 　°，
∠1+∠2+∠3的度数和是　 　°。
二、选择题。（每题3分，共21分）
1．如图，用一副三角板的两条边拼出了∠1，它的度数是(　　)。
A．60° B．120° C．135° D．150°
2．如图，数一数图中有（　　）条线段和（　　）条射线。
A．6；3 B．6；8 C．3；7 D．8；3
3．两个锐角拼在一起，可以组成一个（　　）。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法确定
4．下面关于线段的说法， 错误的是(　　)。
A．线段是直的， 可以量出长度. B．圆桌的边可以看成线段
C．拉紧的一段线， 可以看作一条线段
5．如图，下面三个灯笼的手杆与挂绳形成的角中，最大的是(　　)。
6.治理河道时，有时会把弯曲的河道改直，这样河道长度就缩短了。可以解释这一做法的数学原理是 (　　)。
A．两点之间，线段最短。B．直线没有端点。C．两点确定一条直线。
7．科学课上，同学们进行撞击实验，从不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。如图，释放小车后，木块滑行到了位置A。如果要让木块滑行到更远的位置，斜坡和地面的夹角∠1应调整为（　　）。
A．20° B．37° C．65° D．120°
三、判断题。（每题2分，共10分）
1．一副三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（　　）
2．直线AB的长度是9 分米。 (　　)
3．周角的两条边重合成一条直线。( )
4．用放大镜去看书封面上的直角，这个直角变大了。(　　)
5．两个锐角的和一定是钝角。(　　)
四、操作题。（共10分）
1.用圆规在直线 上作线段AB，使线段AB的长度刚好是线段CD长度的2倍。（3分）
2.按要求画一画、填一填。（7分）
（1）画出线段AB，射线CD。
（2）如果把图中的任意两点连接起来，
一共可以画　 　条线段。
五、解答题。（共13分）
1.李奶奶家有3块地，形状如下图。李奶奶想把每块地分成两部分，并且增加几个角你能按要求分一分，画一画吗？（9分）
2.小兔要去小熊家送信，它和小熊家之间有一座小山和一个湖泊，分别有3条路可以走。小兔走哪条路最近？为什么？（4分）

展开更多......

收起↑