资源简介

2026年春季学期学业质量检测
五年级语文参考答案及评价标准
(满分100分)
一、积累运用。(34分)》
1.(2分)D
2.(2分)B
3.(4分)
书写格式及布局（完全符合要求得1分，有一处不符合扣0.5分，扣完为止）：从左到右，逐行排
列，落款在右下角；每一行诗句居中写，上下、左右文字对齐，字距、行距适当、匀称。
古诗(3分)：错1字扣0.1分，扣完为止。整句漏写或顺序错误，每处扣0.5分。标点符号错误不
扣分。
示例：
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
范成大诗
4.(每词1分，共4分)妒忌
肃然起敬
笼罩
崭新
5.(2分)A
6.(2分)B
7.(2分)B
8.(2分)C
9.(2分)B
10.(2分)B
11.(2分)B
12.(2分)B
13.(3分)能准确找出矛盾点，并修改正确，句子通顺、无语病。答案不唯一
示例1：
我来到荷兰，极目远跳，辽阔的草原上牛犊悠然自得，两三只成群结队的小鸡追蚂蚱。
示例2：
我来到荷兰，极目远跳，辽阔的草原上牛犊悠然自得，
两三只成群结队的小鸡追蚂蚱。
14.(3分)
分值
评价标准
示例
下课了，操场上太吵了，吵得教室里的玻璃
能写出三种具体事物受“吵”影响
3分
窗嗡嗡直响，吵得树上的麻雀不敢落枝，吵
后的表现，体现夸张。
得操场边的宣传栏微微颤抖。
下课了，操场上太吵了，吵得人头疼，吵得
2-1分
句式基本符合，但缺少具体事物。
鸟飞走，吵得树摇晃。
0分
无具体事物，无修辞手法。
下课了，操场上太吵了，吵死了。
二、阅读鉴赏。(36分)
15.(2分)C
16.(2分)D
17.(2分)D
18.(2分)B
19.(2分)C
20.(2分)B
21.(2分)B
22.(2分)B
23.(每空1分，共4分)
(1)×
(2)V
(3)V
(4)×
24.(每空1分，共4分。)
①激动（兴奋、自信满满…）》
②疑惑（吃惊、难以置信…）
③惊讶（不可思议、目瞪口呆…）
④羞愧（尴尬、脸红发烫…）
(能够概括主要意思即可给分。)
25.(4分)
评分标准：每点2分（印象1分，对应语句1分），答出两点即得4分。语句摘录大致正确即可。
参考答案（示例）：
印象
文中语句
技艺高超、
“你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿…四个球儿竞然全
手法神奇
都跑到一个茶碗下边去了。”
幽默风趣、
“快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：‘瞧吧，在哪儿
善于互动
呢？”
外表憨厚，
“一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。”
内在灵巧2026年春季学期学业质量检测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
五年级语文答题卡
活动二：基础闯关·走进课文世界
16.(2分)因 回回
(用2B铅笔填涂】
根据材料完成第4-14题。(26分)
阅读文言文，完成17-21题。(10分)
学校：
4.根据拼音和语境，按顺序在田字格内写出相应的词语。(4分)
17.(2分)囚 @D
(用2B铅笔填涂)
姓名：
du ji
sùran qi jing
18.(2分)因 @回
(用2B铅笔填涂)
班级：
贴条形码区
19.(2分) @回
(用2B铅笔填涂】
考场号：
(正面朝上，请贴在虚线框内)
20.(2分) 回
(用2B铅笔填涂)
座位号：
lǒng zhao
zhǎnXn
填涂正确填涂■
21.(2分)因回@回
(用2B铅笔填涂】
样例错误填涂 区 山 写口
阅读文学类作品，完成22-27题。(22分)
1答题前，考生先将白已的姓名学校
22.(2分)a D
(用2B铅笔填涂】
号填写清楚
5.(2分)囚 回回
(用2B铅笔填涂)
将条形码淮确粘贴在条形码区威内。
23.(4分)
6.(2分)aBg回
(用2B铅笔填涂)】
(1)回
(用2B铅笔填涂)
7.(2分) 回 回
(用2B铅笔填涂)
(2)
(用2B铅笔填涂)
8.(2分) 回
(用2B铅笔填涂)
皱.不准使用涂改液、修正带利纸刀。
(3)
(用2B铅笔填涂)
非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写）
9.(2分) @回
(用2B铅笔填涂)
(4)
(用2B铅笔填涂)】
、积累与运用。(34分)
10.(2分) 回网D
(用2B铅笔填涂)
24.(4分)
活动一：听力闯关·重温童年记忆
11.(2分) D
(用2B铅笔填涂)
①(
②(
请仔细听录音，结合听到的内容完成第1-3题。(8分)
12.(2分)a回回
(用2B铅笔填涂)
③(
④(
1.(2分)囚回@回
(用2B铅笔填涂)
13.用修改符号修改A】句。(3分)》
25.(4分)
2.(2分)A回回回
(用2B铅笔填涂)
我来到荷兰，极目远跳，辽阔的草原上牛犊悠然自得，两三只成
3.请按照横向书写古诗的方法，把祖父在园子里教“我”背的古诗
印象
文中语句
写下来。(4分)
群结队的小鸡追蚂蚱。
14.照样子，写情景。(3分)
下课了，操场上太吵了，
二、阅读鉴赏。(36分)
活动三：阅读闯关·品味经典之美
阅读诗歌，完成15-16题。(4分)
15.(2分) 回 回
(用2B铅笔填涂】
请在各题目的答题区域内作答，超出愿色矩形边棍限定区城的答案无效
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效秘密★考试结束前
2026年春季学期学业质量检测
五年级语文
(满分100分)
注意事项：
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无
效。
2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
学期即将结束，学校举办“语文素养大闯关”活动，我将通过“积累运用展示台”“阅
读鉴赏分享厅”“表达交流创作坊”三大关卡，展示本学期的学习成果。
一、积累与运用。(34分)
活动一：听力闯关·重温童年记忆
请仔细听录音，结合听到的内容完成第1-3题。(8分)
1.根据听力材料，下列说法正确的一项是(
).(2分)
A.祖父批评“我”不会干活瞎捣乱
B.“我”在园子里背诵古诗一一《稚子弄冰》
C.我把白菜当野草拔掉
D.祖父在园子里教“我”背古诗，并解释诗句的意思
2.从听力材料中，你体会到作者对祖父有着怎样的感情？(
)(2分)
A.厌恶与疏远
B.怀念与感激
C.平淡与遗忘
D.陌生与好奇
3.请按照横向书写古诗的方法，把祖父在园子里教“我”背的古诗写下来。(4分)
活动二：基础闯关·走进课文世界
根据材料完成第4-14题。(26分)
五年级语文·第1页（共8页）》
跟着课本去旅行，我认识了神机妙算的诸葛亮，心怀dù的周瑜，景阳冈上摩拳擦
掌打死老虎的武松，大观园里兴致勃勃放风筝的窈窕少女黛玉，以及令人sùrq
jng的革命先辈刘伯承。我还欣赏到lǒngzhào在玻璃柜中的智永楷书《千字文》，静立
在码头边的zhnx灯塔，洒落在莱芒湖的澄澈月光，那明晃晃的月光，亮得能照见涧
边的芝兰，亮得夜鸟不敢在枝头沉睡，亮得青蛙忘记扯起喉咙鸣叫。【A】我来到荷兰，极
目远眺，辽阔的草原上牛犊悠然自得，两三只成群结队的小鸡追蚂蚱。【B】到了傍晚，金
色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
4.根据拼音和语境，按顺序在田字格内写出相应的词语。(4分)
5.下列关于本学期学习内容的表述，不正确的一项是(
).(2分)
A.严监生临死时仍惦记节省灯油这件事，说明他勤俭节约。
B.《跳水》表现了船长沉着冷静、机智果断的形象。
C.小艇是威尼斯的主要交通工具。
D.“杀进他的腰”的意思是把他的腰勒得细一些。
6.与“辽阔的草原上牛犊悠然自得”运用的修辞手法不相同的一项是(
)。(2分)
A.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
B.孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。
C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
D.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。
7.下面哪一幅书法作品是智永楷书《千字文》（局部）(
)。(2分)
口金筋秋盈乔
不
阚生陽吸县地
窍
柔目
珠搬熏茶反本
程水腾茂宿黄
'
谁
衣玉我调列字
人
弟
光出雨鲜張市
你习初师之
秀水
莫崛雾五寒买
太天
弥向结煮来
液子删
珠
生小
地宇注其日
认
度分变因
区通府
来
A
B
8.下列加点字的读音完全正确的一项是(
).(2分)
A.牛犊(dú)
窈窕(yòu)
黛玉(dai)
五年级语文·第2页（共8页）

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