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2025一2026学年度第二学期七年级期末教学评估
语文参考答案
1.(1)kuò屏障(2)D(根据时间先后，应先交代公元前271年的北地郡，即④句，由此排除A、B;③句中
的“此举”紧承上句设立北地郡这一事件，应排在④句后，由此排除C)(3)在“中国历史地理”后加上“的长
卷”。（画线句属于成分残缺，在“中国历史地理”后补上合适的宾语即可）
2.B(根据字形多呈扁宽、“蚕头燕尾”等特点，可知B为正确选项)
3.示例一：庆阳能源资源类型齐全，结构多元。示例二：庆阳能源资源富集，开发潜力巨大。
4.示例：肉厚味香醉陇东
5.(1)B(“承载”搭配“价值内涵、文化符号”恰当；“承担”多与责任、任务搭配，由此排除A、D;“背景”指对
事物起作用的历史情况或现实环境，“风景”指自然景色，根据柳青、路遥的文学创作可知，填“背景”得当，由此
排除C)(2)首先代表着扎根大地的生存智慧（也可填：首先代表着顺应自然的生存智慧）
6.①出淤泥而不染②会当凌绝顶一览众山小③柳暗花明又一村④商女不知亡国恨隔江犹唱后
庭花⑤草树知春不久归
7.示例：(1)室内阳光洒落，窗外鸟鸣树绿(2)五楼的女孩折榆钱送给阿尔姗娜，大家在夜色中闲聊
8.示例：运用比喻的修辞手法，将阳光比作“锋利的剑”，生动形象地写出了阳光细长、明亮的特点，表现了
春日清晨的生机与美好，表达“我”对全新一天的期待和喜悦之情。
9.示例：通过写砌墙的师傅和其他职业的普通劳动者共同生活在一个社区，暗示对老树心怀悲悯的不止一
个人，而是一个群体。
10.示例一：五楼的女孩折榆钱送给陌生朋友，邻里之间相遇闲谈，这些邻里之间和谐相处的画面，同样打
动人心。示例二：砌墙的工人特意将老榆树砌进围墙，为它留出继续生长的空间。这种人对自然生命的尊重与
悲悯之举，同样打动人心。
11.C(A原文第2段写道“买酱油的路程并不遥远”，选项A与原文不符。B这份羞耻源于作为小孩不该
做成年人的事，而非因营业员的质问而生，选项B错误。D女孩的羞耻并非源于自身笨拙，而是作为孩童被迫
参与了成年人的事务，选项D错误)
12.示例：第⑦段起承上启下的作用。该段前一句总结上文童年买酱油的经历，后一句引出下文因午饭而
产生新的“羞耻”的经历，使文章过渡衔接自然，结构严谨。
13.示例：因为那天中午“我”吃的是红烧肉，怕被别人说“吃这么好，就知道吃，你已经很胖了”。
14.示例：个人经历是文学创作的源泉与根基。文中作者将童年买酱油等“羞耻”往事写入文章，发现那些
“未知情绪”恰恰是“文学创作中最为青睐的细节”。正因为有亲身经历的积淀，作者才能写出有真情实感的
文章。
15.(1)出名，有名(2)大(3)我(4)这，这样
16.A(A均为连词，表顺承，译为“就”。B宾语前置的标志，无实义/结构助词，的；C是/做；D用来/凭、靠)
17.(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映人竹帘，使室内染上青色。(2)不谈论他人的是非对错，
不夸耀功名利禄。
【七年级语文·参考答案第1页（共2页）】2025一2026学年度第二学期七年级期末教学评估
2.下面对于本次活动主题语的赏析，正确的一项是()(2分)
语
文
高天厚土福地庆阳
八该书法作品是楷书，字形端正，秀美圆润，奔放自如，
o%
注意事项：
B.该书法作品是隶书，字形多呈扁宽，书写讲究“蚕头燕尾”，
1.本试卷共120分，考试时间150分钟.
C,该书法作品是行书，每字各具笔态，大小相间，疏密得体，
2.请将各题答案填在答题卡上，
D.该书法作品是草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气阿成
的
一积累与运用(25分】
3.根据下面表格，概括庆阳能源资源的特点，(2分)
班级开展“高天厚土，福地庆阳”专题学习活动。请你参加并完成下列任务。
庆阳化石能源及可再生能源统计表
1.阅读下面语段，完成题目。(6分)
能源类别
规模
单位
备注
翻开中圆历之地理，“院赤”二字，犹如一枚锈到在黄土高原上的千年印鉴然而，“优东”
石油
93.4
亿电
探明储量
煤炭
约2360
亿电
预测储量
之名究竟起于何时？最早的史笔是如何匀勒它的轮扉的？今天，让我们循着斑驳的简族，去
天然气
2
万亿立方米
资源总量
探寻这名号背后，那被岁月挠埋的过往。
风能、太阳能
约2220
万千瓦
可开发规模
“倪东”之名的魂，在于一个“庞”字。虎，就是陇山，现在叫六查山，南段那一道也突作关
(根摇庆阳市人民政府2026年3月19日信息整理)
山。这道山脉南北锦廷几百里，像天地间竖起的一道ping zhang,把关中平原和西北高原黄
4.曹杏是宁县的优质特产之一，其果大、色艳、肉厚、味香，深受广大消费者青睐。但受保鲜期
然分开，古人以百为方，成山以百叫“院右”，庞山以东顺理成章就叫“优东”。
短、销售渠道有限等问题的影响，常常出现曹杏丰收，农户却难以增收的情况。请结合宁县曹
虽说“陇东”作为正式地名，要到奖晋南北朝时期才出现在史书上，可“陇山之东”这个地
杏的特点，将下面的宣传语补写完整，(2分)
理方位称呼，奏汉时期就已经存在了。两郡像两副交错的盾牌，守卫者关中的西北
大门，保障着丝路的畅通与安全。
宁县曹杏
果大色艳出宁县，
纵览这两千多年的风云支幻，今日语境下的“陇东”，专指甘肃省东部的平凉、庆阳地区。
(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。(2分)
5.在“情系黄土”活动中，小逸写了下面一篇短文，请你帮她完善，(6分)
轮廓」
ping zhong
黄土高原不只是一处地理空间，更是一种精神豪征，在当代中国的文化话语中，“黄土”
(2)文中横线处依次填人的句子，最恰当的一项是()(2分)
已成为()特定价值内函的文化符号.
①公元前114年，从北地郡分出个安定郡，郡治在高平，就是现在宁夏固原的？州区。
黄土文化，
,传荒的旱作农业技术
②自此，北地郡与安定郡并立，形成两郡交错共管陇东的局面】
与窑洞建造，蓝含着因地制宜、就地取材的生态理念，这些智慧，为今天的我们提供了可以借
③此举，好比打下一根定海神针，把陇东牢牢钉在了中原王朝的版图上。
鉴的经验。
⑨公元前271年，秦国设立了北地郡，郡治就在今天的庆阳宁县，为秦国三十六郡之一，
黄土文化，也代表着血脉相连的文化认同。从青到路遥，一代代作家以这片土地为
A①3②0
B.①3④g
C.④03②
D.④③①②
(),书写了普通人的命运与情感，其作品不仅在文学上取得了成就，更成为从这片土地走
(3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
出的人排认根脉、安放乡愁的精神坐标。
【七年级语文第1页（共8页】
【七年级语文第2页（共8页）】

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