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2026-2027学年二年级上册数学单元全真模拟培优卷（苏教版）
（新教材）第6单元 有余数的除法
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．一筐苹果有32个，至少拿来（ ）个，才能正好每9个装一袋。
A．4 B．5 C．6
2．张老师带领15名同学坐缆车，每辆缆车可以坐3人，至少需要（ ）辆缆车。
A．5 B．6 C．7
3．一箱福橘，4个4个往外拿，几次后刚好拿完，这箱福橘可能有（ ）个。
A．14 B．18 C．20
4．有11根萝卜，至少增加（ ）根萝卜才能平均分给4只小兔。
A．3 B．2 C．1
5．一个月饼礼盒中装8块月饼，25块月饼最多可以装满（ ）个这样的礼盒。
A．3 B．4 C．2
6．下面哪一包练习本可以正好平均分给6名同学？（ ）
A． B． C．
7．一辆出租车最多可以坐4名乘客，现有18人准备外出游玩，至少需要（ ）辆这样的出租车。
A．4 B．5 C．6
8．阅兵装备展示区有40辆战车，每列摆放6辆，最多能排满（ ）列。
A．33 B．4 C．6 D．7
9．把35个皮球全都装在纸箱里，每箱装8个，至少需要（ ）个纸箱才够。
A．4 B．5 C．6
10．商店准备把42个松花蛋装袋后销售，下面几种方案（ ）装袋后有剩余。
A．每6个装一袋 B．每7个装一袋 C．每8个装一袋
二、填空题
11．有34支铅笔，想要平均分给8个小朋友，至少还要再买( )支铅笔；想要平均分给9个小朋友，至少还要再买( )支铅笔。
12．67÷9＝( )……( )，读作( )，其中被除数是( )，余数是( )。
13．（ ）里最大能填几？
8×( )＜72 6×( )＜28 55＞( )×7 52＞( )×9
14．÷7＝4……，余数最大时，是( )，是( )。
15．每条船最多坐5人，38名师生划船，至少应租( )条船。
16．有27本练习本，至少要再买( )本，才可以正好平均分给5个小朋友。
17．每位客人需要一个碗和一双筷子，图中的碗和筷子最多可以提供给( )位客人使用。
18．李老师有26本书，平均分给3名同学，至少拿走( )本，才能使每人分得的书数量相同。或者至少添上( )本，也能使每人分得的书数量相同。
19．把15个月饼平均放在3个盘子里，每盘放( )个；如果放在4个盘子里，每盘放( )个，还剩( )个。
20．芳芳买一个43元的玩具，如只付面值5元的人民币，那么最少需要付( )张。
21．聪聪用16根小棒摆□，可以摆( )个。明明也用一些小棒摆□，如果有剩余，最多剩( )根，最少剩( )根。
22．一堆练均分给7个小朋友，最多剩下( )本，最少剩下( )本。
23．有39个水果，如果每人分6个可以分给( )个人，还剩( )个，再添上( )个，每人就可以多分1个。
24．小面包每个4元，小红买9个这样的面包，一共要( )元，全用面额10元的钱付款，至少要付( )张。
25．有27个水果，如果每人分4个可以分给( )个人，还剩( )个，再添上( )个，每人就可以多分1个。
三、判断题
26．在有余数的除法中，商是20，除数是4，余数最大时，这个数是80。( )
27．在有余数的除法算式里，余数可能和除数相等。( )
28．一些苹果，平均放在4个盘子里，若有剩余，则可能剩4个。( )
29．一个数除以9的最大余数是9，最小余数是1。( )
30．50个学生，每4个学生分为一组，最多能分12组。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
6×7＝ 28÷7＝ 2×9＝ 56－24＝ 8×8＋8＝
36＋11＝ 36÷4＝ 47＋38＝ 60－12＝ 32÷8÷4＝
59÷7＝ 42÷8＝ 9÷1＝ 45＋39＝ 36＋18－27＝
32．列竖式计算。
56÷8＝ 42÷5＝ 39÷7＝ 53÷6＝
33．看图列式计算。
（盘）……（个）
（个）……（个）
34．看图列式计算。
……
……
五、作图题
35．画图表示下面算式的意思。
六、解答题
36．学校组织三年级65名同学乘车去科技馆参观，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？
37．一共有54个，每盒能装7个。
(1)这些最多能装满几个盒子？还剩几个？
(2)如果全部装入盒子中，至少需要几个盒子？
38．把60个橙子装在盒子里，每盒装9个，全部装完一共需要几个盒子？
（ ）……（ ）
口答：全部装完一共需要_______个盒子。
39．学校开展数学“学习小达人”的文创盲盒兑换活动，每兑换一个盲盒需要8颗“智慧星”。乐乐学习积极向上，已经获得了50颗“智慧星”。
(1)他最多可以兑换多少个盲盒？
(2)乐乐至少再积攒多少颗“智慧星”就又能兑换一个盲盒？
40．一共有22只小动物。
(1)如果都住大房，至少要住几间？
(2)为这些小动物准备5间小房，够吗？
41．将45个皮球装在盒子里，每盒装6个。
(1)可以装几盒，还剩几个？
(2)如果全部装入盒中，至少需要( )个盒子。
42．小帅买一种药材刚好花了42元，则他买的药材可能是什么？
43．花店有46枝玫瑰花。
(1)如果5枝扎一束，这些玫瑰花可以扎几束，还剩几枝？
(2)如果6枝扎一束，至少去掉几枝，正好可以扎成整束？
44．风力发电具有清洁、可再生、维护成本低等特点。如图，一个风力发电机有3个叶片，运来26个叶片。最多能安装多少个风力发电机？
45．30名同学去游乐场游玩。
价目表 碰碰车：8元/人 小船：9元/人 小火车：6元/人
(1)50元最多能买几张碰碰车票？还剩几元？
(2)如果同学们都坐小船，已知每条小船最多能坐4名同学，他们至少需要租几条小船？
46．手工课上妙妙用一条80厘米长的丝带折花，折了一朵花后，准备用剩下的丝带折叶子，剩下的丝带够折几片叶子？
47．东海县素有“世界水晶之都”的美誉。这里的水晶色彩斑斓、造型万千，深受大家喜爱。王叔叔买了34个水晶手链，平均分给小华和他的5个好朋友。
(1)每人可以分到几个？还剩几个水晶手链？
(2)至少再买( )个，就可以每人多分1个。
48．元旦笑笑一家来苏超冠军城泰州旅游，笑笑在纪念品商店看到一些特色挂件，每件9元，她付了一张50元。
(1)笑笑最多能买几件？还剩几元？
(2)如果她想多买一件，还需要再付几元？
49．为庆元旦，某商场搞活动大促销，各种商品价格如下：
(1)一辆玩具汽车比一个洋娃娃贵多少钱？
(2)小梦买了一辆玩具汽车和一套积木，售货员找回4元，小梦付了多少钱？
(3)李明拿50元买玩具手枪，最多买几把？还剩多少钱？
50．买东西。
(1)一个玩具飞机比一个布娃娃贵多少钱？
(2)买一个布娃娃的钱可以买几个玩具熊？
(3)丽丽用60元正好买了两种玩具，她买了哪两种玩具？
(4)用21元钱最多可以买几个皮球？还剩多少元？
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参考答案与试题解析
1．A
【分析】苹果总数÷每袋的个数，余数与每袋的个数相差几个，就是至少再拿来几个。
【解析】32÷9＝3（袋）……5（个）
9－5＝4（个）
至少拿来4个。
2．B
【分析】坐缆车的有张老师和15名同学，一共1＋15＝16（人）。每辆缆车坐3人，求需要几辆，就是看16里面有几个3。如果有剩下的人，也要坐1辆缆车，也就是用“进一法”解决。
【解析】1＋15＝16（人）
16÷3＝5（辆）……1（人）
5＋1＝6（辆）
答：至少需要6辆缆车。
3．C
【分析】4个4个往外拿，几次后刚好拿完，说明这箱福橘的个数能被4整除，没有余数，据此判断即可解答。
【解析】A．14÷4＝3（次）……2（个），不能刚好拿完，不符合要求。
B．18÷4＝4（次）……2（个），不能刚好拿完，不符合要求。
C．20÷4＝5（次），5次能刚好拿完，符合要求。
4．C
【分析】要把萝卜平均分给4只小兔，萝卜总数必须是4的倍数。先做除法，萝卜总数÷兔子只数，得到商和余数，进而需补足（除数－余数）根使萝卜总数能被整除。
【解析】11÷4＝2（个）……3（个）
4－3＝1（个）
至少增加1根萝卜才能平均分给4只小兔。
5．A
【分析】计算最多可以装满多少个这样的礼盒，用月饼的总数量除以每个礼盒装的月饼数量。
【解析】25÷8＝3（个）……1（块）
最多可以装满3个这样的礼盒。
6．A
【分析】明确“正好平均分给6名同学”的含义，即练习本总数除以6没有余数，依次判断每个选项中的数量是否能被6整除，如果能被6整除，那么该选项就是符合要求的。
【解析】A．36÷6＝6（本），没有余数，可以正好分完；
B．28÷6＝4（本） 4（本），有余数，不能正好分完；
C．16÷6＝2（本） 4（本），有余数，不能正好分完。
7．B
【分析】已知一辆出租车可以坐4名乘客，求18人需要多少辆出租车，就是求18里面有多少个4，用除法计算，商就是出租车的数量，如果有余数则是剩下的人数，还需要一辆车，所以要在商的基础上加1。
【解析】18÷4＝4（辆）……2（人）
4＋1＝5（辆）
至少需要5辆这样的出租车。
8．C
【分析】用战车总的数量除以每列摆放的数量得到可以摆放的列数。若有余数，余下的辆数不够再摆放一列。
【解析】40÷6＝6（列）……4（辆）
余下的4辆不够再摆放一列，所以最多能摆满6列。
9．B
【分析】这道题是“进一法”的典型应用，35个皮球每箱装8个，计算得35÷8＝4余3，因为剩下的3个皮球也需要1个箱子，所以共需4＋1＝5个箱子，正确答案是B。
【解析】35÷8＝4（个）……3（个）
4＋1＝5（个）
至少需要5个纸箱才够。
故答案为：B
10．C
【分析】用松花蛋的总数量除以每袋装的个数，判断结果是否有余数。据此解答。
【解析】A．42÷6＝7，没有余数，说明每6个装一袋能正好装完，无剩余。
B．42÷7＝6，没有余数，说明每7个装一袋能正好装完，无剩余。
C．42÷8＝5……2，有余数2，说明每8个装一袋装袋后有剩余。
故答案为：C
11．6 2
【分析】铅笔的总数量÷平均分的人数＝每人分到的数量……剩余的数量，要分给几个小朋友，就用几减去剩余的数量，就是至少要再买的数量。
【解析】34÷8＝4（支）……2（支）
8－2＝6（支）
想要平均分给8个小朋友，至少还要再买6支铅笔。
34÷9＝3（支）……7（支）
9－7＝2（支）
想要平均分给9个小朋友，至少还要再买2支铅笔。
12．7 4 67除以9等于7余4 67 4
【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，算式从左往右读，数字不变，读作几除以几等于几余几。根据乘法口诀计算出结果，余数一定要小于除数。
【解析】根据乘法口诀七九六十三可知：
67÷9＝7……4，读作67除以9等于7余4，其中被除数是67，余数是4。
13．8 4 7 5
【分析】用小于号右侧或大于号左侧的数除以另一侧的已知数，若除不尽，商是能填的最大的数，若能除尽，商－1是能填的最大的数。
【解析】72÷8＝9，9－1＝8，则8×8＜72，括号里最大能填8；
28÷6＝4……4，则6×4＜28，括号里最大能填4；
55÷7＝7……6，则55＞7×7，括号里最大能填7；
52÷9＝5……7，则52＞5×9，括号里最大能填5。
14．6 34
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定小于除数，余数最大是比除数小1的数，根据除数×商＋余数＝被除数计算。
【解析】7－1＝6；
7×4＋6
＝28＋6
＝34
÷7＝4……，余数最大时，是6，是34。
15．8
【分析】已知每条船最多坐5人，38名师生划船，用总人数除以每条船最多坐的人数，求出商和余数。商表示坐满的船数，余数表示剩下的人数。因为剩下的人也需要租一条船，所以船的数量要在商的基础上加1。
【解析】38÷5＝7（条） 3（人）
7＋1＝8（条）
至少应租8条船。
16．3
【分析】用练习本总数除以人数，余数就是还剩的本数，再用人数减去还剩的本数即可得出至少需要再买的本数。
【解析】27÷5＝5（本）……2（本）
5－2＝3（本）
17．8
【分析】已知有8个碗和19根筷子，每位客人用2根筷子和1个碗，先分别确定碗和筷子能满足的客人数量，再取较小值即为最多可提供服务的客人数量。
【解析】8÷1＝8（位），碗能满足的客人数量为8（位）；
19÷2＝9（位）……1（根），筷子能满足9位客人，剩余1根筷子。
8＜9
碗和筷子最多可以提供给8位客人使用。
18．2 1
【分析】26本书，平均分给3名同学，用除法计算出26除以3的商和余数，余数即为多出来需要拿走的本数；除数与余数的差即为不够需要添上的本数。
【解析】26÷3＝8（本）……2（本）
至少拿走2本，才能使每人分得的书数量相同。
3－2＝1（本）
至少添上1本，也能使每人分得的书数量相同。
19．5 3 3
【分析】把15个月饼平均放在3个盘子里，求每盘放几个就是求15里面有3个几，用除法计算，同理计算出放在4个盘子里，每盘放几个，余数就是剩下月饼的数量。
【解析】15÷3＝5（个）
15÷4＝3（个）……3（个）
15个月饼平均放在3个盘子里，每盘放5个；如果放在4个盘子里，每盘放3个，还剩3个。
20．9
【分析】需要付的钱数÷一张人民币的面值＝需要付的张数，如有余数再加1。据此解答。
【解析】43÷5＝8（张）……3（元）
8＋1＝9（张）
所以最少需要付9张。
21．4 3 1
【分析】已知一个□用4根小棒，求16根小棒可以摆多少个□，就是求16里面有多少个4，用除法计算；在有余数的除法中，余数一定小于除数。
【解析】16÷4＝4（个）
除数是4，所以余数可能是1、2、3。
1＜2＜3，所以最多剩3根，最少剩1根。
聪聪用16根小棒摆□，可以摆4个。明明也用一些小棒摆□，如果有剩余，最多剩3根，最少剩1根。
22．6 1
【分析】把练均分给7个小朋友用除法计算，一堆练习本是被除数，7个小朋友是除数，则剩下的本数是余数，根据余数小于除数作答。
【解析】除数是7，所以余数最大只能是6，即最多剩下6本。余数最小是1（余数不能为0，否则就不是有余数的除法了），即最少剩下1本。
所以最多剩下6本，最少剩下1本。
23．6 3 3
【分析】将39除以6，得到的商就是可以分给的人数，余数就是剩下的个数。
再用人数减去剩下个数，就是再添上几个，每人就可以多分1个。
【解析】39÷6＝6（个）……3（个），可以分给6个人，还剩3个.
6－3＝3（个），再添上3个，每人就可以多分1个。
24．36 4
【分析】求总费用，总费用＝每个小面包的钱×购买的个数；求需要付10元的张数，用总费用除以10，如果有余数，则需要再加1张10元的钱。
【解析】总花费：4×9＝36（元）
36÷10＝3（张）……6（元）
3＋1＝4（张）
25．6 3 3
【分析】将27除以4，得到的商就是可以分给的人数，余数就是剩下的个数；
要使每人多分1个，先求出需要多少个水果，用乘法计算，然后再减去现有的水果数。
【解析】根据分析，可列式为：27÷4＝6（人）……3（个）
4＋1＝5（个），5×6＝30（个），30－27＝3（个）
有27个水果，如果每人分4个可以分给（ 6 ）个人，还剩（ 3 ）个，再添上（ 3 ）个，每人就可以多分1个。
26．×
【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。除数是4，余数最大是3。被除数等于商乘除数加余数，即20×4＋余数。据此计算出被除数，再进行判断。
【解析】已知商是20，除数是4，余数最大为3。
20×4＋3
＝80＋3
＝83
所以，余数最大时，被除数是83，而不是80。
故答案为：×
27．×
【分析】本题考查有余数除法的概念。在有余数的除法中，余数必须小于除数，这是除法的基本规则。如果余数等于除数，则商应增加1，余数变为0。因此，余数不可能与除数相等。
【解析】在有余数的除法算式里，余数必须小于除数，所以余数不可能和除数相等。
故答案为：×
28．×
【分析】在平均分物品时，余数必须小于除数。本题中，除数为4（盘子数），因此余数只能是0、1、2或3，不能等于或大于4。若剩余4个苹果，则可再平均分到每个盘子1个，无剩余，故不可能剩4个。
【解析】将苹果平均放在4个盘子里，若有剩余，剩余的数量必须小于4，因此不可能剩4个苹果。
故答案为：×
29．×
【分析】在整数除法中，余数必须小于除数且大于或等于0。对于除数9，余数的取值范围为0到8。因此，最大余数是8，不是9；最小余数是0，不是1。
【解析】一个数除以9，余数必须满足0 ≤ 余数＜9。余数可以是0、1、2、3、4、5、6、7、8。最大余数是8，最小余数是0。一个数除以9的最大余数是9，最小余数是1，这种说法是错误的。
故答案为：×
30．√
【分析】要判断“50个学生，每4个学生分为一组，最多能分12组”是否正确。根据除法的意义，总人数除以每组人数得到的商即为最多能分的组数（余数表示剩余学生）。计算50 ÷ 4，商为12，余数为2，因此最多可以分12组，有2个学生剩余。由此可判断出此题的正误。
【解析】因为50÷4＝12（组）……2（个），所以最多能分12组，余2个学生。
故答案为：√
31．；；；；
；；；；
；；；；
【解析】略
32．7；8……2；5……4；8……5
【分析】除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。
【解析】56÷8＝7 42÷5＝8……2

39÷7＝5……4 53÷6＝8……5

33．11÷5＝2……1
11÷2＝5……1
【分析】当按“5个分一盘”时，就是求11里面有几个5，用除法，得到盘数和剩余个数。当按“每盘分几个”时，就是把11平均分成2盘，用除法，得到每盘个数和剩余个数。
【解析】11÷5＝2（盘）……1（个）
11÷2＝5（个）……1（个）
34．14÷3＝4……2
14÷4＝3……2
【分析】用总朵数除以组数得每组的朵数，余数是还剩的朵数。用总朵数除以每组的朵数得组数，余数是还剩的朵数。
【解析】14÷3＝4……2
14÷4＝3……2
35．见详解
【分析】17÷3＝5……2，表示一共17个，平均分成3份，每份5个，还剩2个，据此作图。
【解析】作图如下：
36．4辆
【分析】根据题意，先用总人数减去大车限乘的人数，求出剩余的人数，再用剩余的人数除以小车限乘的人数，如果没有余数，则商就是需要小车的数量，如果有余数，则商加1就是需要小车的数量。
【解析】65－38＝27（人）
27÷7＝3（辆）……6（人）
3＋1＝4（辆）
答：至少需要4辆小车。
37．(1)7个，5个
(2)8个
【分析】已知苹果的总数是54个，每盒装7个，求能装几盒，就是求54里面有几个7，用除法计算。
（1）求“最多能装满几个盒子”，即求商，商就是装满的盒数，余数表示剩下的不够装满一盒的数量；
（2）求“全部装入盒子中，至少需要几个盒子”，剩下的余数虽然不够装满一盒，但也需要占用一个盒子，所以需要在商的基础上加1。
【解析】（1）54÷7＝7（个）……5（个）
答：这些苹果最多能装满7个盒子，还剩5个苹果。
（2）54÷7＝7（个）……5（个）
7＋1＝8（个）
答：如果全部装入盒子中，至少需要8个盒子。
38．60÷9＝6（个）……6（个）；
7；
【分析】用橙子的总数量除以每个盒子装的数量得到需要的盒子数量，若有余数需要再增加一个盒子。
【解析】60÷9＝6（个）……6（个）
6＋1＝7（个）
口答：全部装完一共需要7个盒子。
39．(1)6个
(2)6颗
【分析】（1）每兑换1个盲盒要8颗智慧星，求50颗最多能换几个，就是把50颗按每8颗分一份，求能分出多少份，用除法计算。剩下的星星不够8个，则不能换一个盲盒。
（2）换1个盲盒需要8颗，根据第（1）题中的余数可知，换完6个盲盒后余下2颗智慧星。求还差几颗，用减法计算。
【解析】（1）50÷8＝6（个）……2（颗）
答：他最多可以兑换6个盲盒。
（2）8－2＝6（颗）
答：乐乐至少再积攒6颗“智慧星”就又能兑换一个盲盒。
40．(1)4间
(2)不够
【分析】（1）一共22只小动物，都住大房，每间大房住6只，用22除以6有余数，用商加上1就是要住几间；
（2）用每个房间住动物的只数乘小房间的数量求出一共能住几只动物，再比较即可。
【解析】（1）（间），住了3间还有4只没有入住，因此需要再加1间房
（间）
答：至少要住4间
（2）（只）
答：不够住。
41．(1)7盒；3个
(2)8
【分析】（1）皮球的总个数除以每盒装的个数，求出结果，商是可以装的盒数，余数是还剩下的个数；
（2）还剩下的皮球还需要1个盒子，装满皮球的盒数加1，等于至少需要多少个盒子。
【解析】（1）45÷6＝7（盒）……3（个）
答：可以装7盒，还剩下3个。
（2）7＋1＝8（个）
答：至少需要8个盒子。
42．枸杞
【分析】用买药材花的钱除以每种药材每袋的价钱，就是买了几袋。因为是刚好花了42元。说明除得结果没有余数。据此解答。
【解析】枸杞：42÷6＝7（袋）
桂枝：42÷9＝4（袋）……6（元）
菊花：42÷8＝5（袋）……2（元）
陈皮：42÷4＝10（袋）……2（元）
答：他买的药材可能是枸杞。
43．(1)9束；1枝
(2)4枝
【分析】（1）求46枝玫瑰花每5枝扎一束能扎几束、剩几枝，用玫瑰花总数除以每束所需枝数，商为可扎成的束数，余数为剩余枝数；
（2）求每6枝扎一束时至少去掉几枝能正好扎成整束，需计算46÷6的余数，余数即为应去掉的枝数。
【解析】（1）46÷5＝9（束）……1（枝）
答：这些玫瑰花可以扎9束，还剩1枝。
（2）46÷6＝7（束）……4（枝）
答：至少去掉4枝，正好可以扎成整束。
44．8个
【分析】要求最多能安装多少个发电机，因为一个风力发电机有3个叶片，就是看26里面有多少个3就能安装多少个风力发电机，用除法解决，求得商是8余数是2，余数小于3不够安装一个风力发电机，所以最多安装8个风力发电机，据此解答。
【解析】根据分析可得：
答：最多能安装8个风力发电机。
45．(1)6张；2元
(2)8条
【分析】（1）求最多能买几张碰碰车票，也就是求50里面最多有几个8，用除法计算，总钱数除以每张碰碰车票的钱数，商就是最多可以买票的张数，余数就是剩下的钱数；
（2）根据题意，总人数除以每条小船可以坐的人数，若能除尽，则商是需要小船的数量，若除不尽，剩余的人数也需要1条小船，则商＋1是需要小船的数量。
【解析】（1）50÷8＝6（张）……2（元）
答：50元最多能买6张碰碰车票，还剩2元。
（2）30÷4＝7（条）……2（人）
7＋1＝8（条）
答：他们至少需要租8条小船。
46．5片
【分析】已知丝带总长是80厘米，折一朵花用了43厘米。要算剩下的长度，就用总长度减去折花用的长度，折一片叶子需要7厘米，现在已知剩下的丝带，要算能折几片，就是看剩下的丝带里有几个7厘米，用除法。
【解析】80－43＝37（厘米）
根据“五七三十五”，37÷7＝5（片）……2（厘米）
5片是能折的叶子数量，2厘米是剩下的丝带。
2＜7，不能折一片叶子。
答：剩下的丝带够折5片叶子。
47．(1)5个；4个
(2)2
【分析】把一个数平均分成几份求每份是多少，用除法计算。根据题意分析，
（1）把34个水晶手链平均分给小华和他的5个好朋友，也就是把34个水晶手链平均分给6人，用除法计算，列式为：34÷6＝5（个）……4（个），商就是每人分到手链个数，余数就是剩下的手链个数。
（2）6个人还剩4个手链，用6－4即可求出还需要买的手链个数。据此解答。
【解析】（1）5＋1＝6（人）
34÷6＝5（个）……4（个）
答：每人可以分到5个。还剩4个水晶手链。
（2）6－4＝2（个）
所以至少再买2个，就可以每人多分1个。
48．(1)
5件；5元
(2)
4元
【分析】（1）根据题意，特色挂件每件9元，付了一张50元。用总钱数除以每件的价格，商是能买的件数，余数是剩余的钱，据此解答。
（2）多买1件需要再花9元，用9元减去剩余的钱数，即可求出还需要再付几元。
【解析】（1）50÷9＝5（件）……5（元）
答：最多能买5件，还剩5元。
（2）9－5＝4（元）
答：还需要再付4元。
49．(1)23元
(2)
65元
(3)8把；2元
【分析】（1）由图可知，一辆玩具汽车35元，一个洋娃娃12元，求一辆玩具汽车比一个洋娃娃贵多少钱，用减法计算，即可解答；
（2）由图可知，一辆玩具汽车35元，一套积木26元，小梦买了一辆玩具汽车和一套积木，售货员找回4元，求小梦付了多少钱，用玩具汽车的钱加上积木的钱再加上找回的钱，即可解答；
（3）玩具手枪每把6元，用除法算50元里包含几个6元，即可求出最多买几把，还剩多少钱。
【解析】（1）35－12＝23（元）
答：一辆玩具汽车比一个洋娃娃贵23元。
（2）35＋26＋4
＝61＋4
＝65（元）
答：小梦付了65元。
（3）50÷6＝8（把）……2（元）
答：最多买8把，还剩2元。
50．(1)15元
(2)4个
(3)
玩具飞机和玩具熊
(4)3个；3元
【分析】（1）求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即一个玩具飞机的钱数－一个布娃娃的钱数＝一个玩具飞机比一个布娃娃贵的钱数；
（2）求买一个布娃娃的钱可以买几个玩具熊，也就是求36里面有几个9，用除法计算，即买一个布娃娃花的钱数÷一个玩具熊的钱数＝可以买玩具熊的数量；
（3）观察各物品的价格，能凑成60元的两种玩具只有玩具飞机（51元）和玩具熊（9元）；
（4）根据除法的意义，总钱数÷一个皮球的钱数＝可以买皮球的数量……剩余的钱数。
【解析】（1）51－36＝15（元）
答：一个玩具飞机比一个布娃娃贵15元钱。
（2）36÷9＝4（个）
答：买一个布娃娃的钱可以买4个玩具熊。
（3）51＋9＝60（元）
答：她买了玩具飞机和玩具熊。
（4）21÷6＝3（个）……3（元）
答：用21元钱最多可以买3个皮球，还剩3元。
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