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2026-2027学年二年级上册数学单元全真模拟培优卷（苏教版）
（新教材）第3单元 7~9的表内乘、除法
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．有一盒糖果，比30颗多，比40颗少，平均分给8个小朋友，正好分完。这盒糖果一共有多少颗？（ ）
A．32 B．38 C．35
2．计算63÷7时，用到的乘法口诀是（ ）。
A．六七四十二 B．七九六十三 C．六九五十四
3．在坐观光车游览的过程中，华华发现每隔3米有一棵树，从第1棵树，到第10棵树，观光车共行驶了（ ）米。
A．24 B．27 C．30
4．小亮看一本书，下面可以用算式“4×8”解决的问题是（ ）。
A．小亮第一天看了4页，第二天看了8页，两天一共看了多少页？
B．小亮每天看4页，看完8页需要多少天？
C．小亮每天看4页，8天一共看了多少页？
5．小云在文具店用10元买了同一种文具，她不可能买（ ）。
A．每块2元的橡皮 B．每支5元的笔 C．每本7元的笔记本
6．两棵树之间相距5米，从第2棵树到第9棵树之间的距离是（ ）。
A．20米 B．25米 C．35米 D．40米
7．售货员要把32个鸡蛋平均分装成8盒，每盒装（ ）个可以快速完成。
A．3 B．4 C．5
8．下面不能用“”解决的是（ ）。
A．把72个苹果平均分成8份，每份有多少个？
B．有72本练习本，平均摆8堆，每堆有多少本？
C．每袋香蕉有8个，9袋香蕉一共有多少个香蕉？
9．筷子是华夏饮食文化的标志之一，也是世界上常用餐具之一，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金属、塑料等材料制作。杨叔叔开了一家餐馆，他要买一些筷子，他买了9包竹筷，还剩12元。如果全部买金属筷，最多能买（ ）包。
竹筷每包4元 金属筷每包6元
A．7 B．8 C．9
10．下面算式中，和6×9计算结果相同的算式有（ ）个。
①9×6 ②7×8 ③60－6 ④45＋10
⑤54÷9 ⑥56－2 ⑦48＋6
A．4 B．5 C．6
二、填空题
11．如下图，每盒蛋糕8元。45个蛋糕可以装满( )盒；56元可以买( )盒这样的蛋糕。
12．一个正方形有( )个角，5个正方形共有( )个角；一个三角形有( )个角，7个三角形共有( )个角。
13．在24÷3＝8中，读作( )，商是( )；在40÷5＝8中，( )是被除数，( )是除数。
14．一根绳子长16米，陈叔叔把这根绳子对折几次后，他发现每段绳子的米数和绳子的段数正好相等。这根绳子被对折了( )次。
15．将下面的算式按照得数从大到小的顺序排列。
36÷9 7×8 3×8 18÷2 35÷5
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
16．把一张长32厘米的纸条连续对折2次，对折后的纸条每段长( )厘米；如果要使对折后的纸条每段长2厘米，那么应该将这张纸条连续对折( )次。
17．把9＋9＋9写成乘法算式是( )×( )；2×6可以表示( )个( )相加。
18．用18块完全相同的正方体木块搭成长方体，如果摆6个相同的长方体，每个长方体用( )块木块；如果每个长方体用9块木块，可以摆( )个这样的长方体。
19．路过池塘，酷爱拍照的爸爸，抓拍了很多有趣的照片，其中一张有很多条漂亮的金鱼。有4群，每群金鱼数一样多。金鱼的总数比30条多，比35条少。这些金鱼每群有( )条，一共有( )条。
20．填空。
(1)81，72，63，( )，( )。
(2)12，18，24，( )，( )。
21．32÷4＝8，读作( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )；还可以表示32里有( )个( )。
22．40÷8＝______，表示把______平均分成______份，每份是______，也可以表示40里面有______个8，其中除数是______，商是______。
23．两个乘数都是7，积是______；被除数和除数都是8，商是______；6个9相加的和是______。
24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7×3( )20 28÷4( )8 5－1( )5×1
16÷2( )8×2 35÷5( )21÷3 1×1( )10－9
25．爷爷将一大张宣纸裁成3份，每份裁成7张小宣纸供小亚练习书法。爷爷一共裁了( )张小宣纸。
三、判断题
26．计算时用的乘法口诀是六七四十二。( )
27．计算时用的乘法口诀是六八四十八。( )
28．结果得36的乘法口诀只有“四九三十六”一个。( )
29．若□×7＜49，则□最大能填7。( )
30．两个一位数相乘，积一定小于100。( )
四、计算题
31．直接写得数。


32．用竖式计算。
45÷9＝ 84－28＝ 36＋54＝ 8×7＝
33．脱式计算。
3×4＋15 56－2×7 （28＋12）÷5 7×（9－4）
34．看图列式。
（ ）
35．看图列式。

9×6＝9×＋9×
五、作图题
36．乐乐忘了6×9的结果，可以怎样推算？请你用两种方法帮他圈一圈，填一填。
六、解答题
37．一共有28盒牙膏。
(1)送给幼儿园4个班，平均每班分得多少盒？
(2)送给幼儿园一些后，还剩7盒，送给幼儿园多少盒？
38．买1本笔记本的钱，可以买7本练习本。
(1)小红带的钱可以正好买6本笔记本，如果买练习本，可以买多少本？
(2)小芳带的钱正好可以买56本练习本，如果买笔记本，可以买多少本？
39．买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。
(1)点点带的钱正好可以买5支钢笔。如果买圆珠笔可以买多少支？
(2)天天带的钱正好可以买28支圆珠笔。如果是钢笔可以买多少支？
40．李奶奶的菜地里种了好多菜：4行花菜，每行9棵；两行白菜，一行7棵，另一行8棵。
(1)花菜有多少棵？
(2)白菜有多少棵？
41．某公司组织团建活动，需要准备三种物品：卡式炉、保温壶和垃圾袋。其中每3名队员共用1个卡式炉，每4名队员共用1个保温壶，每名队员单独带1个垃圾袋。照这样计算，现有24名队员参加团建活动，一共需要准备多少个物品？
42．如图，梅梅平均每天看多少页书？
答：梅梅平均每天看_________页书。
43．海洋馆的16只小企鹅要搬新家了，如果每2只企鹅住一个冰屋，一共需要多少个冰屋？
答：一共需要_____个冰屋。
44．1张课桌和2把椅子是一套，2人搬1张课桌，1人搬2把椅子。
(1)有24人，一次可以搬多少套桌椅？
(2)16人同时搬，一次能搬走6套桌椅吗？
45．买1支钢笔的钱可以买8支圆珠笔。
(1)小红带的钱正好可以买7支钢笔。如果买圆珠笔，可以买多少支？
(2)小丽带的钱正好可以买72支圆珠笔。如果买钢笔，可以买多少支？
46．有两个小组浇树，第一小组有5名同学，每人浇8棵树。
(1)第一小组一共浇了多少棵树？
(2)第二小组比第一小组多浇了17棵树，第二小组浇了多少棵树？
(3)两个小组一共浇了多少棵树？
47．小兰买了3支钢笔，每支都是8元，又买了两把尺子，一把3元，另一把8元。
(1)小兰买钢笔花了多少钱？
(2)买尺子花了多少钱？
48．
(1)买一个台灯的钱可以买几个计算器？
(2)力力买了一个玩具汽车和一个毽子，共用21元，一个玩具汽车多少元？
(3)25元买3个计算器够不够？
49．坚果小学准备开展“巧手制香囊，中医药文化沁童心”主题教育活动，学校为这次的活动购买了一些中医药材。
淘气准备买3袋桂皮，需要多少元？
50．购物。
(1)笑笑花40元买了8 盒牛奶，一盒牛奶几元？
(2)冰冰买了一种饮品，正好用了18元，你知道他可能买了哪种饮品吗？买了几盒呢？
(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
51．妈妈在家庭群里发了一个红包，领取情况如图。
(1)妈妈一共发了多少元？
(2)妈妈发的钱正好够付一家四口今天的早餐钱，平均每人的早餐多少元？
52．星期天爸爸妈妈带李华去动物园游玩，动物园的休息站里摆放着以下食物。
(1)妈妈买了3盒纯牛奶，共要付多少元？
（ ）
(2)爸爸买了4块面包，一共付了28元，每块面包多少元？
（ ）
(3)如果买一个小蛋糕，且付的钱都是5元一张的人民币，需要付几张？
（ ）
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参考答案与试题解析
1．A
【分析】把这盒糖果平均分给8个同学，正好分完，接下来分别用3，4，5乘8，找出结果在30到40之间的数即可。
【解析】每人分3个，一共有3×8＝24（颗）糖果，不符合比30个多；
每人分4个，一共有4×8＝32（颗）糖果，符合比30个多，比40个少；
每人分5个，一共有5×8＝40（颗）糖果，不符合比40个少。
因此，这盒糖果一共有32颗。
2．B
【分析】计算除法算式时，可以借助对应的乘法口诀，想除数乘几等于被除数。本题除数是7，被除数是63，找出7乘几得63。
【解析】算63÷7，对应的乘法口诀是七九六十三。
3．B
【分析】先用树的总棵数减1算出间隔数，再用每个间隔的长度乘间隔数即可求解。
【解析】10－1＝9（个）
3×9＝27（米）
4．C
【分析】4×8解决的是求8个4的和是多少的问题。
【解析】A．求两天一共看了多少页，用4＋8＝12（页），不符合题意；
B．求看完8页需要多少天，用8÷4＝2（天），不符合题意；
C．求8天一共看了多少页，就是求8个4页是多少，用4×8＝32（页），符合题意。
5．C
【分析】根据题意，10元正好是若干个几元的和，想结果是10的乘法口诀：二五一十。
【解析】A．每块2元的橡皮，2×5＝10（元），买了5块，不符合题意；
B．每支5元的笔，2×5＝10（元），买了2支，不符合题意；
C．每本7元的笔记本，一七得七，二七十四，不可能花10元买若干本，符合题意。
6．C
【分析】先算出第2棵树到第9棵树间隔的个数，再用相邻两棵树之间间隔的长度乘间隔的个数，即可。
【解析】9－2＝7（个）
5×7＝35（米）
所以从第2棵树到第9棵树之间的距离是35米。
7．B
【分析】总数除以盒数等于每盒的个数。
【解析】（个）
8．C
【分析】根据题意，把一个数平均分成几份，求每份是多少，利用除法计算；
求几个相同加数的和的简便运算，用乘法进行计算即可，据此结合题干要求进行解答即可。
【解析】A．把72个苹果平均分成8份，要求每份有多少个，列式为：72÷8＝9（个）；
B．有72本练习本，平均摆8堆，要求每堆有多少本，列式为：72÷8＝9（本）；
C．每袋香蕉有8个，要求9袋香蕉一共有多少个香蕉，列式为：8×9＝72（个）。
所以不能用72÷8＝9解决的是每袋香蕉有8个，9袋香蕉一共有多少个香蕉？
9．B
【分析】已知每包竹筷4元，用4×9先算杨叔叔买9包竹筷花了多少钱，再加上剩下的12元，即可得出杨叔叔一共有多少元。再用杨叔叔拥有的总钱数除以每包金属筷的价钱，得出的商就是最多能买的金属筷的包数。
【解析】4×9＝36（元）
36＋12＝48（元）
48÷6＝8（包）
所以如果全部买金属筷，最多能买8包。
10．A
【分析】根据表内乘法、100 以内加减法以及用乘法口诀求商，求出各个算式的结果，即可找出与6×9计算结果相同的算式。据此解答。
【解析】6×9＝54
①9×6＝54；②7×8＝56；③60－6＝54；④45＋10＝55；⑤54÷9＝6；⑥56－2＝54；⑦48＋6＝54
和6×9计算结果相同的算式有9×6＝54、60－6＝54、56－2＝54、48＋6＝54，共有4个。
11．5 7
【分析】每盒蛋糕有个，求个蛋糕可以装满几盒这样的，就是求里面有几个用除法列式计算。每盒蛋糕元，求元可以买几盒这样的蛋糕，就是求里面有几个，用除法列式计算。
【解析】（盒）
（盒）
个蛋糕可以装满盒；56元可以买盒这样的蛋糕。
12．4 20 3 21
【分析】一个正方形有4个角，一个三角形有3个角，角的总个数＝图形的个数×每个图形有角的个数。
【解析】5×4＝20（个），一个正方形有4个角，5个正方形共有20个角；
7×3＝21（个），一个三角形有3个角，7个三角形共有21个角。
13．24除以3等于8 8 40 5
【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商。读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。
【解析】在24÷3＝8中，读作：24除以3等于8，商是8；在40÷5＝8中，40是被除数，5是除数。
14．2
【分析】每次对折，绳子的段数变为原来的2倍，每段长度变为原来的一半。从对折1次开始，依次计算段数和每段长度，直到两者相等。
【解析】对折第1次：1×2＝2（段），每段长度：16÷2＝8（米），2＜8，不相等。
对折第2次：2×2＝4（段），每段长度：8÷2＝4（米），4＝4，相等。
所以这根绳子被对折了2次。
15．7×8 3×8 18÷2 35÷5 36÷9
【分析】根据题意，先计算出每个算式的结果，然后比较大小。
【解析】36÷9＝4，7×8＝56，3×8＝24，18÷2＝9，35÷5＝7；
56＞24＞9＞7＞4
所以7×8＞3×8＞18÷2＞35÷5＞36÷9
16．8 4
【分析】纸条对折1次，平均分成2段；对折2次，平均分成2×2＝4段。总长度为32厘米，根据总长度÷段数＝每段的长度进行计算；
根据前一个空可知，对折2次，每段8厘米；如果要让每段长2厘米，因为8÷2÷2＝2（厘米），即还需要再对折2次，那么一共需要对折2＋2＝4次。
【解析】2×2＝4（段）
32÷4＝8（厘米）
对折后的纸条每段长8厘米。
8÷2÷2＝2（厘米）
2＋2＝4（次）
所以，这张纸条连续对折了4次。
17．9 3 6 2
【分析】9＋9＋9是3个9连续相加，求相同加数的和可以用乘法简便计算，即加数×个数；2×6根据乘法的意义，可以表示6个2相加。
【解析】9＋9＋9写成乘法算式是9×3；2×6可以表示6个2相加。
18．3 2
【分析】用正方体的总块数分别除以长方体的个数和每个长方体用的块数即可求解。
【解析】18÷6＝3（块）
18÷9＝2（个）
用18块完全相同的正方体木块搭成长方体，如果摆6个相同的长方体，每个长方体用3块木块；如果每个长方体用9块木块，可以摆2个这样的长方体。
19．8 32
【分析】根据题意，鱼缸数×每缸鱼的数＝鱼的总数，也就是4乘几的积大于30小于35，由此根据乘法口诀解答即可。
【解析】想乘法口诀“四八三十二”，4×8＝32（条），即30＜32＜35。所以这4缸热带鱼每群有8条，一共有32条。
20．(1) 54 45
(2) 30 36
【分析】（1）第一个数是9×9，第二个是9×8，由此可知9乘的数依次减1。
（2）第一个数是6×2，第二个数是6×3，由此可知，6乘的数依次加1。
【解析】（1）9×9＝81，9×8＝72，9×7＝63，9每次乘的这个数，都是依次比前一个数小1，9×6＝54，9×5＝45，填54、45；
（2）6×2＝12，6×3＝18，6×4＝24，6每次乘的这个数，都是依次比前一个数大1，6×5＝30，6×6＝36，填30、36。
21．32除以4等于8 32 4 8 8 4
【分析】按照要求读算式，÷读作除以，＝读作等于，除号前面是被除数，除号后面是除数，等号后面是商，算式中的被除数、除数、商依次正确读出；
根据除法的意义，把一个数平均分成几份，求每份是多少，或者求一个数里面有几个另一个数。
【解析】读作：32除以4等于8，把32平均分成4份，每份是8，也可以表示32里面有8个4。
22．5 40 8 5 5 8 5
【分析】根据除法的意义和用乘法口诀求商可得，40÷8＝5，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，最后的结果叫商；可以表示把被除数平均分成除数的份数，每份是商，还可以表示被除数里面有商个除数；据此解答。
【解析】40÷8＝5，表示把40平均分成8份，每份是5，也可以表示40里面有5个8，其中除数是8，商是5。
23．49 1 54
【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积；除法算式为被除数÷除数＝商；由此代入计算；
求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数。
【解析】7×7＝49
8÷8＝1
9×6＝54
24．＞ ＜ ＜ ＜ ＝ ＝
【分析】含有算式的，先计算出算式的结果，再比较大小。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。据此比较。
【解析】7×3＝21，21＞20，则7×3＞20。
28÷4＝7，7＜8，则28÷4＜8。
5－1＝4，5×1＝5，4＜5，则5－1＜5×1。
16÷2＝8，8×2＝16，8＜16，则16÷2＜8×2。
35÷5＝7，21÷3＝7，则35÷5＝21÷3。
1×1＝1，10－9＝1，则1×1＝10－9。
25．21
【分析】求一共多少张小宣纸，就是3个7张是多少，用乘法计算。即份数乘每份的张数。
【解析】3×7＝21（张）
26．√
【分析】“六七四十二”这句口诀可以计算两道乘法和两道除法题：6×7＝42，7×6＝42，42÷7＝6，42÷6＝7。
【解析】根据分析，计算42÷6时用的乘法口诀是六七四十二。
故答案为：√
27．√
【分析】“六八四十八”这句口诀能计算两道乘法题：6×8＝48和8×6＝48。
【解析】根据分析，计算8×6时用的乘法口诀是六八四十八，所以，题目表述正确。
28．×
【分析】把结果是36的乘法口诀都找出来即可判断。
【解析】结果是36的乘法口诀有：四九三十六、六六三十六。所以，题目表述错误。
故答案为：×
29．×
【分析】根据乘法口诀，7×7＝49，49＝49；7×6＝42，42＜49，因此□最大能填6，而不是7。据此解答。
【解析】若□×7＜49，则□最大能填6。
原题说法错误。
故答案为：×
30．√
【分析】一位数包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。最大的一位数是9，先计算出两个9相乘，根据结果再和100比较即可。
【解析】9×9＝81
81＜100
所以两个一位数相乘，积一定小于100。题目说法正确。
故答案为：√
31．8；12；15；5；12；
24；8；56；28；22
【解析】略
32．5；56；90；56
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐。
表内乘法列竖式计算，相同数位要对齐，用乘法口诀来求积，积的末尾与个位对齐。
【解析】45÷9＝5 84－28＝56 36＋54＝90 8×7＝56

33．27；42；8；35
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算括号内的加法，再算除法；
（4）先算括号内的减法，再算乘法。
【解析】3×4＋15
＝12＋15
＝27
56－2×7
＝56－14
＝42
（28＋12）÷5
＝40÷5
＝8
7×（9－4）
＝7×5
＝35
34．48÷6＝8（本）
【分析】共有48本书，平均分成了6份，每份多少本用除法列式计算。
【解析】48÷6＝8（本）
35．9×2＝18；
9×4＝36；
9×6＝9×2＋9×4
【分析】第1部分有2行，每行9个小点，列式求第1部分总点数；
第2部分有4行，每行9个小点，列式求第2部分总点数；
所有点数的总数为第1部分加上第2部分，合起来一共6行，每行9个小点，列式计算。
【解析】9×2＝18；
9×4＝36；
9×6＝9×2＋9×4＝18＋36＝54
36．圈一圈见详解
5；4；3；6
【分析】6×9可以看作是9个6的和，9可以拆成5和4，即6×9＝6×5＋6×4，点子图里有6行9列，所以左边圈出5列（6×5），右边圈出4列（6×4）。
9也可以拆成3和6，即6×9＝6×3＋6×6，在点子图里，左边圈出3列（6×3），右边圈出6列（6×6）。
【解析】6×9＝6×5＋6×4
（答案不唯一）
6×9＝6×3＋6×6
（答案不唯一）
37．(1)7盒
(2)21盒
【分析】（1）根据题意可知：求平均每班分的数量，用牙膏的总数量除以送给幼儿园的班数即可求出。
（2）根据题意可知：求送给幼儿园的盒数，用牙膏的总数量减去还剩的数量即可求出。
【解析】（1）28÷4＝7（盒）
答：平均每班分得7盒。
（2）28－7＝21（盒）
答：送给幼儿园21盒。
38．(1)42本
(2)8本
【分析】（1）根据题意可知：买1本笔记本的钱，可以买7本练习本，小红带的钱数可以正好买6本笔记本，求买练习本，可以买多少本？也就是求6个7是多少，用乘法计算。
（2）根据题意可知：买1本笔记本的钱，可以买7本练习本，小芳带的钱正好可以买56本练习本，求能买多少本笔记本，即求56里面有几个7，用除法计算。
【解析】（1）6×7＝42（本）
答：可以买42本。
（2）56÷7＝8（本）
答：可以买8本。
39．(1)35支
(2)4支
【分析】（1）买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔，5支钢笔的钱就可以买5个7支圆珠笔，即7×5。
（2）天天带的钱正好可以买28支圆珠笔，问如果是钢笔可以买多少支，即求28里有几个7，用28除以7即可。
【解析】（1）7×5＝35（支）
答：如果买圆珠笔可以买35支。
（2）28÷7＝4（支）
答：如果是钢笔可以买4支。
40．(1)36棵
(2)15棵
【分析】（1）求花菜的棵数，就是求4个9棵是多少，用乘法计算。
（2）求白菜的棵数，就是求两行一共是多少，用加法计算。
【解析】（1）9×4＝36（棵）
答：花菜有36棵。
（2）7＋8＝15（棵）
答：白菜有15棵。
41．38个
【分析】需要的个数＝总人数÷几人用1个
【解析】24÷3＝8（个）
24÷4＝6（个）
24名队员共需要24个垃圾袋，
8＋6＋24
＝14＋24
＝38（个）
答：一共需要准备38个物品。
42．8
【分析】求梅梅平均每天看多少页书，用除法，即总页数÷天数。
【解析】从图中可知总页数为32页，4天看完，列式计算为：
32÷4＝8（页）
答：梅梅平均每天看8页书。
43．8个；8
【分析】需要的冰屋数量＝企鹅的总数量÷每个冰屋住的企鹅数量。
【解析】（个）
答：一共需要8个冰屋。
44．(1)8套
(2)不能
【分析】1、先算出搬一套桌椅需要多少人，再用总人数除以每套需要的人数，就能求出可以搬的套数。
2、先算出搬6套桌椅一共需要多少人，再和16人比较，判断人数够不够。
【解析】（1）搬1套桌椅需要的人数：2＋1＝3（人）
24人可以搬的套数：24÷3＝8（套）
答：24人一次可以搬8套桌椅。
（2）搬6套桌椅需要的人数：6×3＝18（人）
因为18＞16，人数不够。
答：16人一次不能搬走6套桌椅。
45．(1)56支
(2)9支
【分析】（1）因为买1支钢笔的钱可以买 8支圆珠笔，小红带的钱正好可以买7支钢笔。如果买圆珠笔，要求可以买多少支，根据乘法的意义，用7×8即可得出答案。
（2）要求买72支圆珠笔的钱可以买多少支钢笔，根据除法的意义，用72÷8即可得出答案。
【解析】（1）7×8＝56（支）
答：如果买圆珠笔，可以买56支。
（2）72÷8＝9（支）
答：如果买钢笔，可以买9支。
46．(1)40棵
(2)57棵
(3)97棵
【分析】（1）第一小组一共浇的棵数＝每人浇的棵数×人数；
（2）第二小组浇的棵数＝第一小组浇的棵数＋第二小组比第一小组多浇的棵数；
（3）两个小组一共浇的棵数＝第一小组浇的棵数＋第二小组浇的棵数。
【解析】（1）8×5＝40（棵）
答：第一小组一共浇了40棵树。
（2）40＋17＝57（棵）
答：第二小组浇了57棵树。
（3）40＋57＝97（棵）
答：两个小组一共浇了97棵树。
47．(1)24 元
(2)11 元
【分析】（1）已知，小兰买了3支钢笔，每支都是8元，求买钢笔的总钱数，已知每支钢笔的价格和购买的数量，根据乘法的意义，用每支钢笔的价钱乘数量计算；
（2）已知一把3元，另一把8元，求买尺子的总钱数，已知两把尺子各自的价格，根据加法的意义，将两把尺子的价格相加即可。
【解析】（1）（元）
答：小兰买钢笔花了24元。
（2）（元）
答：买尺子花了11元。
48．(1)6个
(2)18元
(3)不够
【分析】（1）求买一个台灯的钱可以买几个计算器，用一个台灯的价格除以一个计算器的价格。
（2）求玩具汽车价格，用一个玩具汽车和一个毽子的总价格减去毽子的价格。
（3）计算25元买3个计算器够不够，先计算出3个计算器的总价格，再与25元比较。
【解析】（1）54÷9＝6（个）
答：买一个台灯的钱可以买6个计算器。
（2）21－3＝18（元）
答：一个玩具汽车18元。
（3）9×3＝27（元）
27元＞25元，所以不够。
答：25元买3个计算器不够。
49．27元
【分析】根据题意和图片信息，需要的钱数＝每袋桂皮的价格×3袋桂皮。
【解析】9×3＝27（元）
答：需要27元。
50．(1)元；
(2)
盒酸奶；
盒果汁；
(3)买盒果汁一共花了多少元？
元；
【分析】（）根据总的钱除以盒数等于每盒花的钱，代入数据得出答案。
（）利用乘法口诀，用每种饮品的价格乘盒数看是否等于花的钱元；
（）答案不唯一，如买盒果汁一共花了多少元？用乘法计算。
【解析】（1）（元）
答：一盒牛奶元。
（2）二九十八，二八十六，三六十八；
答：可能买了盒酸奶或盒果汁。
（3）买盒果汁一共花了多少元？
（元）
答：买盒果汁一共花了元。
51．(1)24元
(2)6元
【分析】（1）用每个人领的钱数乘人数，即可解答。
（2）用妈妈发的总钱数除以人数，即可解答。
【解析】（1）8×3＝24（元）
答：妈妈一共发了24元。
（2）24÷4＝6（元）
答：平均每人的早餐6元。
52．(1)6×3＝18（元）；18元
(2)28÷4＝7（元）；7元
(3)30÷5＝6（张）；6张
【分析】需理解“单价、数量、总价”三者的关系：
总价＝单价数量，它指求几个几是多少，用乘法。
单价＝总价数量，它指把总价平均分，求每份是多少，用除法。
数量＝总价单价，它指求总价里面包含几个单价，用除法。
【解析】（1）从图表可知纯牛奶的单价是6元盒，数量是3盒，求总价，用乘法计算：
63＝18（元）
答：共要付18元。
（2）已知面包总价是28元，数量是4块，求单价，用除法计算：
284＝7（元）
答：每块面包7元。
（3）从图可知小蛋糕总价是30元，每张人民币面值是5元，求需要的张数，就是求30里面包含几个5，用除法计算：
305＝6（张）
答：需要付6张。
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